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      2. 天使的作文

        時(shí)間:2021-03-14 08:20:50 天使 我要投稿

        【精選】天使的作文四篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的天使的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】天使的作文四篇

        天使的作文 篇1

          從前,有一個(gè)國(guó)家叫“天使國(guó)”這里每個(gè)人都很善良。每個(gè)花里都有一個(gè)女孩,每個(gè)袋子里都有一個(gè)男孩。有一個(gè)橘黃色的花朵破了,蹦出來(lái)一個(gè)小女孩,她叫做粉妃。大家都很喜歡她。

          粉妃還有一個(gè)名字叫“守護(hù)天使”

          有一個(gè)國(guó)家叫做嚦嚦國(guó),那里的人壞死了。

          粉妃來(lái)到了一片樹(shù)林,看見(jiàn)有人來(lái)了,趕忙躲起來(lái)。聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人說(shuō):“她真是個(gè)笨蛋,~(≧▽≦)/~不知道我們要把他殺了”“是呀!朱琳這個(gè)笨蛋,去嚦嚦國(guó)告訴兄弟們!”粉妃知道了朱琳的危險(xiǎn),連忙去找朱琳。

          朱琳聽(tīng)見(jiàn)有人在喊他的名字,就過(guò)去了。粉妃帶著朱琳跑到天使國(guó)。把真相告訴了她。

        天使的作文 篇2

          我的媽媽長(zhǎng)得很漂亮。身材修長(zhǎng),白皙的臉上雖然沒(méi)有人們常說(shuō)的秋波大眼,但是她的目光中投射出一種圣潔而善良的光芒。

          媽媽不僅長(zhǎng)得漂亮,還非常善良。記得有一次,在我們家樓下的一個(gè)紅綠燈路口,一位司機(jī)撞倒了一位老奶奶。可司機(jī)不想送老奶奶去醫(yī)院。兩人發(fā)生了很強(qiáng)烈的爭(zhēng)執(zhí),互不相讓。各有各的理,局面僵持不下。媽媽看見(jiàn)了,立刻放下車(chē)子,蹲下身去,親切地問(wèn)老奶奶:“阿姨,您哪里疼?”老奶奶痛苦地指著褪。

          媽媽輕輕擄起老奶奶的褲腳察看,不停安慰著老奶奶并且提出打的送老奶奶去醫(yī)院。那位司機(jī)感到有些不好意思了,說(shuō):“她是我撞的,還是我送吧……”“好,一起去。”媽媽果斷地說(shuō)。

          到了醫(yī)院,媽媽看著長(zhǎng)長(zhǎng)的掛號(hào)隊(duì)伍又看看痛苦中的老奶奶,焦急中的媽媽便和大家商量可不可以先掛,大家都很支持媽媽?zhuān)瑡寢尯芨袆?dòng),不停地說(shuō)著謝謝。醫(yī)生給老奶奶拍了片子,診斷說(shuō)沒(méi)什么大礙,又對(duì)傷口做了一些處理……媽媽忙里忙外,直到老奶奶的家人趕來(lái)了,才放心地離開(kāi),這時(shí)天已經(jīng)黑了。

          此外,我和媽媽一起走在街上經(jīng)常會(huì)遇到一些可憐的殘疾人,很多人看到他們都不屑一顧,但是媽媽會(huì)時(shí)常資助路邊的乞丐,親自買(mǎi)來(lái)熱粥和餅送給受凍挨餓的流浪漢……看著媽媽的舉動(dòng),我也在心里默默祈禱:希望這些流浪者早日過(guò)上幸福的生活!

          曾聽(tīng)別人說(shuō):善良的人是墜落到人間的天使,我覺(jué)得我善良的媽媽就是最美的天使!我為有這樣的媽媽感到自豪,驕傲!

        天使的作文 篇3

          在學(xué)校開(kāi)學(xué)的第一天,老師安排我和馮媛同桌,馮媛十分興奮,她用她的衣袖幫我吧我的椅子擦了好幾遍。她友好的對(duì)我笑笑,長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海蓋住了她彎彎的眉毛,看起來(lái)十分美麗。在上課的時(shí)候,馮媛沒(méi)帶橡皮,她悄悄的向我借橡皮?墒沁@聲音被老師聽(tīng)見(jiàn)了,老師以為我在說(shuō)話,我被罵了一頓,我十分生氣,把筆袋放回的抽屜。

          午休時(shí)我在操場(chǎng)上玩,有幾個(gè)男生在笑話我個(gè)子矮。這時(shí)馮媛見(jiàn)了,把那群男孩子趕走了。這下,我就不好意思了,我主動(dòng)把我的筆袋推到馮媛拿兒,她非常感謝,給我了幾塊薄荷糖。從此,我們倆成了一對(duì)形影不離的好朋友。馮媛身上總是有一股淡淡的馨香,因?yàn)樗矚g吃薄荷糖。我常常問(wèn)她為什么那么愛(ài)吃薄荷糖呢?一般這時(shí),馮媛都會(huì)低下頭,不再說(shuō)話。

          但是有一天,我和馮媛的平靜的日子打破了。我非常喜歡一本叫《落翼天使》的書(shū)。我每天放學(xué)回家,都要到小店里看幾頁(yè)。在我的生日里,爸爸送我了一本《落翼天使》,我十分開(kāi)心,便帶到學(xué)校去看,馮媛一見(jiàn),也爭(zhēng)著要看。最后我們商量好了每人看一天。在我看的那一天,馮媛把書(shū)帶給我時(shí),竟然有一頁(yè)掉了。我十分生氣,我說(shuō):“你干什么,那是我的書(shū),不借給你了!我們絕交!”馮媛見(jiàn)我生氣了,第二天便賠了一本新的給我?晌耶(dāng)時(shí)還在生氣一把甩開(kāi)馮媛的.手說(shuō):“我就要我的,上面有我爸給我提的字呢!”馮媛的里分明閃著淚花,委屈地說(shuō):“對(duì)不起,我是要走……”

          從此后,我再?zèng)]有看見(jiàn)過(guò)她。直到有一天,我又打開(kāi)了那本書(shū),雖然有一頁(yè)掉了,是馮媛用膠帶認(rèn)認(rèn)真真的給我粘好了。我明白了,我的任性深深的傷了她的自尊心。

          在一個(gè)黃昏的下午,老師臉色凝重地拿來(lái)一封信,放在我面前。我緩緩地打開(kāi)了,“嘿!這人的字寫(xiě)得真難看!”老師沒(méi)說(shuō)話,默默地走了。

          可是我看完信的內(nèi)容,淚早已打濕了信紙。“嬌嬌,我是馮媛,對(duì)不起,我不能陪你玩了,但是我永遠(yuǎn)是你最好最好的朋友。其實(shí)我有病,是喉癌……上帝遺忘了我,我要找他算賬,他好歹也要讓我當(dāng)個(gè)真正的天使吧,我走了就沒(méi)有人可以保護(hù)你了,但是我要告訴你,習(xí)慣了軟弱,心就會(huì)逐漸軟弱,習(xí)慣了依賴(lài),就會(huì)忘記如何保護(hù)自己,當(dāng)你身處絕境你該怎么辦……我會(huì)離你最近的云上看著你。馮媛”

          天啊,怪不得馮媛的臉色那么蒼白,怪不得她愛(ài)吃薄荷糖,怪不得她的眼里閃著淚花,許多怪不得穿在一起,我終于明白了其中的意義,馮媛,是我對(duì)不起你……我打開(kāi)《落翼天使》,哭著說(shuō):“天使,你寂寞嗎?我讀書(shū)給你聽(tīng)!”

        天使的作文 篇4

          大家看到我的第一感覺(jué)往往是:這肯定是個(gè)調(diào)皮的娃!嘿嘿,說(shuō)實(shí)話,我小時(shí)候真的很調(diào)皮——用爺爺?shù)耐闲o小狗做窩,把外婆種的菜踩壞……

          爺爺奶奶總說(shuō):“從來(lái)沒(méi)看到過(guò)那么調(diào)皮的姑娘,送到學(xué)校去,等老師好好收拾你!贝蟛苍谂赃呉а狼旋X地說(shuō):“老師太兇了,我小時(shí)候上課不認(rèn)真,老師用棍子把我的手都打腫了。一個(gè)同學(xué)太調(diào)皮,老師用力把他的頭撞向桌子,門(mén)牙都磕掉了,現(xiàn)在都是‘缺牙巴’呢!”聽(tīng)起來(lái)好恐怖!老師是惡魔嗎?像我這種不守規(guī)矩、磨蹭拖拉、調(diào)皮搗蛋的娃要是上了學(xué),老師每天打我120頓也不嫌多吧!

          呵呵!可是,我是個(gè)幸運(yùn)娃。我都上三年級(jí)了,從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)大伯嘴里說(shuō)的那種壞老師。我簡(jiǎn)直就是上天的寵兒,上帝特地派來(lái)一群溫柔可親、善解人意、知識(shí)淵博、幽默風(fēng)趣的天使老師陪伴著我慢慢長(zhǎng)大。

          媽媽說(shuō),我是一只慢蝸牛,做事慢,吃飯慢,寫(xiě)字慢,啥事兒都慢。每天看著我慢條斯理、磨磨蹭蹭的樣子,媽媽就處于憤怒狀態(tài),從一早開(kāi)始就像唐僧念經(jīng)一樣不停地責(zé)備我。

          我的班主任徐老師就不這樣,她特別懂學(xué)生,從來(lái)不責(zé)怪我們,我們都叫她微笑天使。每當(dāng)我急匆匆地趕到學(xué)校,明明遲到了,她還是微笑著說(shuō):“不急,慢慢走!明天早點(diǎn)起就不這么急了!碑(dāng)我寫(xiě)字太差,她總會(huì)握著我的手,耐心地教我,輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“看清字形,慢慢寫(xiě),老師等你!”當(dāng)大家都會(huì)跳繩了,我還不會(huì),她微笑著鼓勵(lì)我說(shuō):“你那么聰明,這點(diǎn)小事兒難不倒你,多加練習(xí),過(guò)兩天就會(huì)了!”就連小周同學(xué)的惡作劇、小劉同學(xué)打碎學(xué)校的花盆,小楊語(yǔ)文才考三十幾分,徐老師都不責(zé)備,而是微笑著耐心教導(dǎo)。

          我的數(shù)學(xué)老師都快五十歲了,但她很幽默、很開(kāi)明。她從不要求我們死記硬背,而是教我們掌握學(xué)習(xí)方法。她總說(shuō),我們要學(xué)得愉快,玩得開(kāi)心!她知道貪玩是孩子的天性,她的作業(yè)布置得很少,她的課堂是我們的快樂(lè)大本營(yíng),學(xué)數(shù)字我們玩豆豆、學(xué)重量我們就玩天平,學(xué)圖形我們就玩拼圖,每天都有好玩的。前幾天學(xué)周長(zhǎng),老師給我們一人一根繩子,讓我們玩繩子,這下教室可熱鬧了,有人拿繩子圍文具盒,有人拿繩子圍桌子,我拿繩子把自己結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)圍了一圈,后來(lái)才知道,這一圈就是周長(zhǎng)。雖然我們每天都在玩,但是成績(jī)可不賴(lài)!

          我說(shuō)我是幸運(yùn)娃,這下大家信了吧?像這樣溫柔可親、善解人意、幽默風(fēng)趣的老師是不是要點(diǎn)1200個(gè)贊呢?要是我大伯還愿意上學(xué),我真想把我的老師借給他,不過(guò),大家可得提醒他,千萬(wàn)要記得還給我!

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