關(guān)于天使的作文錦集五篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的天使的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
天使的作文 篇1
怎樣的人才算是天使呢？她們有一雙大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛……最重要的是，她們有一顆純潔無害的心。
一個(gè)普通不過的放學(xué)日，我剛好做完了作業(yè)，便愜意地坐上青石板凳享受起下午的陽(yáng)光。不說冷也不是特別暖和，只是有一種莫名的懶洋洋。
“我們?nèi)炻淙~好不好？”
“好啊！好�。 �
遠(yuǎn)處傳來一陣銀鈴般的童聲，兩個(gè)年齡相仿的孩子跑了過來�？雌饋砥甙藲q的樣子，一個(gè)是長(zhǎng)相甜美的女孩，一頭淺棕色的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，淡粉色的絨毛圍巾為初冬的景添上一抹絢麗。最吸引我的是她的大眼睛，那是一雙如同盛著一盈春水的明眸。不像旁人一般的清冷，讓人看起來好有距離感。另一個(gè)男孩看起來稍大一點(diǎn)，白凈的臉上有兩抹粉撲撲的紅暈，像小蘋果一樣。女孩很安靜地蹲在地上拾落葉，嘴里還不住地念叨：“一片——兩片——三片——”。她紅潤(rùn)的小嘴微微嘟著，長(zhǎng)而濃密的睫毛上沾著一顆不知從哪來的水珠，輕輕顫動(dòng)的樣子好像一顆輕盈的水晶球。男孩則很活潑，兩手各抓著一大把銀杏葉，趁著刮風(fēng)的時(shí)候悄然松手，一陣興奮而略帶稚嫩的聲音劃過天際：“妹妹快看！很像很多蝴蝶對(duì)不對(duì)？”。
女孩想抬頭看，卻撞上了我的目光，她黑曜石般的瞳孔里閃過一絲驚異，轉(zhuǎn)而一雙圓溜溜的雙眼皮大眼睛，便毫無戒備地沖我忽閃幾下：“姐姐！你想要落葉嗎？我可以把這些給你！”。我自然不拒絕，并不真心想要，只是不想拒絕這份來自天使的邀請(qǐng)。
“姐姐你看！這片落葉是小鳥，這個(gè)是裙子，這片是……”。
我很認(rèn)真地聽，因?yàn)槲以趺茨芫芙^這份來自天使的饋贈(zèng)��！
天使的作文 篇2
你是降落人間的天使，是純潔的靈魂，是光明的化身，那折了的翅膀，依舊可以飛翔。
第一次遇見你，是在開學(xué)的第一天。在充滿父母與孩子的歡聲笑語(yǔ)的校道上，你顯得格外獨(dú)特。左手拉著行李箱，斜背著包，最讓我吃驚的是你空蕩的右袖在風(fēng)中舞動(dòng)。，你的單獨(dú)、你的特別，就這樣闖進(jìn)了我的眼簾。
再次見到你，是在班上。大家都在交談，喧鬧的教室里，你就像是安靜的丁香花，深深地扎根在書的土壤里，仿佛你不是這個(gè)世界的。那晚我知道了你的名字——李志堅(jiān)。我心中很是詫異，明明一個(gè)女孩為何要起一個(gè)這么男性化的名字？
天空微微泛著魚肚白，星星眨著困倦的眼正準(zhǔn)備離開，而你早就出現(xiàn)在教室，新的一天是在你的朗朗讀書聲中開始了。
課堂上，你專注的表情，求饑似渴的眼神，你的左手翻動(dòng)書本。哪怕是再大的事業(yè)不能分散你的精力，更不能停止你手中的筆。鈴鈴鈴……你走到老師面前，請(qǐng)教著你的不明之處。最終你帶著滿足的笑容回到了座位，為下一節(jié)課做準(zhǔn)備。這一切做得行云流水，仿佛是早已習(xí)慣了。
時(shí)間在流淌，它悄悄從指間流過，想要握緊它無法抓住。你便在河岸波仔夢(mèng)想的種子，用每一分鐘來澆灌著它。你絕不浪費(fèi)每一分鐘，把每一分鐘應(yīng)用到最好。小時(shí)間，你便在災(zāi)難上游走，大事件，你便潛入到海洋的深處探索未知的神秘。
“學(xué)習(xí)的路程是孤獨(dú)的。”然而，你并不害怕孤獨(dú)，你最怕生病。因?yàn)樯?huì)影響你的學(xué)習(xí)，但是天不如人愿，記得你曾好幾次感冒發(fā)燒。在課堂上暈暈欲睡，但是你拿出了圓規(guī)，扎在了手指。那一刻，我的心猛然跳動(dòng)，我被深深的震撼，那是十指連心的痛，你的臉上因?yàn)槿淌芴弁炊鴿q紅了。你便又恢復(fù)專注的表情聽課了。就這樣，你一次次地戰(zhàn)勝了病魔。
站在今天的舞臺(tái)回首過去。無論風(fēng)霜雨露，天寒地凍，你總是第一個(gè)起床。無論多苦多累，你也從不停下休息，無論痛苦圍繞，病魔纏身，你總是堅(jiān)持上學(xué)。就這樣四季從你身邊悄然走過，什么也帶不走，卻留下了許多……
你用勤奮的汗水澆灌夢(mèng)想的種子，你相信，終有一天，它會(huì)開花，結(jié)果。你要像鄧爺爺那樣，甚至超越他，抱中國(guó)建得更富，建得更強(qiáng)建成人人能保暖，家家是小康的幸福社會(huì)。
你是折了翅膀的天使，卻依舊能夠飛翔，更何況我們是完整，又有什么不飛翔呢。同學(xué)們，祖國(guó)的未來時(shí)我們的，從此刻起，讓我們展開雙翼，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，爭(zhēng)取成為祖國(guó)的棟梁之才吧！
天使的作文 篇3
每個(gè)人生下來都有兩個(gè)天使守護(hù)，至死一生守護(hù)。
可是他們?yōu)榱四茉谌碎g陪伴你把翅膀收了起來，所以你一直不知道，所以你不相信這個(gè)世界上有天使。
你還太小，不能照顧自己，所以兩個(gè)天使沒有什么猶豫的扛了下來，他們拔掉羽翼上的羽毛為你鋪成軟軟的床，扯掉鑲滿碎鉆的天使印記為你做成風(fēng)鈴，于是你吹著風(fēng)鈴躺在柔軟的床上甜甜的笑了，望著傷痕累累的.他們笑了，他們很開心，徹骨的痛楚消失殆盡。
再大些，你變得自以為是，你認(rèn)為你不需要他們所謂的保護(hù)，你認(rèn)為那只是束縛，是你的羈絆，于是你開始變得陰晴不定。只因?yàn)樗f了句讓你早點(diǎn)休息而扔掉筆對(duì)她咆哮，只因?yàn)樗膭褡瓒阉诉^來的牛奶掀翻在地，狠狠地摔上了門。夜深了，門外有她的啜泣和他的嘆息，可那聲音畢竟太微弱，蒙頭呼呼大睡的你完全聽不到，你不知道，他們心里只有一個(gè)想法：你睡熟了，不要出聲吵醒你。
學(xué)校布置任務(wù)，讓你給天使們寫一封信，你煩透了這個(gè)作業(yè)，認(rèn)為他幼稚之極。于是你隨便對(duì)付了幾句話交給了他們，他們狂喜不止，抱著你潦草的字跡幸福了一個(gè)晚上，而你，繼續(xù)煩惱著你的其他作業(yè)。
以什么時(shí)候起的呢，你染上了那么多壞習(xí)慣，喝酒，抽煙，打架，你推崇著你眼中的時(shí)尚，開始在家里煙霧繚繞，天使終于發(fā)怒了，紅著眼睛給了你一巴掌，你愣住了，手里的煙一直燒到你的手指才發(fā)覺，于是你狠狠的瞪著他們，哭喊著說；我恨你們！你抹去了淚痕，把香煙踩滅，跑出了家門。所以你沒看見，天使在你出門的一瞬間，后悔地扇了自己幾個(gè)巴掌。
他們坐在門口，開著門，等你到天明。
你一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，他們卻一點(diǎn)點(diǎn)變老。有一天發(fā)了工資，你請(qǐng)他們?nèi)コ燥�，你猶豫了半天終于給他們買了兩束康乃馨，他們驚喜的接過花束，嘴唇動(dòng)了半天終于說出一句話：謝謝你。而你則在大聲抱怨著今天的倒霉天氣，一邊用年輕人的調(diào)侃語(yǔ)氣說這惡劣的玩笑。
我知道，你們都不是善于表達(dá)的人。
天使的作文 篇4
每一個(gè)女孩都是天使
為了愛舍棄了羽翼 來到了凡間 來到了心愛的人身邊
為了迷戀那暫時(shí)的幸福
化作那虛無縹緲的灰煙
在世間飛揚(yáng)
那一刻
她在空中
升騰，旋轉(zhuǎn)，飛舞
漸漸地她感受到
愛情的雙關(guān)
那是痛苦與甜蜜
最后
來到了上帝那
她的眼中浸滿了淚水
她的嘴角在慢慢的上揚(yáng)
但還是在顫動(dòng)
是的
她在迷惘
她還是愛他
為了一個(gè)約定
那永恒的誓言
即使是變成那黑夜中最明亮的星光
在天空中閃爍
一直一直是
為愛而在不停地守護(hù)著
是啊
上帝在嘆息
愛到底是什么
天使的作文 篇5
這個(gè)世界上有許許多多的殘疾人——折翼天使。他們是一群折翼的天使，也是挑戰(zhàn)生命的代表，他們的事跡令我們感到震驚，比如：杏林子，霍金，尼克……今天，老師就讓我們感覺一下做盲人的感覺。
老師讓我們用紅領(lǐng)巾將自己的眼睛綁好，等到我們一一綁好的時(shí)候，她便將紅繩子藏好，讓我們將紅繩子找出來，并且擺成一個(gè)六邊形，“開始”兩個(gè)字從老師嘴里脫口而出，我們勢(shì)如破竹般到處尋找，可是此刻我們是處于“看不見”的狀態(tài)、談何容易，我們東摸摸，西摸摸，期間不時(shí)聽到“啊，啊”的聲響，大伙行動(dòng)不便，總是磕磕碰碰。
終于，功夫不負(fù)有心人，6條紅繩子全部被我們找到了，耗了不少時(shí)間。于是拿到紅繩子的將紅繩子拼成了六邊形，可此時(shí)我們6個(gè)人確手忙腳亂，無法找到恰當(dāng)?shù)奈恢茫@時(shí)我便喊出聲來：“我來當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，你們跟隨著指令來�！彪m然大伙都看不見，可是組員卻在我指揮下完成了任務(wù)。當(dāng)摘下紅領(lǐng)巾的那一刻，看到我們的成果，感觸極多。原本簡(jiǎn)單拼圖形卻變得如此困難。挑戰(zhàn)并不就此結(jié)束，老師讓我們選出一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)者不需要蒙上眼睛，但必須指揮到位，幫助我們完成任務(wù)，當(dāng)然彭宇涵成為了我們組的領(lǐng)導(dǎo)者。任務(wù)開始，宇涵說：“你過去一點(diǎn)……你退后一點(diǎn)”就這樣，在他的指揮下我們迅速地?cái)[出了各式形狀。此時(shí)，我們漸漸明白此活動(dòng)的意義，“假如我們是一群盲人，如果有人愿意幫助我們。我們會(huì)適應(yīng)得快些�！�
這個(gè)游戲——盲人擺陣就到此結(jié)束了，當(dāng)我摘下紅領(lǐng)巾的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了原來當(dāng)盲人是這么不好，真希望那些盲人能夠重見天日，永得光明，現(xiàn)實(shí)中有許多折翼天使，他們要比我們付出更多的心血才能適應(yīng)，這個(gè)世界。游戲中短暫的喪失光明，使我內(nèi)心充滿著許多不確定性，心慌到不行，可我們卻在指揮者的幫助下完成了任務(wù)。這不正是我們社會(huì)上需要的正能量嗎？“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”請(qǐng)伸出援助之手，去幫助身邊的折翼天使，比如：張海迪，身體生來不健全，無法上學(xué)，可是，她通過自己的努力，成為了一名文學(xué)家，海倫·凱勒失去光明卻創(chuàng)作出《假如給我三天光明》的勵(lì)志杰作……他們用堅(jiān)強(qiáng)的意志告訴我們折翼不可怕。
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