假如我是快樂(lè)天使作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的假如我是快樂(lè)天使作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假如我是快樂(lè)天使作文1
假如我是快樂(lè)天使，那么世界會(huì)變得更美好，我會(huì)幫助老弱病殘、流浪漢，讓他們感受到溫馨、快樂(lè)。
我最牽掛的就是災(zāi)區(qū)的孩子，我會(huì)讓他們重新背上書(shū)包，帶到校園里，帶到同學(xué)面前和他們一起玩耍，把他們的歡聲笑語(yǔ)傳遍世界各地，讓他們過(guò)上幸福、美好的生活。不讓災(zāi)難再次降臨到他們身邊；不讓倒塌的房屋壓在他們的身上；不讓哭聲傳遞每個(gè)角落。
安排完災(zāi)區(qū)里的孩子，我馬不停蹄飛到福利院，來(lái)照看老人。為這些老人掃地、擦窗戶，給他們講故事、笑話，陪著他們一起散步，告訴他們一些新聞大事。如果是陽(yáng)光明媚的下午，我會(huì)帶著老人去河邊郊游，給他們唱歌跳舞，哄老人開(kāi)心，讓他們的生活增添許多樂(lè)趣。
我身為一名快樂(lè)天使，應(yīng)讓全世界的人眉開(kāi)眼笑。我來(lái)到大街上，找到流浪漢，把他們召集在一起，建造了一個(gè)三層的城堡，讓這些無(wú)家可歸的流浪漢住在這三層的城堡里。第一層住老人，瞧！他們正在健身呢！第二層是兒童區(qū)，看！孩子們相處的多么好啊！對(duì)朋友多么友善��！第三層住青年人，他們那么的勤勞，那么的寬容待人。
真的，我多么希望做一名快樂(lè)天使�。≈挥羞@樣，世界才會(huì)變得更加幸福美好！
假如我是快樂(lè)天使作文2
假如我是快樂(lè)天使，我會(huì)把幸福、快樂(lè)帶給大山里的孩子，帶給那些孤寡老人， 帶給大街上的流浪者……
假如我是快樂(lè)天使。我最牽掛的是大山里的孩子，我會(huì)先蓋一所小學(xué)，買齊學(xué)習(xí)用品，讓孩子們上學(xué)，和他們一起唱歌、跳舞。
假如我是天使，我就會(huì)給那些孤寡老人捶背、按摩、梳頭、聊天、打掃衛(wèi)生，哄他們開(kāi)心。
假如我是天使，我會(huì)來(lái)到超市，買一些食物；來(lái)到服裝店，買一些衣服，給大街上的流浪者。讓他們雖然窮也要有窮的快樂(lè)，讓他們不再以乞求的目光看我們。讓他們重燃希望,讓他們找回自尊。
假如我是天使，我會(huì)建一座綠色寶塔。你會(huì)看見(jiàn)，第一層有許多老人在健身器上鍛煉身體呢！第二層有許多年輕人在專心致志的看書(shū)哩！第三層當(dāng)然是小朋友住的啦！里面有許多孩子和玩具，瞧，他們玩得多開(kāi)心呀！
我特別想當(dāng)一個(gè)天使，我真希望我能帶給人們無(wú)窮的快樂(lè)和幸福。
假如我是快樂(lè)天使作文3
假如我是快樂(lè)天使，我會(huì)把快樂(lè)播撒在世界的每一個(gè)角落，讓那些煩惱的人能夠無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的生活。
老師是辛勤的園丁，她無(wú)時(shí)無(wú)刻向我們播撒知識(shí)的種子，用無(wú)私的愛(ài)去呵護(hù)著我們。當(dāng)她為那些頑皮不認(rèn)真的.同學(xué)而愁眉不展的時(shí)候，我會(huì)拿出“快樂(lè)的小棒”，念起快樂(lè)咒語(yǔ)，使那些頑皮搗蛋、不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)能夠懸崖勒馬、奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀好學(xué)生，讓老師露出燦爛的笑容，能夠開(kāi)心的給我們上課。
今年的4月14日，我國(guó)的青海省玉樹(shù)縣發(fā)生了7.1級(jí)地震，這種自然災(zāi)害給玉樹(shù)人民帶來(lái)了極大的傷害。玉樹(shù)的小朋友們無(wú)家可歸，他們失去了親人，沒(méi)有吃的、沒(méi)有穿的、沒(méi)有住的、沒(méi)有校園、沒(méi)有……..非�？蓱z。于是我拿起“快樂(lè)恢復(fù)器”，吹起“快樂(lè)笛子”，用“快樂(lè)笛子”吹出安慰的音樂(lè)，安慰那些失去親人的朋友，并用“快樂(lè)恢復(fù)器”把他們送到安全的地方，給他們建起宿舍、餐廳、學(xué)校和游樂(lè)園等等，讓他們露出幸福的笑容，過(guò)上快樂(lè)的日子。
假如我是快樂(lè)天使，能帶給別人快樂(lè)，是多么神圣的使命啊！最重要的是我自己也從中獲得了快樂(lè)！
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