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【必備】天使的作文400字合集5篇
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的天使的作文400字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
天使的作文400字 篇1
小海蒂就像一個天使。她愛人類,也愛動物;她愛自然,也愛生活。
海蒂不管是對他人還是對動物,都是那么有愛心。她總是慢慢地安撫著她的“天鵝”和“小熊”。那些羊兒也都很喜歡海蒂,每當看到海蒂總是爭先恐后地向海蒂涌來,即使海蒂離家好長一段時間,羊兒們也還記得海蒂。從這兒我明白即使是動物你尊重它的時候,它也會尊重你,尊重是相互的。海蒂真是一個愛的天使。
海蒂不僅對動物充滿愛心,對人們同樣充滿愛。當她看到彼得的'老奶奶住在一個破舊的房屋里,就肯求爺爺幫助幫助他們修理房屋,從小海蒂身上老奶奶獲得了許多歡樂。充滿愛心的小海蒂即使來到城里的克拉拉家,也沒有忘記想讓老奶奶吃上白面包的的承諾。她把自己每頓吃的白面包節(jié)省下來,臧起來,準備回家時帶給老奶奶,天真、善良的她不知道面包發(fā)霉,結果都成了霉面包了。從這件事上我也看到了小海蒂那善良的本性,就像是愛的天使。
海蒂就像天使。她給周圍的人帶來了愛,帶來了快樂!
天使的作文400字 篇2
傳說,每個人的肩膀上都坐著一個小天使,它會在你身邊靜靜的守護自己的主人。
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在這個科學為事實說話的現(xiàn)實世界里,許多人是不會相信真的有天使的,但我相信,因為我始終知道每個人心理都會有一塊天堂,這是我們所有單純,美好的思想聚集的地方.
當你脆弱時,小天使會幫助你堅強,這時的天使叫勇敢;
當你驕傲時,小天使會幫你平淡下來,這時的天使叫謙和;
當你發(fā)火時,小天使會澆水幫你熄火,這時的天使叫忍耐;
當你孤單時,天使回牽著你的手教你抓住眼前的幸福,這時的天使叫朋友;
當你犯錯時,天使會給你承認錯誤的勇氣,這時的`天使,叫父母;
當你……
天使無處不在,它可以化成任何一種美好的人,事,物,來幫助我們成為一個善良優(yōu)秀的人.所以,每當我們失意,憂傷,做錯時,摸摸自己的胸口,看看自己的左肩,告訴自己:"天使就在我身邊,"那么起碼做事時,可以毫不猶豫的做決定,因為我們的良心,就是我們的天使.
是非好壞也許我們分不清,那么交給自己的心,應該會好抉擇一點,我們所要做的,就是留住每一個天使,告訴自己:天使就在我身邊。
天使的作文400字 篇3
我的心中有個神秘天使,它無所不在。傷心難過的時候,找它就對了。那個“它”,就是我溫暖的小被被。小被被常常在我難過,想哭泣的時候安慰我。雖然小被被不會說話也不會動,但它會用軟綿綿的身體抱著我,讓我的.身體充滿了無限的力量。
有一天,妹妹把我的小彈簧弄壞了,我傷心的哭了起來,奶奶卻生氣的大罵:“哭什么哭,我最討厭愛哭的小孩了!钡髅鞑皇俏业腻e,奶奶卻罵我。
我跑上樓,來到我的房間。我正在尋找我的神秘天使小被被。我抱著小被被問:“小被被,我有錯嗎?為什么奶奶要罵我呢?”
這時候,我的神秘天使回答我了。“奶奶罵你一定是有她的原因,說不定真的是因為她不喜歡愛哭的小孩吧?”我終于懂了。神秘天使,謝謝你,我知道了。原來奶奶只是不喜歡愛哭的小孩而已。
神秘天使的化身小被被很聰明,幫我化解了很多事。當我害怕時,感謝溫柔得神秘天使陪在我身邊,陪伴我度過那些不順利的日子。不知道你何時要現(xiàn)身,讓我看看你溫柔的臉。
天使的作文400字 篇4
就這樣單純地望著我的天使魚,感到了無上的快樂,它優(yōu)雅地吞食著食物,偶爾擺動那美麗的尾鰭,或是親躺在水草中間,吐出一個氣泡。我將手貼在冰冷的玻璃上,它會游過來,似乎是早已在尋求著我手指尖的溫度,我想它是非常寂寞的,我總是不在家,只有一屋子冷清的空氣填滿了整個空間,它的眼底寫滿了依賴,我于是很高興——它是需要我的。
天使魚:寂寞的空氣溶到了水里,我便無法呼吸了,四周是冰冷的圍墻,她告訴我,她叫玻玻,真好聽的一個名字啊!可惜是用來束縛我自由的,她總不在家,我疲倦地趴到水底。咦,是鑰匙轉動的聲音,她回來了!我連忙撫平我美麗的.衣裳、優(yōu)雅地游到水面上,擺動我美麗的尾鰭,我從她眼底看到了欣賞,于是我更努力地做優(yōu)美的姿態(tài),她溫柔地把手貼在冰冷的玻璃上,我想她是希望我靠近她的,我看見她快樂的樣子。
今天又買了幾株水草,這會使我的天使魚活得更舒適些,
我想它是喜歡我為它準備的水草的,不然它怎么會這么興奮地望著我呢?我給它最干凈的水,最美味的食物,最新鮮的水草,而現(xiàn)在感到滿足的居然是我!十指交叉放在胸前,望著我的天使魚,它小口小口地咬著我為它準備的食物,偶而抬頭望望我,這便是幸福嗎?我不知從什么時候起,我便這么容易被滿足了,因為我是愛它的。
天使的作文400字 篇5
我在廢墟中不知已被埋了多長時間了,在我的身邊,是三個已昏迷的同學;在我的上面,是譚老師緊緊抱著的一張課桌。看著譚老師高大的身軀,我的思緒不由得飛回了昨天……
我是四川省德陽市東汽中學的一名學生。昨天下午,剛上課不久,我們就聽到一陣陣奇怪的聲音。正在給我們上課的譚老師臉色一變,大叫一聲:“快跑!“我們不知道發(fā)生了什么事,就趕緊往外跑。這時,已有碎石落下,我們都意識到——地震來了!
我和其他三個同學都被這突如其來的變故嚇呆了!正在我們不知所措時,譚老師跑過來,一把把我們塞到一張課桌下,然后緊緊抱住了那張課桌。我只聽到一聲驚天動地的巨響,就逐漸失去了知覺……
現(xiàn)在,我不知道譚老師怎么樣了,不知道他有沒有受傷,不知道以后還能不能聽到他那洪亮的聲音。我突然好害怕——不是擔心自己,而是怕失去那位好老師。我想起譚老師那和藹的'面孔,那可親的笑容,那充滿期盼的眼神,那……我,流淚了!此時,我的心情十分復雜,既為有譚老師這樣一位好老師而感到自豪,又害怕失去這位好老師而感到恐懼,既高興、又有些悲傷。在這種復雜的心情的折磨下,我,又一次失去了意識……
等我醒來時,我發(fā)現(xiàn)自己正躺在潔白的病床上,周圍有很多人,那三個同學也在,他們都活著!我十分高興。忽然,我想起來了:譚老師呢?于是,我?guī)捉偪竦卮蠼校骸白T老師呢?譚老師呢?“但是,我得到的回答只是搖頭和嘆息……
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