我是快樂(lè)的天使作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我是快樂(lè)的天使作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我是快樂(lè)的天使作文1
假如我是快樂(lè)的天使，我要把快樂(lè)帶到每一個(gè)人的心中，使世界不再有痛苦的呻吟，而是充滿(mǎn)快樂(lè)的歌聲。
我要向白云姐姐借來(lái)一塊祥云飛毯，再向云霞妹妹要來(lái)五彩藥水，然后到天堂，天使送給我一雙美麗的翅膀，一根能解除世間一切困難的魔法棒，最后收集起世間各種快樂(lè)的源泉，整理好我的行李，我就開(kāi)始我的快樂(lè)長(zhǎng)途旅行。
當(dāng)遇到因?yàn)楹禐?zāi)而快焦渴而死的人們時(shí)，我會(huì)立刻飛到天空，坐在祥云上揮舞起手中的魔法棒，誠(chéng)心祈求一場(chǎng)雨，當(dāng)雷公公和風(fēng)婆婆感受到了我的禱告，降起了傾盆大雨時(shí)，那里的人們高興得手舞足蹈，我把快樂(lè)的源泉傳遞到了他們的心中，我的心里也甜滋滋的。隨后，我來(lái)到了一片山區(qū)，那里有許許多多因家庭貧困而沒(méi)錢(qián)上學(xué)的孩子，有雙目失明的孩子，四肢不健全的孩子······我連忙飛到一塊空地上，念咒語(yǔ)，用魔法棒一揮，一座漂亮干凈的學(xué)校立刻出現(xiàn)在了大地。那里的孩子們瘦弱的臉上出現(xiàn)了燦爛的笑容，圍著新學(xué)校蹦蹦跳跳······
我再用來(lái)之不易的五彩藥水，用魔法棒煉制出了神藥，把他們喂給了那些不幸的孩子，一轉(zhuǎn)眼功夫，他們從原本無(wú)精打采的樣子變得活潑可愛(ài)，高興地在草地上飛奔起來(lái)，如同一只只活潑俊俏的小燕子。我看著那些快樂(lè)的無(wú)法形容的孩子，也情不自禁地跟著笑了起來(lái)。
不久，我戀戀不舍地離開(kāi)了山區(qū)，又繼續(xù)駕著祥云，帶著快樂(lè)的源泉，又踏上了漫長(zhǎng)的旅途······
我是快樂(lè)的天使作文2
假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)將我所有的快樂(lè)都獻(xiàn)給人類(lèi)。
假如我是快樂(lè)的天使，我若看見(jiàn)千萬(wàn)人無(wú)家可歸、流離失所，我會(huì)讓他們穿上華美的衣裳，主上舒服的房間，從今以后再也不為生活而憂(yōu)愁。
假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛到邊遠(yuǎn)的山區(qū)，讓山區(qū)的兒童能背著書(shū)包，高高興興地上學(xué)去。我會(huì)向校長(zhǎng)述說(shuō)他們悲慘的生活、渴望上學(xué)念書(shū)的心愿。我相信校長(zhǎng)心一軟，一定會(huì)讓你們上學(xué)念書(shū)的。我還會(huì)呼吁社會(huì)上的“希望工程”給你們無(wú)私的捐助！到時(shí)候，你們背書(shū)包，和同學(xué)結(jié)伴開(kāi)開(kāi)心心去上學(xué)，迎著對(duì)面吹來(lái)的風(fēng)，心里高興極了。
假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)幫助那些露宿接頭、身無(wú)分文的`流浪兒。我會(huì)給他一些金錢(qián)，讓他重塑形象，不會(huì)這么寒酸、清貧，讓他好好地吃上一頓。讓他睡在棉花似的軟床上，不要在野外街頭睡覺(jué)了。我會(huì)開(kāi)導(dǎo)這為年輕的流浪二，讓他快點(diǎn)兒回家，回到溫暖的家庭中。
假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)把遺棄的孤兒當(dāng)作自己的弟弟、妹妹來(lái)看待。我會(huì)幫助他找回他所應(yīng)享受的父母之愛(ài)，讓他過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。
假如我是快樂(lè)的天使，我不會(huì)讓你為什么事情而憂(yōu)愁，我竭盡全力，為人們排憂(yōu)解難，讓人們開(kāi)心、幸福起來(lái)，我能有這么大的能力嗎？因?yàn)槲沂强鞓?lè)的天使。
我是快樂(lè)的天使作文3
我是一個(gè)快樂(lè)的小小天使，我在天空中自由自在地飛翔。我飛著飛著，突然，聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響，我連忙飛過(guò)去。
你猜怎么了？原來(lái)是一只可憐的小狗狗不小心被樓上的住戶(hù)扔下的酒瓶砸傷了，唉，可憐的小狗狗��！于是我趕緊把小狗狗送去人民醫(yī)院。哦？怎么那么多人��！我走進(jìn)“急診室”找到了醫(yī)生。醫(yī)生問(wèn)：“看病還帶狗？”咦？我有病嗎？哦，我這才明白過(guò)來(lái)，這是人民醫(yī)院，送小狗狗看病應(yīng)該去…去…去哪啦？瞧我這記性。咦，好像還有個(gè)骨科醫(yī)院。對(duì)，應(yīng)該是那。于是，我又帶小狗狗去了骨科醫(yī)院。這會(huì)就更慘了，醫(yī)生以為我骨折了呢！接著，我又帶了小狗狗去了糖尿病醫(yī)院、中醫(yī)院……好多好多的醫(yī)院，可是還沒(méi)有找到給小狗狗治病的醫(yī)院。
這可怎么辦好呀？對(duì)了，人們應(yīng)該會(huì)知道哪個(gè)醫(yī)院給狗看病的醫(yī)院吧。我問(wèn)了一下來(lái)往的行人，他們說(shuō)：“去獸醫(yī)院。”哦，對(duì)，就是獸醫(yī)院。我立即去了獸醫(yī)院�？墒�，沒(méi)想到，小狗狗支撐不住了，已經(jīng)氣絕身亡了。嗚嗚，可憐的小狗狗，你怎么能死了呢？我剛幫你找到了醫(yī)院，你就……都怪我這記性，你這個(gè)爛記性，你看我不打死你！~~~~
我是快樂(lè)的天使作文4
hello！大家好！我來(lái)自我介紹一下吧！我呢，性格文靜而又活潑，但始終保持一顆快樂(lè)的心去對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待集體，對(duì)待生活。我是一個(gè)快樂(lè)的天使。
每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，快樂(lè)學(xué)習(xí)每一天。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不想門(mén)門(mén)功課的滿(mǎn)分，不想拿著好的成績(jī)單向老師邀功，向家長(zhǎng)請(qǐng)賞，向同學(xué)炫耀，但有的同學(xué)每天總是為學(xué)習(xí)發(fā)愁，為考試苦惱，為成績(jī)傷心，我想說(shuō)，培養(yǎng)自己的上進(jìn)心，經(jīng)常給自己定一些小目標(biāo)，經(jīng)過(guò)努力就能實(shí)現(xiàn)，能夠獲得成功的快樂(lè)，這樣我們就有了學(xué)習(xí)的興趣，就會(huì)快樂(lè)的學(xué)習(xí)了。
關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體，大家開(kāi)心每一天。我們班有49名同學(xué)，有學(xué)習(xí)好的，也有學(xué)習(xí)不太好的；有開(kāi)朗的，也有內(nèi)向的，我都能和他們玩到一塊，在學(xué)習(xí)上相互幫助，相互討論；有缺點(diǎn)相互提醒改正，共同進(jìn)步；節(jié)假日一起去滑旱冰，去旅游。我愛(ài)我的同學(xué)，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的六一班，在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭里，我很快樂(lè)。
助人為樂(lè)，快樂(lè)生活每一天。以前，我并不知道助人為樂(lè)的真正含義，漸漸的才體會(huì)到。同桌沒(méi)有帶鉛筆，我把一支鉛筆遞過(guò)去；下雨天，朋友沒(méi)有帶傘，我們倆同打一把傘，享受溫暖。幫助了別人，我真正的體會(huì)到了快樂(lè)。
我做著屬于我自己的夢(mèng)，希望我可以永遠(yuǎn)快樂(lè)、自信，找到真正屬于我自己的領(lǐng)域。每個(gè)人都是天使，我相信，我會(huì)展翅騰飛，飛向天空，俯視大地，伴隨著陽(yáng)光，伴隨著快樂(lè)，飛翔輝煌！
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