實(shí)用的天使的作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的天使的作文600字4篇，歡迎大家分享。
天使的作文600字 篇1
愛(ài)與憐憫，是一個(gè)人的心田最絢麗的花。因?yàn)橛辛诉@朵花，人生的路程才是完整和豐富的。
上小學(xué)的莎莎是個(gè)聽(tīng)話的好孩子，可是最近，班主任老師急了，因?yàn)樯瘞缀趺刻谜n間都要去洗手間，經(jīng)常耽誤了下一堂課。
下午開班會(huì)，主題是“我的愿望”。一個(gè)男生最先發(fā)言說(shuō)：“我的愿望是做一個(gè)警察，捉壞蛋。”接著，一個(gè)女孩說(shuō)：“我喜歡唱歌，我想當(dāng)歌唱家�！边@時(shí)，莎莎的同桌雪兒說(shuō)：“我的愿望是永遠(yuǎn)和莎莎一起上洗手間。但是理由我不想說(shuō)�！�
嘩！全班同學(xué)哄堂大笑，然后響起一片交頭接耳的議論聲。一個(gè)男生還做著鬼臉說(shuō)：“上廁所？天啊，你們的腦袋浸水了？”
直覺(jué)告訴班主任老師，一定要以最快的速度帶著莎莎和雪兒離開教室，不是因?yàn)楹ε聛G臉，而是因?yàn)樗齻冞�是小學(xué)生，當(dāng)然會(huì)說(shuō)愚蠢的話，可是，卻不能受到自己伙伴的傷害。老師領(lǐng)著她們走進(jìn)了學(xué)校角落里那片金黃的樹林。這里沒(méi)有嘲笑，沒(méi)有傷害，只有輕輕拂過(guò)的微風(fēng)和沙沙搖動(dòng)的樹葉。雪兒低著頭不說(shuō)話，眼里噙滿了淚水。
“老師，您還記得嗎？雪兒上個(gè)月上體育課時(shí)扭上了腳裸，傷的很重。意外給雪兒留下了后遺癥——一條腿軟弱無(wú)力，上廁所時(shí)姿勢(shì)異常難看。雪兒感覺(jué)自己像馬戲團(tuán)里的小丑，班里有許多同學(xué)要幫助雪兒，可是雪兒不能忍受老師您在表?yè)P(yáng)這些同學(xué)的同時(shí)，總是提到上廁所這幾個(gè)字。這讓雪兒感到了羞恥和痛苦，于是，她惱怒的拒絕所有人的幫助。我向雪兒保證過(guò)，永遠(yuǎn)替她保守秘密，不要表?yè)P(yáng)，不要獎(jiǎng)狀，這樣雪兒才接受我的幫助。”
雪兒的眼淚終于留了下來(lái)。
班主任老師也終于知道了，莎莎為什么上下樓梯時(shí)總要扶著老師，原來(lái)，她就是這樣天天的攙扶著雪兒，養(yǎng)成了習(xí)慣！
你，就是一個(gè)小天使，把愛(ài)與憐憫的花種灑滿每個(gè)人的心田！
天使的作文600字 篇2
(一)《隱形的翅膀》
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)/每一次就算很受傷也不閃淚光/我知道我一直有雙隱形的翅膀/帶我飛/飛過(guò)絕望
不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)/我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化/我知道我一直有雙隱形的翅膀/帶我飛/給我希望
每一次聽(tīng)到張韶涵的《隱形的翅膀》總讓我有一些感動(dòng)，當(dāng)這首歌在奧運(yùn)健兒回首自己的光榮荊棘路之后響起時(shí)。當(dāng)這首歌在20xx年春節(jié)晚會(huì)響起時(shí)，當(dāng)這首歌在頒獎(jiǎng)典禮上響起時(shí)………我思考著：為什么《隱形的翅膀》這么受歡迎呢？它，想要告訴我們什么呢？
(二)心中的翅膀
當(dāng)我們失望的時(shí)候，多么希望能夠飛過(guò)大海，它的遼闊讓我們感嘆。我們學(xué)會(huì)了豁達(dá)，我們用寬大的胸襟包容一切，盡管我們孤身飛翔，但是“海納百川”的胸懷讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲覀兓磉_(dá)，所以不因小事而傷悲；我們開朗，所以我們更不會(huì)閃淚光。
我們多么希望飛上高山，站在“一覽眾山小”的山頂上，遙望自己走過(guò)的地方，看自己一路走來(lái)克服的重重困難，然后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的偉岸。
(三)為自己雕塑一座天使
可是，我們能夠?qū)崿F(xiàn)那些奢侈的夢(mèng)嗎？能！我們?yōu)槭裁床唤o自己雕塑一座天使，讓自己擁有一雙翅膀呢？我們每一個(gè)人都應(yīng)該擁有這一雙翅膀，都需要讓有這樣的天使駐在心中，因?yàn)槲覀冃枰屘焓箮覀冿w過(guò)失望的地方。帶我們?nèi)ふ蚁Ｍ?/p>
不要說(shuō)別人有多少的好，不要說(shuō)別人有什么我卻沒(méi)有。展開你的翅膀，去尋找屬于自己的太陽(yáng)。不管別人的太陽(yáng)有多么的美麗，不管別人的天空是不是陽(yáng)光明媚，我們自己的太陽(yáng)一樣能夠發(fā)光，一樣可以帶給我們希望和溫暖。天使帶我們找到了光明。我們便有了方向。
也許，我們常�？吹阶约旱南Ｍ驮诓贿h(yuǎn)處，我們很想到達(dá)，可是眼前的溝壑阻擋了我們的去路，那就讓我們展開翅膀，展開天使的翅膀飛翔，我們的夢(mèng)想就在前方。勇敢地飛翔吧！讓我們一起乘著翅膀，越過(guò)所有阻擋我們的困難，邁向理想的目標(biāo)，到達(dá)成功的彼岸吧！
天使的作文600字 篇3
今天,看似尋常的一天，卻有著,超乎平常的感受。下雪，仿佛已不是新鮮的事情，但這是我第一次親身到雪中感受，我看到的，也不僅僅是雪，還有那無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的情感。
這是入春以來(lái)的的第一場(chǎng)雪，那飄飄悠悠的雪花，仿佛是耐不住寂寞的姑娘，趁我們不注意，悄悄地來(lái)到每個(gè)人的身邊。
雪，靜靜地下著，那么安靜，她在等一個(gè)人，于是她回想著以前種種美好的回憶，一言不出，仿佛周圍的一切都跟著這位文靜的少女變得格外寂靜；忽然感到一絲涼爽，寒冷而又輕柔的風(fēng)吹過(guò)，雪高興極了，這便是她要等待的客人，不，她們是重逢的故友，再次的闊別重逢，使她們分外高興。這是的雪，已不是文靜的少女，她變成了活潑可愛(ài)的女孩，和風(fēng)一起玩耍，嬉戲，互相傾訴著自己的快樂(lè)。風(fēng)走了，雪，又安靜了，整個(gè)校園又回到剛才的情景，仿佛所發(fā)生的一切都是夢(mèng)。
忽然，一聲清脆的鳥叫，打破了周圍的靜寂，一只麻雀也加入了我們的'隊(duì)伍，它或許是因?yàn)楹涞奶鞖猓偌由夏菢拥酿囸I難忍，不由自主地出來(lái)找東西吃，而當(dāng)它看到這周圍地一切時(shí)，已經(jīng)忘掉了寒冷，忘掉了饑餓。我想，它這是心里一定想著感謝上帝給它一次觀賞美景的機(jī)會(huì)吧！
雪，永遠(yuǎn)那么蒙朧，那么模糊，給人一種輕紗蒙蒙，水紋輕柔的感覺(jué)，不像完全清楚的那種無(wú)趣，也不像早已明白的那種逼迫。她，總是不偏不斜，總是正和我意。
我想，她已被那無(wú)盡的贊美所厭煩，只有純潔、樸素的詞語(yǔ)才使她更加開心，她，不是高貴，也不是華麗，只能說(shuō)是她已無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)了，再如何華貴的詞語(yǔ)，都不能表達(dá)出我心中的喜悅，
雪，忽變的雪，美麗的雪。
天使的作文600字 篇4
今年班上剛轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)新生叫璩諾，一頭長(zhǎng)發(fā)總是梳著兩條整齊的小辮子，胖呼呼的臉蛋就像個(gè)洋娃娃一樣，最引人注目的地方就是那雙眼睛了，忽閃忽閃的好像會(huì)說(shuō)話一樣。你可別小看她，她一來(lái)，就搶了我的風(fēng)頭，老師夸她聰明，說(shuō)她上課認(rèn)真，作業(yè)仔細(xì)，有事沒(méi)事總是找她；同學(xué)們說(shuō)她可愛(ài)活潑，愛(ài)幫助人；哼，我看啊，分明是她會(huì)做樣子……
唉，生氣傷身啊，這不，我越生氣，這疾病還真找上了我。感冒發(fā)熱淋巴結(jié)發(fā)炎，我只好掛水，躺在家里休息。天靈靈，地靈靈，保佑我快點(diǎn)好起來(lái)，可千萬(wàn)不要被她比下去啊……
我的病終于好了，我又興奮地背起書包，學(xué)校，課堂，老師，我回來(lái)啦；可是我又不免擔(dān)心，都快一個(gè)禮拜了，我一定落下不少課，能補(bǔ)回來(lái)嗎？萬(wàn)一補(bǔ)不回來(lái)，豈不是白白讓璩諾占了好學(xué)生的位置，哼，一想到這我就不服氣，我一定要用心補(bǔ)習(xí)��！
那天中午，我正在做數(shù)學(xué)題目，雖然老師幫我補(bǔ)習(xí)過(guò)，可是我一下子還是反應(yīng)不過(guò)來(lái)，趴在桌上冥思苦想起來(lái)。正巧，璩諾來(lái)了，她看到我抓耳撓腮的樣子，便悄悄問(wèn)道：“怎么啦，碰到難題了？”“沒(méi)有，沒(méi)有�！蔽倚南�，哼，我堂堂一個(gè)班長(zhǎng)，用得著你這個(gè)新來(lái)的女生幫忙？太丟臉了啊。
不過(guò)，她好像沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只是拿起紙和筆，在本子上“唰唰唰”地寫了起來(lái)，不一會(huì)兒，她便完成了，清晰的筆跡，簡(jiǎn)潔的算式，整齊的圖畫，讓我茅塞頓開，我終于明白了題意，飛快地在自己本子上寫了起來(lái)，拿下了這道難題！
我不好意思地向她表示感謝，可是她卻微笑著說(shuō)：“班級(jí)是我們的家，我們就是一家人，有什么好謝的��！”從她清澈的眼眸中，我看到了真誠(chéng)和友誼。
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