【精選】天使的作文600字合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的天使的作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
天使的作文600字 篇1
讓我怎樣感謝他們，當(dāng)我走向他們的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，他們卻給了我整個(gè)春天；讓我怎樣感謝他們，當(dāng)我走向他們的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，他們卻給了我整個(gè)海洋……
從我呱呱墜地起，他們就親昵地叫我寶貝；從我踉踉蹌蹌的跌倒起，他們就教我勇敢地爬起；從我呀呀學(xué)語起，他們就告訴我永不放棄……
如今我坐在這里，是他們，給了我重新站起來的機(jī)會(huì)。太多的話語不知如何表達(dá)，任何文字在那一刻都顯得那么蒼白和脆弱。我知道，爸媽不容易，我知道，我不能輸！我要改變這個(gè)家。
我的知識(shí)是他們傳的，我的德行是他們教的，我的人格是他們塑造的，他們是我的榜樣！
有他們陪伴，我的求學(xué)路才不至于走得艱難；有他們的忠言，我的人生道路就少拐幾個(gè)彎；辛勤的園丁，靈魂的工程師，蠟炬成灰的人心啊，你們辛苦了！總想為你們爭口氣，雖然成績總是那么不盡人意，可我還會(huì)加倍努力！
自信和陽光是他們的特權(quán)，真誠和善良是他們的專利。平凡的他們陪我走過不平凡的路，我好慶幸自己的生命里留有他們的記憶，讓我有夢的夜里不會(huì)孤單。在挫折面前依然勇敢，他們是上天派來的天使，陪我度過一段段快樂的時(shí)光。即便天使回歸到天國，但我依然幸福、勇敢。
我在上坡時(shí)，他們推我；我在下坡時(shí)，他們拉我；我摔跟頭時(shí)，他們扶我；我感覺困窘時(shí)，他們幫我……
我是幸運(yùn)的，他們讓我堅(jiān)信，荒漠里一定有綠洲，雪地里一定有火焰，黑暗里一定有光明！
陌生人，我也為你們祝福初中，愿你們有一個(gè)美好的前程，愿你們有情人終成眷屬，愿你們在塵世獲得幸福。
太多的他們成就了我，我也要像他們一樣，成為他們的他們！
天使的作文600字 篇2
鄭玲兒看見雪蓮后連忙跑了過去，微笑著對雪蓮說：“妹妹，你怎么才來啊，我在這兒都等你半天了。”
雪蓮看了看她，微笑了一下，說：“玲兒，你不去自己的教室嗎？”
鄭玲兒聽見她沒有叫自己姐姐于是就生氣地對雪蓮說：“妹妹，你怎么不認(rèn)得姐姐啊，走帶我去你們班，我要讓大家都知道雪蓮是我的妹妹�！闭f完她便跑了，雪蓮看見了連忙追上前去。
來到教室門口，只見王老師已經(jīng)站在了講臺(tái)上，鄭玲兒看見老師已經(jīng)站在講臺(tái)上了，于是她對雪蓮說了幾句話，便走了。
“報(bào)告”雪蓮站在門口，舉起她的小手。
老師看了看說：“進(jìn)來”
雪蓮走進(jìn)來后，隨便找了個(gè)位置坐下，這時(shí)老師對大家說：“同學(xué)們，這次的暑假好玩嗎？我想大家可能玩累了吧，從今天起，我們就要開始上課了，首先我先把你們的位置，稍微調(diào)整一下。”老師看了看雪蓮說：“雪蓮你和陳驥一桌，唐玉你和馮小軍……
座位編好后，王老師微笑著對大家說：“同學(xué)們，你們都知道，每一次開學(xué)了我們都要選出組長、科代表、班長、學(xué)習(xí)委員……這一次我們也是一樣的，首先，班長一職誰愿意主動(dòng)來當(dāng)。”老師一說完，全班大部分人都舉手了。
老師看了看說：“我寫幾個(gè)人的名字，大家投票來選出班長一職由誰來當(dāng)好嗎？”
說完老師便在黑板上寫下了“王雪蓮，唐玉，陳秋，稅小春，馬杰”。
經(jīng)過同學(xué)們的決定，班長唐玉，副班長稅小春，學(xué)習(xí)委員王雪蓮，語文科代表馬杰，數(shù)學(xué)科代表陳秋，英語科代表王雪蓮，……
“叮嚀嚀”下課鈴響了，老師大聲說：“下課，”班長聽見了連忙說：“起立，老師再見�！崩蠋熌弥鴷哌M(jìn)了辦公室
天使的作文600字 篇3
我愿雕琢心中最美的天使，記奉獻(xiàn)永駐心間。——題記
涼山彝族生活的艱難，讓那里的孩子失去了求學(xué)的機(jī)會(huì)；環(huán)境的惡劣，讓他們失去了走出山外的希望。李桂林夫婦他們伸出自己的手，拉起孩子們求學(xué)的小手；他們伸出自己的手，喚醒了孩子們求學(xué)的心靈。19年，正是這兩雙仁愛的手，為孩子們推開了擋住視線的大山，讓知識(shí)改變了孩子們的命運(yùn)，看到了山外精彩的世界。
仁愛的雙手使孩子們擁有了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂；關(guān)愛的雙手讓人們體會(huì)到了關(guān)心的幸福；勤勞的雙手使人類體驗(yàn)了光明……伸出你的手吧，盡情地體驗(yàn)它帶給世界的魅力！用雙手去雕琢心中的天使，讓她的光亮延伸到世界的每個(gè)角落。
同樣是生命，同樣有親人，他劍英叔叔在飛機(jī)遇到鴿群襲擊時(shí)，卻放棄跳傘，放棄生的機(jī)會(huì)，用一次輝煌的隕落，換來了航線下文的村莊和百姓的平安。我仿佛聽見了他嘶啞的報(bào)告聲：“我把起落架收起來了，迫降！”我仿佛看到了他的生命在烈火化為永恒！
李劍英叔叔以他壯美的人生向我們傳遞著這個(gè)人民的子弟兵，最崇高，最無私的精神。在他的身上，我讀懂了大愛，讀懂了生命的意義。
身為中學(xué)生的我們，都要懂得自己的責(zé)任，都要能為別人、為集體做些什么，帶著愛上路，我相信我們的生活會(huì)變得更美好。
汽車正在緩緩地向前行進(jìn)，前方的坑坑洼洼，車子也一路顛簸，一會(huì)兒，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老人，我迅速地站了起來，說：“老奶奶，你坐我這兒吧”老奶奶感激地說：“謝謝你，小同學(xué)！”我的心中涌動(dòng)出一股暖流。
用愛去雕琢心中的天使，讓她觸動(dòng)心靈的那一份感動(dòng)；用行動(dòng)雕琢心中的天使，讓她飛向世界的每一個(gè)角落。
同學(xué)們，用心地去雕琢自己心中的天使吧，它會(huì)讓你擁有一種蕩氣回腸的大無畏；用心雕琢心中的天使，讓奉獻(xiàn)永駐心間！
天使的作文600字 篇4
在一個(gè)美麗的天國，住著很多的小天使。每個(gè)小天使都有的自己的使命，這次，上帝讓愛心天使，快樂天使一起去人間進(jìn)行一項(xiàng)重要的使命。她們要到人間幫助人們一件有意義的事。就在兩個(gè)小天使想問上帝，有意義的事是什么事時(shí)。上帝卻說讓她們自己去做，去明白。
小天使們來到人間，不知道該怎么去完成任務(wù)，她們只好化為人形在大街上行走，尋找什么是有意義的事。就在這時(shí)，她們看見一位瘦弱的男子正背著一位老母親一步一步艱難地行走。天使們感到很奇怪，便問路人發(fā)生了什么事？路人告訴天使，這位男子叫杰克，是個(gè)忠厚的老實(shí)人，和母親相依為命。有一次，杰克在街上擺攤，看見法官收不到攤費(fèi)而要趕走老爺爺，杰克看不過去，便走過去想幫助老爺爺。沒想到法官當(dāng)面說出很多侮辱杰克的話，杰克忍耐不住出手打了法官，因此惹怒了法官。那法官封了他們的房子，杰克已經(jīng)沒有去處，只好背著母親四處流浪。愛心天使聽了心里很難過，在心里默默地祈禱：上帝，保佑他們吧！快樂天使說：“不如，我們?nèi)椭奈唤芸税��！睈坌奶焓购苜澩�，他們一起來到國王的大殿前，說要稟告國王一件重要的事。國王愿意聽她們所要說的是什么。天使們把所有的事都說了出來，還告訴國王納威法官的胡作非為。國王知道后，非常氣憤，心想：作為一個(gè)國王，我不能讓我的子民們受苦。于是國王親自來到百姓們的生活的地方，他一直以為他的子民們生活的快樂，卻不知道如此苦不堪言。一氣之下，下令殺了法官。還給窮人家發(fā)放金幣，給杰克一處住房。百姓們都為有這樣一個(gè)國王而高興。
天使們也知道自己做了一件有意義事，她們飛回天國向上帝復(fù)命。上帝高興地說：“你們的任務(wù)完成的非常出色，現(xiàn)在你們知道什么是有意義的事了嗎？有意義的事就是幫助他人，他也快樂，自己也快樂。就是一件有意義的事�！�
天使的作文600字 篇5
我總是羨慕別的女孩子的小臉蛋，大眼睛，長睫毛，常為自己的長相遺憾�？伤�，玫瑰花叢中的天使，讓我不再有這種可笑的想法。
不久前，我跟父母到郊外去看玫瑰，那是我喜歡的花兒。那天，天空藍(lán)得透亮透亮的，云兒在空中悠悠地飄啊飄，透亮的天幕下，是無際的美得讓人心醉的花海。玫瑰花海，紅的妖艷，如天邊的火燒云；粉的羞澀，似小姑娘臉上的紅暈；黃的嬌嫩……因時(shí)間還早，花瓣上的一顆顆露珠如新娘頭飾般點(diǎn)綴著玫瑰花朵，更增添了攝人心魂的神韻。
大家都陶醉在這攝人心魂的美艷中，沁人心脾的香氣中，這時(shí)，一陣如天簌之音的童聲轉(zhuǎn)移了我的注意。我順著歌聲過去，看見一個(gè)小女孩，置身在玫瑰花叢中。在紅色的玫瑰中，她的臉襯得特別白凈，一對細(xì)細(xì)的柳葉眉，眼睫毛很長，一眨一眨的�？匆娺@美若天仙的小姑娘，我以為見到了傳說中的“玫瑰花精”。她似乎沒有察覺到我們，仍站在花叢中唱歌。她身后不遠(yuǎn)處，有一對中年夫妻，擔(dān)心地看著小姑娘。不久，他們走近小姑娘，攙扶著，小心翼翼地繞過帶刺的玫瑰，走出花海�！八龥]有受傷啊，為什么要大人攙扶？”我跟在他們身后走了過去。不知是她察覺了還是別的什么原因，小姑娘突然站住轉(zhuǎn)過身來，我與她撞了個(gè)正著，只見她瞳孔無光，黑乎乎的，原來是個(gè)盲姑娘！我心里一驚。她大約知道了我的心思，說：“我小時(shí)候得了一場病，把眼睛弄壞了。我多么希望我能上學(xué)，和我一樣大的女孩玩兒。我現(xiàn)在會(huì)騎單車，會(huì)打字，還會(huì)縫動(dòng)物的眼珠子，我好想給自己縫上一顆看得見世界的眼珠啊，雖然現(xiàn)在有盲人用的電腦什么的`，可我還是想親眼看看這美麗的世界�！彼哉Z著，又像在對著我說。我想對她說點(diǎn)什么，可張了張嘴，什么也說不出來。
雖然我沒有她如此漂亮的臉蛋，甜潤的歌喉，但至少我能看到這個(gè)五彩繽紛的世界：看到天空中美麗的云朵，看到美麗的玫瑰……感謝你，玫瑰花叢中的天使！
天使的作文600字 篇6
我，是一個(gè)天生不快樂的小女孩，我不知道這是不是上帝安排的。
我覺得自己跟別的孩子不一樣，好怪好怪，微笑都不會(huì)，怎樣把心里想的用語言神態(tài)來表達(dá)我一點(diǎn)點(diǎn)也不會(huì)，老是被誤解我也不知道怎樣去解釋。我很真誠很認(rèn)真的對待每一個(gè)人，用自己所有的愛來珍惜愛每一個(gè)人，但沒有人會(huì)珍惜我的愛，我每次如果我錯(cuò)了我會(huì)很真誠的向那個(gè)人道歉請求原諒，知道別人原諒我，但每次別人錯(cuò)了，就不會(huì)像我那樣去認(rèn)錯(cuò)，我還傻乎乎的假裝什么事也沒有，每次受傷的總是我，別人需要幫助我都是很愿意很認(rèn)真的去幫助別人，但別人卻不會(huì)在我有困難的時(shí)候來幫助我；天天同學(xué)們肯定覺得我夠快樂了，不會(huì)寂寞，不會(huì)傷心，不會(huì)哭了，是的我在學(xué)校我是感到很快樂又那么多朋友們跟我玩，但有時(shí)……我和別的朋友玩了，為什么有些人就那么容易就放棄我說我不需要他|她，他們?yōu)槭裁淳筒幻靼孜夷�？我是很真誠很認(rèn)真的愛著地球上的每一個(gè)人，所有人我都很喜歡很喜歡，我也認(rèn)為自己是白癡，又不一定所有人都好，但我不覺得我想我們既然在一個(gè)地球上我們就有責(zé)任互相友愛，互相寬容，不可以有界限，我們都應(yīng)該深愛地球上的每一個(gè)朋友。我其實(shí)一回到家我就覺得好孤獨(dú)好寂寞，我也會(huì)哭，一到家我就覺得不快樂了，少了學(xué)校里的那種歡聲笑語，就會(huì)回想學(xué)校里的快樂時(shí)光，回憶我最喜歡的英語課，想想我一次我能考幾分，給自己一個(gè)目標(biāo)。
我不知道自己的不同是不是因?yàn)槲沂?歲都才會(huì)說話的，所以我不同什么都不一樣，太為別人著想了，也不知道是不是我讀的大道理的書太多了，所以有那種很天真的想法，把這個(gè)世界想的那么美妙，太天真了，想象整個(gè)世界就是一個(gè)大家庭，我們都是一家人，都不可以有界限，都應(yīng)該互相深愛。我往往會(huì)覺得自己好傻，好蠢。
失去快樂的天使就像不能飛翔的天使，沉默，繼續(xù)做一個(gè)天真會(huì)幻想好傻的斷翅天使，盡自己的力量把愛帶到這個(gè)缺少愛的地球。
天使的作文600字 篇7
那天雨下地可真大，車站的人多得不得了，整個(gè)車站沸沸揚(yáng)揚(yáng)的!等了好長一段時(shí)間，我的那班車還是來了，我上車時(shí)抖落身上豆大的雨珠，安穩(wěn)地坐了下來!
突然我看見了一位小姑娘，看來是個(gè)農(nóng)村小孩，不過有些人就是討厭他們!就好象座在她身邊的那個(gè)女人，她顯現(xiàn)出十分討厭小姑娘的樣子，不停地用眼瞟她!還發(fā)出吱吱地厭惡聲!我一直在關(guān)注她，她手脫著下巴，有似難過的樣子，她盡量地將身體往外靠，生怕碰到那個(gè)女人。
不知什么時(shí)候車上來了一位老奶奶，她滿頭白發(fā)，臉上都是條條皺紋，手上還柱著一根拐杖，四處張望著，好像在尋找位子，本來我想讓座但想了想：算了，做什么好事呢?萬一會(huì)兒來個(gè)急剎車，那就O了!這時(shí)剛剛那位小姑娘艱難地站了起來，說："老奶奶，快，坐我這吧，說著她走了出來，手拉住了扶手，站著!''老奶奶慈祥地笑了笑，小心地坐了下來。這時(shí)那個(gè)剛才坐在小姑娘旁邊的人說："切，假心假意，做什么好人''她說地很輕，但我們聽到了。
突然，司機(jī)來了個(gè)急剎車，小姑娘狠狠地摔在了地上。這下，車上的人都吃了一驚，包括剛才那個(gè)女人!小姑娘這一摔，露出了她的假腿，而且她很痛苦。我實(shí)在忍不住了，站起來想讓座，但那個(gè)女人先站了起來說："小姑娘，坐我這吧!''淚水在她的眼中盤旋。她伸出手想拉小姑娘，小姑娘說："不，謝謝了，我得下車了。''
這時(shí)，那個(gè)老奶奶說："小姑娘，當(dāng)心啊!''這時(shí)，售票員把小姑娘扶了下去!小姑娘的身影漸漸消逝在我眼前，突然我覺得她的身影真的好美麗!
天使的作文600字 篇8
很多人認(rèn)為，天使高貴純潔，或是一塵不染的奢望，或是撥動(dòng)心弦的神器，總覺得高不可攀。然而，在我心中，路邊拉弦的藝人、天生殘疾的孩童、壇中一株小草、一朵野花、屋檐停歇的麻雀、葉片圓胖的瓢蟲……都有可能在自己細(xì)心觀察與思考中成為那個(gè)天使。
我熱衷收看《經(jīng)典詠流傳》這檔綜藝節(jié)目，它不僅讓大眾汲取更多的詩詞名篇，感受經(jīng)典的魅力，也領(lǐng)略了藝術(shù)的美感。我尤為喜愛其中的歌舞表演，臺(tái)上裝飾、背景、形式等視覺上的盛宴，博人眼球，令人嘆服。
一次，正在聽近體五言絕句《畫》，場后突然飛出一群白鴿，定眼觀察，原來是一群身著白色長袍的少年，其中一個(gè)孩子用手語在描繪詩中的意境，緊接著聽到不同音高的“啊”聲響起。我即刻意識(shí)到，這是一群聾啞人，生來不會(huì)講話，這個(gè)簡單的“啊”音和聲需要他們歷經(jīng)多久的訓(xùn)練才能達(dá)至這般的完美呀。想到這里，我不禁被這群同齡孩子深深打動(dòng)。
用心傾聽這些聲音，高的如山，低的如水；短的如鳥鳴，長的如風(fēng)嘯；連綿不斷的如起伏的樹叢，時(shí)昂時(shí)抑的如溪流與瀑布的合奏……再加上柔和如云霧繚繞的伴音，便構(gòu)成了一幅精美絕倫的山水風(fēng)光圖。
之后我得知，節(jié)目的策劃老師為了讓這些如天使般有靈性的孩子們發(fā)音，默默地陪伴、重復(fù)、糾正、安慰、鼓勵(lì)他們，教會(huì)他們正確的發(fā)音方法和技巧，經(jīng)過兩年的不懈努力，最終出彩。再一次，我被老師的大愛感動(dòng)，被孩子們堅(jiān)定不移、勇猛精進(jìn)的精神感染。
一幅《畫》可以被如此抽象演繹，又可以被抽絲剝繭的感受單個(gè)音符抽象的美，我覺得，這是聆聽者、觀賞者的幸福。而那些為了目標(biāo)奮斗的表演者和老師，在我心中，都是最美的天使。
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