【實用】天使的作文錦集9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的天使的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
天使的作文 篇1
過春節(jié)的時候，我們家鄉(xiāng)有一個風(fēng)俗，就是每家每戶都要去做客，我家也不例外。這不，我們今天要到姑姑家去做客，可是不湊巧，外面風(fēng)雨交加，爸爸又出去了。
因為姑姑家挺遠(yuǎn)的，所以我們沒等雨停，媽媽騎上摩托車就帶我出門了，我藏在媽媽的雨衣里，黑乎乎的什么也看不見。大概過了十分鐘左右，我突然感覺車子慢慢地停下來了，我還想今天怎么這么快就到了，從雨衣下穿出來一看，還只在半路，媽媽告訴我，車子好像壞了。媽媽查看了一下車子，原來車子后輪沒氣了，這下慘了。
沒辦法只能把車推到修車的地方，于是媽媽使勁推車，我躲在雨衣下面�？墒牵囎犹亓�，而且風(fēng)雨又大，每推一步就要休息半天。突然，姑姑打來電話叫我們快點，馬上要吃飯了。掛掉電話，我不由自主地哭起來了，媽媽勸了我好半天，我才不哭。我們繼續(xù)前進(jìn)，正在這時，一個叔叔看見我們在吃力的推車，就停下來詢問，了解情況后就幫我們把車推到修理鋪，只見他手握方向盤，兩腳踏地，一用力，車子就迅速前進(jìn)，似乎在他的手里是很輕很輕的。到了修理鋪，叔叔滿頭大汗，我們正想去表示感謝，叔叔轉(zhuǎn)身就沖進(jìn)雨里了。
我問媽媽：“這個叔叔是誰��？”媽媽看著背影回答：“是春節(jié)的天使吧！”我想也是，今年的春節(jié)，因為有天使的陪伴，感覺特別的溫暖。
天使的作文 篇2
你作為一位天使到每一戶人家的時候，都有一位個人等待著你，高興的迎接著你，這個人就是和你最親的“媽媽”！
聽，一個剛出世的小孩在哭他的哭聲中帶著高興帶著喜悅，因為他在來到這個世界前問；上帝我的媽媽長的什么樣子？上帝回答說你去了人間就知道了，他又好奇的問他會像你一樣的對我好嗎？上帝說；當(dāng)然她是世界上最愛你的人。如果我犯錯了她會不會不喜歡我？上帝說；當(dāng)然不會了她只會給你指出你的錯誤讓你改正。小孩又說；我不會人間的語言怎么辦？上帝說；她會耐心的教你直到把你教會為止。小孩說；上帝我想你的時候可以回來看你嗎？上帝說；不能因為她會比我對你更好，你去了就不想再回來了。
上帝催他說快走吧！她快要等不極了！小孩說；上帝我問最后一個問題？我要把她叫什么？上帝說她叫“媽媽”。
這個小孩來到了世界上，感受到了人間的真情感受到了人間的愛，如果你再問他還想回到上帝身邊嗎？我相信他會說不了因為媽媽代替了上帝，媽媽對我的愛就像泉水流淌不凈。
媽媽我愛你！
天使的作文 篇3
每個人都有自己最好的朋友，朋友間也總免不了競爭、矛盾與嫉妒，但不能讓這些影響了珍重的友誼。在那里說說一本書，書名叫《好朋友是一輩子的天使》。
書中的主人公之一——思悅，她已經(jīng)有小櫻桃和黃蓉兩個好朋友了，之后她又結(jié)交了一位更加志同道合的好朋友——司馬杏子，因而漸漸疏遠(yuǎn)了原來的兩位好朋友。小櫻桃和黃蓉在競選大隊長時因嫉妒產(chǎn)生了矛盾，友誼出現(xiàn)了裂縫。在困擾和煩惱中，她們化解危機(jī)持續(xù)了友誼。
讀了這本書使我感到一個人如果失去友誼，沒有朋友，那是十分痛苦、寂寞的。我在默默地想：自己將如何與知心朋友友好相處，珍惜友誼，做一輩子的好朋友。
天使的作文 篇4
在茫茫人海中，在多姿多樣的人流中，翻滾起點點漣漪，理想的種子在心中萌生，發(fā)芽，生長，最后成為現(xiàn)實。
理想，理想是什么？理想是你心中還未有觸動的一根細(xì)弦。理想是草原上高飛的風(fēng)箏，理想是水滴石穿，總有一日擊碎堅硬的石頭。每個人在不同的條件，不同的世界中會感到震撼。那是幼時的天真，是來自內(nèi)心的慰籍。
在如此多的理想中，我選擇了醫(yī)生。它使我改變了對生活的看法，它讓我體會到發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧妙，它是我心中的那根弦。我觸及它時，是七歲那年的一次發(fā)燒，那家醫(yī)院從小就來過，已經(jīng)是習(xí)以為常的事。針尖算什么，早已排除了打針的恐懼。與往常大不相同的便是那位護(hù)士阿姨剛把針頭眼扎進(jìn)我滿是針眼的手背上時。她突然間柔柔地笑了，對我說：小朋友真棒，不哭也不鬧，是做醫(yī)生的好料子。我聽后對阿姨微笑了一下。可不知怎的，我心中的一股暖流涌上心頭，面紅耳赤，不為別的，就是聽著醫(yī)生這倆字，不由的情意融融，激動無比，這像是上輩子修來的福分一般。與這職業(yè)有一段復(fù)雜的緣分�？刹还馨l(fā)生了何事，我心中已確立了這個方向。
曾有多次母親提起人生理想時，我都會毫不猶豫且堅定的說，我長大了要當(dāng)醫(yī)生。這話或許覺得幼稚，覺得可笑，可誰也沒想到，它陪伴我走到了初中。我始終相信，它或許能成為我最漫漫旅途中的一枚指南針，一把遮擋大雨的雨傘，一盞黑夜中的煤油燈。無論如何，我都會奮力一拼，緊緊抓住它不松懈，不放棄！
理想滋長的同時，一個微不足道的不起眼的重要一環(huán)，也會被我們拋之腦后，那就是目標(biāo)。我看來，就如小故事，大道理一般，要想學(xué)成事，就得從小事做起。就得撿起舊被拋棄的目標(biāo)。他會為之感動，引領(lǐng)失去方向的你從回正道。
首先，確定目標(biāo)，我們得切合實際來樹立明確目標(biāo)，不是光說說，而是實際行動與堅持相結(jié)合，少了一樣也不行。目標(biāo)說說簡單，但不做光想，兩手空空，什么事也做不成，那叫做白日夢。
確定目標(biāo)以后，則是行動。這平時的學(xué)習(xí)中，日積月累�；蛟S感覺一天的收獲并不大，但過來一段時間便學(xué)有所成，而人才都是在逆境中養(yǎng)成，在困難中學(xué)習(xí)。
當(dāng)然少不了堅持，堅持可以說是很難的過程，但不得半途而廢，最終竹籃打水一場空。盡管再難，成功也許就在你眼前。
這次為自己立下了幾項目標(biāo)。
�、僬n堂上認(rèn)真聽講，積極參予。
�、谡n后梳理，課上知識難點思考，做些練習(xí)。
�、鄱嘤嘈菹r間，預(yù)習(xí)知識，成功沒有捷徑可走，老實做事。
�、苤v究道德。學(xué)習(xí)的同時，做到德在前，才在后。德勝才者謂之君子。
�、莅盐諘r間，整理錯題。作業(yè)時如考試時。
�、拚\信待人，課堂知識多背多記。
記住，時間永遠(yuǎn)不會等你，不同情你，你不能改變世界，但能改變自己。任何困難阻擋不住內(nèi)心的堅強(qiáng)！
天使的作文 篇5
您不是舵手，卻帶領(lǐng)著我們乘風(fēng)破浪，在知識的汪洋中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是畫家，卻描繪出一代代青年人圣潔的靈魂……老師，我忠心的感謝您！
在我的印象中讓我最感動的是我們的班主任雷老師。記得三年級的時候，我的同學(xué)劉心怡突然有一段時間經(jīng)常少做作業(yè)，雷老師知道以后立刻打電話問她媽媽是怎么回事？后來才知道劉爸爸生病住院了。從那之后，老師非常關(guān)注劉同學(xué)，而且也一直保持和劉媽媽的聯(lián)系。二個月后我們得知劉爸爸因病去世了。
老師什么都沒說，卻悄悄的找到我們幾個班干部給我們開了個短會。一周以后的班會課上，同學(xué)們把自己帶來的水果、雞蛋等物品滿滿的堆放在講臺上。帶著這些愛心禮物，我們跟隨老師來到了劉心怡的家中。當(dāng)劉媽媽看雷老師時，眼眶頓時就紅了。
她激動的上前握著老師的手，久久說不出話。雷老師關(guān)心地遞上她送的牛奶和水果，我們也送上了班上同學(xué)們的愛心。說話間，劉媽媽的眼淚像斷了線的珠子，訴說著她的艱辛。雷老師一邊輕拍劉媽媽的肩膀，一邊安慰著她。我想，雖然只是小小物品，可那是老師滿滿的愛呀。
忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語;忘不了您默默無聞的奉獻(xiàn)：忘不了您和藹可親的面容;更忘不了您蠟炬成灰淚始干的決心。老師，我終生感激您！
天使的作文 篇6
那片山崖，白雪皚皚，風(fēng)，在發(fā)泄了怒火后，終于走了，留下那瑩白的雪。
月和湖交映，映出最純潔的一面。那片羽毛，靜靜的飄到湖中。
波紋碎起，一圈一圈，打破了寧靜。美麗潔白的羽毛，除了天使，沒有人能夠比擬。那毫無雜質(zhì)的羽毛，就這樣緩緩飄落人間，就如同它本身那樣輕，那樣沉默。似在陳述，似在流淚，那羽毛越飄越大，越飄越多，飛舞的羽毛中，那片血紅的羽毛如此顯眼，那是折了翼的天使，留下的血，染紅了羽毛，也染紅了那顆心。
折了翼的天使，飛不回那所有人心中圣潔的天堂，那樣的痛，只能它一個人默默咀嚼。那斷了的翅膀也再也接不回去，就像心中的那道傷，從此，不能再愈合。
天使惆悵的看著深藍(lán)的，滿是繁星的天空，煽動翅膀，任由羽毛緩緩下落，一滴淚，毫無征兆的滑落在雪地里，消失不見，天使，也在那皎潔的月光中，閉上了眼，任由身體下降。
折了翼的天使死了，但那羽毛，卻還在雪地中，像是在留戀著，這片凈土。
天使的作文 篇7
老師，在學(xué)生眼里，往往都是嚴(yán)厲的象征。而李老師卻不同，在我眼里，她不僅是一位老師，還是一位和藹可親的大姐姐，更是一位美麗的天使。
20xx年暑假，媽媽送我到英語學(xué)校學(xué)習(xí)英語。由于年齡小，我面對陌生校園,陌生的同學(xué)，心里充滿緊張，甚至有些害怕，平時外向的我變得沉默寡言。漸漸地，我開始討厭去英語學(xué)校學(xué)習(xí)英語了。
李老師來了，她是帶著微笑來的，一頭短短的黑發(fā)，散發(fā)著淡淡的清香。她微笑著給我們上課，微笑著幫我們輔導(dǎo)作業(yè)，微笑著教我們做人的道理。
第一次在課堂上回答李老師提問時的情景，我依然記憶猶新。那次，李老師提問了難度很大英語問題，班上鴉雀無聲，沒有一個人舉手。這時，李老師環(huán)視的目光定在我的身上，我害怕得低下了頭，李老師微笑的說：“趙姝婭同學(xué)，請你回答這個問題。”我心里想，老師真是哪壺不開提哪壺，為什么指名讓我回答!我只好硬著頭皮慢騰騰地站了起來，雙手不停地扯著衣角，牙齒緊緊咬住下嘴唇，慢慢地抬起頭，我發(fā)現(xiàn)李老師依然微笑著注視著我，她說：“沒關(guān)系，大膽說，說錯了也沒關(guān)系�！蔽夜钠鹆擞職�，大聲地回答了問題。李老師夸我回答得很好，帶領(lǐng)全班同學(xué)為我鼓掌。
李老師一次次的鼓勵讓我逐漸克服了心理障礙，以前那個活潑開朗的女孩又回來了。漸漸地，我愛上了英語，愛上李老師那迷人的微笑。
我開始和同學(xué)們一起交流英語，學(xué)習(xí)英語，英語水平也得到了飛快地提高。我通過學(xué)校和賽區(qū)的層層選拔，要去北京參加全國少兒英語大賽總決賽了。這下可就忙壞了李老師，她加班加點地給我輔導(dǎo)英語，就連過節(jié)也不休息。功夫不負(fù)有心人，我將總決賽的特等獎證書帶回來時，迎接我是李老師和她那贊許的笑容。
李老師不僅教給我們知識，還教會我們怎樣做人。她告訴我們：每個人都應(yīng)該擁有一顆感恩的心。每次上課結(jié)束后，她都會播放《感恩的心》，久而久之，同學(xué)們也都被這首歌曲優(yōu)美的旋律感染了。在李老師的引導(dǎo)下，咱們班的“小皇帝”、“小公主”們開始主動幫父母干一些力所能及的家務(wù)了，開始為勞累了一天的父母端茶送水了。是��！感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，滴水之恩當(dāng)涌泉相報，而父母的養(yǎng)育之恩，恩比天大，我們何以為報？……是李老師讓我們懂得了這些道理。
李老師的微笑，我至今難以忘懷，她讓我樂觀向上，笑對生活。
每個孩子都是天使，只是一生下來沒有翅膀。是許許多多像李老師那樣的好老師，她們用迷人的微笑，無微不至的關(guān)懷，悉心地教導(dǎo)，讓我們長出翅膀，展翅高飛，飛向蔚藍(lán)的天空……
天使的作文 篇8
書籍，是我心靈永遠(yuǎn)的天使。是它，不斷充實我的頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。
我曾經(jīng)是一個好玩而厭書的女孩，上小學(xué)老師常常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽夷菚r簡直是一個著了魔的網(wǎng)迷，聽著老師的話有種不屑一顧的態(tài)度，什么書中有黃金屋，什么顏如玉了。在我看來簡直是在空想作詩嘛。每次語文老師要求我們回去認(rèn)真預(yù)習(xí)課文，標(biāo)自然段，復(fù)述課文講了一件什么事，你有什么感想，第二天課堂上交流。我一回到家就像籠中囚禁甚久的小鳥終于得到釋放時的喜悅，欣喜若狂地沖到電腦桌前，打開電腦就專心致志的在鍵盤上敲打內(nèi)心的瑣碎小事，是喜是憂總向黃河水流也流不盡。到了睡覺的時候眼睛一不小心看到了書包想起了老師布置的預(yù)習(xí)工作還沒完成，匆匆忙忙掏出語文書在書上隨心所欲的標(biāo)了幾個自然段就把書拋到一邊，自己就安心睡覺去了。每到放寒暑假老師總愛補(bǔ)讀兩本好書寫心得體會，讀書在我當(dāng)時的思想中純屬浪費(fèi)時間。由于不愛讀書，我的大腦像冬日的樹木沒有綠意的呵護(hù)而枯枝敗葉。
光陰似箭，日月如梭。在不知不覺中走進(jìn)了初中的校園，每天早晨走在校園內(nèi)聽到教室里傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲，那聲音很美。一時間，我很想與書交友。于是快馬加鞭的走進(jìn)教室掏出了一本刻滿莊嚴(yán)文字的語文書，全神貫注的品讀每一句話似乎當(dāng)時成為了一個眾星拱月的人物，眼球被黑壓壓的文字團(tuán)團(tuán)縈繞，書不再是我的過客而是一個善良的天使。每次在我失意或有空閑時間我都會去與之談天說地把我內(nèi)心的想法向她傾訴，她總是認(rèn)認(rèn)真真傾聽我的心聲，聽完之后幫我排解內(nèi)心抑郁的矛盾。上初二時，由于青春期的過渡我產(chǎn)生了逆反心理常常與母親作對、頂撞母親。讓母親因為我的.不懂事而操勞，母親無休止的嘮叨使我厭煩。那時我很想躲避，躲到一個無人問津的地方。一瞬間我打開了《智慧閱讀》這本書，不經(jīng)意間翻開了《當(dāng)你擁有 或已錯過》我細(xì)細(xì)的讀完這篇文章對自己的無知很內(nèi)疚，在那同一時刻讀到了《孩子，你可懂得》這篇感人肺腑的文章，溫柔貼切的語言似乎是母親用無聲的筆寫出了自己的心聲，讀著讀著兩眼的淚珠情不自禁的滾了下來。那一時刻，天使讓我學(xué)會了珍惜、把握，她說：“嘮叨是這世上最甜最美最溫暖的愛，嘮叨里傾注了父母無私的愛，用一顆感恩的心去傾聽嘮叨你就是這世界上最幸福的人".
隨著年齡的增長，困難挫折也隨之伴來我不得不去面對，有一次，在解一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題我笑了即使我苦苦與之挑戰(zhàn)了半小時多但我勝利了那份喜悅超越了我考試取得的100分。但就在上學(xué)期我被困難給戰(zhàn)勝了，每天堆積如山的作業(yè)總讓我寫也寫不完，作業(yè)好不容易寫完了去睡覺躺到床上卻翻來覆去睡不著而且心里不知有多少煩心事一樣，天快亮了瞌睡又來了，我又該起床上學(xué)去了，坐在課堂上有種懨懨欲睡的感覺，回到家連吃飯的心情都沒有。我當(dāng)時徹底無語了于是我發(fā)出了疑問：為什么上天要這樣折磨我，這樣的日子還要過多久才是頭啊？”周末我再次與天使見面是在《胡雪巖一生的啟示》的那個貧窮落后的農(nóng)村見的面，她微笑著告訴我說：“熬盡長夜，便見到黎明；飽受痛苦，便擁有快樂；耐過殘冬，便無需蟄伏；落盡寒梅，便能企盼新春。不經(jīng)一番寒澈骨，哪有臘梅撲鼻香。"
漸漸地我愛上了讀書。有一次我夢到自己在教室的一隅靜靜的聆聽這世上無聲但最動聽優(yōu)美的交響曲。無意間從床上猛地翻了起來拿了一本厚厚的《水滸傳》打開臺燈小心翼翼的翻開那本書，一束皎潔的月光射入屋內(nèi)，似乎是天使的動感留下的寶玉。天亮了，母親發(fā)現(xiàn)我的臺燈還亮著便詫異地說：“干嘛著呢，作業(yè)還沒寫完，你這學(xué)習(xí)可真用功啊”我?guī)缀跬巳W(xué)校的時間，一抬頭看時間，不好快遲到了，以神馬的速度沖到教室剛剛打鈴輕輕舒了一口氣。課堂上還在昨日的書的故鄉(xiāng)里暢游著，被老師用眼睛瞪了一下才會過神來。
在天使的諄諄教導(dǎo)下我明白了為人處世的道理，學(xué)會了堅強(qiáng)、寬容、理解……書香飄滿了春天晨曦的第一縷陽光，飄進(jìn)了夏日炎炎的烈日，飄過秋天金黃的樹葉，飄到了冬日雪白的夢里。
書，我生命中的點綴，渲染著我的整個生命，揮灑下了一筆筆璀璨的光芒。
書籍，是我心靈永遠(yuǎn)的天使。
天使的作文 篇9
有人喜歡美麗的郁金香,有人欣賞蒼翠挺拔的松樹,還有人喜愛亭亭玉立的荷花。而我卻獨(dú)愛都市里散發(fā)著幽幽清香的小草。
炎夏，都市的街道上,火辣辣的太陽讓人睜不開眼,路邊的小草都搭拉著腦袋,雖然有些饑渴卻相互安慰著，沒有屈服，整個夏天，在火爐一般的都市里他們頑強(qiáng)地佇立著。
“呼啦啦”陣陣秋風(fēng)迎著小草吹了過來，小草地們不禁打了個寒戰(zhàn)。不一會兒，豆大的雨點撒落下來，頓時，小草被打得東倒西歪，有的還倒在了地上，水漸漸地漫過了小草的頭頂。
雨終于停了，小草像是渴足了水，變得更加生機(jī)勃勃了。
冬天說來就來，厚厚的積雪像是一床棉被將小草蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實，而小草們早就悄悄地躲在了地面下，相互擁著取暖呢。公園雪地上的孩子們迎著飄散的雪花在開心地玩耍著,他們可知腳下的小草正在默默地期盼，期盼著春天的到來。
哎!多么頑強(qiáng)的小草啊,好好休息吧,不用著急,春天很快就會到的.
我愛小草！你也是嗎？在你上班的路上、路過的公園里，你可留心過身邊的草兒,它帶給我們的不僅是滿眼的翠綠,還有清新的空氣。它是我們都市里的綠肺，更是綠色的天使。
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