天使的作文匯編9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的天使的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
天使的作文 篇1
語言膚淺的表達(dá)不出心晴心雨的包藏，文句力弱的穿透不出內(nèi)心的音弦，思想淺薄的開采不出深厚的蘊(yùn)含，滿腹的心語挖掘不出內(nèi)心世界的真實(shí)情感。用文字穿透心靈，用文字精心巧工的給自己打造一片恬闊，讓精神的港灣歸屬于一片幽靜的樂園。
拂去一片灰塵，信手一片云彩掛在眼簾。讓自己在云卷云舒里美輪美奐，在星河的浮動(dòng)橋上凝望漫天的炫艷。一路兩隔的只是映現(xiàn)，一橋兩隔不住思念。生命的綠洲不在于長短，人生的里程碑不在于年限。只要給自己一片靈空，打開門窗后讓思域飛向藍(lán)天，那就是給自己一路光輝的贊嘆，那就是給自己一心的慰安畫卷，那也是給一路獨(dú)好的精絕書面。
每天泛濫的字句沒有一句能夠表達(dá)震懾的音旋，數(shù)來數(shù)去滿目的華彩沒有一卷是自己的真愛。輕落一片花草，低矮一段路曼，左幅一張紙煙，右路一站清漣。注來注去天依然地依然心情還在原地抖顫，只不過天藍(lán)了些，地闊了些、心情豁達(dá)了些。
心事樓籮筐，話語滿廳堂。用心靈的文字抽離內(nèi)息的暗云，在字里行間中一句句一行行一篇篇的去品控。寫來寫去寫不出滿意的答卷，話來話去話不出真實(shí)的感受。不屑是負(fù)擔(dān)，不羈是凄婉，不去抒發(fā)釋放就會(huì)把自己的生命壓彎。流了一地的彩，泄了一心的云，在一朵一芳香一地一世界中，再怎么觸摸也撫摩不到弦樂的輕彈。是時(shí)間淡化了心情，是故事輪空了沒有星月，還是簽發(fā)的子墨里沒有佇望到形影。
精神的汽笛拉響之歌。給自己創(chuàng)造了思想奔赴的路線，用文字發(fā)泄內(nèi)心的實(shí)感才是我真實(shí)的意愿。這里沒有好與不好的文字，只有深淺足音的聲訴和感嘆，只有心情低沉與欣悅的清婉，只有蜿蜒的起伏波蕩著指尖下的震撼，只有一句接連一句的聲聲切換。昨天有昨天的幻夢(mèng)幻滅的閃現(xiàn)，今天有今天的生動(dòng)畫面，明天有明天的祛濕字眼。就這樣在我家園里的一片地平線上任意狂瀾隨心所意。
天使的作文 篇2
天使，她是純潔的女孩。天使，她是善良的女孩。天使，她的翅膀是潔白的。卻如此的美麗。她赤著腳，扇著潔白的翅膀，在藍(lán)藍(lán)的藍(lán)天飛翔，她伸出翅膀?yàn)槿祟惐軗跻磺械臑?zāi)難。
她是幸福的，因?yàn)樗転槿祟愖鏊龅玫降氖�，幫助人類，是她最幸福的事�?/p>
女孩，如果手是冰冷的，那她上輩子就是被折斷翅膀的天使。天使，她那一顆善良而純潔的心，無時(shí)無刻的幫助著人類。
別以為天使是強(qiáng)大的。其實(shí)，天使也是很脆弱的。在寂靜的`夜晚，天使在躲在黑暗的角落獨(dú)自添著白天為人類擋下的傷口。沒有半句的埋怨，只有開心，開心為人類受傷。
天使，她還會(huì)和人類一樣面臨死亡的，而天使，都是為人類而生，為人類而亡。天使會(huì)一直幫助人類，一直一直到死亡……
天使的作文 篇3
不瞞你說，我的心里住著兩個(gè)小人，一個(gè)是天使，一個(gè)是惡魔。他們兩個(gè)在我的心里經(jīng)常打架，讓我變得很糾結(jié)，但是往往最后，我選擇的都是惡魔。
比如吃零食的時(shí)候，天使對(duì)我說：“不要吃了，對(duì)身體健康不好，會(huì)讓你蛀牙的！”
魔鬼說：“吃兩口吧，看起來很美味的樣子！”
寫作業(yè)的時(shí)候，天使對(duì)我說：“到了該寫作業(yè)的時(shí)候了，寫完了再去玩！”
魔鬼說：“先玩一會(huì)再去寫，又不差這點(diǎn)時(shí)間！”
哎，雖然知道魔鬼說的是錯(cuò)的，可是還是忍不住去做。當(dāng)然，我也為此付出了很多代價(jià)。當(dāng)我牙疼的時(shí)候，只有天使在鼓勵(lì)我，提醒我以后少吃零食；當(dāng)我因?yàn)榘疽蛊鸫餐砹�，遲到的時(shí)候，也是天使在旁邊為我總結(jié)反省。
所以經(jīng)歷了很多事以后，我越來越不敢去相信魔鬼的話。魔鬼的騙術(shù)只會(huì)讓結(jié)果變得更糟糕，逃避永遠(yuǎn)解決不了難題。謝謝我內(nèi)心的天使，以后我將會(huì)忠于你的選擇！
天使的作文 篇4
大家好，我是天使——夢(mèng)幻。我有一雙潔白的翅膀，它可以讓我自由飛翔在藍(lán)藍(lán)的天空中。對(duì)于我來說，沒有了翅膀就沒有了生命。
我剛來到地球時(shí)，這里的天空藍(lán)藍(lán)的，空氣香香的，樹木也長得茂盛。人們?cè)诓菰戏拍粒谔镆袄锓N植。但好景不長，人類開始過度的砍樹，一棵棵參天大樹一片片倒下去，變成了一件件家具和一棟棟樓房。鳥兒無家可歸，動(dòng)物們無處藏身。花兒草兒都枯萎了。可人類依然在砍伐著森林。“你們一定會(huì)受到懲罰的!”我的聲音在山谷間久久徘徊。
這天終于來臨了，災(zāi)難破壞了寧靜。大地開始震動(dòng)，洪水開始咆哮，一轉(zhuǎn)眼，無數(shù)人失去了生命。
這都是你們活該，我雖然嘴巴上這么說，可心里卻很傷心難過。我該救救他們，讓他們知道自己犯下的錯(cuò)。于是我跑到上帝那乞求上帝，可上帝說：“要救他們，必須要用你的翅膀變成森林才可以。”我立馬答應(yīng)了。我的翅膀變成了一片片森林。森林就擋住了洪水，大地不再晃動(dòng)，人類得救了。而我卻失去了翅膀，不能再飛翔了。
人類�。∥覟槟銈兪チ顺岚�。請(qǐng)你們好好的保護(hù)地球，好好的保護(hù)家園。那樣的話，即使沒有了翅膀，我也會(huì)高興的。
天使的作文 篇5
我，是一個(gè)天生不快樂的小女孩，我不知道這是不是上帝安排的。
我覺得自己跟別的孩子不一樣，好怪好怪，微笑都不會(huì)，怎樣把心里想的用語言神態(tài)來表達(dá)我一點(diǎn)點(diǎn)也不會(huì)，老是被誤解我也不知道怎樣去解釋。我很真誠很認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)人，用自己所有的愛來珍惜愛每一個(gè)人，但沒有人會(huì)珍惜我的愛，我每次如果我錯(cuò)了我會(huì)很真誠的向那個(gè)人道歉請(qǐng)求原諒，知道別人原諒我，但每次別人錯(cuò)了，就不會(huì)像我那樣去認(rèn)錯(cuò)，我還傻乎乎的假裝什么事也沒有，每次受傷的總是我，別人需要幫助我都是很愿意很認(rèn)真的去幫助別人，但別人卻不會(huì)在我有困難的時(shí)候來幫助我；天天同學(xué)們肯定覺得我夠快樂了，不會(huì)寂寞，不會(huì)傷心，不會(huì)哭了，是的我在學(xué)校我是感到很快樂又那么多朋友們跟我玩，但有時(shí)……我和別的朋友玩了，為什么有些人就那么容易就放棄我說我不需要他|她，他們?yōu)槭裁淳筒幻靼孜夷�？我是很真誠很認(rèn)真的愛著地球上的每一個(gè)人，所有人我都很喜歡很喜歡，我也認(rèn)為自己是白癡，又不一定所有人都好，但我不覺得我想我們既然在一個(gè)地球上我們就有責(zé)任互相友愛，互相寬容，不可以有界限，我們都應(yīng)該深愛地球上的每一個(gè)朋友。我其實(shí)一回到家我就覺得好孤獨(dú)好寂寞，我也會(huì)哭，一到家我就覺得不快樂了，少了學(xué)校里的那種歡聲笑語，就會(huì)回想學(xué)校里的快樂時(shí)光，回憶我最喜歡的英語課，想想我一次我能考幾分，給自己一個(gè)目標(biāo)。
我不知道自己的不同是不是因?yàn)槲沂?歲都才會(huì)說話的，所以我不同什么都不一樣，太為別人著想了，也不知道是不是我讀的大道理的書太多了，所以有那種很天真的想法，把這個(gè)世界想的那么美妙，太天真了，想象整個(gè)世界就是一個(gè)大家庭，我們都是一家人，都不可以有界限，都應(yīng)該互相深愛。我往往會(huì)覺得自己好傻，好蠢。
失去快樂的天使就像不能飛翔的天使，沉默，繼續(xù)做一個(gè)天真會(huì)幻想好傻的斷翅天使，盡自己的力量把愛帶到這個(gè)缺少愛的地球。
天使的作文 篇6
如果/你愿意/就請(qǐng)關(guān)上燈吧/我將理解你的黑暗/并且/喜歡！
——題記
題記中引用的詩，是我頂頂喜歡的泰戈?duì)栵w鳥集中的詩句。他贊美的是愛情的美好，贊美的是愛在心中時(shí)的那個(gè)最柔軟的地方。但我想把這句詩引用到今天的學(xué)習(xí)心得當(dāng)中，原因是聆聽南京師范大學(xué)“劉曉東”博士的講座，觸動(dòng)了我心里的那棵水草，軟軟的、柔柔的、綠綠的，蕩在我心海里……因?yàn)橄壬簧衔绲膱?bào)告我凝練成一句話就是：
做守護(hù)童心的天使！
劉曉東先生的講座內(nèi)容是《兒童哲學(xué)、兒童文化和兒童教育》，說真的對(duì)哲學(xué)我并不喜歡，上學(xué)時(shí)不知其所云。而今天，我竟然能聽懂一些，難道兒童哲學(xué)相對(duì)容易些嗎？我大致理解為：
兒童是一個(gè)有思想的個(gè)體，他的思維是有邏輯道理的；
兒童是人這個(gè)廣義的群中，最富有想象力、創(chuàng)造力的那一群；
兒童哲學(xué)是詩性的哲學(xué)。兒童的創(chuàng)造力是沒法培養(yǎng)的，是我們要向他們學(xué)習(xí)的！如我喜歡的歌曲《彩虹的微笑》：
天空是綿綿的糖/就算塌下來又怎樣/深呼吸甩開悲傷/生氣想爆炸就大聲唱
天空是綿綿的糖/就算塌下來又怎樣/雨下再大又怎樣/干脆開心的淋一場(chǎng)
彩虹是微笑的臉/難過就抬起頭大聲唱……
我們不難理解為：兒童哲學(xué)就是“難得糊涂”的哲學(xué)，就是上帝等待步入世俗的大人在智慧中重新獲得童年�！闭缑绹睦韺W(xué)家馬斯洛經(jīng)過對(duì)眾多的成人調(diào)查后發(fā)現(xiàn)：“我所研究的那些自我實(shí)現(xiàn)者，他們因?yàn)槌墒焯暨x出來，但他們同時(shí)也很幼稚……我把自我實(shí)現(xiàn)者的那種幼稚成為“健康的幼稚”。一種“返老還童的天真，再度的天真”。這種“返老還童的天真，再度的天真”被一些心理學(xué)家看做是“促進(jìn)自我發(fā)展的回歸”，是“心里健康必須具備的條件”！
這不由得讓我想起那些獲得諾貝爾獎(jiǎng)的智者總是在頒獎(jiǎng)后打掃頒獎(jiǎng)臺(tái)的情景，想起愛因斯坦天真的臉龐，想起溫總理可愛的孩子般純真的上揚(yáng)的嘴角！想起孔子的淡定和從容，想起我年邁的母親，在她執(zhí)拗的時(shí)候，我只要說：“貓咪，乖兒！”她就會(huì)呵呵的燦爛的如孩童一般的露出笑容呢！林林總總的這些是否就是符合“兒童哲學(xué)”的界定，符合“人的一生從起點(diǎn)又返回起點(diǎn)的輪回”呢？是否就是今天這位來自南京師范大學(xué)，道德教育研究所研究員，教育學(xué)博士，中國學(xué)前教育研究編委，浙江兒童文化研究員等眾多頭銜的劉曉東博士想告訴我們的：童心可貴，真愛童心呢？
會(huì)后的互動(dòng)欄目，不少老師的問題著實(shí)這位博士出汗，看著他稀疏的發(fā)絲下的稚嫩的、有點(diǎn)吞吞吐吐的窘態(tài)時(shí)，讓我想起了自己的一位導(dǎo)師，他們有著同樣的執(zhí)著探究精神，有著一緊張就吞吐的言語，有著孩子般安靜的心靈！也想起校長常常跟我們講：把復(fù)雜的問題做簡單，是最好的！做人簡單點(diǎn)，多好！想想這些智者似乎從不同的方向匯聚到一個(gè)陽光下的廣場(chǎng)中心，都高舉著一個(gè)牌子：擁有童心，就擁有了明亮的眼睛！
同時(shí)，我也不禁對(duì)提問的老師產(chǎn)生了一些不解的情愫，關(guān)于教學(xué)、關(guān)于指導(dǎo)你的工作，這不是“劉曉東”先生的工作范疇，他的講座實(shí)際上是國培班的老師們特意給我們打開的另外一個(gè)視野，讓我們看到我們教育領(lǐng)域里多元文化，多維空間，多角度的審視自己教育教學(xué)行為！這些都在啟示我們：
啟示一：理解孩子，尊重生命！張揚(yáng)個(gè)性，繽紛校園!做守護(hù)童心的天使！
啟示二：如果給鳥兒的翅膀系上黃金，從此它就不能高飛了！
天使的作文 篇7
上帝在云端輕輕眨眼，將那個(gè)天使賜予給我。我用一顆感恩的心回報(bào)，卻忘記，有些守護(hù)，有愛便足夠。________題記
坐在窗前，向屋外望去。
遠(yuǎn)處的天，連成一片深色的幕布，一層一層的堆砌上去，給人壓抑卻始終無法爆發(fā)的厚重感。雨伴著清冷的風(fēng)落下，滴在無人的街道，濺起一朵水花，再悄悄消逝……討厭這種充滿灰色主調(diào)的天氣。厚重得，仿佛無法呼吸。
或許是感覺到有些冷，不自主的縮了縮脖子，裹緊身上的大衣�？粗h(yuǎn)處的禿樹，被風(fēng)吹起的黃色落葉，盤旋，盤旋……嘴里哼起了調(diào)調(diào)，是一首單純舒緩的鋼琴曲——雨的印記。
生命中
不斷地有人離開或進(jìn)入
于是，看見的，看不見了
記住的，遺忘了
生命中
不斷地有得到和失落
于是，看不見的，看見了
遺忘的，記住了
然而
看不見的
是不是就等于不存在
記住的
是不是永遠(yuǎn)不會(huì)消失
思緒慢慢飄遠(yuǎn)，忽然想到了那個(gè)冬天，想到了在皚皚雪中向我走來的你……
你那樣打鬧著走進(jìn)自己的世界，也就在遇見你之后，我忽然明白，這世上還有一個(gè)詞存在——無厘頭。
“你難道不知道，如果在雪中呆久了，就會(huì)變得和雪人一樣笨么？”
——“喂，你說朋友是什么？”我望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，靜靜說道。
——“朋友�。苦�，我想想�！蹦憧蓯鄣霓D(zhuǎn)動(dòng)著腦袋，“朋友就是你把你手中的巧克力給我吃�！�
——“晴晴啊，我今天忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大秘密。”
——第一次看到你這樣驚喜，便好奇的問：“是什么？”
——“告訴你吧：小孩子如果不出意外的話十幾年后都能長成大人啊，不信你試試�！�
我記得你，記得那個(gè)在雪天，擁抱著我的你。記得那個(gè)，有著如同曙光般美麗微笑的你。記得那個(gè)，曾拉著我的手，說，不論以后發(fā)生什么事，都不可以遺忘對(duì)方，因?yàn)槲覀兪呛门笥训哪�。記得那個(gè)，在我哭泣傷心時(shí)，安慰我，告訴我“人不是因?yàn)樾腋６�，而是因�(yàn)樾Χ腋��！钡哪恪?/p>
獨(dú)倚在桌前，想你。哼著你愛的歌，任思緒飛揚(yáng)。你知道么？青春本就如此。它擁有最肆無忌憚的年華，當(dāng)我們告別那個(gè)到處充溢著鮮花氣球的童年時(shí)，我們就應(yīng)該知道，時(shí)光塵埃，歲月的邊角，永遠(yuǎn)都會(huì)保留著那一抹青澀。花季、雨季、這個(gè)我們互相許諾的年齡，卻悄悄分開。
山谷里的百合在風(fēng)雨中獨(dú)自挺立，它從不哭泣。但在面對(duì)黑暗時(shí)，百合仍會(huì)希望累了，有個(gè)依靠。銀色天際的最后一邊，流星暗自劃過夜空。它帶走了人們的希望，卻也僅僅留下了一道消逝的痕跡，因?yàn)樽约簭木褪仟?dú)來獨(dú)往，習(xí)慣了孤獨(dú)，也習(xí)慣了遺忘。清晨初曉， 墻邊的角落里，是一朵剛盛開的粉色薔薇，顆顆晶瑩的露珠，在瓣間調(diào)皮滾動(dòng)。如此唯美的場(chǎng)景，沒有傾城，卻只剩獨(dú)芳四溢。沒有驚嘆下的欣賞，剩的，卻也只是忽視。朋友，是依靠，是陪伴。是驅(qū)散孤獨(dú)的快樂，是共同分享的甜蜜糖果。這就是你用行動(dòng)證明給我看的。
那個(gè)六年，那個(gè)我們牽手走過的六年。繁花似錦的春以來，枯草重生的夏初至，黃葉滿地的秋風(fēng)起，還有雙鬢斑白的冬雪飛。走在時(shí)光的林蔭小道，回首時(shí)，茵茵草地間留下的是滿載著的幸�；貞�。嘆一句似水流年，贊一聲絢麗時(shí)光。相偎相依，相依相偎，一切都在華麗上演。
我說，你是我的天使。你說，我只要做你的朋友，便足夠。我說，我們考一樣的高中吧。你用小指勾住我的小指說：“這，代表永恒�！�
天使的作文 篇8
前兩天我一大早上班就看見一個(gè)小男孩。
他長著一對(duì)清澈明亮的大眼睛，清澈的像湖水，右臉頰上鑲著一大酒窩。也許正因?yàn)樗倪@點(diǎn)像我，讓我印象很深，又或許是他的樣子可愛，我一下子就記住了他的名字。
這是沒受污染的人類精靈—快樂天使！
在和他學(xué)了一上午涂鴉之后，我們之間有了一默契語言：“小白兔，吃蘿卜，吃著吃著睡著了�！蔽乙惶崞稹靶“淄谩彼蜁�(huì)接著往下念“吃蘿卜，吃著吃著睡著了”！他邊念邊笑，笑得好開心，笑聲響徹森林，還散著淡淡的芳香。
為表留念，我將我設(shè)計(jì)的“特種楓葉”送給他，我意外的聽見鮮有清脆，“謝謝”！他認(rèn)真地說。像是得到了上帝的恩賜�！拔乙阉麕Щ丶医o我媽媽看，告訴她這是老師送我的禮物，我還要帶去學(xué)校給我的同學(xué)看哦！”他越說越興奮�！澳氵�可以將其他的畫剪下來送給我嗎？”他的天真語氣帶著誠懇的請(qǐng)求，我連忙大聲的應(yīng)答：“當(dāng)然！當(dāng)然可以啦！”，他快樂而滿足地笑了，那天真，純潔，可愛的模樣活脫是精靈的化身。
對(duì)我而言，這個(gè)送的過程多半像是“垃圾”變“寶”了，可是對(duì) 他來說就是撿到了稀世珍寶，收獲了滿滿的幸福。
" 那我的書包里就裝滿了圖畫了！"他著實(shí)認(rèn)真的自語著。可是，他的小書包里，除了一件小外套之外就只剩下一張不到A4紙大的幾片紙了，他小心翼翼地將寶貝收好，看樣子像是裝進(jìn)了小鳥，怕把他壓疼了。
我決心下班后去書店里買上一盒彩色筆，方便日后記錄下天使的幸福。
可是當(dāng)我踏進(jìn)書店以后，眼光卻變得挑剔起來了，我找不到理想的色彩筆（也難怪，理想一般都帶著夢(mèng)幻的色彩，而現(xiàn)實(shí)比理想確實(shí)遜色很多）
可店里面的人還是很多，有倆婦人從我身旁走過，手上還挎著購物籃，眼神貪婪物色著，而籃子里也躺著好些“勝利品”了，這架勢(shì)，讓我聯(lián)想到收獲時(shí)節(jié)的新疆葡萄園里那些婦女。
我挑選著，有些失落 。 無意間扭轉(zhuǎn)頭，竟然看見一小男孩子站在筆架前，背對(duì)著我，左手玩著一玩具，右手緩緩地將一支筆伸進(jìn)右邊的褲袋，我忙下意識(shí)的盯著他，，他轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)了我，心虛地戰(zhàn)抖了一下，我繼續(xù)死盯著他，用冰火兩重力直擊他，他慌了，慢慢的將筆伸出放回原處。我突然想起來這是哪一本書上的一某個(gè)畫面片段，轉(zhuǎn)念想買一盒送給他，而再找時(shí)，卻不見了蹤影。
似乎，我剛才看見的只是假象，可是如果我的眼睛沒有欺騙我，我希望他只是像小孩子缺鈣了一樣，只要補(bǔ)補(bǔ)就好了。
或許，他又是一個(gè)天使，只是一時(shí)迷糊了。
天使的作文 篇9
媽媽從西藏旅游回來了。在我翻看媽媽的相片時(shí)，有一張照片吸引了我的注意力：照片上有一個(gè)陌生的小女孩，她的大眼睛水汪汪的，一張櫻桃小嘴，個(gè)子不高，從她的眼神里透露出開心與幸福。
通過照片可以看出來，屋子里只有沒有鋪蓋的木板床和暖手的小火爐，還有一塊破舊的泡沫板，其他的什么也沒有了。她坐在那泡沫板上，用自己的雙腿當(dāng)桌子，認(rèn)真地寫著作業(yè)。媽媽看我對(duì)這張照片很感興趣，于是就告訴了我一些關(guān)于她的事情：她和我是同齡人。由于要走到山那邊10公里以外的學(xué)校上學(xué)，山高路遠(yuǎn)，她只好住在學(xué)校里，周五回家周日再去。她成績很好，而且她的愿望是將來有一天能考上大學(xué)，到山外看看外面的世界。她并不討厭住在半山腰而且漏風(fēng)漏雨又貧窮的家里，不管什么時(shí)候，她總是滿臉微笑地回答著媽媽和阿姨們的問題。聽著聽著我不由得想到：我和她的家庭條件簡直是一個(gè)天上一個(gè)地下，這么說一點(diǎn)也不過分。我住的是又高又大的樓房，屋里有漂亮的書架，精致的小床，卡通圖案的書包，冬暖夏涼的空調(diào)，彩色的電視機(jī)，一堆堆的玩具……真是天壤之別呀！但是她卻有著那么多對(duì)將來美好生活的追求與渴望，有著那么多的遠(yuǎn)大的理想！這一點(diǎn)無論如何我是比不上她的。
我衷心祝愿這位美麗善良的小姑娘能夠早日實(shí)現(xiàn)自己的愿望，改變家鄉(xiāng)的窮面貌，建設(shè)她心目中美好的家園！
加油��！山中的小天使！
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