天使的翅膀作文集合15篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的天使的翅膀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
天使的翅膀作文1
又一次回到原地，又一次振翼而起，
我抖落身上的灰塵，又一次朝著遠方的天空飛去，
嘶鳴的風聲用不屑的語氣嘲諷我的執(zhí)迷，
我總是一次又一次失意，一次又一次試圖放棄，
一次又一次被淹沒在無盡的彷徨與蕭瑟里，
有時，我會懷疑，
懷疑自己走進了一片沒有出路沒有盡頭的地域，
有時，我會猶豫，
猶豫自己行進的步履能否拉近現(xiàn)實與夢想的距離，
漸漸的，心思會游移，會變得毫無目的，
無盡的放縱與自我妥協(xié)也便為失敗埋下了伏筆，
當我騰空的羽翼再一次重重跌落而下的時候，
心會變得沉重，會變成灰色的陰郁，
就這樣，又一次弄丟了自己
我強忍著淚滴，背負著所有破滅的念想與流離，
當我落拓微笑的時候，渾身的傷痕告訴我，
其實疲憊的心情從來沒有放棄過哭泣，
于是，在經(jīng)歷了太多的摧殘與歷練之后
我開始覺悟生命與失敗的意義，開始徹悟飛翔與成功的差距，
多少次的沉默與消沉之后，
我鼓足了再一次面對陰暗面對失敗的勇氣，
從跌落的地面上狼狽地爬起，
那一刻，我看見曙光穿破黑暗升騰而起的第一道晨曦，
那一刻，我看見一群飛舞的螢火蟲在黑夜中照亮了我前進的軌跡，
于是，我又一次將所有的夢與期望背起，朝著更遠的天空飛去，
當我的翅膀受傷的時候，當我的翅膀斷裂的時候，
我會發(fā)出會心的笑意，
因為這些傷痕這些挫敗都是我償還生命的勇氣，
都是我人生最美最壯麗的意義，
我相信，單翅也可以抒寫人生的綺麗，
下一次，再爬起……
天使的翅膀作文2
有一次，我下天來到凡間，看到地球有綠綠的山，青青的小溪，鳥兒在快樂的歌唱，蜻蜓在無拘無束的飛翔，整個世界，呈現(xiàn)出一派和諧的景象，讓人流連忘返。
2045年，當我再次來到凡間游玩時，看見洪水咆哮，海嘯奔涌，狂風肆虐，地震多發(fā)，都已悄悄的來到了地球上，幾乎每天都會有50000人死于災難。頓時黯然神傷，心想：前幾年，人類不是都把地球建設的如此美好嗎，怎么才過了幾年，就會變成這樣？于是，為了拯救地球，我飛越了千山萬水，找到眾神之王“宙斯”。我懇求他舅舅人類，可他卻搖搖頭，說道：地球，到了今天這個場面，都是人類自己所造成的，我也無能為力，除非，犧牲你的一只翅膀，才能救活人類，這樣，你就再也不能飛回天上，只能做一個普普通通凡人了，你可千萬要考慮清楚�。 蔽铱紤]再三，還是決定救人類，于是，我用力拔下一只翅膀，我忍著劇痛，忽然發(fā)現(xiàn)整個地球變成了原樣，又充滿了歡歡樂樂！
又過了幾年，我發(fā)現(xiàn)，地球上的天空有黯淡了，再也聽不見小動物歡樂的叫聲了，我想：可能災難又要來了！果不其然，又過了幾天，我看見洪水咆哮，海嘯奔涌，狂風肆虐，地震多發(fā)，災難又來了！人類們在大聲的呼救，但卻在途中，被死神給收去了。我大喊道：“人類��！我只有一只翅膀了，也只能救你們一次啊，這次我也無能為力�。 本瓦@樣，在這個地球上生活了最久的動物，人類，從這個世界上消失了！
人類啊，醒醒吧，別再污染環(huán)境了，如果再不停止這樣的行為的話，到時候，誰也救不了你們了，到時候就沒有懺悔的時間了！請還動物們一個溫馨的家，給樹木森林增加保護傘，讓這個世界重新變得鳥語花香吧！
天使的翅膀作文3
假如我有一雙天使般并且能飛的翅膀，我就要去遨游世界，去看看埃及的金字塔，去看看日本的櫻花……
最重要的是我要飛到貧困的災區(qū)去看望那些孩子們，我會把一些生活用品送給他們，讓他們也能向我們一樣快樂的在祖國母親的懷抱中快樂的成長，那該多好啊！
假如我有一雙天使般并且能飛的翅膀，我就要飛到空中去摸摸白云，去看看星星。我還要飛到月球上，感受一下在那兒的感受，對了，我還要去日本，瞧瞧那兒的災民如今怎么樣。
我還要飛去世界上最高的山峰——珠穆朗瑪峰，我要站到上面去，從哪兒俯視世界，那感覺一定很不錯的！
假如我有一雙天使般并且能飛的翅膀，我一定要去孤兒院，讓那些可憐的孩子坐在我身上，我要讓他們嘗嘗飛的感覺，也讓他們見見世界上的一切，也許我這樣做可以讓他們減輕一些痛苦吧！
我還要坐在白云上，看看世界上還有什么人在做壞事，如果有，而且還是被我抓到了，我就要把他送到天上，讓他坐在白云上。叫他看看到處充滿愛心的社會，使他變得善良，并且有悔改之心才放他下去地面上。要是他沒有悔改之心人我就要讓他永遠待在天上與白云作伴！
假如我真得有一雙天使般并且能飛的翅膀，我就能做許許多多有趣而又對人們有用的事了，那該多好��！
天使的翅膀作文4
這是一個故事。一個音符對藍天的執(zhí)著，一個生命對夢想的執(zhí)著，然而，一個執(zhí)著卻被另一個執(zhí)著埋葬了。那么，從中能否喚起你對夢想的執(zhí)著呢？――題記
微風姑娘帶著一個小小音符悄悄地著陸了，花園上的植物家族無不隨著微風輕盈的擺動著婀娜多姿的身材。瞧！這個快樂的音符脫離了微風姑娘的翅膀，帶著滿腦子的好奇來的大地媽媽的懷抱。大地媽媽看到這個新孩子，簡直樂壞了，土地公公也不忘和它撞個滿懷……
于是，就從這里它開始了自己的人生旅程。
“哇！天是那么格外的藍，云朵是那么格外的白，就仿佛那是天使的翅膀一樣”。小音符瞪著圓圓的眼睛仰望著這蔚藍的天穹，“如果我能飛入云霄里，踩著棉花糖一樣的云朵，那該多好�。 弊詮倪@一刻起，它心里就覺得我是屬于藍天的。
藍色真誘人啊，它瞇著眼，滿眼都是那顏色，它似乎被溶化了，如癡如醉。
它很快樂，幸福的凝視著藍天，可它忘了自己只是一個小生物；一個陸地上的小生物；一個笨拙的不會飛的小音符啊。
“咕咕”就在這個時候，一只鴿子正站在花園里的一棵老槐樹的茂盛的樹梢上，此時的小音符好像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，它一想到可以和鴿子學習飛翔，它就可以馬上見到它夢寐以求的藍天見面，滿臉的興奮和激動的表情早已侵透到了全身。那只鴿子，它很漂亮，白色的它像個高貴的公主，特別是翅膀，純潔的顏色，就像天上的那片云。
停頓了片刻之后，音符迫不及待的問：“親愛的鴿子小姐，您是否來到這個美麗的大花園，生活呢？”
“誰在跟我說話啊，”鴿子邊高傲的擺動著潔白的翅膀，一邊探著小腦袋四處瞅瞅，就在不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)一個不起眼小東西正趴在剛發(fā)芽的嫩草上，“哈哈…哈哈”，鴿子瞧見是一個小東西，并更不把它放在眼里，高高的昂著頭，氣勢洶洶叫著：“是的，矮個子的先生，不過我要事先說明哦，我可不想和矮東西當室友呀！”鴿子說到矮個子是，還不忘故意提高調子。
這么一說，可就讓小音符大受打擊，后面的話也不敢再問了，垂頭喪氣的往草堆深處走，它抬起頭來，望著那熟悉而又陌生的天空，又一次陷入了幻想中……它從最高的地方俯沖下來，疾風帶來無限的快感，離地面越來越近，“呼”的.一個大轉身直向上飛去，嚇得路邊的小貓好似“喵”了久，地上的樹葉也被扇得滾了好遠。
它很得意，嘴角邊都是洋溢著幸福的微笑，突然間，它卻被現(xiàn)實的那么的冷酷從夢幻中驚醒。曾經(jīng)它受到了大地的青睞，那里所有一切的生物的十分喜歡它，把它捧在手心里，疼著、寵著。小音符越想越失落，天依舊是那么的藍，云也是那么的雪白。當鮮紅的夕陽沉甸甸地落到樹枝上時，夕陽如同一團燃燒的烈火，熱情而又奔放。這團烈火愈燒愈旺，轟轟烈烈的染紅了半邊天。小音符的臉也沐浴在晚霞里，被映的紅通通的。一群群老鴇飛過天際，在天邊無形中劃過一道又一道的痕跡。它們是夕陽西下的象征，它心中被激起了一股力量，更激起了夢想里久違的自信與勇氣，“讓我飛！讓我飛！藍天在召喚我”，它激動的叫著。因為終于它知道面對生命中的美麗而又虛幻的夢想是需要勇氣的，也許我永遠不能實現(xiàn)，但至少我敢做，我不后悔……
就這樣，月光下又多了個對藍天執(zhí)著的人。天邊，也又多了兩片白云，記住，那是天使的翅膀……
天使的翅膀作文5
我一直認為世界上有許許多多的天使，扇著隱形的翅膀，當他們在人群中穿行時，說不定會因為互相輕觸到對方而相視一笑。他們可能并不知道自己是天使，或許是上帝派他們下來的時候帶走了所有的記憶，只留下一顆善良的心！
一個老奶奶帶著臉上長滿雀斑的小孫子去公園玩，那里有個藝術家在為小朋友免費畫臉譜。奶奶陪小孫子去排隊，一個小女孩對孫子說：“你臉上雀斑太多了，根本沒地方畫！”小孫子聽到后羞愧地低下了頭。奶奶看到后，慈愛地撫摩著他的頭，說：“你知道嗎，我最喜歡你的雀斑了，小時候我就一直希望能有雀斑，那多可愛啊！”“真的嗎？”小孫子開心地說�！爱斎唬蝗荒阏f還有什么比雀斑更可愛呢？”孫子想了一會，回答道：“是奶奶的皺紋！”老奶奶笑了，似一朵綻放的菊花。此時在陽光的照耀下，不正有兩對翅膀在舞動著嗎，他們不正是兩個天使嗎！
人們認為天使都具有傾國傾城的美貌，其實不然，許多天使的相貌也是極普通的，甚至談不上漂亮。但他們以那善良的心，時常溫暖他人的心！
我想世界上每一個人都可以成為天使。
走在大街上，我總能發(fā)現(xiàn)無數(shù)閃亮的翅膀，就像到了天使之城！也許，就算天使離開了，也只是暫時的吧？
因為這里是天使之城��！
天使的翅膀作文6
近幾天，一直在讀《天使的翅膀》一文，我心中始終澎湃著一種激情，一種感動，主人公譚千秋猶如一座巨大的豐碑矗立在我的眼前，需仰頭才見。
譚千秋是四川省特級教師，在東汽中學從事教學工作。他為人正直善良，愛生如子，在汶川地震中，東汽中學里的一幢教學樓塌陷了。當時，譚千秋正在上課，他迅速組織學生往樓下疏散。當他得知還有 4 個學生沒下來時，立即奔上樓去，看到天花板即將掉落，他大喊一聲：“快鉆到講臺下面。”說著，他用自己的身體緊緊地掩護住了這 4 名同學。就這樣， 譚千秋 老師犧牲了。他本是可以安全地走出地震的，可他卻為了 4 名學生而獻出了寶貴的生命。因為在他心里，學生的生命高于一切。他用自己的行動詮釋了“為人師表”這四個大字！
當人們從廢墟中將他的遺體扒出來時，他的雙臂還是張開的，趴在講臺上，手臂上傷痕累累。就是這雙曾傳播無數(shù)知識的手，在地大震發(fā)生后從死神的手中奪回了 4 個鮮花般年輕的生命。看到這一幕，圍觀的人們不禁肅然起敬。聽，山谷低鳴，松濤陣陣，似乎也在哀悼 譚 老師的逝去！
“摘下我的翅膀，送給你飛翔�！� 譚千秋 老師用自己的生命詮釋了這句歌詞，用自己的血肉之軀為自己的學生牢牢地守住了生命之門。他無愧于“人民教師”這一光榮稱號！
天使的翅膀作文7
當天使降臨時，世界上的一切會變得十分！我感覺到，天使來了！
你看，馬路干干凈凈，沒有一點兒垃圾�？諝庵�，只有泥土的清香，只有花朵的芬芳！難道天使沒來過這里嗎？你看，池塘里、小河里水那么清澈，魚兒那么悠閑，水草那么充滿生氣！難道天使沒來過這里嗎？你看，湖泊上，沒了礦泉水瓶，坐著烏蓬船人們都沉醉在這美景中！難道天使沒來過這里嗎？你看，街頭沒了不衛(wèi)生的油炸小攤，沒了塑料袋！難道天使沒來過這里嗎？你看，雨落下來，那么令人心曠神怡！難道天使沒來過這里嗎？
路上，警示牌都不需要了！大家都很自覺的把垃圾丟在回收桶里，看到路上有垃圾，也會主動地拾起來，見到回收桶外有沒丟進的垃圾，也會主動清理！難道天使沒來過這里嗎？“以后去其他國家，讓那些老外瞧瞧，我們不再是‘東亞病夫’了，也不再是一群不的人了！”我地喊著。這都是天使的功勞！
我想講講路邊油炸小攤的事情。這些食物，都不干凈，而且攤主偷工減料，油，都不知用了多少次了！如果，一串食物掉了，攤主肯定會去撿起來,六年級作文，然后放進油鍋，最后吃到我們的肚子里！多么不衛(wèi)生啊！在你吃這些東西的時候，你想想看，它的原料多么不干凈！油炸了多少次！但是，現(xiàn)在不同了，油炸小攤沒有了！難道天使沒來過這里嗎？
我還想講講隨手扔垃圾的事兒。垃圾，最常見的是塑料袋、礦泉水瓶。不僅馬路上有，連湖里都有！塑料袋是百年都不腐爛的！埋在泥土里，對植物的有害；扔在海里，會對海水造成污染……總之，大家要把這些垃圾扔進垃圾桶，廢物利用豈不是更好嗎？現(xiàn)在，垃圾沒有了！難道天使沒來過這里嗎？
其實，天使不是天使，而是每一個人。是我，是你，是大家！
天使的翅膀作文8
雁過有聲，淚過無痕；花開無聲，花落無痕。
天使的翅膀將永遠守護著你。
走出逆境，插上不屈之羽翼，斗爭到底；刻苦學習，插上勤奮的翅膀，努力學習；自強不息，插上自立之羽翼，擺脫束縛，陰霾的天氣里，狂風暴雨里，失敗的陰影里，天使的翅膀將永遠守護在你的身旁，讓你走出困境。
曾記得，又一次考試中，我失利了，原來的信心滿滿早已煙消云散，取而代之的是一肚子的郁悶，惆悵，苦惱，懊悔之感。我的心從高高的山頂?shù)肓巳f丈深淵之中。
一肚子的苦惱于怨恨便涌上心頭：是自己不夠認真嗎？還是？是自己不夠勤奮嗎？還是？是自己不夠心細嗎？還是？百思不得其解，一肚子的苦惱于煩惱，源源不斷地涌入我的腦中，不由得浮想聯(lián)翩，因為自己也不知道是怎么一回事，怎么一下子掉了這么多。
本想就此而沉淪下去，愛怎么掉就怎么掉吧，我實在是管不了，因此也不相管，但就在這時，一句話沖進了我的腦中：“人活著是為什么？人生在世，可以平凡，但不可以平庸，遷就平庸就是毀滅成功！失敗了，就一定要勇敢地站起來，去迎接明天，去尋找失敗的原因，記住從哪里跌倒就要從哪里爬起來。而不是在此碌碌無為，就這樣，讓它就此沉淪下去，這樣，你將永遠見不到希望與成功的曙光，體會不到成功的喜悅。
聽后，不禁豁然開朗，尋找失敗的原因，并及時改正，終于在下一次的測驗中取得了理想的成績。
我想，那一席話，就如同一盞明燈，照亮了我前進的道路；就猶如一對天使的翅膀，引領我飛翔成功的殿堂！
夜，深。
人，靜。
天使的翅膀將永遠守護著你，飛向成功的大門……
天使的翅膀作文9
寂靜的夏夜沒有一絲風，電視里我關注的你，那目光像傾瀉的湖泊，清涼，柔和，明凈；
漆黑的夜空沒有一顆星，抱著吉他彈唱的你，那聲音像天使的翅膀，純潔，溫潤，空靈。
你唱《天使的翅膀》，身著白色衣裳，站在吊威亞上，守望。追光打在你的臉龐，你清澈的瞳孔正泛著淚光，我看不到，卻能感受到。點滴，和著柔情似水的歌聲，緩緩注入我的心房。聲音飄蕩在空中，寄予舞臺美麗一場。那么的銷魂動人，叫人怎能不流淚？因為你的內心盛滿了感動，所以你也能帶給我們感動。喜悅、快樂，此時，我們共享。
心弦就這么被你撥動，我隔著電視熒屏，認識了你。于是成為了那茫茫人海中守望你的一滴淚，那茫茫宇宙中守望你的一顆星。
我知道不只是我，很多人也一樣。
于是大海波濤滾滾，宇宙群星閃耀。
它們此刻都只為你而存在。你可否知道？
一曲至終，你微笑，我鼓掌。雖然明知相隔遙遠的掌聲，你聽不到。但我知道，一切光芒是虛無，只有你的歌、你的笑，是那繁華落定后我唯一的珍藏，滄海，唯有它們，最美麗。
你是陳翔，是那個不徒有外表的陳翔；
你是陳翔，是那個與人共享喜悅的陳翔；
你是陳翔，是那個被13萬香橙捧在手心上的陳翔。
你飛舞的聲音，是天使的翅膀，飛過這寧靜的夏夜，棲在每個人的心上，從此，世界更加美好。
天使的翅膀作文10
我叫盧悅，女孩，今年12歲，身高一米六五。這在班級同學中還算“鶴立雞群”。如果是別人，或許會為她招來羨慕的目光。但我就不同了——雖然我的五官自認為比較端正，但我的皮膚卻是黝黑的，這更是“鶴立雞群”，沒少讓我苦惱。我剛上學的時候，同學們都叫我“黑妞”。
對于初諳世事的我來說，這是一次心靈上嚴重的挫傷，但它又不可避免。于是，我只能怯懦地把頭深深地埋起來。因此，我拒絕穿短衫、穿裙子。因為總有人和我比誰白，或像參觀外星人一樣圍著我指指點點。那段時間里，我總是抱怨上帝，他精心地創(chuàng)造了我身邊的每一個人，為什么偏就馬馬虎虎地制造了我。我很自卑。所幸，我的學習成績一直在班里名列前茅，這也讓我找到了新的追求目標。
老師們關注我，同學們崇拜我。我努力發(fā)掘自身的每一項潛能。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我很多方面都很優(yōu)秀——跳繩、踢毽子，我永遠都是全校無人撼動的那個佼佼者；體育達標，我永遠都是優(yōu)秀；我字寫得不錯；我作文也挺好；我經(jīng)常參加全鎮(zhèn)的一些競賽，每次成績都非常理想。我越來越樂觀。心態(tài)不同，世界就此改變。我終于發(fā)現(xiàn)生活如此美好，世界這般美麗。我可以和同學們快樂地嬉戲，共同地成長；我也可以靜觀春華秋實，云卷云舒。即使從同學嘴里偶爾蹦出“黑妞”，我也會會心一笑，那是他們對我的昵稱。面對陌生人如電如刺的目光，我也能坦然相對，因為“黑妞”是我的“品牌”，容易被人記住。我開始相信上帝是公平的——他所創(chuàng)造的眾生，就如奧林匹斯山上的眾神，擁有各自不同的“法力”，只是需要自己去找尋�，F(xiàn)在，我理解了尼采曾說過的那句話——因錯過太陽而哭泣，也會錯過星星。
天使的翅膀作文11
每個男孩都有一個屬于自己的天使，只是上帝在創(chuàng)造天使的時候胡亂的將她們散落在了人間的玫瑰花蕊中；而每個女人都有一個屬于自己的守護神，上帝在創(chuàng)造他們的時候故意折斷了他們一只翅膀，讓他們艱難的攀爬在玫瑰刺中，尋找著屬于自己的天使，當他們找到屬于自己的天使的那一刻，他們便緊緊相擁著一起飛向幸福之門。
聽說天使都是住在巨大的玫瑰花蕊中，因為脆弱的身軀經(jīng)受不了花刺的傷害，于是只有在花蕊中靜靜的等待著自己的守護神。每天，天使伴著朝陽醒來，抖動著那只等待飛翔的翅膀，爬在花蕊里向下望著，期待著來往的人群中能有一位屬于她自己的守護神能夠為自己不顧一切的攀爬著愛之樹，不怕玫瑰刺的鋒利，不怕花蕊的遙遠，甘愿用強壯而并不偉大的身軀來與刺較量，用愛的勇氣來戰(zhàn)勝困難，最后帶走花蕊中等待的天使。
每個男人都愿意為自己的天使而奮斗，他們努力的攀爬著，跌倒了又重新站起來攀爬著，被愛之樹的刺刺傷了，舔舔傷口又繼續(xù)前進著。就這樣，一步一步的前進著，那凡人的身軀在花刺中傷痕累累，可還是要繼續(xù)攀爬著，向著花蕊的方向前進著。
有的人在攀爬的路途中夭折了，有的人在掙扎的過程中放棄了，有的卻在快要到達花蕊的時候才發(fā)現(xiàn)那花蕊中的天使并不是自己真正的天使，于是半路又折回了。只有彼此相愛，心靈相惜的那一對，自愛一次又一次的失敗和苦難中艱難的前進著，最后終于在花蕊中與等待自己的天使相擁了，然后流出了幸福的眼淚，那是愛情的圣水，它滴落在花蕊里感化了愛情之樹，于是刺消失了，幸福的門向他們敞開了。他們彼此相擁，展開了雙翅一起飛向了幸福之門。
天使的翅膀作文12
題記—躺在草坪上，仰望深沉如大海的天空。哦，我看見了，我看見了躲在云朵后面的雙生天使……
又一顆星星劃過寂靜的夜空，天使的國度里，一個可愛的天使從圣水中誕生。大家微笑地看著她浮出水面，看著她棕色的卷發(fā)，深邃的眼眸，如脂的肌膚�！鞍 �！”大家驚訝而失望地望著她——作為一個天使，她沒有潔白的羽翼。于是，天使們不再和她相處，整個天使王國陷入巨大的恐慌之中。小天使知道自己只會給大家?guī)砺闊�，于是，她選擇了離開。
一個沒有星星的夜晚，一個天使從云端翩然落下……
陽光親吻著她的臉頰，風兒在柔聲呼喚著她，小天使輕輕睜開眼睛，看見了深沉如大海的天空，看見了潔白而高雅的云朵�！巴郏『妹�！”她欣喜地叫起來，周圍，是一片金燦燦的油菜花田，不，那分明是大海，是金色的，泛著波濤的大海！小天使試著慢慢地站起來，她已經(jīng)忘記了昨晚落下時的傷痛，像一只白蝴蝶，興奮地在花海中穿梭。
“你是誰？為什么會在這里？”不遠處，傳來銀鈴般動聽的聲音，一個小姑娘緩緩走來。小天使呆住了，眼前這個女孩，竟然……和她長得一模一樣！小姑娘也愣住了�！皩Σ黄�，我……”風兒撫過，掀起浪花，小天使把自己的故事告訴了小姑娘。“你，你是天使？”小姑娘不可置信地問。天使點點頭。小姑娘笑了：“跟我來，我會告訴你我的故事�！�
一棵遮天避日的榕樹下，她們倆坐在一起，陽光透過樹葉間的縫隙撒下來，樹影婆娑。
“這是許愿樹，”小姑娘終于開口了，“我喜歡把自己的愿望說給它聽，它也會幫我
實現(xiàn)。我叫雪，一個孤兒，是一個老爺爺把我?guī)Т蟮�。這棵樹，這片花海，都是爺爺種的。可是，我從小體弱多病，年邁的爺爺為了給我采藥，四處奔波，終于在前年，他倒下了，再也沒有起來……我……都是我……”雪兒哽咽了�！皠e哭，爺爺年紀大了才會走的�！笔ニ畫寢屧�(jīng)告訴過小天使人類的故事，“我們做朋友吧！”小天使誠摯地說。雪兒擦干淚水，點了點頭，露出陽光般的微笑，拉起小天使的手，奔向花叢。
從此，她們倆成了密不可分的好朋友，可是小天使不知道，雪兒得了重病，現(xiàn)在已經(jīng)很虛弱了，小天使還拉著她游山玩水……終于有一天，雪兒倒下了。她微笑地看著小天使：“不要傷心，你能帶我到天上去嗎？只一會兒……”小天使的眼睛模糊了，她迅速來到許愿樹邊，流著淚說：“樹爺爺，請給我一對翅膀吧！我愿意用我的生命做交換！”眨眼之間，一對潔白的羽翼出現(xiàn)在天使的背上，她來到雪兒身邊，帶著她一起來到天空中，陪她度過生命中最后的時光。雪兒終于支持不住，大口大口的鮮血染紅了天使的羽翼。小天使帶著雪兒回到許愿樹下，輕輕地把她放在地上，她的臉上，還帶著微笑。大滴大滴晶瑩的淚珠劃過天使白皙的臉龐，她同樣微笑地看著雪兒，直到灰飛湮滅……
天使的翅膀作文13
剛強是一對成功的翅膀，它帶領你飛過失望的城墻，迎來一片全新的期望！
那個名叫志華的女孩，不幸在放風箏中失去了名貴的雙手，對她來說是個多么沉重的沖擊！她開端面臨不了現(xiàn)實，妄自菲薄，也許是那一聲聲的鼓舞，使她從頭拾回心里的勇氣。
她那雙奇觀般的雙腳讓她百折不撓，沒有雙手怕什么！那是上天對她的檢測：看見她夜晚認真地用腳做作業(yè)，我在心中為她呼吁：加油！下一刻的成功正等著你；看見她的腳磨出了泡，我的心也在輕輕作痛；看見她被大學錄取了，我也在心里為她喝彩：好樣的，成功就歸于你的剛強！她不是溫室中的花朵，而是傲立這種風雪中的臘梅，讓她愈加剛強！
看著這樣一個剛強不屈的女孩，我回想自己，心中不由翻起一層波濤：難題就會阻撓我行進的腳步；困難就會讓我心灰意懶，艱苦就會讓我抱怨不已，我的臉會不由一陣火辣辣的疼，但我在心中收獲頗豐。我向女孩志華學習，做一個面臨困難剛強不屈的人，也想成為秋天飽嘗寒露的小草！
在最終，我看見志華仰天喝彩，我似乎看見那對皎白的翅膀正美麗的搖動。
“我知道，我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過失望……”對啊，漫漫人生路，豈能一路順風？道道難關門，豈能關關打破？剛強！是人心里最深處的力氣，應戰(zhàn)自我，成為一個純真的天使！
天使的翅膀作文14
前幾個月，媽媽去花鳥市場給我買了兩只小鳥。當時我高興極了，給小鳥買了一個漂亮的天藍色鳥籠。我把母的小鳥叫青青，公的小鳥叫藍藍。
青青和藍藍都有一雙黑珍珠般的眼睛，土黃的小腳爪。青青渾身的毛是淡青的，深綠色的尾巴長長地拖在身后，如同一位害羞的少女。藍藍渾身是暗藍色的，夾雜著許多淡褐色的毛，英俊極了！
剛開始，青青和藍藍都很怕羞。我想去摸摸它們那美麗的羽毛時，它倆總是往后縮，水和鳥食也都只吃一點點。漸漸的青青和藍藍和我熟悉了，吃食也大膽了。
看，青青的吃相十分優(yōu)雅，它把頭探進食槽里，小心的，一點一點地啄食著金黃的小米；藍藍的吃相真是“狼吞虎咽”。在它吃食時，金黃的小米像下雪似的往外濺。
這兩只小可愛在興起時還會不時引頸高歌一曲，清脆的歌生就在客廳里回蕩……
星期六早晨，我聽到了一種悲傷地聲音，心立刻就涼一半，沖進客廳一看，原來藍藍正僵直地躺在籠子里，青青在一旁唱著悲傷的歌。我不敢相信這一切。藍藍，前幾天還活蹦亂跳的藍藍，怎么就死了呢？媽媽嘆了口氣，說：“唉，算啦。天氣越來越冷了，它是被凍死的�！蔽毅对谀抢�，還是媽媽幫我把藍藍埋葬好了。
讓人更意想不到的事又發(fā)生了。在當天，青青也死了！��！
一陣冷風吹來，我望著空空的鳥籠，回憶著和小鳥一起度過的歡樂時光，感到鼻子酸酸的�！芭尽币坏螠I水滾了下來，掉在地上。我仿佛從眼淚中看見了青青和藍藍的翅膀化作了天使的翅膀，掙脫籠子的束縛，向著藍天飛去……
天使的翅膀作文15
我，有一個非常要好的朋友。
她，長著一張鵝蛋臉，櫻桃小嘴，細細的眉毛下有一雙明亮的眼睛。這個人，我想你們都會認識。我給她起了個綽號，叫“沒有翅膀的天使”。下面這段文字，我會讓你們走進她的心靈。
她，是一個班長，從三四年級起，一直到五年級，都是。
三四年級的她，總是遇到一點點小的挫折就被打敗，圍繞在她的內心深處的，是被同學嘲笑與譏諷的創(chuàng)傷�？梢哉f，她的心靈，就好像一棵弱不禁風的小樹，稍遇風吹雨打，便已塵埃落定……但是，她的成績卻是班上的佼佼者，引得一些同學用羨慕、嫉妒、恨的眼光來看待她。
但現(xiàn)在已是五年級的她，已經(jīng)歷過了許多的事情，所以，她現(xiàn)在的心靈不再是那樣的脆弱。而她在我的眼里，卻是失敗的。
三四年級，她的成績是班上的佼佼者，但是，她在現(xiàn)在的五年級，已不再是以前那般的“威風凜凜”了。超越她的是她的好閨蜜，與她競爭的是她的好朋友，并且，她現(xiàn)在在班級中，不是那么地引人注目。所以，我說，她是一個失敗者，是一個徹徹底底的失敗者。正是因為這樣，我才說，她現(xiàn)在的心靈不再是那樣的脆弱。但是，如果你面臨的是一個選擇題，是選擇想要不受打擊的心靈呢？還是，無人所超越的優(yōu)異成績？
……
因此，我稱她為“沒有翅膀的天使”。這個人，你們都認識，我想，我已經(jīng)不必多說了……
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