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      2. 愛心小天使作文

        時間:2022-06-08 10:56:45 天使 我要投稿

        關于愛心小天使作文匯總十篇

          在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的愛心小天使作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

        關于愛心小天使作文匯總十篇

        愛心小天使作文 篇1

          我想變成一個愛心小天使,去幫助要幫助的人,讓他們得到健康、快樂。

          這天早晨,空氣格外清新,縷縷陽光撫摸著每一寸土地。我輕輕的揮動翅膀向外飛去,飛呀!飛呀!我來到到一個美麗的城市。這里到處都是高樓大廈,兩邊種滿了各種各樣的花草樹木。我正陶醉在這里。這時,“哇!哇!”的哭聲,吸引了我的視線,順著哭聲,我來到了一個美麗的公園,看到那圍了許多人,我便飛了過去,看到了一個穿粉色衣服的小女孩,正在那里哭著尋找她媽媽。我看到小女孩著急的樣子,我也心急如焚。這時,我靈機一動,拿出,魔杖輕輕一點,把小女孩的哭聲傳遍了整個公園,她媽媽聽到了她的哭聲,連忙跑到了小女孩的旁邊,小女孩抱住媽媽,開心地笑了!

          接著,我又經(jīng)過了小河,看見了一個老奶奶準備過橋,我連忙扶住老奶奶一起過橋。過了橋,我來到貧困山區(qū),給小朋友送來了新衣和香甜可口的食物。我開心的笑了。

          能成為愛心小天使幫助更多的人,得到健康和快樂,是我最大的心愿!

        愛心小天使作文 篇2

          大家好!我是愛心小天使姜雪怡,我有許許多多的愛心故事,其中,讓我印象最深刻的是我把小蝸牛送回大自然的故事。

          一天下午,我拿著爺爺奶奶給我的壓歲錢來到一家店門口,發(fā)現(xiàn)了一群可愛的小蝸牛。于是,我決定用錢把小蝸牛買下來。我買了一只殼是青色的小蝸牛,小蝸牛有兩對觸角,一對長,一對短。

          我把這只小蝸牛帶回了家。我拿來了菜葉和面包,小蝸牛一點也不領情,吃也不吃,不過我心想:我走了它就會吃了。于是,我假裝走回了房間,然后,偷偷地躲在門后,不知小蝸牛會怎么樣。果然,小蝸牛大口大口地吃了起來。

          幾天后,我發(fā)現(xiàn)小蝸牛像生病了一樣,我連忙問爸爸:“小蝸牛是不是生病了?”爸爸:“不是。因為小蝸牛想家了。”我奇怪地問:“小蝸牛也有家?”爸爸說:“當然了,動物們的家就是大自然呀!”我聽了爸爸的話,馬上把小蝸牛放了。我心里非常難過,但是,我還是把小蝸牛送回了大自然。看著小蝸牛調(diào)皮的樣子,我心里也開心了起來。

          小蝸牛雖然是個小生命,但是,我們還是要愛它的,愛它就要把它送回大自然。

        愛心小天使作文 篇3

          趙洋洋個子雖小,卻充滿熱情,是班級里像小太陽般的“愛心小天使”。只要誰有困難向她求助,她總是笑容滿面,盡力伸出援手,對待班里的工作,也總是盡心盡力,從不推脫抱怨。

          她是班級里的英語課代表,每天收、發(fā)作業(yè)細致周到,還總是擔當同學與老師的橋梁,為老師分憂,為同學解難。

          她的同桌叫王奕柯,學習基礎差,考試總是不及格,別人都嫌棄瞧不起他,可趙洋洋卻想:“王奕柯成績不好,有很多缺點,但他更需要別人的幫助。我是他的同班同學,就應該拉他一把。這樣也算是為集體盡力了”于是,趙洋洋就開始每天手把手地教同桌。上課提醒他認真聽講,課后督促他專心做作業(yè),有不會的題目就耐心教他,每天不知道要重復多少次。有次學校要背古詩文比賽,同學們都在做準備時,王奕柯卻悠閑地東張西望,原來他書都沒有了,也沒有想背的心思。趙洋洋見狀,就把自己的書給他,陪著他一起背,還想盡辦法鼓勵他背熟一點,課后還經(jīng)常去抽背,一遍遍,一次次,直到他會背了為止。在他們共同的努力下,王奕柯的成績有了很大的提高,從原來的二三十分,到現(xiàn)在基本能考及格。

          這樣的事情還有很多,所以在我們班提起趙洋洋,人人都會翹起大拇指,她是名副其實的“愛心小天使”。

        愛心小天使作文 篇4

          “學習雷鋒,好榜樣……”每當唱起這首歌時,我們班的班長易藹琳的影像就映在我眼前?,一個普通的小姑娘,長著一把烏黑發(fā)亮的頭發(fā),總是扎起一條馬尾辮,頭發(fā)下長著一雙炯炯有神的眼睛,眼珠一轉,許多主意都“跳”出來了。她那小小的鼻子配上高高的鼻梁,居然能聞出各種各樣的味道,每次聞到的都是那些千奇百怪的味道,真滑稽!鼻子下面是一張櫻桃小嘴,經(jīng)!氨摹背鲆恍┛鞓返囊舴,她有一個特點——樂于助人,還是一個充滿愛心的小天使呢!

          記得有一次,有個同學的頭補講臺角撞得流血不止,班長看見了,連忙拿紙幣按住傷口止血,一邊帶她到醫(yī)務室,直到老師把受傷的同學送到醫(yī)院才教室上課。

          還有一次,跳舞剛上完,可是老天爺把一個巨大的水盆打翻了,嘩嘩嘩地下個不停,我又沒帶傘,那時我心急如焚,“救星”班長向我走來說:“小彤,你沒帶傘吧,一手拉著我把傘硬塞給我,我還沒及說謝謝,她的`身影就伴著嘩啦啦的聲音消失了。

          還記得有一次。天氣十分炎熱,嬌陽似火,我和班長到公園玩,班長說:“你在這等著,我去買水,千萬別走失!”我點了點頭,于是班長就去買水了,可是我等了好久,班長還未回來,我就找去,忽然,我看見不遠處圍著一堆人,我走過去扒開人群一看,完來是一位老奶奶可能天氣太熱中暑了,而班長下在細心地照顧著老奶奶,我被眼前的一幕廚感動了,走過去幫忙起來。直到救護車把老奶奶接走。這時班長才想起了我,她說:“對不起,水我給了老奶奶喝了!蔽腋袆拥卣f:“不要緊,救人要緊,你真是一個愛心小天使呀。”她說:“花要葉扶,人要幫,贈人平等玫瑰,手有余香!蔽衣犃朔浅8袆雍驼J同。

          是誰,有一顆樂于助人的心?是誰,在成長的路上撒下愛記的種子?又是誰稱得上愛心小天使?是她,我們班的班長——易藹琳。除了她,我相信很多人也有一顆樂于助人的心,更相信祖國的花朵會開得更加鮮艷,更加閏美麗!

        愛心小天使作文 篇5

          我們班有一個“愛心小天使”

          她個兒高高的,比我高出一頭,衣著總是那么樸素、大方,美觀。她的頭發(fā)烏黑發(fā)光,大眼睛水靈水靈的,總是微笑著面對每一個人。這就是我們班的 “愛心小天使”方紀圓。

          一天上體育課時,章昕迪綁頭發(fā)在皮筋斷了,外面刮著大風,她在頭發(fā)四處飄。方紀圓毫不猶豫在把自己在皮筋給了她,可自己在頭發(fā)卻四處飄。

          今天是星期四,是王儀值日,可她的手被刀子劃破了,不能掃地,“愛心小天使”放下書包挽起袖子綁她掃地。

          今年媽媽沒有給我訂《兒童報》,可我又想看。只好去借,她們都有借口不借,很失望,這時“愛心小天使”拉了我一下,把她的兒童報 遞給我說:“你先看吧,這是我的,什么時候都能看!辈缓靡馑嫉卣f:“這不合適吧!”可她已經(jīng)把兒童報塞入我手中,嘴角 微微一笑,跑開了。

          快考試了,我又感冒又發(fā)燒,不能去上課,今天下雨,我望著窗外,我多么想坐在明亮的教室里上課 呀!正在這時,一個熟悉的身影那不是“愛心小天使”嗎?我馬上給她開門。她衣服被雨淋濕了。我問她:“你來干什么?”她氣喘吁吁地說:“我來給你補課,快考試了不復習怎么行?我激動地流下了淚水!

          你說,她是不是“愛心小天使”?

        愛心小天使作文 篇6

          上帝交待于我,幫助世界兒童健康快樂地成長。因為我自己是出了名的活潑、可愛的小天使,所以我要讓大家和我一樣,能夠開心快樂地過一個美好的童年。

          今天,我早早就起床,輕輕拍動我的翅膀,飛往阿富汗。由于9·11事件所引起的軍事打擊,使得原來就很貧窮的阿富汗更是陷于水深火熱之中,無數(shù)的孩子缺衣少食,更談不上教育了。作為愛心大使,幫助他們當然是我義不容辭的。我拿出小魔杖,在空中畫了一個圈,頓時地面上出現(xiàn)各種各樣的食品、游樂園、學校、圖書館……我把所有的孩子們集中在這兒,這里沒有戰(zhàn)爭,沒有饑餓,只有快樂和獲取知識的喜悅?粗@些小朋友臉上露出幸福的笑容,我無比快樂。離開戰(zhàn)區(qū),我忽然在街上看到一個失去雙臂的孩子正在用雙腳艱難的寫字。對呀!世界上還有那么多殘疾兒童在等著我的幫助,拿出魔杖,我建立了一個殘疾兒童中心。智能機器人和專為殘疾小朋友們設計的智能椅,能夠協(xié)助他們讀書、娛樂、生活。當看到每個殘疾小朋友和健康的兒童一樣生活時,我真是高興極了。

          作為愛心小天使,希望的就是世界上的兒童能夠擁有幸福快樂的童年。

        愛心小天使作文 篇7

          “小姐,起床了!”現(xiàn)在都幾點了,你還在睡覺?是不用上學了是不是?你遲到我可不管你喔!趕快起床啦……,”唉!一大早就碰到媽媽的“碎碎念”加“啰哩叭唆起床經(jīng)”,真是討厭。∥以谛睦镞@樣嘀咕著。

          抬頭一看,時鐘上的時針不偏不倚的指著“6”,什么?才6點?有沒有搞錯?這么早就要用她的“啰唆”功把我挖起來?這時候,耳邊又傳來了震耳欲聾的叫聲:“趕快起來!再不起床我等一下就不載你了,自己走路去上學!”“好啦!起來了!”早上起床被罵,心里的不愉快加上些微的起床氣,使得平常不敢和父母硬碰硬的我突然大聲的和媽媽頂嘴,“我又不是小孩子了……”有時候,我真受不了媽媽的嘮叨…。

          到了學校,本來想說不用再聽到媽媽的嘮叨聲,沒想到,竟然換老師“接手”!下課鐘聲一響,喚起班上所有沉睡的細胞,同學們一窩蜂的沖出教室,老師卻在這時把我叫。骸巴瑢W,這次的作業(yè)做的不錯喔!不過,老師希望你可以再貼些立體的裝飾,做得精美一點,分數(shù)可以拿更高…”原來老師是要跟我說這些,但是何必利用下課時間呢?看著只剩下不到兩分鐘的下課,我不禁苦惱起來,偏偏老師還是不放過我,繼續(xù)念著:“作業(yè)做很好,但是別忘了眼睛也要休息喔!每三十分鐘眼睛就要休息一下…”我的老天!老師根本就跟媽媽沒兩樣嘛!老師說完,我松了一口氣,呼!終于沒了;我正在心里慶幸著時,上課鈴聲剛好在這時響起,我只好哭笑不得的走回位置上…

          為什么大人總是這么啰唆?這么嘮叨?

        愛心小天使作文 篇8

          暑假,我去東河社區(qū)參加了“手拉手我們共同成長—東河青少年愛心小分隊活動!蔽覀兇蠹乙獮樗拇膮^(qū)小朋友獻愛心!

          首先,社區(qū)的阿姨給我們做了動員講話。接下來,我們收看了一段四川災區(qū)小朋友的錄像,看見他們饑餓的時候只能吃稀飯,晚上只能睡帳篷。我覺得我比他們幸福多了,他們有困難,我們應該幫助他們。我們小分隊坐在會議室討論該怎么幫助災區(qū)小朋友,讓他們吃得好,玩得好,開開心心地過好每一天。有的大哥哥帶頭捐了一大袋書,有的大姐姐捐了200元錢。我把100多元零花錢買來的7個鉛筆盒、4盒大富翁跳跳棋和3包鉛筆都捐給了災區(qū)小朋友。我是小分隊中年紀最小的一位,真心祝愿他們在新的學期中好好學習、玩得開心。雖然我捐的東西不多,但我覺得幫助別人是快樂的事情,也是很自豪的事情。媽媽也常夸我是愛心小天使,因為前幾天我去醫(yī)院檢查眼睛,看見大門口有一位非常窮的老奶奶坐在地上,我就捐給她一元錢,老奶奶連忙說:“謝謝你小朋友!

          還有上周,我自己的奶奶在鍛煉身體時不小心跌了一跤,手骨折了。我主動端水給奶奶喝、幫奶奶盛飯,還要求洗菜、拖地、洗碗等等。全家人都夸我是一個有愛心的好孩子!今年11月份我還參加了由杭州日報發(fā)起的“衣+衣=愛”的活動,給四川涼州卲覺縣的小朋友郵寄了8件棉衣和棉褲,希望他們這個冬天不再寒冷。

        愛心小天使作文 篇9

          我家有一個“愛心小天使”。他有一雙像黑葡萄一樣的眼睛,月牙似的眉毛,高高的鼻子,他的嘴角邊有兩個小酒窩,笑起來十分可愛——他就是我弟弟。

          他有一個樂于助人的品質。

          有一次考試,我弟弟在班里的前五名,而我弟弟的朋友才70多分。他朋友的媽媽讓我弟弟去幫他補習。第二天,他朋友吞吞吐吐地向我弟弟說:“你……你可不可以到我家?guī)臀已a習?”我弟弟二話不說就點了點頭,又繼續(xù)寫作業(yè)。

          回到家,我媽媽問他:“阿龍,你去哪兒啦,這么晚才回來?”我立刻跑出來,笑著說:“你是不是上課在講話被老師留下來啦?”他聽了,說:“我看你才會這樣,我答應我朋友補習,所以這么晚才回來!蔽矣悬c疑惑,又問:“你干什么要幫他補習?”媽媽看我疑惑的樣子,笑著說:“這不是你們老師說的,樂于助人的品質嗎?”我這下才明白。

          還有一次,我弟弟和鄰居一起去下面玩滑板車。一不小心,鄰居的腳流血了。我弟弟立刻跑到家拿止血貼,下去幫鄰居止血,在扶他上來。鄰居立刻向我弟弟道謝。我弟弟搖了搖頭,說:“不用了,這不是我們應該做的嗎?”

          你們說他是不是我家的“愛心小天使”呀!

        愛心小天使作文 篇10

          小姐,起床了!現(xiàn)在都幾點了,你還在睡覺?是不用上學了是不是?你遲到我可不管你喔!趕快起床啦,唉!一大早就碰到媽媽的碎碎念加啰哩叭唆起床經(jīng),真是討厭啊!我在心里這樣嘀咕著。

          抬頭一看,時鐘上的時針不偏不倚的指著6,什么?才6點?有沒有搞錯?這么早就要用她的啰唆功把我挖起來?這時候,耳邊又傳來了震耳欲聾的叫聲:趕快起來!再不起床我等一下就不載你了,自己走路去上學!好啦!起來了!早上起床被罵,心里的不愉快加上些微的起床氣,使得平常不敢和父母硬碰硬的我突然大聲的和媽媽頂嘴,我又不是小孩子了有時候,我真受不了媽媽的嘮叨。

          到了學校,本來想說不用再聽到媽媽的嘮叨聲,沒想到,竟然換老師接手!下課鐘聲一響,喚起班上所有沉睡的細胞,同學們一窩蜂的沖出教室,老師卻在這時把我叫。和瑢W,這次的作業(yè)做的不錯喔!不過,老師希望你可以再貼些立體的裝飾,做得精美一點,分數(shù)可以拿更高原來老師是要跟我說這些,但是何必利用下課時間呢?看著只剩下不到兩分鐘的下課,我不禁苦惱起來,偏偏老師還是不放過我,繼續(xù)念著:作業(yè)做很好,但是別忘了眼睛也要休息喔!每三十分鐘眼睛就要休息一下我的老天!老師根本就跟媽媽沒兩樣嘛!老師說完,我松了一口氣,呼!終于沒了;我正在心里慶幸著時,上課鈴聲剛好在這時響起,我只好哭笑不得的走回位置上為什么大人總是這么啰唆?這么嘮叨?

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