天使初中作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的天使初中作文，歡迎閱讀與收藏。
天使初中作文1
我愿雕琢心中最美的天使，記奉獻(xiàn)永駐心間�！}記
涼山彝族生活的艱難，讓那里的孩子失去了求學(xué)的機(jī)會(huì)；環(huán)境的惡劣，讓他們失去了走出山外的希望。李桂林夫婦他們伸出自己的手，拉起孩子們求學(xué)的小手；他們伸出自己的手，喚醒了孩子們求學(xué)的心靈。19年，正是這兩雙仁愛(ài)的手，為孩子們推開(kāi)了擋住視線的大山，讓知識(shí)改變了孩子們的命運(yùn)，看到了山外精彩的世界。
仁愛(ài)的雙手使孩子們擁有了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)；關(guān)愛(ài)的雙手讓人們體會(huì)到了關(guān)心的幸福；勤勞的雙手使人類體驗(yàn)了光明……伸出你的手吧，盡情地體驗(yàn)它帶給世界的魅力！用雙手去雕琢心中的天使，讓她的光亮延伸到世界的每個(gè)角落。
同樣是生命，同樣有親人，他劍英叔叔在飛機(jī)遇到鴿群襲擊時(shí)，卻放棄跳傘，放棄生的機(jī)會(huì)，用一次輝煌的隕落，換來(lái)了航線下文的村莊和百姓的平安。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他嘶啞的報(bào)告聲：“我把起落架收起來(lái)了，迫降！”我仿佛看到了他的生命在烈火化為永恒！
李劍英叔叔以他壯美的人生向我們傳遞著這個(gè)人民的子弟兵，最崇高，最無(wú)私的精神。在他的身上，我讀懂了大愛(ài)，讀懂了生命的意義。
身為中學(xué)生的我們，都要懂得自己的責(zé)任，都要能為別人、為集體做些什么，帶著愛(ài)上路，我相信我們的生活會(huì)變得更美好。
汽車(chē)正在緩緩地向前行進(jìn)，前方的坑坑洼洼，車(chē)子也一路顛簸，一會(huì)兒，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老人，我迅速地站了起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，你坐我這兒吧”老奶奶感激地說(shuō)：“謝謝你，小同學(xué)！”我的心中涌動(dòng)出一股暖流。
用愛(ài)去雕琢心中的天使，讓她觸動(dòng)心靈的那一份感動(dòng)；用行動(dòng)雕琢心中的天使，讓她飛向世界的每一個(gè)角落。
同學(xué)們，用心地去雕琢自己心中的天使吧，它會(huì)讓你擁有一種蕩氣回腸的大無(wú)畏；用心雕琢心中的天使，讓奉獻(xiàn)永駐心間！
天使初中作文2
在我們班，有一位英語(yǔ)老師,我們都叫她張老師，她有一雙大大的眼睛，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。張老師既讓人尊敬，又叫人敬愛(ài)。
她上課時(shí)，用她那漂亮的英文字在黑板上寫(xiě)今天的主題，然后張老師照著生本課堂的潛規(guī)則，讓同學(xué)們自己在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上自己發(fā)言學(xué)習(xí)。
張老師對(duì)那些學(xué)習(xí)自覺(jué)，成績(jī)好的同學(xué)不會(huì)過(guò)多的嚴(yán)厲，只是在你做不好時(shí)，不管你是誰(shuí)，就算陳康恒這樣完美的男神也被批評(píng)過(guò)。張老師對(duì)我這種“差生”就特別嚴(yán)格，就算犯了一點(diǎn)小錯(cuò)，張老師也要教育一頓。每次被老師教育后，心里就特別難過(guò)。老師最神奇的地方就是她的那雙漂亮的眼睛，誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，張老師一眼就能看出來(lái)，結(jié)果，那些沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)都是笑著進(jìn)老師辦公室，然后哭著出來(lái)。記得三年級(jí)時(shí)，一次背誦英語(yǔ)課文的檢察課，我前一天課文沒(méi)背熟，又正好被老師叫了起來(lái)，背誦！我大腦一片空白，怎么都背不出來(lái)，結(jié)果下場(chǎng)是相當(dāng)?shù)貞K，被老師叫到衛(wèi)生角的垃圾桶旁站著，就這樣，上了一節(jié)課。
張老師最可怕的時(shí)候，就是英語(yǔ)考試時(shí)，張老師兩手空空，口袋里插著蘋(píng)果，臉上沒(méi)有半點(diǎn)笑意，雙手插腰，眼睛里充滿了殺氣，用殺氣掃描全班一遍后，才坐下。每次，我的壓力是最大的，因?yàn)椋沂堑谝粋�(gè)！我總是忐忑不安懷著僥幸的心理走向老師。
我最怕張老師批評(píng)我太懶，被“懶”字批評(píng)后，總會(huì)大哭一場(chǎng)，因?yàn)槲液芮趭^地在學(xué)英語(yǔ)�。�
雖然張老師有時(shí)很兇，但我很喜歡張老師笑，張老師笑起來(lái)時(shí)，一雙鉆石般的眼睛瞇了起來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛更突出了，她的嘴巴彎成月牙形，非常的有親和力。
張老師，也許，您對(duì)我非常嚴(yán)格。也許，我并不是好學(xué)生。但是，我不會(huì)有半句怨言。但是，我一直在向好學(xué)生的方向前進(jìn)。所以，您在我心中始終偉大。所以，我一定不會(huì)讓您失望！你那美麗的容貌和那經(jīng)常沙啞的聲音永遠(yuǎn)刻在我的心上！
張老師，您那么辛苦，要教導(dǎo)我們五年級(jí)段的全體同學(xué)，要改那么多的作業(yè)，我想對(duì)您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了，坐下來(lái)好好休息休息吧，不要累壞了！”
這就是我們班的最美老師，一位讓人尊敬又很美麗的英語(yǔ)老師！
天使初中作文3
以前，當(dāng)有人問(wèn)我：“你喜歡冬天嗎？”我總是興沖沖地說(shuō)：“我喜歡啊，有大禮包送，有零食吃啊！”可現(xiàn)在，我總是笑笑不答。他們又問(wèn)：“是因?yàn)槿ツ臧涯銉鰝谋╋L(fēng)雪吧？”不，不是，是那些在暴風(fēng)雪中掃雪的人啊。
那天，是我認(rèn)為雪下得最大的一次，在前幾天的大雪中，都很少有人出來(lái)，更別提來(lái)掃雪的了。所以，當(dāng)我深一腳、淺一腳地走在馬路上，看看四周厚厚的積雪，挖苦了一下自己，別再幻想有人把雪掃掉，把我這一雙腳從大雪中給“救”出來(lái)了。我望了望“雪白”的鞋子，感受著那冰涼的痛楚，嘆了口氣，又開(kāi)始走了起來(lái)。
“唰唰”，什么聲音？我看了一下四周，懷疑自己的耳朵是不是出了什么問(wèn)題，因?yàn)槲覄偛怕?tīng)到的分明就是掃雪的聲音��！這種時(shí)候還會(huì)有人在街上掃地？（不是說(shuō)我不相信別人，而是因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)上的人們都為了自己著想，不會(huì)有人這么傻里傻氣了吧。）
可是，我卻看見(jiàn)了一位正在埋頭掃雪的大嬸。她的頭上沾滿了頭皮屑——雪，她也和我一樣，雙腳被埋在了這皚皚的白雪之中，可她掃得卻更賣(mài)力了�！班АА狈路鹚话堰@些調(diào)皮的雪精靈制服就不罷休了似的。這時(shí)，她也看見(jiàn)了我，笑著對(duì)我說(shuō)道：“怎么還不回家？這雪多會(huì)纏人哪，等到地面干凈了些，你再出來(lái)玩吧。再說(shuō)外面這么冷，你這孩子再不回去就要感冒了。”我不說(shuō)話了，大嬸又接著說(shuō)：“其實(shí)我這樣出來(lái)掃也只是一種手段，不然人們都懶了，就沒(méi)人來(lái)掃雪了。你快回家吧。”她又笑了笑。
我只好慢慢地走回了家。到了第二天，果然有很多人出來(lái)掃雪了，大嬸的這種“宣傳手段”真是強(qiáng)��！
現(xiàn)在回想起來(lái)，大嬸的這種“宣傳掃大街工作”，真是屬于發(fā)動(dòng)愛(ài)心的行為啊。我也要多去做做這樣的事，如此一來(lái)，世界才會(huì)真正地被愛(ài)給感染啊。
天使初中作文4
每天、每時(shí)、每刻、每分、每秒你都占據(jù)著我的心，為什么人與人之間注定要分離？我們?cè)?jīng)不是說(shuō)好的嗎？要一輩子在一起的，要一輩子不離不棄的。為什么現(xiàn)在卻不算數(shù)了呢？你說(shuō)過(guò)，不會(huì)再讓我流淚的，可是現(xiàn)在這樣算什么��？曾經(jīng)的諾言，曾經(jīng)的回憶，都幻化成泡影了，你成了我心中無(wú)法治愈的傷疤……
你離開(kāi)的每個(gè)夜晚，我真的不知道自己是怎么度過(guò)的，我只知道當(dāng)時(shí)的自己時(shí)那么的恨你，恨你為什么丟下我，自己卻走了！那時(shí)的自己好像傀儡一樣，整天除了哭泣還是哭泣，都不知道自己為你哭掉了多少眼淚、心碎了多少次、噩夢(mèng)又做了多少次………
我們……我們還能回到從前嗎？如果真的能回到從前，你還會(huì)忍心離開(kāi)我嗎？你真的好狠心，留我一個(gè)人在這個(gè)世界上哭泣……
天國(guó)是什么顏色
是想念的顏色
天國(guó)的你、是我的回憶
天國(guó)有我、想念的笑容
天國(guó)有我、想念的溫度
天國(guó)有我、堅(jiān)守的諾言
天國(guó)有我、痛不完的傷
天國(guó)有我、流不完的淚
諾言
在冬天的雨季
化為泡影
友情
在梧桐的樹(shù)下
真心相知
離開(kāi)
在茫茫的黑夜
撕心裂肺
笑聲
在人海中消失
迷茫無(wú)助
曾經(jīng)
在回憶中沉默
無(wú)盡想念
現(xiàn)在
在孤單中沉淪
時(shí)光流逝
離開(kāi)的人、回憶的事、曾經(jīng)的美好，好像都已經(jīng)不存在了，心里上了鎖，鑰匙丟了，打不開(kāi)了，塵封了記憶！你成了我無(wú)法跨越的門(mén)，無(wú)法再靠近你、無(wú)法在去懂你、無(wú)法在彼此心貼著心訴說(shuō)溫柔……曾經(jīng)的黃昏，已成了我無(wú)法面對(duì)的傷疤，看到它眼角就會(huì)濕，心就會(huì)痛……
你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我哭泣的時(shí)候最難看，你不喜歡哭泣的我，可是……我的哭泣全是你給的……明知道我是一個(gè)害怕孤單的孩子，還丟下我一個(gè)人獨(dú)自承受；明知道我怕痛，還讓我沉浸在痛苦的世界里……痛的撕心裂肺，想恨你，可是就是恨不起來(lái)……
你可不可告訴我？要怎么樣我才會(huì)不這么痛？
我真的好想你，好想你……
天使初中作文5
當(dāng)小女孩天真的問(wèn)一位雕刻家：“你怎么知道天使藏在石頭里？”我思索著這個(gè)問(wèn)題，看到了雕刻家說(shuō)：“石頭里本沒(méi)有天使，但我是用心在雕刻�！蔽依斫鉃橐粋�(gè)人在沒(méi)有發(fā)揮他的潛力時(shí)，他是一塊完整的石料，每個(gè)人都是這樣。一旦發(fā)揮出來(lái)，那是無(wú)限的。為什么有些人才華出眾，那是因?yàn)樗冻隽吮葎e人大幾倍或者十幾倍的辛勤努力。
雕刻心中的天使，每個(gè)人都是一塊好的“石頭”。那就要看自己這個(gè)雕刻師是付出得多還是少，甚至是沒(méi)有。刻刀就是你比別人多看得那么點(diǎn)書(shū)，刻刀就是你比別人少休息那么一小會(huì)兒。每當(dāng)你“刻出”了一根“頭發(fā)”，那怕只是一小塊皮膚，都有很大得進(jìn)度。雕刻得完美的，并不是一下子就成功的，那是經(jīng)過(guò)一絲絲細(xì)致的努力，反復(fù)得雕磨出來(lái)的。
也許我是個(gè)智商很低的人，別人從小就聰明，表現(xiàn)出“神童”的天賦。可是，就算他已經(jīng)有了一個(gè)模子，不去精致的刻畫(huà)形象就會(huì)變的模糊不清，再好的石也是一堆破銅爛鐵，因?yàn)樗呀?jīng)沒(méi)有觀賞價(jià)值了！我記得中國(guó)有句名言：“圣人千慮必有一失；愚人千慮必有一德”。這不就正好體現(xiàn)出我的意思了嗎？
我雖然是個(gè)小孩，不過(guò)對(duì)雕刻絢麗的人生還是有很大見(jiàn)解。我記得我們老師給我們講了“比爾R26;；蓋茨”的成功人生，他還在讀大學(xué)的時(shí)候就開(kāi)始做生意，后來(lái)，他看中了計(jì)算機(jī)的行業(yè)，于是他很努力的去鉆研，終于有了今天的輝煌事業(yè)。他并不是天才，只是經(jīng)過(guò)努力，總會(huì)成功。他也是我心中的目標(biāo)。
雕刻天使，心中的天使。一個(gè)人不僅要有完美的人生、學(xué)業(yè)，還要有一個(gè)美好的心靈，如果這個(gè)最重要的喪失了，就算你剛出生會(huì)說(shuō)話，幾歲就大學(xué)畢業(yè)那也是無(wú)用的。我有個(gè)同學(xué)叫小鄒，他雖然成績(jī)經(jīng)常九十幾一百的，但是由于他的父母原因，他的性格很暴躁。有一回，他因?yàn)橐稽c(diǎn)瑣碎的小事，就要跳樓，這樣的人生又有什么可貴呢？
他已經(jīng)失去了最重要的美麗心靈了。說(shuō)不定，他以后工作中，同事都因?yàn)樗袀�(gè)怪脾氣而遠(yuǎn)離他，最后的人生是遺憾的。
當(dāng)我們?cè)诓恢挥X(jué)中發(fā)現(xiàn)，自己的人生天使的形象即將誕生，這一切已經(jīng)屬于我們了，這是用任何金錢(qián)都買(mǎi)不到的。雕刻我們心中的天使吧！讓我們把人生改變吧！
天使初中作文6
天氣越來(lái)越冷了，但我最近個(gè)子長(zhǎng)得特別快，去年的冬裝都穿不著了。于是，媽媽給我的小衣櫥添置了一些冬裝，其中有一件我特別喜歡，那是件白色羽絨服，下擺蓬蓬的，有點(diǎn)兒像裙子，又有點(diǎn)像一個(gè)花苞，胸前有個(gè)大蝴蝶結(jié)，肩膀還故意設(shè)計(jì)成翹起的，鑲了一塊黑色的真皮。我穿著這件衣服吃飯時(shí)，奶奶看到就說(shuō)：“喲！這是哪里的白衣天仙下凡來(lái)啦？”我撒著嬌說(shuō)：“是我啦，你的小孫女。”“哈哈，穿這么漂亮，奶奶我這老花眼都要認(rèn)不出來(lái)嘍！”我來(lái)到客廳，爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“清爽而不單調(diào)，漂亮而不俗氣。你媽媽的眼光一向這么好�。 鄙蠈W(xué)時(shí)，同學(xué)見(jiàn)了都稱贊：“哇噻！你就像童話里的白雪公主�！边B老師上課也朝我看呢，從老師的眼神中我看出，她一定在心里說(shuō)：“這班花是非你莫屬了�！庇谑牵矣�(jì)劃著什么時(shí)候讓媽媽再給我買(mǎi)上一件，可以換著穿。
因?yàn)椋@白衣服太會(huì)臟了。我讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)，衣服在書(shū)桌邊緣擦來(lái)擦去，很快就染上了臟兮兮的一道痕跡。去食堂吃飯時(shí)，一位同學(xué)不小心在我的衣服上沾了一滴醬汁，雖然我很快用紙巾擦拭，但它還是留下了淡淡的痕跡，在雪白的衣服上，反襯得它更加顯眼了。平常一件衣服穿一個(gè)星期，十來(lái)天啥事都沒(méi)有，可這件衣服三天就要換洗了。
這不，昨天零下3攝氏度——11攝氏度，媽媽就在給我洗這件衣服（注：羽絨服不能用洗衣機(jī)洗。）凜冽的寒風(fēng)中，媽媽通紅的手，這一幕，讓我渾身都打了個(gè)顫。我對(duì)媽媽說(shuō)：“為什么不到干洗店去洗呢？”“干洗店多貴啊，幾次洗下來(lái)就足以買(mǎi)一件新的了”盡管我多么地喜歡這件衣服，盡管我是多么地想再擁有一件，但聽(tīng)了媽媽的話，我說(shuō)：“媽媽，其實(shí)我不大愛(ài)穿白色的衣服，我愛(ài)穿顏色深點(diǎn)的�！�
為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)槲矣X(jué)得，我不穿這白衣服也是對(duì)媽媽的愛(ài)。
天使初中作文7
小學(xué)的時(shí)光永遠(yuǎn)是那么美好，它承載著每一個(gè)人的夢(mèng)想，流淌著童年時(shí)的歡歌笑語(yǔ)。可是，對(duì)她而言，小學(xué)的時(shí)光卻并不那么得美好！
她與我是同班同學(xué)，也是我的好伙伴。她的樣子普通，并不出眾。但她的笑卻有著一種與眾不同的氣質(zhì)，一種純潔、甜美的氣息。我喜歡她的笑，如含苞待放的花朵，令人憐愛(ài)。她從小很愛(ài)學(xué)習(xí)，所以她的成績(jī)特別棒。記得曾經(jīng)她問(wèn)我：“你說(shuō)，北大是什么樣子？”“我能考上北大嗎？”她總喜歡這么問(wèn)個(gè)不停，我知道這就是她給自己設(shè)定的目標(biāo)。心里不由地對(duì)她充滿了敬佩之情。
可惜造化弄人。就在她將要迎來(lái)人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的時(shí)候，一場(chǎng)車(chē)禍讓她失去了很多。聽(tīng)老師描述：當(dāng)時(shí)，她的左手上有一大塊肉被壓壞了。腿暫時(shí)動(dòng)彈不得，右手有三根手指頭將被截去。話音剛落，哽咽聲、抽泣聲頓時(shí)充斥了全班。一個(gè)少女正值花季，人生才剛剛開(kāi)始，所有對(duì)未來(lái)的美好憧憬、曾編織的夢(mèng)想都被這場(chǎng)車(chē)禍打碎。
那天早上，我們打算去醫(yī)院看望她。陽(yáng)光明媚下，我們的心卻被烏云籠罩著。當(dāng)我踏進(jìn)病房，我哽咽得說(shuō)不出話來(lái)。我的心為這病床上的一幕幕所感痛惜：看看她蓬亂的頭發(fā)、蒼白的嘴唇、被白紗布纏住的雙手、不能動(dòng)彈的雙腳，我再也禁不住流如雨下。很驚訝，她臉上依然掛著曾經(jīng)的微笑，永遠(yuǎn)那么純潔、甜美，仿佛這一切她都不曾經(jīng)歷�！澳闶遣皇菚�(huì)覺(jué)得上帝不公平？”“事情已經(jīng)發(fā)生了，哭也哭過(guò)了，但什么也解決不了。父母已經(jīng)很傷心，我應(yīng)該更加堅(jiān)強(qiáng)。與其悲觀面對(duì)又改變不了現(xiàn)實(shí)，不如勇敢接受爭(zhēng)取快樂(lè)�！倍嗝搭B強(qiáng)的她，再看看我的淚水早已爬滿了臉頰。
之后，她去了另一所中學(xué)讀初中。后來(lái)，我再一次遇到她時(shí)，她的身體表面并沒(méi)太大的改變，唯有右手上少了三位老“朋友”。即便如此，她也依然沒(méi)有放棄自己的求學(xué)夢(mèng)想。她微笑著，那么恬靜，如天使般令人難忘。
她留給我的.并不只是淚水，更是心中的那份感動(dòng)。她的故事，我將永遠(yuǎn)銘記于心……
天使初中作文8
長(zhǎng)大后希望成為醫(yī)生的我，夢(mèng)想已經(jīng)在心底萌芽！
也許有人會(huì)問(wèn)我：“當(dāng)醫(yī)生不容易，很累、很辛苦的，你能堅(jiān)持嗎？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“我當(dāng)然能堅(jiān)持。我之所以選擇當(dāng)醫(yī)生是有我的理由的。第一、醫(yī)生有“白衣天使”的美譽(yù)。如果我成為了一名醫(yī)生，我會(huì)為此而感到驕傲。第二、當(dāng)別人有困難的時(shí)侯，出一份力，伸出一雙援助之手，使他人脫離困難、脫離危險(xiǎn)是一樣多么崇高的事情。所以，我愿意成為一名“白衣天使”。
你們想知道激發(fā)我這個(gè)夢(mèng)想的起因嗎？如果想知道，就讓我們一起去看一看吧！
記得我6歲的時(shí)侯生過(guò)一場(chǎng)大病，這個(gè)病持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間，病痛把我折磨得很慘。那時(shí)是晚上12點(diǎn)多，我從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，昂起頭便“哇哇”地吐了起來(lái)，東西全部吐在了棉被和床單上。等媽媽把床單和被子換好后，我一睡下，又一次地嘔吐了起來(lái)，棉被和床單又一次地遭了央。爸媽覺(jué)得不對(duì)了，連忙“打的”送我去醫(yī)院，在出租車(chē)上，我又故伎重演，出租車(chē)上被我吐得一片狼籍。到了醫(yī)院，醫(yī)生也說(shuō)不出我得的是什么病，只是掛鹽水。在掛鹽水的過(guò)程中，我還是不停地嘔吐。等到天亮，鹽水才掛好，但我的情況還是一樣沒(méi)有好轉(zhuǎn)。早上八點(diǎn)多鐘，媽媽又帶我去看專家門(mén)診，專家初步診斷為“急性腸胃炎”，接著又是掛了3、4瓶鹽水。情況好像好了點(diǎn)，但嘔吐還沒(méi)有停止，到了下午四點(diǎn)多鐘，我再一次地吐出了“黃黃”的一些東西后，媽媽熬不住了，讓大舅舅馬上送我去省兒保醫(yī)院。醫(yī)生作了化驗(yàn)，結(jié)果確定為：急性腸胃炎。讓我馬上住院，并又掛上鹽水。到了晚上9點(diǎn)多時(shí)，我終于停止了嘔吐。要不是醫(yī)生給我及時(shí)治療，我現(xiàn)在又怎么會(huì)有這么棒，這么健康的身體呢？
每當(dāng)我看見(jiàn)生病的人們飽受病痛的折磨時(shí)，總會(huì)埋怨自己為什么不能幫助他們，為什么不能讓他們減輕病痛，為什么不能讓他們脫離病痛，為什么。
有了這個(gè)心中的夢(mèng)想，我應(yīng)該如保去實(shí)現(xiàn)呢？首先，我現(xiàn)階段主要要做得是認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)；其次，我要多看書(shū)，讓自己的知識(shí)豐富起來(lái)；多讀報(bào)，看新聞，讓自己了解國(guó)際大事；多接觸自然，讓自己的眼見(jiàn)開(kāi)闊起來(lái)。最后，應(yīng)該多向醫(yī)生請(qǐng)教問(wèn)題。
讓我們每一個(gè)人的夢(mèng)想在心中萌發(fā)，讓我們每一個(gè)人的夢(mèng)想通過(guò)自己的努力去實(shí)現(xiàn)它們！
天使初中作文9
時(shí)間飛逝，原本一個(gè)嬌滴滴的小女孩轉(zhuǎn)眼間變成了一個(gè)乖巧懂事的大姑娘。這當(dāng)中，凝聚了父母多少汗水和心血。
小時(shí)候，媽媽總是跟我說(shuō)：“愛(ài)的天使在天上注視著你，所以做人一定要對(duì)得起自己的良心，否則它會(huì)施魔法來(lái)報(bào)復(fù)你�！边@話，我信以為真。你聽(tīng)了可別不相信，我身邊就有這么一個(gè)天使。
今天是一個(gè)特別的日子，那就是媽媽的生日。媽媽平時(shí)勤儉節(jié)約、任勞任怨，把我照顧得更是無(wú)微不至。趁著這個(gè)日子，我決定送給媽媽一份特殊的禮物。
說(shuō)干就干，我迅速地跑到花店，經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選后買(mǎi)了一朵紅艷艷的康乃馨，輕輕吻了一下，心想：花兒你帶去我的祝福吧！便一蹦一跳地回家了。
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。
“咔嚓”只聽(tīng)見(jiàn)一聲開(kāi)門(mén)聲，隨后，“主角”終于出現(xiàn)在我的面前。好戲開(kāi)始了：
我拿起這朵鮮艷的康乃馨，藏在身后，走到媽媽身邊，神秘地說(shuō)了一句：“媽媽，今兒是什么日子呢？好好地想一想�！�
“今兒是什么日子呢？今兒是……哦！我知道了，今兒是你姐姐從廈門(mén)回來(lái)的日子。對(duì)吧？”
我聽(tīng)了，臉一下沉下來(lái)。媽媽一見(jiàn)我拉長(zhǎng)了臉，立即陪笑臉說(shuō)：“寶貝，今兒不是你考滿分的日子吧？”
我假裝生氣：“媽媽！你心里什么時(shí)候才記得自己？居然連自己的生日也忘了！哼，不理你您了！”
媽媽目瞪口呆，回過(guò)神時(shí)，才摸摸自己的頭，說(shuō)：“是哦，呵呵。”
“那就原諒你一次，下不為例哦！”說(shuō)著，我變戲法似的從身后亮出那朵康乃馨，“媽媽，祝您生日快樂(lè)！”
“哇，我的寶貝女兒長(zhǎng)大啦！”說(shuō)完，媽媽輕輕吻了我的額頭。
我們這對(duì)母女沉浸在歡樂(lè)之中……紅色的康乃馨似乎顯得更艷了，似乎在訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)愛(ài)的故事。
媽媽，您就是我心目中的天使，只要天使在人間，那真愛(ài)就會(huì)永世長(zhǎng)存。
天使初中作文10
曾幾何時(shí)，一度失落。每當(dāng)這時(shí)，媽媽那熟悉的聲音就縈繞在我耳畔。她說(shuō)：“你剛來(lái)到這個(gè)世界上，就已經(jīng)有天使在保護(hù)，并且會(huì)到永遠(yuǎn)，隨時(shí)隨地，無(wú)數(shù)的天使會(huì)輪流陪你度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)指尖劃過(guò)的日子。”想起這些，心中就有滿滿的美好。可當(dāng)時(shí)年幼的我卻不明白媽媽話語(yǔ)中的深意。直到有一天，心中的某個(gè)聲音告訴我，天使就在我身邊。于是我理解了，明白了，并且發(fā)現(xiàn)了。
還有不到一個(gè)月就要中考了，心中有一些說(shuō)不出的感覺(jué)。燈光下，我在為我的目標(biāo)奮筆疾書(shū)，這是時(shí)媽媽總會(huì)在我身邊陪我，直到我睡了，她才去睡。我曾多次勸媽媽，叫她可以不用陪我，可媽媽仍舊堅(jiān)持，并且她總會(huì)說(shuō)：“我不累，好好讀書(shū)吧�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這句話，一種力量就會(huì)流遍全身，感覺(jué)到一種自然的流淌。所以，我明白了，原來(lái)媽媽是天使，是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽。
臨升初四那會(huì)兒，還記得有一次模擬考試。我的成績(jī)一下子劃了下來(lái)。老師把我叫到了辦公室，細(xì)心的為我講解。他告訴我：“假如你選擇了天空，就不要渴望風(fēng)和日麗；假如你選擇了大地，就不要渴望道路平坦；假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順。生活中處處有挫折，你要勇敢的去面對(duì)，戰(zhàn)勝暴風(fēng)驟雨，早日迎接陽(yáng)光�！崩蠋煹脑捰|動(dòng)了我的心，大大增加了我?jiàn)^斗的勇氣。所以，我明白了，原來(lái)老師是天使，是我永不言棄的支撐。
深冬時(shí)節(jié)，下著雪，天剛蒙蒙亮，在上學(xué)的路上就已經(jīng)有清潔工阿姨在掃雪了。天亮后，馬路上就只剩下干爽了。為了行人的安全，為了大家生活的環(huán)境，也為了這座城市，他們無(wú)怨無(wú)悔的工作著，用它們的雙手描繪了一片湛藍(lán)的天空。所以，我明白了，原來(lái)清潔工阿姨也是天使，是她們?cè)诿阑覀兊纳睢?/p>
上帝是公平的，在我們每個(gè)人身邊都派遣了無(wú)數(shù)個(gè)天使。我終于明白：天使就在我身邊。其實(shí)也在你身邊，在每個(gè)人身邊。
天使初中作文11
我們班有一位“小天使”，她就是我們班的大班長(zhǎng)毛安琪，小天使。她為什么叫“小天使”呢？一是因?yàn)樗L(zhǎng)得漂亮，唱歌、跳舞都像個(gè)“天使”。二是因?yàn)樗裏釔?ài)班級(jí)，熱愛(ài)集體，幫助同學(xué)們解決問(wèn)題，所以大家都叫她“小天使”。三是因?yàn)樗稚系摹鞍茬鳌眱蓚�(gè)字就是指“天使”的意思。
她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，從發(fā)根到辮梢沒(méi)有一點(diǎn)卷曲的，在陽(yáng)光的照耀下，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮。美麗的淺藍(lán)色頭花配上她的秀發(fā)，別提有多美了！她的鼻子圓凸凸的，有時(shí)她的鼻子會(huì)動(dòng)，像個(gè)戲劇演員似的，見(jiàn)了真笑死人！她有一雙笑瞇瞇的眼睛，別看她的眼睛小，作用可大著哩，她的眼睛會(huì)說(shuō)話，上自習(xí)課時(shí)，有人大吵大鬧，毛安琪就會(huì)斜著下巴，瞪大眼睛，好像在說(shuō)：“安靜，安靜”！在演講同學(xué)們緊張的時(shí)候，她的眼睛笑瞇瞇的，兩個(gè)小酒窩露出來(lái)了，透露著愛(ài)心的光茫，好像在說(shuō)：“別緊張，我相信你是最棒的……”她有一個(gè)櫻桃小口，看起來(lái)可愛(ài)至極，里面還躲藏著一群“姐姐妹妹”們，她們都非常愛(ài)干凈，個(gè)個(gè)都把自己打扮得白白凈凈的。她還有一雙小巧的手，她的巧手會(huì)做很多事：寫(xiě)字、繪畫(huà)、手工，連她做的土豆片也很好吃。
“小天使”喜歡唱歌，她的歌聲像小鳥(niǎo)的叫聲，一唱起歌來(lái)，小狗、小雞也跟著跳起來(lái)。她喜歡穿淡色的衣服，常常顯得那樣的優(yōu)雅和迷人。
在暑假的一天，我約毛安琪到我愛(ài)來(lái)玩。正當(dāng)我期待她到來(lái)的時(shí)候，忽然下起了傾盆大雨，我覺(jué)得老天真是不作美。當(dāng)我很失望地在一個(gè)人發(fā)呆時(shí)，清脆的門(mén)鈴響了，是毛安琪來(lái)了！我的淚水從眼眶中流出來(lái)，真是：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，我情不自禁地抱住了毛安琪。第二天，毛安琪沒(méi)來(lái)上課，聽(tīng)說(shuō)是感冒了。她是被昨天的雨淋病了，早知如此，就不該約她來(lái)我家，我真后悔。放學(xué)后，我去看她，一見(jiàn)面，我就說(shuō)：“真是對(duì)不起了”！當(dāng)時(shí)，我的眼前已經(jīng)模糊了……她卻笑了，是那樣的燦爛和甜蜜，是那樣的開(kāi)心和大度。
我覺(jué)得毛安琪是個(gè)真正、真正、真正的小天使！能和她成為朋友，我感到真的自豪和驕傲！
天使初中作文12
我在黑暗中不斷墜落著，是你張開(kāi)潔白的翅膀，帶領(lǐng)我走向光明。
——題記
在同學(xué)們的強(qiáng)烈要求下，班主任終于同意大家自由選擇同桌了。班里的人們歡呼起來(lái)，除了我。我沒(méi)有去選擇別的，只是依然留在我原來(lái)靠窗的位置，心理想著，可能是誰(shuí)會(huì)走過(guò)來(lái)與我坐在一起，也許，沒(méi)有人愿意。我就這樣胡亂的想著。沒(méi)想到的是，走來(lái)了一個(gè)新同學(xué)。
她長(zhǎng)得眉清目秀，笑起來(lái)很溫柔，愛(ài)穿白色的連衣裙也有一個(gè)與他的外表一樣美麗的名字安琪。安琪，正是天使的意思呢。他很是溫柔，卻并不內(nèi)向，不就之后便與班里的同學(xué)們?nèi)谠谝黄鹆�。但是，我的性格讓我依然保持著五度的感覺(jué)，所以對(duì)于她，我并沒(méi)有便顯出過(guò)多的熱情，對(duì)于她的人接觸也只是保持著不冷不熱的距離。我總是在她的話后面加一句簡(jiǎn)單的嗯或者喔，她也從來(lái)不因?yàn)檫@就對(duì)我冷臉。所以，在我心里里面，對(duì)她的感覺(jué)還是不錯(cuò)的。
慢慢的，有人開(kāi)始有了想法。她們希望能和我調(diào)換位置，去和安琪坐同桌。我對(duì)于這樣的要求我很是不高興。終于一天，那個(gè)人高聲對(duì)我喊道：你和人家當(dāng)同桌，是不是有企圖？！我一下子氣的面紅耳赤。安琪恰好也在場(chǎng)，她激動(dòng)地把書(shū)拍在了桌子上，憤怒的盯著那個(gè)人。終于，惹事的同學(xué)灰溜溜的走了。
我詫異的看著安琪，沒(méi)想到一向溫柔的她會(huì)為了我和別人對(duì)峙。我的心里一下子感動(dòng)極了。
那次風(fēng)波之后，安琪一只有意無(wú)意的幫我的忙，終于一天，我看著她收拾書(shū)桌的側(cè)影，輕輕的說(shuō)出了心中隱藏已久的話：安琪，我想和你做好朋友，你愿意嗎？她驚喜的回過(guò)頭，漏出了溫暖的笑容。好！
只有一個(gè)字，卻足夠。那天之后，我不再是呆望窗外的孤獨(dú)的孩子。感謝安琪的到來(lái)，讓我的生活有了美麗的改變。感謝這位有著天使名字的女孩，降臨到我的身邊。
我們一起在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，一起討論著問(wèn)題。課間在操場(chǎng)上，我們倆追逐打鬧，餐廳里我們也并肩而座，我的生活里，總是有安琪的身影。我一點(diǎn)點(diǎn)走出了孤單的角落，在安琪的陪伴下，我重新認(rèn)識(shí)著生活里的美好。感謝安琪，我的朋友，讓我的生活有了轉(zhuǎn)折。
天使初中作文13
不知道從什么時(shí)候起，學(xué)習(xí)上的種種困難使我曾經(jīng)平靜得宛如海平面的內(nèi)心不再平靜，幾次不盡如人意的成績(jī)使我一度想到了放棄。昨天又復(fù)習(xí)到很晚，到最后眼皮都開(kāi)始打架了，在朦朧中，我似乎看到了一個(gè)個(gè)天使，揮舞著翅膀向我飛來(lái)……
我看到的曹雪芹，他的翅膀上閃閃發(fā)光，是“堅(jiān)持”兩個(gè)字。于是我就想起了這個(gè)苦難的文人夢(mèng)阮的艱苦生活：家境貧寒，卻不放棄寫(xiě)作。“或曰傳聞作是書(shū)者少習(xí)華，老而落魄，無(wú)衣食，寄食親友家，每晚挑燈作此書(shū)，苦無(wú)紙，以日歷紙背書(shū)寫(xiě)……”，他好象是一株梅枝，被種到了天寒地凍的冬天。刺骨的寒風(fēng)刮不倒他，厚厚的白雪壓不垮他。他的翅膀在孤獨(dú)地?cái)[動(dòng)，可我卻看得出，他臉上的表情堅(jiān)定有力，展現(xiàn)出的是堅(jiān)持不懈的精神：《紅樓夢(mèng)》前后增刪五次，用了十年心血。終于，天使的翅膀越來(lái)越有力，越飛越高。他飛越了幾百年，飛到現(xiàn)在。
那個(gè)翅膀上的羽毛凌亂不堪的，是司馬遷吧。這個(gè)苦難的文人所承受的巨大的精神壓力，讓我心疼�？墒撬诳嚯y面前沒(méi)有低頭，更沒(méi)有放棄。他把前人的事例轉(zhuǎn)化為自己的動(dòng)力。“蓋文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋……”司馬遷的翅膀上是“信念”兩個(gè)字。哦，老師，我懂了，在一個(gè)人一無(wú)所有的時(shí)候，不能沒(méi)有的，是信念！
我又看到的更多的天使，他們揮舞著翅膀，向我訴說(shuō)著他們的故事：我看到的海明威筆下的那個(gè)老人，他獨(dú)自面對(duì)著巨大的鯊魚(yú)骨架說(shuō)，一個(gè)人不是天生被打敗的；我又看到了史鐵生，他坐在輪椅上眼神不再絕望；《包法利夫人》的創(chuàng)作者福樓拜，常年通宵達(dá)旦伏案揮筆，書(shū)桌上那盞帶綠色的臺(tái)燈終夜不熄。他的窗戶，成了塞納河上夜間作業(yè)的漁人的燈塔，輪船航行的最可靠的航標(biāo)……他們的翅膀上，有著“自信”，“頑強(qiáng)”，“勤奮”……
“這么晚了還不睡覺(jué)！”媽媽的話把我拉回現(xiàn)實(shí)。在這遐想中，我忽然發(fā)現(xiàn)，那些人物翅膀上的文字，不正是我們的人生哲理嗎？初三的確很苦，我總會(huì)變得焦躁，想放棄，那是因?yàn)槲覜](méi)有堅(jiān)定信念，沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神……在具備了這些精神后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，初三其實(shí)并不苦，初三的生活是多姿多彩的。
我安心地睡了，在睡夢(mèng)中，我也變成了天使，帶著含有人生哲理的翅膀，和他們一同飛翔！
天使初中作文14
金碧輝煌、發(fā)出耀眼光芒的宏偉大殿，標(biāo)有皇族印記的專屬扶椅，明亮的幽藍(lán)火苗在用附有精美而復(fù)雜的雕工扶把里無(wú)盡的燃燒，導(dǎo)師與從各國(guó)來(lái)的精英學(xué)員陸陸續(xù)續(xù)地走過(guò)……
這，就是首席皇家學(xué)院，月之人魚(yú)！
唯一有些與氣氛不符合的是從大門(mén)進(jìn)來(lái)的幾人，一個(gè)渾身邪氣的黑衣少年，雖然挺帥，不過(guò)活脫脫一個(gè)人形魔物��！一個(gè)比較高冷的少女站在中間，看樣子臉上有些緋紅，是害羞了嗎，哦呵呵…….誒？最后面那個(gè)黑影是他們的小跟班嗎，——露出臉來(lái)，蠻可愛(ài)的嘛，這，這是什么組合��？！
花寂睜著圓溜溜的眼睛，向黑衣少年說(shuō)：“煞煞，他們?cè)趺炊伎次覀儼�，是我長(zhǎng)得太美了嘛？“高冷少女，也就是冰瞳.落葉煙面色很難看的說(shuō)：“你把我們的臉給丟盡了，夜花寂“黑衣少年瞇上了眼，似乎有些咬牙切齒：“你的臉皮可以夠我們當(dāng)船游海了呢，夜花寂，你嘴皮子里蹦出點(diǎn)人話會(huì)死嗎？”越看這張滿臉好奇的面孔，冰瞳.落葉煙與黑衣少年就越有一拖鞋拍上去的感覺(jué)，回想剛才……
——花寂一行人終于到了月之人魚(yú)的大門(mén)口，一個(gè)老導(dǎo)師正在檢驗(yàn)人山人海般的人誰(shuí)有足夠的資格。他們發(fā)現(xiàn)月之人魚(yú)與其叫學(xué)院，倒不如叫城市，只要20歲以下、足夠擁有資格就可以入內(nèi)，主城是學(xué)員學(xué)習(xí)、居住[有條件在外城買(mǎi)房子也沒(méi)關(guān)系]的地方，外城簡(jiǎn)直是拍賣(mài)區(qū)、街區(qū)、活脫脫一個(gè)小城�。≌媸恰�.“好無(wú)恥誒'花寂代表他們說(shuō)出了心聲。
”噗，土鱉！”在他們前面的一男一女發(fā)出嗤笑，他們身穿華麗，又有些低沉的長(zhǎng)袍，神情傲慢。黑衣少年面不改色，只是眉間露出些諷刺，而冰瞳.落葉煙挑了挑眉，隨身攜帶的利劍悄悄開(kāi)了一條縫。而，我們可愛(ài)的花寂，如同一個(gè)勇敢的英雄一樣跳了出來(lái)，不，應(yīng)該說(shuō)傻傻的，因?yàn)樗ち艘货印Ｓ谑�，不光是那一男一女，�?lái)的人都笑了，就連她親切的同伴，都用看傻子的眼光看她。
天使初中作文15
窗外灰蒙蒙的天，積蓄著天使的淚水，好像馬上就要傾瀉而下，落魄的我漂浮著去聽(tīng)課。此時(shí)天空更黑了，天好像在顫抖，不停的顫抖，這讓我好迷茫，彌漫煙霧的世界，何處是我的天地。
講座，一種不變的知識(shí)傳授方式，不知道從孔子開(kāi)始到現(xiàn)在它為何沒(méi)有改變，一直這樣繼續(xù)著。老師在上面不斷的講著，我在下面記錄，吸收，只是不知道該怎么去運(yùn)用，一切都在機(jī)械性運(yùn)轉(zhuǎn)，呵。我為何要被此束縛，掙脫！展開(kāi)飛翔的翅膀，去飛翔......弟弟還在我身上亂動(dòng)，老師還在運(yùn)作，我的大腦跟著一起思考，每一句，每一個(gè)詞都在我的大腦中過(guò)濾，因?yàn)槲抑灰矣杏玫�，一切的一切都只要我有用的�！拔锔?jìng)天擇，適者生存”這是天理，其實(shí)對(duì)于每件事只有勝利者沒(méi)有失敗者，失敗者只會(huì)被淘汰，有失敗者，但是換來(lái)的只會(huì)是嘲笑。真正的王者是冷酷的.是會(huì)放手一搏的，冒險(xiǎn)是每個(gè)王者的特性，但是王者要學(xué)會(huì)思考，希特勒是一個(gè)軍事.政治天才，但是他有放手一搏的特性，但是他不會(huì)思考。
納粹德國(guó)的思想就是“不用思考，想到就做”。這真是希特勒失敗的原因！認(rèn)真去體會(huì)，體會(huì)每一句.每個(gè)詞，因?yàn)樵捴杏性捲谶@個(gè)世界上被廣泛運(yùn)用。一切都有虛偽的一面，只是我們沒(méi)有看透它，老師在傳授著，在說(shuō)著，但是真正的意思在個(gè)別詞上，學(xué)會(huì)思考，運(yùn)用是必須的，你走的每一步都要為下一步準(zhǔn)備好退路�？荚囍皇侵袊�(guó)對(duì)知識(shí)的運(yùn)用程度的考驗(yàn)，但是在西方運(yùn)用是在生活中體現(xiàn)的!這是中國(guó)教育的缺陷，也是中國(guó)60多年與西方還有很大差別的原因，生活的運(yùn)用才是最重要的，老師只是個(gè)工具，一個(gè)學(xué)習(xí)的工具，同類的工具是有好有壞的，到你用不到的時(shí)候你可以把它扔到垃圾桶中。
當(dāng)然講座結(jié)束了，不代表我的思考結(jié)束，趴在床上，思考.思考.思考。一切都在不停的思考。放電影的畫(huà)面，一幕一幕閃爍著流過(guò)......
【天使初中作文15篇】相關(guān)文章：
母愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文初中：我的天使媽媽01-10
天使or魔鬼作文01-23
“天使”“惡魔”作文03-04
至天使作文01-27
芭蕾天使作文08-13
天使的作文【薦】01-25
【熱】天使的作文01-25
【熱門(mén)】天使的作文01-25
孤獨(dú)的天使作文01-25
“天使”和“魔鬼”作文01-24