實用的天使的作文匯編十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的天使的作文10篇，希望對大家有所幫助。
天使的作文 篇1
電腦是一個神奇的家伙，它能幫人做很多事情，效率也非常高！它是上帝賜予我們的助手。 有了電腦我們能做非常多的事情！它能幫我們查閱資料，在學習上不知道的也可以請教它著個"天使",電腦時時刻刻的伴隨在我們的身邊，它是在默默的奉獻，而不是在索取，"給"永遠比"拿"愉快，著句話是高爾基給他兒子的信里寫的，著句話完全可以去形容電腦，它就是這么一個"天使"!~
就先說我自己吧，我在還沒有碰電腦時候就像只無頭蒼蠅不知道字怎么寫，當然我知道查字典是一種好辦法，但是我就是拿起字典就感覺沒趣。自從我看到電腦后，許多字打了拼音就可以看到了，我也從電腦中知道了查字典有很多好處，也就習慣起來查字典了！~
電腦許多的大人都不認同自己的孩子去玩，理由也只有那幾個，①怕自己的孩子視力不好。②怕孩子不務正業(yè)，玩物喪志(我媽媽也怕我著幾個)但是電腦不一定只會帶來壞處，好處也是有的比如：查資料，聽音樂，看新聞，創(chuàng)立自己的網(wǎng)頁，還能在網(wǎng)絡上面不出門就可以買東西賣東西，還可以送貨上門。
記得在暑假里的時候有幾個英語和諺語不會我就去問我媽媽，但是告訴我的卻是- -我媽媽也不會做…這時我媽媽告訴我讓我開電腦去查查。.我當時才只有1年紀，不知道怎么樣查找資料，怎么樣才能找到最正確的資料，我媽媽告訴我你可以去百度里面去找，那里面什么都有，但當時我不知道百度的網(wǎng)址怎么寫，我就去問我姐姐，問完后我就知道百度的網(wǎng)址是：
我知道后馬上去查找要的資料，不出媽媽所料真的找到了正確的`答案，我馬上把答案抄好，那天我把所有不會，不知道的都去查了一遍，我還把我不知道的也去查了下�，F(xiàn)在我的知道算是不錯的了！!
上帝給我們的"天使",也就是我的"好朋友"電腦，我非常感謝它給我們帶來的方便。
天使的作文 篇2
一路上的坎坷、
你未曾有過片言只語、
而今 你又向白云深處飄去、
讓伶仃凋落的葉、
形單影只地舞成了天邊最后的云彩、
風 肆虐地吹著、
雨 盡情地下著、
而我的心 也由這文字狂亂地喧騰著、
我曾 從遙遠的地方看著你、
看著你文字編織成的美麗、
我曾
從最近距離地靠近你、
靠近你容顏倔強成的堅強、
可是 如今你的風華、
已經(jīng)隨那出竅的靈魂空泛成永久的.絕代、
天堂一定很美吧、
那里一定有美的水草、
否則你如何能卸載如此多的深情、
天堂一定很艷吧、
那里一定有嬌俏的花朵、
否則你如何能擱置如此美的心事、
天堂一定很亮吧、
那里一定有比陽光還燦爛的笑容、
否則你如何能吝嗇如此動人的風采、
讓你蒼白的面容一覽無遺地呈現(xiàn)在我們面前、
如果 在天堂遇見你、
你是否還會記得我、
如果 在天堂遇見你、
你是否還會嫣笑如初、
如果 在天堂遇見你、
你是否還會在雨中佇立、
如果 在天堂遇見你、
你是否還會拉著我的手、
告訴我你會和我一起走、
如果 在天堂遇見你、
你是否會告訴我、
其實、
去天堂的路并不難走、
……
天使的作文 篇3
愛不一定要轟轟烈烈，有時在點點滴滴中方可滲透得淋漓盡致。這是天使授我的一課。
那是暑假的最后一天，我和老師剛從市里領回作文大賽的獲獎證書，準備搭119路公交返回學校。老天陰沉著臉，本該喜悅的心情也被層層疊疊的烏云遮去了光彩。好一會兒，雨霧中兩個模糊的車燈漸漸清晰，車來了！大家一擁而上，因為是首站，人不多，我和老師就率先占領了兩個“寶座”，安然坐下。
車到一個站點，停下了，一個步履蹣跚的老人邁著沉重的`步伐，很吃力地登上車，手中還拎著一塑料袋的零錢。緊隨其后的是一個身材高挑的年輕女子，打扮時髦：一頭黑亮的波浪卷發(fā)，一雙細跟高跟鞋，高挺的鼻梁，白凈的臉上鑲嵌明澈的大眼睛。每一處都突顯其高雅脫俗，莊重秀美的悠然姿態(tài)，讓我眼前一亮。未等老人站穩(wěn)，車便突然開動了，老人身子往前一沖，錢幣撒了一地，幾乎是同一秒，那年輕貌美的女子即刻抓住了老人的手臂，輕聲地提醒了句：“小心�！彪S后俯身為老人收拾一地的錢幣，周圍的乘客在年輕女子的帶動下，也紛紛蹲下身來拾起錢幣，歸還老人，老人連聲說道：“謝謝，謝謝�！蹦贻p女子淡淡一笑，喊道：“誰能夠為老人讓個座？”老師見狀，急忙站起身來：“那我讓給他吧。”此刻，我頓時有些尷尬，怎么我就沒有讓座呢？唉，真是的。車又開過一站，車上也愈加擁擠。不一會兒，只見一個婦女抱著孩子費力地鉆進人群，倚靠在一個座位旁喘著粗氣，那座位上的男青年卻似乎完全沒有看見，神態(tài)自若地坐著。年輕女子看不下去了，她輕輕拍了拍男青年的肩膀，男青年一驚，茫然地看著她，她緩和地說：“帥哥，你看她抱著孩子呢，要不你把座位讓給她坐吧。男青年回過神兒來，抓了抓頭：“哦，我還沒發(fā)現(xiàn)呢�！比缓笞尦隽俗�。婦女微笑著說：“謝謝�！�
我目睹著這一幕幕，心里暖暖的。想不到在這小小的公交車上，還有如此溫馨的畫面。那位內(nèi)外兼修的年輕女子定是人間天使，否則怎會有如此博愛之心？否則怎會用美德抒寫點滴之情？
天使的作文 篇4
她又一次站在這片花田里。風拂花田，成千上萬的花朵如波浪般翻滾，時而露出花瓣背面那種嬌嫩而又朦朧的顏色，閃閃爍爍，讓人捉摸不定。
她曾無數(shù)次來過這里，她喜歡仰面躺倒在花田里，傾聽周圍的花朵跟她絮絮低語，讓從地里升騰而起的泥土芬芳環(huán)繞在他周圍。只可惜，如此美麗的花田，竟沒能引來蜂蝶狂舞，就像失去了生命力一般，變得呆板沉悶。
“沙，沙”。是誰？她敏感地坐起身，看見一位少女，穿著一起長至腳踝的白裙，眉眼間帶著些憂郁，優(yōu)雅地坐在一塊石頭上，用纖細的手指輕輕觸碰周圍的朵朵鮮花。
她直起身，輕輕的走過去，做到石塊的另一端上，帶著好奇的心態(tài)來觀察坐在她旁邊的白裙少女。少女好像察覺到身旁的這道目光，縮回了手，回頭向她莞爾一笑，但眼神依舊哀傷。
“你在這兒干什么？”她疑惑地問。“我在和這些花兒，吻別�！蔽莿e？她在心里暗暗發(fā)笑。世界上有這樣的吻別儀式嗎？她想要笑出聲來，但又覺得白裙少女舉行的儀式里蘊含著無限的哀傷。
白裙少女轉(zhuǎn)回頭，深情的望著這片花田，雙手纏著一片綠葉：“全世界也許只剩下這一片花田了吧？在外面，可憐的花兒們，化工廠排放的污水涌到它們的根部，人類那雙罪惡的腳蹂躪他們，甚至連花兒們的好友蝴蝶、蜜蜂都不放過，用捕蝶網(wǎng)去捕捉它們！你見過嗎？”白裙少女喘了喘氣，扔下了那片綠葉，用手指了指遠處灰蒙蒙的天空：“瞧，這就是他們應得的報應！”
她有些窘迫，因為白裙少女所說的一切，對她來說都是遙不可及的。更何況，她從白裙少女的話中聽出了無限的悲哀和責備。她轉(zhuǎn)移話題：“你的家在哪里？”白裙少女靜靜的搖搖頭。“你為什么要和這些花兒們吻別？”“因為我即將踏上一段旅程，今夜就要出發(fā)�！薄拔夷懿荒芩退湍�？”她帶著滿臉的期待詢問白裙少女。
白裙少女朝她看了看，猶豫了半晌。之后輕啟朱唇，“好，晚上還是來這里等我�！薄鹿馑扑玢y光一般撒遍了整個花田，白日里盛放的花朵，此刻全都合攏花瓣，好似睡著了一般，花田里一派沉靜與祥和。白裙少女選擇了一個好日子，人類憑空變出的霧霾被驅(qū)散了。
她慢慢朝花田走去，很遠就看到了少女的白裙，在月光下顯得分外明朗。
“你來了，走吧……”白裙少女牽起他的手，順著花田中的一條小徑敏捷地向前走去。是她的錯覺嗎？她覺得此刻牽住他的`這只手，冷的像冰，失去了生命的活力。
前方是一片湖，湖面波光粼粼，閃爍著數(shù)以千萬計的小星星，夜深而靜謐。她看得愣住了，自己怎么從未發(fā)現(xiàn)過如此美麗的地方呢？白裙少女眺望遠方，許久，說道：“我的船來接我了�！彼Φ剡h望，終于在水天相接處看見一艘小白船，越駛越近。
白裙少女將手從她手里抽出來，登上了小船。一剎那間，她甚至覺得白裙少女飄舞起來的裙裾，宛若一對晶瑩而又破碎的翅膀。
小白船在她的視線里，越駛越遠……很久以后，她才知道：白裙少女離去的那個晚上，世界上最后一只蝴蝶被人類制成了標本。而白裙少女曾駐足過的花田，變成了一座成天冒著黑煙，流著污水的工廠。
天使的作文 篇5
人們都說天使是最美好的象征，而天使也是對一個人最高稱呼的贊美。但墮落的天使呢？
在這里，就在這間教室里，我親眼看到了一個天使墮落的過程。他，原本是祖國的花朵，是人類的`未來，但現(xiàn)在不是了，以后也可以不再是了。
原本他是一個學習不錯的學生，至少他在我們這里是出類拔萃的，也許他以后會是棟梁之材，為國家出力，為羅平爭光……他的為人處事和對待事物的態(tài)度都和我們不一樣，或許他確實比我們要“高”一些。
記得小學時的一次，放學后，我與他都沒有騎自行車來上學，所以回家就走相同的一條路。途中，一位同學從相反的方向急急忙忙從胡同里沖出來不小心撞上了他，只聽見“嘭”的一聲，他應聲而倒，看樣子應該撞得不輕，如果是我的話，我一定會狠狠地罵那位同學一頓或打那位同學一頓。而他的反應卻總是令人吃驚，令人敬佩，只見他不慌不忙地站來，然后文質(zhì)彬彬向那位同學說了一聲“對不起”，我感到大吃一驚。心里暗暗贊道：果然有一種紳士的風度，此人以后大有作為呀！最重要的是他有一顆天使般的心靈。
可到了初中后，盡管他的學習仍是名列前茅，但心靈已經(jīng)和他們一們被污染了，不再是以前的那顆天使般的心了，而和以前的那個他已經(jīng)判若兩人了，不久他便參與打架、上網(wǎng)……但學習仍是很好，可心靈已經(jīng)被污染了。而再后的不久，他便與社會上的人打招呼，慢慢地，他全身心地投入了進去，不再與學習打招呼了。甚至威脅自己的父母，為了達到自己的目的而不擇手段，最終會……
以前，他是一個天使，但，現(xiàn)在，他是一個墮落的天使。
天使的作文 篇6
天使，給人們帶來希望，溫暖；腳間的天使，給我們帶來了斗志，喜悅，幸福。
天使給我們斗志
“三（１）班，我們要和你們比一場足球�！敝灰姡ǎ玻┌嗟淖闱蜿牫蓡T，氣勢洶洶的來到我們班足球隊隊長面前�！按饝麄�，我們一定能贏�！蔽覀儼嗟淖闱蜿牭某蓡T都在對著隊長說。班里的同學都在說“就讓他們見證，見證我們的實力。”一直坐在位子上的隊長終于站了起來�！昂�，我們答應你�！贝嗽捯怀觯覀�?nèi)喽颊駣^起來了。接下來的幾天，足球隊都充滿了斗志，每天都在刻苦訓練。終于到了比賽那天，斗志昂揚的我們，不費吹灰之力戰(zhàn)勝了（２）班。
腳間的.天使，給我們能量，給我們斗志。
天使讓我們喜悅
在經(jīng)過了半個月的艱苦訓練，萬眾矚目的日子終于到了。經(jīng)過多場比賽，進入八校聯(lián)合舉辦的足球賽的總決賽。今天，我們每個人都異常興奮，來到賽場觀看。“噓——”隨著一聲口哨聲，比賽開始了。只見雙方快步跑向放在足球場中間的足球那兒，拼搶著。地上黃塵飄蕩，綠草飛舞，天上烏云滾滾，仿佛正展開著一場殊死拼搏。最終，我們以3比0的比分將B隊打敗，B隊一無所獲。這時的我們，早已累得汗流浹背了，臉蛋兒紅通通的。餓的餓了，渴的渴了，但我們還是不在乎，還一個勁兒地叫“爽”。夕陽西下，大家在校園里互相話別。我也帶著這一天的愉悅，滿載而歸地回到了家……
腳間的天使，讓我們興奮，讓我們喜悅。
天使使我們幸福
我們學校足球隊有一個習慣，每到節(jié)假日，足球隊的成員都會去孤兒院，教小朋友們踢足球。他們都是無家可歸的孩子，平常只有孤兒院的老師陪他們玩，很少有人陪他們玩。每次我們來的時候他們都非常開心。即使只是進了一個球，他們都會開心很久，即使在我們教他們踢足球時摔倒了，他們也只會拍拍身上的泥土，還對我們笑。笑得很真摯，很幸福。
腳間的天使，使我們溫暖，使我們幸福。
腳間的天使，傳遞著愛，幸福，溫暖，能量，斗志。
天使的作文 篇7
你曾說過，這世間每一個生命的隕落，都有潸然淚下。那么，你是否對自己注定的紅顏薄命而抱怨憐惜？
素衣的女子莞爾一笑，纖纖玉手執(zhí)筆靜坐，向蕓蕓眾生訴說著，你短暫而絢爛多彩的生命。田維，北京女孩。愛她的人，都喚她“田田”。她生于4月5日，一個萬物生長陽光明媚的四月天�！盎ㄌ锇氘�”是她的博客。仔細翻看一張張照片，田田總是笑著的。玲瓏、蒼白、瘦削的臉上，漾出幾朵淡淡的紅暈。15歲，花一樣的年華，每個女生都在這個季節(jié)最溫婉可人。15歲，田田被確診為血癌，注定要在幾年后凋零，注定要永別她眷念的一切，永別她憧憬的一切。病痛纏身更加孝順的你安慰著母親：“媽媽，不幸的是我們共同的命運。幸福，卻是更深切的主題”。博客花田半畝中，你勤勤寫作，侃侃而敘。你用純真爛漫的心靈，描寫著生命里種美好的情感故事。讓我如同饑渴的浪人在你花田里，捧喝著清澈的河水。你用大膽直白的犀利語言，揭示社會的陰暗和人性的丑惡，使我在花田，如履荊棘。有時，我宛如躊躇懵懂的小公主在花田中尋著了一方小憩的涼亭，你似神仙姐姐般靜坐亭中與我相談。有時，你的`文章，使我羈傲不遜的思想在危情時刻找到了韁繩。在花田，我有哭，有笑。有傷感，有幸福。我與花田半畝不能離開的時候，我仿佛已經(jīng)成了你。青春，空鏡花蛾眉細長。自從偶然踏進這片清新素麗的花田，邂逅田維后，我便癡情的陷入了。你與我相像，愛喝咖啡，有幾個形影不離的閨蜜，心中充滿感激…..誰還有資格說放棄生命呢？不知不覺，病情惡化，21歲，便翩然離世。如你最愛的龍膽花一樣，安靜凋謝。那些日子，我的心長時間的在悸動，在難受。我愛你的簡單明澈、愛你的瀟灑：“讓我們背負著因愛而起的蒼涼與恐懼，坦然向前，汪洋在眼前，是無限的未知，而我們都是小小的翅膀單薄的蝴蝶。這一切不為彼岸，只為海�！敝两�，《花田半畝》依舊放在我的床頭，小心珍藏。封面是龍膽花。我手指輕輕的劃過扉頁，像是在花田涼亭里輕觸你的長發(fā)，而你已不覺我的存在，蝶兒，已飛走。別了，田維。感謝能在花田邂逅，觸動我，呼吁我洞察生命，珍惜緣分。
別了，如此堅韌的，花田中翩然而至的天使……
天使的作文 篇8
“傳說中天使都是穿戴的很華麗的，是嗎？媽媽？”
“世界上真有天使？”
“孩子，我在圣經(jīng)里聽說過，不過也許是這樣吧�！蹦赣H說。
“我想去尋找天使�！焙⒆诱f。
“好，今天天氣很晴朗，我陪你去吧�！�
“不行，您的腳瘸了，走不快�！�
“沒事的'，我比你想象的走得快多了�！�
于是，她們便來到街上，這時，孩子看見一位身穿華麗的貂皮大衣的女人，身上的手飾閃閃發(fā)光。
“請問您是天使嗎？”孩子純真地問，那女人瞪了她一眼，便扭著身走。那孩子愣住了。
不久她們便又遇到了一個眼睛如藍寶石的女孩。
“請問您就是天使嗎？”
那女孩推了她一把，她便摔在了地上，母親扶住了她，她便大哭起來。
母親說：“咱們回家吧�！�
她點了點頭，母親便瘸著腿背她回去了。
“媽媽，我明白了，您就是天使�！�
“小傻瓜，你看見過穿藍色圍裙的天使嗎？”
這一句話說完，她們都笑了。其實不必去尋找天使，天使就是你的媽媽。
天使的作文 篇9
知道我們家誰是“天使”嗎？唉，我們家的“天使”就是我那才7歲的弟弟（因為他被大家捧得像天使一樣），可是，就是因為他，我的禍事才接二連三地出現(xiàn)，想知道嗎？請看下段分解：……
“禍事”分解一：那天，天氣熱得不得了，太陽火辣辣地炙烤著大地，知了在樹上“熱死了、熱死了”地鳴叫。我汗流浹背，準備去買冰激凌，這時，弟弟突然“從天而降”，狡猾地笑了笑，把一張“一元錢”塞到了我的手中，我疑惑不解，心想：平時他可沒這么大方的`��？今天怎么……嗨，算了，就當他是好心的吧！我沒有拆開揉成一團的“一元錢”，向弟弟感謝地笑笑，拔腿就跑，可是，我沒有想到，這個“詭計多端”的弟弟，這張“一元錢”居然是被撕爛的，可是……我氣喘吁吁地跑到了冰激凌店（我身上有５元錢），“一個香草的冰激凌！”我高興地喊到，“好了！請付錢吧。”我從口袋里摸出弟弟給的那“一元錢”，遞給了服務員，然后拿著冰激凌往回走，突然，“小朋友，你的錢是爛的！”我一聽，跑過去，望著錢，一臉狐疑：“我…我不知道��？！”“小朋友，做人要‘厚道’，怎么可以拿殘破的錢來騙人呢？……”我沒辦法，只好重新付給她錢。在回去的路上，我雖然吃著冰涼的冰激凌，可心里卻是怒火熊熊，自言自語道：“回去一定要好好地‘收拾’他！”我雖然嘴上這么說，可是心里卻不以為然，當然了，弟弟這個“天使”，誰都不敢惹，我也只好忍氣吞聲了，命苦啊！
“禍事”分解二：那次我正坐在沙發(fā)上看書，弟弟笑嘻嘻地走過來，手里拿著“可樂”：“姐姐大人請笑納！”嗯？這又是什么“招數(shù)”？可是，我偏偏又是一個“可樂迷”，一接過“可樂”，大喝一口：“哇！~~”只聽一聲尖叫，可弟弟早已消失在客廳里，原來這個“可樂”是醋、醬油、糖等的“超級混合體”，我大發(fā)雷霆，喝到：“劉京，你再捉弄我，我叫你‘死無葬身之地’！”正好奶奶又經(jīng)過這兒，聽到我的“胡言亂語”，不高興地批評了我一頓，我這次是真的很生氣，堵氣跑出了家，很晚了才回去……
你說，我的這個弟弟是“天使”還是“惡魔”呢？
天使的作文 篇10
“是金子總會發(fā)光的�！比昙墪r，我開始真正明白、懂得了這句話。以前，我在班級里并不優(yōu)秀、出眾，相反的是，我總會被人忽略、遺忘在深處。成績平平、人緣不好的我十分自卑，很氣餒。
但自從她接手帶我們班的時候，我的命運徹底改變了。她把我一點點地“挖掘”出來，用不同的眼光看我，發(fā)現(xiàn)我的潛能和優(yōu)點，耐心地培養(yǎng)我。是她，讓我這樣一個自卑女孩成了現(xiàn)在出眾、自信的佼佼者，她可謂是把我從茫茫人海的最低端“拔”到了最頂端。
有人說，她是一個“惡魔”，人見人逃。每當教室里吵得炸開鍋的時候，她就會神不知鬼不覺地出現(xiàn)。倚在門上，雙手交叉在胸前，兇煞煞的，用冷不丁的眼神看著我們，同時來一聲示意性的“咳嗽”，頓時教室里的空氣好像凝固了，變得鴉雀無聲。她無聲的舉動，也會讓人感到殺氣騰騰，寒氣逼人。
可我覺得，她是一個善解人意的“天使”，用自己的寬容和溫柔、理解和關愛，為我們構筑一個溫暖的天堂。記得那一周，我們班沒有榮獲“優(yōu)勝班級”稱號，我們以為她會像其他老師那樣，罰我們。但是，那天，她卻語重心長地說：“老師知道你們已經(jīng)盡力了，沒關系，咱們下次再努力，把‘優(yōu)勝班級’奪回來。加油！”她的眼神十分堅定，雖然我們嘴上沒說什么，但我們心里早已下定了決心。
記得有一次，在管理班級時，我受到其他同學的冷嘲熱諷，倍受打擊。我委屈地跑去找她，把埋藏在心底的心里話像潮水一樣朝她傾訴，我那么辛苦地管理班級，不僅沒得到回報，反而讓人倒?jié)娨淮笈枥渌�。我的老師——她在一旁耐心地聽我傾訴完，然后跟我一起分析情況，輕聲鼓勵我說：“付出是肯定有回報的，同學們因為受你的管理而視你為敵人。可是你的付出，老師都看在眼里……”她的諄諄教誨，我深深記在心里，也重新喚起了我管理班級的信心。因此，我對班級的管理工作更有熱情、更加積極了。
吃了她給我的“定心丸”，不管他人的冷嘲熱諷，只用我對班級的認真負責去管理班級，感動同學。漸漸地，當班級里一有什么事情，同學們都會“班長！班長”地叫我去管理，看到同學們這么配合我，我的信心倍增；當我獲得了成績受到表揚時，我發(fā)現(xiàn)同學們看我的眼神變了，由以前的不屑變?yōu)楝F(xiàn)在的贊賞。這時，我就會想起我的老師曾經(jīng)對我說的那句話：付出是肯定有回報的。其實，我的心里也深深地明白：我在班級里的威信都是在老師的精心呵護下一步一步提高的。
當我們失敗、感到氣餒的.時候，她會用親切的話語鼓勵我們，每一句話語仿佛就是一碗“心靈雞湯”，撫慰我們的心靈；當我們成功、感到高興的時候，她會感到十分欣慰，露出她那天使般的微笑；當我們遇到困難的時候，她就像一把遮風擋雨的傘，幫助我們解決困難。
她，齊齊的黑短發(fā)，戴眼鏡，有一雙大眼睛，活脫脫像成年“櫻桃小丸子”稚氣未脫的樣子。她，就是我心目中的“天使”老師，我的班主任、我成長道路上的一盞明燈——親愛的林老師。
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