美麗“天使”_小學(xué)生五年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的美麗“天使”_小學(xué)生五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗“天使”_小學(xué)生五年級作文1
我曾經(jīng)見過許多花朵：牡丹，菊花，郁金香......但我最喜歡的還是月季花。
月季花代表著樸素。迎著早上剛出升的太陽，帶著幾滴露珠閃閃發(fā)光。月季花大概有一米多高，顯得高傲，又不失它自己的樸素。它有著別具一格的特色，那就是它渾身長滿了刺，這刺又尖又硬，是它們的自然防護工具。月季花還有許多別名呢！比如：長春花，月月紅，斗雪紅，瘦客......聽說月季花是花中皇后。小枝是綠色的，小葉有三～七葉。校園中有許多是羽狀復(fù)葉，長2.5～6厘米，先寬漸尖，葉邊有小小的一些鋸齒，兩面無毛，很光滑�；ǘ渖系幕ò暌黄丿B著一片，花瓣有些自然下卷。顏色更是不同，五彩繽紛：有紅色，白色，黃色。對我來說，最稀奇的就是紅色之類的了。因為我小時候一直以為月季花全都是白色的呢！花瓣里藏著金色的花蕊，花蕊上帶著花粉，招來了許多的蝴蝶在花叢中嬉戲，引來了小蜜蜂在花叢中辛勤的勞動。怪不得它們都來到了這里，是因為這些月季花的花香把他們吸引過來了。你知道我最喜歡的月季花是什么顏色的嗎？是白色。因為我覺得白色月季象征著：尊敬，崇高，純潔......那你呢？不妨說出來與我們分享，共同享受快樂。
我喜歡你們，美麗天使——月季花�。。�
美麗“天使”_小學(xué)生五年級作文2
我有一個朋友，她就是美麗可愛的張安美。她在班上有“美麗天使”的稱號，有兩個原因，一是因為張安美快讀就是真美；二是因為她的外貌。她有一雙大大的眼睛，水汪汪的，眨巴眨巴，非常機靈。一張圓圓的紅紅的臉蛋好像是涂了胭脂。她非常聰明，有時候，我做不出來的一些題，她卻能做出來。
有時候，同學(xué)們叫她“張安妹”或是“張三美”。一個同學(xué)解釋說：“‘張三美’有三美，一美是外貌美，二美是機靈美，三美是聰明美�！蔽覀儊砜匆幌滤秊槭裁础奥斆髅馈焙汀皺C靈美”。有一次，期末考考前準(zhǔn)備時，數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張復(fù)習(xí)卷讓我們寫，我得了99分，因為錯了一題計算題，她卻得了100分。她看見了，高興得蹦了起來說：“啊！頭一次感到這么高興，媽媽一定會表揚我的。不過你也不要傷心，下次可以的！”她對我做了個“耶”的手勢便揚長而去。還有一次老師當(dāng)場給我們猜個謎語：“四四方方一座城，城里裝滿了小人，動作說話都出現(xiàn)，應(yīng)有盡有各種事�！�
全班沒有一人能答出，就她眨巴眨巴了兩下，便舉起了手，老師點她起來回答這個謎底，大家都屏息聆聽，連氣都不敢出。她說：“老師，我已經(jīng)有了答案，但不知道是不是對了，我的謎底是，”大家都注視著她，“是-----電視機！”“張安美答對了！為她鼓掌吧！”臺下頓時響起了雷鳴般的掌聲。
張安美，你是最棒的！
美麗“天使”_小學(xué)生五年級作文3
你說我想個天使，不止是因為我的美，還因為我善解人良的心。你說你被我給征服，已經(jīng)無處可逃。
曾經(jīng)我是那么美，因為有你的存在；曾經(jīng)我是那么幸福，因為擁有你的愛；曾經(jīng)我是那么自信，因為有你的鼓舞；曾經(jīng)我是那么自豪，因為你在我身旁……
可是為什么那只是曾經(jīng)呢？忽然的，你離開了我的身旁，向遠(yuǎn)方飛去。你說我是個天使，但是是一個麻煩的天使；你說你會回到我身邊，讓我等你四年后。你說要我記住我們那個約定。你走那天，我沒有哭泣，因為我的心已經(jīng)麻木！我向你招手、到別……意外的是你居然哭了！
夜里，我夢到了你。我哭了，你用手撫摩我的臉，告訴我不要哭泣。你說你會回來，在不久的將來……夢里的你好憔悴，知道你是被逼無奈的，我了解……
但是你卻不知道你傷了我的心，無形、無言，無淚！
我會一直等你的，等你的到來。
我曾經(jīng)做了一個夢：夢里你在對我笑，對我說：“你像個天使。不止是因為你的美。還因為你善良的心。我被你給征服，已經(jīng)無處可逃……
美麗“天使”_小學(xué)生五年級作文4
一群可愛的女生，有著執(zhí)著的生命，有著一顆天使般純凈而又堅強的心。他們勇于拼搏，奮斗，他們?yōu)閴粝胫了啦挥澹矣X得，他們就是我心中的“天使”。他們曾登上過感動中國的舞臺，那是一個多么令人向往，令人敬佩的地方。但是她們憑自己堅強的意志，踏上了這個舞臺。我不得不說，他們是偉的。
瞧！他們開始跳舞了，在我眼中看來，能完成這一系列高難度的動作的是神。第一位姑娘抖動她柔軟的臂膀，像風(fēng)平浪靜的水面上突然有水波顫動，那樣的柔美，有顯的那樣有力。后面一個接著一個的做出完美絕倫的動作。在他們汗水的背后大概隱藏著不能說的痛苦和悲哀，但是從他們的演出中看出他們一個個對生活充滿了希望，他們是樂觀的。背景閃著彩色的光，忽暗忽明，顯得更吸引人眼球了，更婀娜多姿了，我打心底深深的佩服。他們?nèi)缬旰蠛苫ǔ乩锏暮苫ǎ陲L(fēng)兒的觸撫下?lián)u曳。她們?nèi)缪┖笫郎系囊恢γ�，在風(fēng)雪的交加下仍然能傲然挺立。他們?nèi)绱蟮厣弦桓兄B強生命的綠草，盡管不惹人注目，可卻楚楚動人。他們坐著小舟穿行在驚濤駭浪的大海里，他們“看見”了一片“紅日”。他們就是我心目中永遠(yuǎn)的“天使”。
美麗“天使”_小學(xué)生五年級作文5
��！這是誰的名字，怎么這么好聽，原來是我們的班主任楊老師。教師節(jié)快到了，在這難忘的教師節(jié)里，我把這篇作文獻(xiàn)給我的老師。
老師是辛勤的園丁，她長的別提有多好看了，就像一朵芳香四溢的美麗的花，她長著一雙會說話的眼睛，一個櫻桃小嘴，身高像三國里的張飛還矮兩尺多。（據(jù)說張飛身高八尺）總給人一種和藹的感覺。
美麗天使有一雙會說話的眼睛。
有一次我在桌下左動右動，老師用眼睛盯了我很長時間，她實在忍無可忍了，哼了一聲。我當(dāng)時像老鼠一樣哆嗦了以下，然后我看了老師一眼，老師用說話眼睛對我說：“聽課�！蔽乙幌伦泳拖褡兞艘粋�人似的，再也沒動過。
美麗天使有一顆博愛之心。
“感恩的心，感謝有你，把我一生，讓我重新做我自己�！泵柯牭竭@首歌，就會想起老師對我的愛，想起我一年級的時候，我還不懂事，在下課玩的時候，有一名五年級的學(xué)生用大石頭把我的手指砸開口了，老師看到我哭了。就抱著我，向老虎一樣，沖向了醫(yī)院，在她的愛撫下，我身上的傷痛也輕了許多，這時我看見老師就像我的媽媽，我會永遠(yuǎn)記住她的。
“天使”是給我們帶來快樂的，我們老師也是給我們帶來快樂的，給我們知識的，我們在“天使”的陪伴下快樂無比。在這里我向老師您說一聲：老師您辛苦了！
美麗“天使”_小學(xué)生五年級作文6
她，不那么美麗，也并不出眾，可她卻可以寄予人們溫暖感和安全感。
她沒有天使那潔白無暇的羽毛，沒有天使般美麗純潔的面龐，但是她卻擁有天使般善良典雅的高貴品質(zhì)。
她，不記仇，心胸大。記得有一次我不小心弄壞了她的自動鉛，要是別人早破口大罵，嚷嚷的叫我給她賠，而她只是淺淺一笑說：沒事不用賠又不貴。”，那傾國傾城般的笑榮使我著實著了迷。只是含含糊糊的嗯了一聲。
她在別人眼里不算好學(xué)生但也算比較安分的學(xué)生。她不引人注意，有時也會被遺忘，但她不傷心，不計較，依舊自己過自己的日子，走自己的路。我覺得這就是胸懷天下吧。
她文文靜靜，平平淡淡，默默無聞，這些詞安在她身上是在合適不過了。她的骨子里散發(fā)著那種吸引人的安靜氣質(zhì)，但這需要耐心、細(xì)心來慢慢發(fā)現(xiàn)。她不是那種讓人一見便印象深刻，永不遺忘的女孩，因為她不擅長把自己的優(yōu)點表現(xiàn)出來，讓人發(fā)現(xiàn)。只有慢慢去發(fā)現(xiàn)她，去接觸她，便會發(fā)現(xiàn)他與生具來的品質(zhì)，優(yōu)點與高貴。
她，天使般美麗讓永不忘記，那沒有天使的美麗，天真的面龐，沒有那潔白無暇的羽毛翅膀，沒有天使的多才多藝與天資聰明�？伤齾s擁有天使般的高貴，優(yōu)雅與善良的品質(zhì)。所以說她天使般的美麗典雅��！
美麗“天使”_小學(xué)生五年級作文7
金秋時節(jié)，瓜果飄香，芬芳迷人，美麗的秋天又到來了！你知道今年秋天最受人們歡迎的是什么嗎？對！是菊展。
今年菊展內(nèi)容很豐富，有“長城”、“雙魚”、“福娃”，還有“溢香” ……那么多菊展景點個個都好看極了！就讓我來給你講講吧！
長城是中國最壯觀的景色。如果給這萬里長城披上五顏六色的彩燈不就更美了！你看，夜幕下高高的烽火臺，長長的城墻，還有長城腳下的奧運五環(huán)。菊花在彩燈中綻開笑臉，福娃在花叢中微笑。長城是那么壯麗，福娃是那么可愛，使我們更加期待XX年北京奧運會早日到來！
菊展一年比一年好看。今年的“雙魚”最受小朋友們喜愛。這是兩條五彩的“神仙魚”。它們的嘴是粉紅色的；頭部是天藍(lán)色的；魚身是一深一淺的綠色；魚鰭和魚尾是彩虹的顏色。突然，觀賞的人群中響起一片歡呼聲，快看！是那條大的神仙魚晃動著優(yōu)美的身軀，嘴里正吐出一串串泡泡呢！在藍(lán)色的燈光下，神仙魚仿佛在蔚藍(lán)的大海里自由自在地遨游！
今年的菊展很美吧？它是秋天的美麗使者！
美麗“天使”_小學(xué)生五年級作文8
花草樹木在冬媽媽的懷抱里慢慢地蘇醒了，冬媽媽也一天天離開了我們。美麗的小天使來了，那就是春姑娘！
春姑娘給我們帶來了一個百花爭艷的季節(jié)，帶來了一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。��！春姑娘你真美麗！
春姑娘一說來，花草樹木都準(zhǔn)備迎接它的到來。野外，山綠了，水綠了，彎彎曲曲的小路上，芳草如茵。粉紅色的桃花綴滿枝頭，霎時好看。柳樹發(fā)芽了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像小姑娘的辮子，一縷一縷隨著春風(fēng)擺動著。梨樹、杏樹開花了，花長滿了枝頭，你不讓我，我不讓你，爭先恐后、千姿百態(tài)。紅的像火，白的像雪，真是美麗。一些動物也來湊熱鬧，蝴蝶在空中翩翩起舞，鴿子，燕子是蝴蝶的伴舞，，花草樹木是蝴蝶的伴奏。春天真可謂是花的世界，鳥的樂園！這一切給春天增添了幾分色彩和活力。
孩子們也在這美麗的季節(jié)里，奔跑著，吵鬧著，像是小鳥一樣。在陽光下的他們成了春天里最快樂的音符。
這里如花的季節(jié)，這是一個美麗的季節(jié)，讓我們享受小天使——春姑娘帶來的春天。
��！美麗的小天使——春我愛你！
美麗“天使”_小學(xué)生五年級作文9
“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！痹邶徸哉涞难壑�，花落是美麗的；“春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休�！痹趨怯裾卵壑�，自強是美麗的；“如果我可以從頭活一次，我要嘗試更多的錯誤，我不會再事事追求完善。”在老者的眼中，錯誤同樣是美麗的。
從小，我就比別的小伙伴叛逆，好奇心比較重，爸爸媽媽提醒我多次的事，我還是常常會去嘗試：用爸爸的.胡須刀來剃自己的下巴，把鐵做的發(fā)夾插入電源處，把媽媽的化妝品弄得一塌糊涂，把廚房中的調(diào)料放在一起……所以，小時候也沒少吃“竹筍爆炒牛肉”，大人總是認(rèn)為我屢教不改。
記得有一次，因為好奇把一杯盛滿熱水的杯子放入冰箱中，據(jù)說這樣會爆炸（書上是因熱脹冷縮）。于是，我便躲入被子里，把頭埋住，等啊等，等啊等，我不耐煩了，打開冰箱，把它調(diào)得最冷，又急急忙忙跳入被子。過了五六分鐘，理想中的那一聲“嘭”終于來了，我滿懷欣喜地來到廚房，沒想到有人搶先一步。我一看，啊，天哪，是老爸，看那張臉，就知道“世界末日”即將來臨。我哪顧得上我的實驗結(jié)論，趕緊開溜。最后，我“負(fù)了傷”，還得打掃“爆炸地點”的殘骸。
“人無完人，金無赤足”就讓錯誤完美我們的生活！
美麗“天使”_小學(xué)生五年級作文10
春雨，就像春天的小天使，滋潤著大地，使萬物復(fù)蘇。
春天到了，下起了毛毛細(xì)雨，這雨沒有夏天那樣暴躁，這雨也沒有秋天那樣瀟灑，這雨更沒有冬天那樣沉重。這雨是那樣的溫柔，那樣的纏綿，這就是春雨。
種子張大嘴巴，喝飽了這甜蜜的乳汁，探出綠色的小腦袋感謝春雨。春雨給小草洗了個澡，小草換上了嫩綠的新衣�；ò蚜�，開心地笑了，飽含快樂的淚水，感謝春雨送給她一件美麗的衣裳。柳樹舒展出新鮮美麗的枝條，這些柔軟的新柳枝上長了許多活潑可愛的小嫩葉兒。小溪也樂了，高興地漾起小的漣漪
春雨是紅色的，它染紅了桃花；春雨是白色的，它漂白了柳絮；春雨是青色的，它描綠了山峰；春雨是綠色的，它繪綠了秧畦春雨是甜的，它是天上的蜂蜜；春雨是香的，它是天上的花瓣；春雨是咸的，它是辛勤的人們流下的汗水春雨是顆顆圓圓的珍珠，讓萬物重現(xiàn)美麗；春雨是珍貴的寶石，點綴了大地；春雨縷縷細(xì)毛，讓泥土變得松軟
春雨貴如油�？蓜e小看了這毛毛細(xì)雨，它可是使萬物重現(xiàn)生機的大臣��！它可是滋潤大地的小天使啊！
美麗“天使”_小學(xué)生五年級作文11
春又來了，這個世界又變得吵鬧！每個地方，都充滿了特有的生機，如：冬天時一塊黃泥巴的地方，到了春天已長滿了綠草。以往那枯萎的草，現(xiàn)已長滿了青草，好似草兒們知道了人們的意思，忙從土里鉆出來�？傊禾炀褪俏覀兊奶焓�！我的家門口，就長了那么一片，當(dāng)別的地方草兒們還沒長出來，它們就迫不及待的鉆了出來！興許，它們是想得到人們的稱贊，興許，它們想看看這個繁榮的世界。
門口前不遠(yuǎn)，不知長了什么一棵植物，只知道，它剛長出來時，葉片是青黃色的，嫩嫩的，碰上去，薄如蟬翼，但它并不是都是嫩黃色的，在嫩黃色的底部，還有比新發(fā)芽的葉子大一倍的，它是墨綠色的，看起來應(yīng)該是去年的老葉子了吧！
它們一大片一大片的在車站那，一些植物從高處看是綠色的，但它卻是黃色的，活像黃毯子，而那墨綠色的葉子仿佛是配上的花紋，它們那么美，當(dāng)風(fēng)吹起時，上面的葉子飄飄依依，仿佛就像一位仙女在翩翩起舞。路邊的燕子們，停留在旁邊的電線上，翅膀收了起來，好似在津津有味看樹葉們跳舞，鳥兒們也為這舞姿而陶醉！美麗的春天天使，永贊你！
美麗“天使”_小學(xué)生五年級作文12
暑假的一天，我去書店，走著走著我發(fā)現(xiàn)街頭有群人在圍觀，好奇心驅(qū)使我走了過去。
擠進人群，我發(fā)現(xiàn)一位孕婦阿姨躺在地上，臉色蒼白，嘴唇發(fā)抖，看樣子特別難受。周圍的人都在那里紛紛議論，有的說：“孕婦出來也沒有人陪�！庇械恼f：“撞倒孕婦的那輛自行車跑了，真是不像話。”還有的說：“這得快點送醫(yī)院��！”正在大家議論紛紛的時候，一位阿姨擠進人群，她蹲下來認(rèn)真檢查孕婦的病情，并且安慰她沒事的，要放松心情。說著，阿姨掏出手機給急救中心打電話。掛了電話，阿姨面帶微笑地對孕婦說：“我是婦產(chǎn)科醫(yī)生，你只是動了胎氣，沒什么事的，相信我，10分鐘后急救車就會來。”孕婦滿含熱淚用顫抖的聲音說著謝謝。不一會兒，救護車來了，大家?guī)兔Π言袐D抬上車。
看著救護車漸漸遠(yuǎn)去，大家也都松了一口氣，當(dāng)圍觀的人再把目光轉(zhuǎn)向那位阿姨時，她已經(jīng)走遠(yuǎn)了。望著阿姨那遠(yuǎn)去的背影，我看到了最美的白衣天使。
美麗“天使”_小學(xué)生五年級作文13
在飛行昆蟲中，我最喜歡的就是蝴蝶了。因為它美麗又勤勞，所以我又給蝴蝶起了一個新名字：“美麗的天使”。
蝴蝶的色彩斑斕，種類也非常多，比如：碧鳳蝶、玉帶鳳蝶、光明女神蝶、美鳳蝶······蝴蝶長著一個毛茸茸的頭，細(xì)長的身體和一對美麗而寬大的翅膀。
有一次，我去舅舅家玩兒，看見花叢中有一只黃色的蝴蝶，飛起來婀娜多姿，十分招人喜歡，我便想抓住它。哥哥好像看出了我的心思，就幫我抓住了它，放進了一個罐子里。我發(fā)現(xiàn)，從蝴蝶身上掉下來了許多像粉末一樣的東西，我很不明白。后來我查了查資料，知道了那個粉末叫磷粉，而且蝴蝶跟人類一樣，衣服舊了也要換一身新衣服。
有許多蝴蝶都是有傳說的，比如卡申夫鬼美人鳳蝶，它的傳說是捕捉這種蝴蝶的人都會離奇死亡，因為只是傳說，所以我也不太相信。卡申夫鬼美人鳳蝶，聽著名字也挺可怕，名字的由來也十分驚奇：據(jù)說，在很久以前，有一位名叫卡申夫的人在中國云南發(fā)現(xiàn)了一種稀奇的蝴蝶。這種蝴蝶左邊是一個美人，右邊卻是一個骷髏。他把這個驚奇的發(fā)現(xiàn)寫成一篇論文給廣大人民觀看。以后，人們便把這種蝴蝶命名為“卡申夫鬼美人鳳蝶”。
雖然蝴蝶是一種很常見的昆蟲，但如果你去蝴蝶谷觀看蝴蝶的話，肯定會大吃一驚的！
美麗“天使”_小學(xué)生五年級作文14
她并不漂亮或出眾，但她能給人們帶來溫暖和安全感。
她沒有天使般潔白無瑕的羽毛，也沒有天使般美麗純潔的臉龐，但她有天使般善良優(yōu)雅的高貴品質(zhì)。
她不記仇，心胸寬廣。我記得有一次我不小心打破了她的自動領(lǐng)先優(yōu)勢。如果有人早些時候沖她大喊大叫，讓我賠償她，她只是微笑著說，“沒關(guān)系，沒必要，也不貴�！薄闭嬲利惖奈⑿ψ屛抑浴Ｖ皇且粋�模糊的聲音。
在別人眼里，她不是一個好學(xué)生，但她也是一個相對穩(wěn)定的學(xué)生。她被忽視，有時被遺忘，但她并不悲傷，也不在乎。她仍然過著自己的生活，走自己的路。我想這就是我心目中的世界。
她安靜、樸實、默默無聞，這些話很適合她。她的內(nèi)心散發(fā)著那種迷人的寧靜氣質(zhì)，但需要耐心和細(xì)心才能慢慢發(fā)現(xiàn)。她不是那種一見鐘情、永遠(yuǎn)不會忘記的女孩，因為她不善于展示自己的優(yōu)勢，也不善于讓人發(fā)現(xiàn)。只有慢慢地去尋找她，去接觸她，才會發(fā)現(xiàn)他與生俱來的品質(zhì)、優(yōu)點和高貴。
她像永遠(yuǎn)不會被忘記的天使一樣美麗。她沒有天使般的美麗，天真無邪的臉龐，沒有潔白無瑕的羽翼，沒有天使般的多才多藝和智慧。但她有天使般的高貴、優(yōu)雅和善良。所以她是天使，美麗而優(yōu)雅�。�
美麗“天使”_小學(xué)生五年級作文15
有一天，一位美麗的天使不幸墜落人間，隨之，一對圣神潔白的翅膀被折斷了。天使仰望那個沒有云的慰藍(lán)天空，一陣淚水，一片茫然。
有一個女孩帶著對生活的憧憬，對未來的期盼，還有一顆熾熱的追求夢想的心開始了人生的征途。開始時天空是慰藍(lán)的，但是，它漸漸暗下來了，最后天地灰蒙蒙一片。女孩對青春的激情在時間中，在冷酷的社會里早已被侵食得體無完膚。女孩明白到所有的激情，所有的夢想都必需建立在現(xiàn)實之上，人可以沒有靈魂地活著，但是人卻不能沒有軀體只有靈魂地活著，女孩深切地明白到當(dāng)夢想遇上現(xiàn)實時都只會在一聲巨響后變得支離破碎。女孩仰望那個又低又暗的天空，一陣淚水，一片茫然。
女孩決定放棄，她選擇了另一份安穩(wěn)的工作——教師。日轉(zhuǎn)星移后，女孩不再是女孩了，而是一位擁抱著幸福的老師�，F(xiàn)在，她很幸福，很滿足，因為她在一群又一群的野孩子身上找回了青春，找回了理想。
這女孩是誰？她是我的一位老師。以上全是我對老師無盡的猜想。是對也好，是錯也罷。這都只不過是學(xué)生出于敬意的遐想而己。學(xué)生之所以寫這篇文章是因為老師曾經(jīng)在我周記本上寫過一段話：擁有夢想，即使實現(xiàn)不了，也是幸福。即使最終被遺棄，也是這些夢想在引領(lǐng)你找到幸福與快樂。當(dāng)時，學(xué)生真的似乎感悟到什么，真的似乎看到了一個活生生的故事，于是我寫了這篇文章。
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