天使的作文400字7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的天使的作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
天使的作文400字 篇1
沫沫是一個很孤單的女孩呢，孤單到脆弱。
沫沫喜歡紫色，在現(xiàn)實(shí)生活中沒有的夢幻，就讓那美麗的虛景出現(xiàn)在自己的夢里吧，這個要求很小，很小，對不對�？墒�，上帝，人們不都是說，你是一個仁慈的上帝嗎，為什么，就連我的夢境里也只有死神，沒有身著白紗的天使。那一身黑的死神，真的很冷漠，真的，上帝我沒有騙你。上帝，在人間，我受夠了冷漠，我盼望有一個天使來拯救我。上帝，求求你，告訴我，天使是不是只有最可愛的女孩才有，是不是，我從來就沒有天使，我只是注定我要孤單下去，孤單到脆弱。如果真的是這樣，我該怎么辦，哭嗎，鬧嗎，流淚嗎，可是這些有什么用呢，有什么用呢。我早已孤單到脆弱了。
有的人早已在18歲以前就過完了整個青春；有的人早已在13歲以前就丟失了純真；有的人早已在10歲以前就已經(jīng)知道什么是寂寞。
沫沫，早已脆弱，早已深深的陷阱一個叫孤單的漩渦，不能自拔。不是嗎？
只有微笑，只有用不在意，來掩飾自己的尷尬。
畢竟，早已忘了自我死神的黑色，是冷漠的，是冰涼的，是讓人捉摸不透的。白色，如綻放的梔子花，那么圣潔，美么迷人。多么渴望，即使只能碰到天使那白紗衣的衣角，也足夠了，至少，我知道，我沒有被天使遺忘，落下。
可是，無論是曾經(jīng)的盼望，還是現(xiàn)在的渴望，已經(jīng)變成了奢望。
奢望，就如同夢想一樣，永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)都只能是夢幻！
天使的作文400字 篇2
“無論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項出類拔萃的才能。”這句話，就像小林校長常說的“你真是一個好孩子”一樣，深深地影響了小豆豆的一生。
——題記
《丟三落四的小豆豆》講述的，是小豆豆在成長路上鬧出的許多笑話。
長大后，小豆豆開始尋找最適合自己的人生方向：她學(xué)過芭蕾、繪畫、單杠、英文打字、訓(xùn)犬、服裝設(shè)計、變魔術(shù)、騎馬、跳水、打網(wǎng)球……雖然一件件都失敗了，但她始終堅信我“一定會有一項適合自己的才能”而不斷挑戰(zhàn)下去……
這些常人覺得應(yīng)該做好，卻被小豆豆“搞砸了”的事情，在作者充滿自嘲與調(diào)侃的筆下，帶給我們的，不僅僅是笑聲，令我們感受到更多的，還是她那純真、善良、積極、樂觀的天性。
那個笨笨的、總是把事情搞砸，卻又一次次對自己說“堅持下去”的與眾不同的小豆豆，又何嘗不是一個墜入人間的天使？
她的翅膀與其它天使的不一樣，不是像云朵一樣的潔白，而是別致的五彩繽紛的顏色，也許有藍(lán)色，橙色，紅色……
《丟三落四的小豆豆》是墜入凡間的彩翼天使的成長路，是小豆豆在“人生的巴學(xué)園”里自由成長的故事，給予她快樂、自信。
天使的作文400字 篇3
天使是善良，圣潔與無私的代表。她們把愛撒向人間，卻不求回報。倘若你用心靈去感受，就會發(fā)現(xiàn)飄落在凡間的天使就在你的身邊。
有一天，我生病了，媽媽帶我去醫(yī)院。走到醫(yī)院門口時，我發(fā)現(xiàn)有一位老奶奶摔倒在地上，一個菜簍滾向遠(yuǎn)處，地上撒滿了菜。很顯然是一位剛買完菜回家的老奶奶�？陕飞先藖砣送�，沒有一個人上前把她扶起來，我不明白這是怎樣一回事。媽媽告訴我說，有些老年人假裝摔在地上，去坑害那些扶他的人，所以沒人敢去扶。說著，媽媽向那位摔在地上的老奶奶走去，把她扶了起來，路上的人有的停下了腳步，有一種看好戲的感覺。那個老奶奶喘著粗氣，攥緊我媽媽的手，我想起剛才媽媽說的話，覺得媽媽上當(dāng)了，想拉起媽媽的手就走，害怕那個老奶奶坑害我們。媽媽卻讓我把地上的菜拾起來，我拾完菜后，那位老奶奶好了些，對我媽媽不停地致謝，哦！原來她不是裝出來騙人的呀！媽媽等老奶奶好了，才帶我離去。走在路上，我問媽媽怎樣知道那位老奶奶不是害人的呢？媽媽說：“我也不知道，只是你想，假如那位老奶奶是裝的'，也無非是向我們要點(diǎn)錢，可若是真的呢？那可就是人命關(guān)天的大事了�！蔽铱粗鴭寢屆髅牡碾p眸，覺得她就是那飄落在凡間的天使。
讓我們做一個善良，圣潔與無私的人吧！相信總有一天你會得到你應(yīng)有的回報。
天使的作文400字 篇4
風(fēng)撩亂了老人的頭發(fā)，汗水濕透了她的衣裳，“狂風(fēng)”肆虐著大地……
這天，我正興高采烈地走在回家的路上，突然刮起了一陣大風(fēng)，使我睜不開眼睛。路上的行人紛紛用手臂擋著風(fēng)，迅速地向家中跑去。這時，我模糊地看到了一個背影。近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)兒……我終于看清楚了那個背影。哦，原來是一位環(huán)衛(wèi)工人。她穿著單薄的衣服，風(fēng)撩亂了她的頭發(fā)，但汗水濕透了她的衣裳。她頭頂著大風(fēng)，依舊認(rèn)真地工作著，絲毫沒有到旁邊的商場中避一避的意思。她不慌不忙地把樹葉掃入簸箕，可風(fēng)又把樹葉吹了出來，在狂風(fēng)中飛舞。老人幾次把它們掃進(jìn)去，可風(fēng)還是把它們吹了出來。她急了，拼命揮舞著大大的掃把，原本的大風(fēng)瞬間變成了一個惡魔……
風(fēng)不一會兒就過去了，老人耐心地把原來全是樹葉、垃圾的街道變得煥然一新，一塵不染。一位剛才在商場中避風(fēng)的年輕女士走了出來，從包中抽出一張餐巾紙碰了一下嘴，就隨手扔在了老人的腳下。老人慢慢地把它掃進(jìn)了簸箕，一邊嘆氣一邊搖著頭。女士似乎聽見了老人的嘆氣，于是便罵了一句：“你們掃地的不就應(yīng)該掃垃圾嗎？”老人只是默默不語，繼續(xù)勤勤懇懇地工作著。
環(huán)衛(wèi)工人們就像是在狂風(fēng)中的天使，他們不管刮風(fēng)還是下雨，都不辭辛勞地工作著，他們這樣可敬可佩的精神，值得我們尊重與學(xué)習(xí)！
天使的作文400字 篇5
你睡了嗎？
我睡不著，在溫暖的被窩里靜靜地聽外面滴滴嗒嗒的下雨聲。天真冷�。”蛔由w住了我的臉，露在外面的鼻子是涼冰冰的�？墒牵舫鰜淼囊豢|縷熱氣，模糊了我的眼睛，我在想自已真幸福啊。
那些在貧困山區(qū)里的孩子，有多可憐��！那里的小朋友們個個穿著破破爛爛的衣服，有些家里就只有一件衣服，大家需要輪流穿著衣服出門，鞋子上不是這開了一道兒口，就是那兒開了一道兒口，小腳凍得紅紅的，他們住的房子，墻壁上不是這邊一個小洞兒，就是那邊一條大縫兒，根本不能抵擋刮風(fēng)下雨。還有一些小朋友失去了親人，連住的地方都不知在哪？他們吃了上頓沒有下頓，更別說背著書包上學(xué)了。
我閉著眼睛仿佛看見了破舊的桌椅上坐著一群穿著破舊衣服的同學(xué)們在聚精會神的學(xué)習(xí)，還有那些因為沒錢不能上學(xué)的孩子，我又似乎看見兩只水靈靈的大眼睛緊緊盯著前面，充滿了渴求，好象在告訴我：她多么想上學(xué)�。『孟笙胱屛�?guī)椭裁此频�。假如我有了一萬元愛心基金，我多想將自已變成一位美麗的天使，飛到那遙遠(yuǎn)的山區(qū)，飛進(jìn)那破舊的教室，用我的愛心去幫助那些山區(qū)的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，讓他們能夠坐在寬敞明亮的教室，無憂無慮的學(xué)習(xí)。
幫助別人，多么快樂呀！真像那首歌唱到：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……假如你付出一點(diǎn)愛心，他付出一點(diǎn)愛心，于是便有了這美麗的銀河，那么世界會變得多么美好呀！
以后，我要多幫助別人，為別人獻(xiàn)出自己的一份愛心。
天使的作文400字 篇6
很小的時候，媽媽教會了我第一個字，從此我進(jìn)入了書的海洋。
有一次，我在一本書的封面上看到一個有翅膀的小孩子，我問媽媽：“他是誰呀？”媽媽說：“是一個小天使�！薄八麨槭裁从续B一樣的翅膀��？”“為了飛，飛得高，看得遠(yuǎn)�！薄澳茱w到樹那么高嗎？”“能！”“能飛到月亮那么高嗎？”“能，能！”“那他的翅膀是做什么的呢？”“是書，你看，翅膀像不像一本一張一合的書��？”“像有點(diǎn)像�！薄澳阕x的書多了，就會像小天使一樣，長出翅膀，飛到天上，書讀的越多，你就能飛得越高，飛得越遠(yuǎn)！”
后來，我讀了許多書，沒有長出翅膀，我明白了，這不是真的，媽媽給我講了一個美麗的神話。再后來，我又讀了更多的書，我明白了，這是真的，媽媽留給了我一個美好的寓言。
書是天使的翅膀！這是真理。 書，向我們展示了美麗的世界；書，為我們描繪了美麗的人生；書，告訴我們老祖宗努力奮斗的故事；書，揭示了大自然變化的秘密。插上了書的翅膀，翱翔在知識的天空，你，不就是一個美麗的天使嗎？
天使的作文400字 篇7
有一天，一位美麗的天使不幸墜落人間，隨之，一對圣神潔白的翅膀被折斷了。天使仰望那個沒有云的慰藍(lán)天空，一陣淚水，一片茫然。
有一個女孩帶著對生活的憧憬，對未來的期盼，還有一顆熾熱的追求夢想的心開始了人生的征途。開始時天空是慰藍(lán)的，但是，它漸漸暗下來了，最后天地灰蒙蒙一片。女孩對青春的激情在時間中，在冷酷的社會里早已被侵食得體無完膚。女孩明白到所有的激情，所有的夢想都必需建立在現(xiàn)實(shí)之上，人可以沒有靈魂地活著，但是人卻不能沒有軀體只有靈魂地活著，女孩深切地明白到當(dāng)夢想遇上現(xiàn)實(shí)時都只會在一聲巨響后變得支離破碎。女孩仰望那個又低又暗的天空，一陣淚水，一片茫然。
女孩決定放棄，她選擇了另一份安穩(wěn)的工作——教師。日轉(zhuǎn)星移后，女孩不再是女孩了，而是一位擁抱著幸福的老師�，F(xiàn)在，她很幸福，很滿足，因為她在一群又一群的野孩子身上找回了青春，找回了理想。
這女孩是誰？她是我的一位老師。以上全是我對老師無盡的猜想。是對也好，是錯也罷。這都只不過是學(xué)生出于敬意的遐想而己。學(xué)生之所以寫這篇文章是因為老師曾經(jīng)在我周記本上寫過一段話：擁有夢想，即使實(shí)現(xiàn)不了，也是幸福。即使最終被遺棄，也是這些夢想在引領(lǐng)你找到幸福與快樂。當(dāng)時，學(xué)生真的似乎感悟到什么，真的似乎看到了一個活生生的故事，于是我寫了這篇文章。
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