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      2. 快樂的小天使作文

        時(shí)間:2022-03-19 09:47:26 天使 我要投稿

        關(guān)于快樂的小天使作文合集6篇

          在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的快樂的小天使作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于快樂的小天使作文合集6篇

        快樂的小天使作文 篇1

          快樂是溫暖的春風(fēng)輕撫,消融終年的冰雪;快樂,是在白雪覆蓋滿山的時(shí)候,猛然看見一株傲然挺立的紅梅;快樂,是在饑寒交迫的沙漠中,見到的第一縷炊煙……做一個(gè)快樂的人,生活才會變得多姿多彩! 在我的生活有一個(gè)小天使,看到他,似乎就看到了陽光般的春天,他的名字叫鋒鋒。

          偶然,我在醫(yī)院中看到了他,嘴角上揚(yáng),有美麗的弧度,笑得如春光般燦爛,可是他的額頭上有幾個(gè)臃腫的包,我想,那一定是他掛葡萄糖時(shí)的痕。突然,我眼前出現(xiàn)了這樣一幅畫面,3歲的鋒鋒啼哭聲不斷。被醫(yī)生刺了一針又一針,那慘絕人寡,聲嘶力竭的叫聲,讓人心如刀絞?赏纯嘀辉谝凰查g,轉(zhuǎn)眼,他變成了人見人愛的小天使。

          說奇可真奇,他不叫姐姐,他叫每一個(gè)姐姐的名字,讓他叫姐姐,他偏不叫,只叫”穎穎”,或許他認(rèn)為姐姐就是穎穎吧!真逗!

          看,此刻,他的小手正拿這一根棒(那可是醫(yī)院里用來掛葡萄瓶的),她開始旋轉(zhuǎn),搖搖晃晃,竟轉(zhuǎn)到人了,我以為會引起什么公憤,沒想到全場開懷大笑。即使一再強(qiáng)調(diào)醫(yī)院的安靜,也不以為然嗎?只見鋒鋒笑得更開懷了!

          一味抱怨的悲觀著,看到的總是灰黑的一面,如果悲觀者有一天來到了春天的花園里,看到的是姹紫嫣紅的鮮花,飛舞的蝴蝶,不再是折斷的殘枝,墻角的垃圾,你就成了一個(gè)新一代的鋒鋒,新一代的快樂小天使。

        快樂的小天使作文 篇2

          星期六,我去表弟家吃午飯,吃過飯后,一會兒,鐺鐺鐺,兩三個(gè)小朋友來到了表弟家,十分鐘后,又來了五六個(gè)小朋友,屋子里你說你的我說我的。我問表弟:“玩什么呀?”這時(shí),屋子里鴉雀無聲,只有大人們的說話聲。

          表弟說:“玩折飛機(jī),飛機(jī)比賽吧!”

          我沒有吭聲,因?yàn)槲也粫邸?/p>

          別的小伙伴異口同聲回答:“好!”

          我也只好欣然同意。

          我們每人撕下一張紙來,認(rèn)認(rèn)真真的折起了飛機(jī),只有我正在冥思苦想,我悄悄的問表弟怎么折呀?表弟拿起了我的紙,飛快的折了起來。我提議,自己都給自己的飛機(jī)都寫上叫什么吧!

          我們都在寫,只有弟弟一頭霧水的看著我們,他說:“幫我的飛機(jī)起一個(gè)名字吧!”

          我問他,“你最喜歡什么東西?”

          “我喜歡青龍。”

          “那你就寫上青龍吧!”我回答道。我來告訴你們我的飛機(jī)叫什么吧!我的叫“快樂小天使”我來告訴你們問什么吧,因?yàn),我想讓它每天都開心,像天使一樣自由自在的飛翔,我還想讓我的小天使永遠(yuǎn)都勝過他們的飛機(jī)。我們開始比賽,我們都貼在墻根,“我喊123開始,你們就開始飛,知道嗎?”

          弟弟一本正經(jīng)的樣子說。頓時(shí)我的心情沉重了,生怕我的飛機(jī)不聽話,出乎意料的是,我并不是第一名,而是第二名。我們又玩了第二輪,開始了,大家屏住呼吸,我的小天使好像老天顯靈了耶,飛得很遠(yuǎn),飛完后,屋子里又像菜市場了,七嘴八舌,有人說:我是第一名,也有人說他是第一名。那兩個(gè)人在哪兒吵架。我才不跟他們斤斤計(jì)較,這值得嗎?

        快樂的小天使作文 篇3

          今天是個(gè)晴朗的日子,我們班迎來了一位新老師,她是科苑的沈雅娟老師,特地來我們班上一堂心理輔導(dǎo)課,主題是《做一個(gè)快樂的小天使》。我的內(nèi)心又激動(dòng)又崇拜又尊敬她!小手?jǐn)[擺好認(rèn)真地聽她講這堂別開生面的心理課。首先,沈老師熱情地介紹了自己,并讓我們大聲地稱呼一聲:“沈老師!”我和我的同桌丁逸都感覺異常的振奮。沈老師教我們一個(gè)抓手指的小游戲。游戲的規(guī)則是:先左手伸出食指,右手打開放在旁邊同學(xué)的左手的食指上面,等沈老師說到一個(gè)關(guān)鍵字或是詞的時(shí)候,趕緊抓住旁邊人的手指。游戲正式開始了,第一輪,我立馬就抓住了丁逸的手指,好開心!我心里暗暗的慶幸:幸虧我左邊沒有同學(xué),不用被人抓到,注意力全都在右手這邊,所以到最后,幾輪下來都是我贏了,我內(nèi)心無比的`激動(dòng)和快樂!

          沈老師上課很幽默風(fēng)趣,她又給我們猜表情,有些我能猜出來,有幾個(gè)我不太確定,表情豐富的沈老師真是個(gè)女神,讓我很喜歡看她、聽她上課。沈老師最后給我們讀了一篇短文,短文的內(nèi)容大致是這樣的:有一個(gè)老婆婆,她有兩個(gè)女兒,一個(gè)女兒是賣雨傘的,另一個(gè)女兒是賣太陽帽的,到了下雨天老婆婆擔(dān)心這個(gè)女兒的生意,到了晴天老婆婆又擔(dān)心另一個(gè)女兒的生意,所以老婆婆每天都過得不開心……沈老師讓我們思考這個(gè)老婆婆的鄰居是怎樣跟老婆婆說的?我思考了半天還是沒猜出答案,心里著急起來,最后金嘉琳同學(xué)特別聰明,他大致地回答出了沈老師的問題。原來從這個(gè)故事中,沈老師教會我們快樂的秘訣是:無論遇到什么事情,換一種想法就會有不一樣的心情。我的腦子豁然明白了這個(gè)道理,沈老師謝謝您!

          通過這節(jié)課,我覺得沈老師是個(gè)非常快樂的人,她上課不僅生動(dòng)還很有趣。在課堂的游戲中她給我們帶來了無窮的樂趣,我喜歡這樣的老師,她的快樂深深地感染著我們,同學(xué)們和我都很快樂!我要向沈老師學(xué)習(xí),把快樂傳遞給身邊的每個(gè)人,做一個(gè)快樂的小天使。

        快樂的小天使作文 篇4

          快樂是什么?有人說它是過年收到紅包的欣喜;有人說它是六一兒童節(jié)的無拘無束;而我說,它是在你付出努力后成功的喜悅。

          記得那是在舞蹈課上,學(xué)習(xí)屈膝側(cè)手翻。老師一說到這個(gè)技巧,我不禁倒吸了一口冷氣:媽呀,側(cè)手翻已經(jīng)很恐怖了,還要屈膝?!雖然我不明白該怎樣做,但是心里還是很恐懼的!笆紫仁菧(zhǔn)備動(dòng)作,雙手張開,用左腳點(diǎn)一下地,向前跳一步,右腳像踢左腳腳后跟一樣趕上去……”老師邊教邊示范,雖然講得足夠細(xì)致,可我還是聽得一知半解?纯雌渌瑢W(xué)已經(jīng)一副胸有成竹的樣子,心里已是連連打退堂鼓!跋乱唤M!”時(shí)間像一位趕火車的小伙子,不一會就輪到我和小許一起翻了!叭⒍、一!”師命不敢違,我只好硬著頭皮上,學(xué)著小許的樣子張開雙手,糊里糊涂地跳了幾下,準(zhǔn)備側(cè)手翻。我的心里已像是揣了只活蹦亂跳的小兔子:萬一摔了一跤怎么辦?萬一鬧個(gè)笑話怎么辦?“砰——”果然不出所料,因?yàn)闇?zhǔn)備動(dòng)作不到位,剛一起步,我就栽了一個(gè)大跟頭,引得同學(xué)們哈哈大笑。我的膝蓋鉆心的疼,臉“刷”地一下紅了,低著頭站著,等著老師的批評。還好,老師不僅沒有責(zé)備我,反而更加耐心地教我,并讓我回家后要多練。看著老師鼓勵(lì)的眼神,我的信心一下子又回來了,決定回家好好練。

          回到家,我顧不上休息,打開瑜伽墊,按照老師所講的步驟,一遍又一遍地練習(xí)起來。摔倒了,爬起來,繼續(xù)練。滿頭的大汗顧不上擦一下,終于,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的練習(xí),我已經(jīng)熟練地掌握了屈膝側(cè)手翻的技巧。頓時(shí),我感到特別的快樂!

          快樂不會一下子就能得到,要經(jīng)過許多困難和挑戰(zhàn)。老話說得好:“先苦后甜!敝挥型ㄟ^磨煉的成功,才會獲得更有價(jià)值的快樂!

        快樂的小天使作文 篇5

          我今年9歲了,彎彎的眉毛下面長著兩只炯炯有神的大眼睛。我的嘴巴小小的,別看它小,伶牙俐齒、能言善辯可是它的強(qiáng)項(xiàng)哦!

          我市一個(gè)可愛的小女孩兒。爸爸常說我是家中的“開果”。每當(dāng)爸爸憂煩腦或工作勞累是時(shí),我就會上前給他唱歌、跳舞、講笑話,讓他把煩惱和勞累拋到九霄云外。

          我非常調(diào)皮。有一年夏天,我參加夏令營去了北京,在火車上我竟大大咧咧的唱起了豫劇《花木蘭》選段,“劉大哥講話,理太偏。”逗的大家開懷大笑,都說我是個(gè)調(diào)皮可愛的女兒。還有一次,我到爸爸單位去玩兒,很快就同爸爸的同事聊了起來,我那天真有趣的故事,不時(shí)惹得叔叔、阿姨們開懷大笑,都說我時(shí)一個(gè)活潑可愛得女孩兒。

          我不僅調(diào)皮、貪玩兒,而且也非常愛學(xué)習(xí)。

          一天,爸爸給我買了一本新書,我如饑似渴的讀了起來,“吃飯了、吃飯了”!媽媽再三催促,可我好像沒聽見似的,直到媽媽“親自出馬”,我才戀戀不舍的放下書,可心理卻還在書中那神秘的世界里。

          我也有自己的不足之處,上課愛和同學(xué)們說話,老師經(jīng)常批評我、教育我,讓我改正這個(gè)懷毛病,取人之長、補(bǔ)給之短。

          這就是我——牛童,一個(gè)活潑、快樂的小天使。

        快樂的小天使作文 篇6

          我有一個(gè)好朋友叫胡嫣然,她梳著兩個(gè)小辮子,月牙似的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛,長長的睫毛,微微翹上的鼻梁,一張能說會唱的小嘴,潔白的牙齒,可愛極了!

          她可是我們班的和我最好的朋友,他還是我們班的“小白靈”,能說會唱還會跳,你說她像不像“小白靈”。有一次,學(xué)校要在每個(gè)班上選一個(gè)播音員,再和其他班上的播音員比賽,誰的得分高就可以成為播音員,但只選10名。我們班選的是胡嫣然,她在自我介紹這一關(guān)的時(shí)候,可能因?yàn)樗膬?nèi)容太少了而退出了比賽。聽到這個(gè)消息,胡嫣然很傷心,我安慰說:“別傷心,只你參加了,盡力了,就和他們那些成功了的同學(xué)一樣。”我們兩個(gè)都笑了。

          嫣然還是我們班的“快樂天使小精靈”,你一定會問為什么叫她“快樂天使小精靈”。因?yàn)樗俏覀儼嘧羁鞓返耐瑢W(xué)。有一次,下課時(shí)胡嫣然把舌頭伸出來,就像夏天小狗散熱的樣子,然后把舌頭伸回去圍著我轉(zhuǎn)三圈,一邊轉(zhuǎn)一邊學(xué)著小狗叫:“汪汪!”把大家都得哈哈大笑,然后,用舌頭舔著小嘴,像小貓?zhí)貏e貪吃的樣子,學(xué)著小貓叫聲:“喵喵!”把大家逗得合不上嘴了。

          這就是我的好朋友胡嫣然,一個(gè)快樂的小天使。

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