★天使的翅膀作文10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的天使的翅膀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
天使的翅膀作文1
我是一只小小鳥，在鳥媽媽的呵護(hù)下成長(zhǎng)。我的翅膀很白很白，與眾不同。
媽媽對(duì)我說，要學(xué)會(huì)飛翔，即使有一天折斷夢(mèng)的翅膀，也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，即使一個(gè)人，也不要絕望。不久我便在天空中自由地飛翔。天很藍(lán)，云很白，空氣很新鮮，。那種感覺真得很美好。
飛著飛著，我看見一個(gè)身
穿白裙的女子，正向我微笑，很美很美，像天使，于是便向她飛去。她成為我的主人，我是她的寵物。
她真得很美，為了她我放棄藍(lán)天，放棄自由，只因她的笑，在我看來那么善良，那么美。
時(shí)間過得飛快，女主人依舊穿著白裙子，掛著微笑，多了一份自信，好想時(shí)間停留，女主人永遠(yuǎn)待我如此。
有一天，女主人的朋友來到她家，他們夸我翅膀白，比賽一定會(huì)贏。女主人依舊笑著，那么自信，那么美。
原來女主人是模特，將參加全國(guó)的模特大賽，我就是她的王牌。心突然一驚，我的自由，我的家為了女主人，都沒了，白色的羽毛，第一的榮譽(yù)，才是女主人的追求，心好痛，好痛···即便如此，我也不會(huì)逃走。
這一天還是來了，他們抓住我，使勁扯我的羽毛，我沒有動(dòng)，沒有反抗，
我的心在滴血，我的女主人則在笑，那笑同以前一模一樣。那么美，那么讓我心痛。
‘給它起個(gè)名吧�！�
‘叫天使的翅膀�！魅讼肓艘粫�(huì)兒說。‘有了它我一定會(huì)贏�！�
數(shù)日之后，模特帶著它那載滿榮譽(yù)的‘天使的翅膀’回來了，在陽(yáng)光的照耀下銀燦燦的獎(jiǎng)杯格外刺眼。
我走了，帶著‘天使的翅膀’走了，帶著對(duì)人的欲望的歧視走了。
我看見我的女主人在跑，在追，她的名，她的利。
我夢(mèng)見我飛上了天空，和白云嬉戲，和百鳥追逐。白色的羽毛既輕巧又漂亮。
天使的翅膀作文2
天使總是在黑暗的時(shí)候降臨，當(dāng)天使的羽翼折斷的時(shí)候它該怎么飛回屬于它的天堂。
——題記
在我的記憶中，父親是個(gè)語(yǔ)言稀少，不善表達(dá)的人，他不像母親一樣的細(xì)致，但卻給我從未有過的溫暖。
每當(dāng)，父親下班時(shí)我早以在門口等候他的到來，我那熱情的眼神，剛要說什么，而你卻不正眼看我一下，我的熱情好像被水潑滅了一點(diǎn)，低著頭走進(jìn)了自己的房間，心想：為什么別人的爸爸都那么愛跟自己的兒女交談，而你面對(duì)我和弟弟的時(shí)候幾乎一言不發(fā)！難道我們不是你親生的嗎？每一次這樣的想法在我的腦海中浮現(xiàn)，我都會(huì)顫抖一下。
而那一次，冬季的夜晚北方呼嘯，只有我和媽媽、弟弟在家，半夜的時(shí)候，媽媽起來喝水發(fā)現(xiàn)我小臉通紅，手一摸滾燙滾燙的，打電話把你叫回家，本身已經(jīng)累壞的你，聽到這個(gè)信息趕到家中的時(shí)候更是疲憊不堪，你什么也沒說，彎腰吃力的把我抱到醫(yī)院。
當(dāng)我睡醒時(shí)，看到你在我身邊睡的正香時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)你那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，多了幾條皺紋；發(fā)現(xiàn)你那頭發(fā)有多了幾根銀發(fā)；看到這里我流淚了。
正當(dāng)我要發(fā)撫摸的那一刻，你醒了，你問我怎么了，我說我想喝水，你起身給我倒水的那一刻，我發(fā)現(xiàn)你的身板不在是以前那么的挺拔，我知道，是為我們這個(gè)家奉獻(xiàn)出了太多！
自從，那一次父親愛與我們交談了！雖然有時(shí)會(huì)很嚴(yán)厲，但我們知道你是為我們好！
天使的翅膀，自從有了你的扮演，飛回了屬于它的天空。
——后記
天使的翅膀作文3
又一次回到原地，又一次振翼而起，
我抖落身上的灰塵，又一次朝著遠(yuǎn)方的天空飛去，
嘶鳴的風(fēng)聲用不屑的語(yǔ)氣嘲諷我的執(zhí)迷，
我總是一次又一次失意，一次又一次試圖放棄，
一次又一次被淹沒在無盡的彷徨與蕭瑟里，
有時(shí)，我會(huì)懷疑，
懷疑自己走進(jìn)了一片沒有出路沒有盡頭的地域，
有時(shí)，我會(huì)猶豫，
猶豫自己行進(jìn)的步履能否拉近現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離，
漸漸的，心思會(huì)游移，會(huì)變得毫無目的，
無盡的放縱與自我妥協(xié)也便為失敗埋下了伏筆，
當(dāng)我騰空的羽翼再一次重重跌落而下的時(shí)候，
心會(huì)變得沉重，會(huì)變成灰色的陰郁，
就這樣，又一次弄丟了自己
我強(qiáng)忍著淚滴，背負(fù)著所有破滅的念想與流離，
當(dāng)我落拓微笑的時(shí)候，渾身的傷痕告訴我，
其實(shí)疲憊的心情從來沒有放棄過哭泣，
于是，在經(jīng)歷了太多的摧殘與歷練之后
我開始覺悟生命與失敗的意義，開始徹悟飛翔與成功的差距，
多少次的沉默與消沉之后，
我鼓足了再一次面對(duì)陰暗面對(duì)失敗的勇氣，
從跌落的地面上狼狽地爬起，
那一刻，我看見曙光穿破黑暗升騰而起的第一道晨曦，
那一刻，我看見一群飛舞的螢火蟲在黑夜中照亮了我前進(jìn)的軌跡，
于是，我又一次將所有的夢(mèng)與期望背起，朝著更遠(yuǎn)的天空飛去，
當(dāng)我的翅膀受傷的時(shí)候，當(dāng)我的翅膀斷裂的時(shí)候，
我會(huì)發(fā)出會(huì)心的笑意，
因?yàn)檫@些傷痕這些挫敗都是我償還生命的勇氣，
都是我人生最美最壯麗的意義，
我相信，單翅也可以抒寫人生的綺麗，
下一次，再爬起……
天使的翅膀作文4
感動(dòng)，無處不在。感動(dòng)，是一種美德，使人與人之間更加美好；感動(dòng)，是一本書，書中有許多我們值得學(xué)習(xí)的人或事，如：救死扶傷的醫(yī)生，為了給大家創(chuàng)造更好生活環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人……
星期五中午，我家店面還在裝修，快到十二點(diǎn)三十左右才開始準(zhǔn)備午飯。媽媽遞給了我十元錢買水餃，一聽有水餃，我欣喜萬分。來到管葡市場(chǎng)：彈珠腸令，我口水直流；被魚販扔下的魚內(nèi)臟，令我反胃；吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲、車聲，組成了一部雜亂的樂章。
突然，傳來了一陣又一陣“滋滋——”聲，這突如其來的聲音仿佛要震破我的耳膜。順著聲音尋去，原來是一個(gè)比我大一點(diǎn)點(diǎn)的大哥哥，正在那拉著垃圾車，用著鐵鏟在那兒鏟垃圾。
他比我高一點(diǎn)點(diǎn)，可能是六年級(jí)或初中，身穿黑色T恤和黑色褲。我心想：中午那么熱，不好好在家里學(xué)習(xí)到這兒鏟垃圾干嘛？
我邁著傲慢的步伐上前問道：“大哥哥，你上什么學(xué)校的啊？”
“高鐵實(shí)驗(yàn)小學(xué)，高鐵那�！彼痤^幽幽地回答。
“你爸媽干什么的？”他問。
“在農(nóng)信對(duì)面開便利店�！蔽掖鸬�。
“為什么而開店的？”他又問。
我鎮(zhèn)住了，過了許久，我才幽幽答道：“為……為了生活�！�
“我也是。”他微笑的答道，睛瞇成一條線。
“你家在哪？”我問。
他沒回答，可能不想回答，要去繼續(xù)做他的工作，不想耽擱太多的時(shí)間吧！“你爸媽呢？”他還是沒回答。
猛然間，他又拉起垃圾車到別處去掃了�？粗h(yuǎn)去的背影，就像一個(gè)潔白的天使……我情不自禁的流下淚水，心想：大哥哥為了生活而努力拼博，過早地承擔(dān)起本不屬于他的工作，這件事一直敲打著我的心靈，真令人感動(dòng)��！
天使的翅膀作文5
報(bào)上一組照片打動(dòng)了許多人。一組三幅，講的是一個(gè)大約兩歲的孩子喝完可樂扔瓶子的故事。第一張孩子仰著脖，噘著小嘴巴喝可樂，可樂瓶已快見底了。第二張孩子手拿空瓶，向什么地方走去。孩子胖嘟嘟的，走路都還不穩(wěn)。第三張孩子趴在垃圾桶旁，好像跌倒了，他一只手撐地，另一只手努力將可樂瓶塞進(jìn)垃圾桶。
照片留下西湖邊美好的一幕。在西湖邊，每天的游人摩肩接踵。但也有不文明的音符，比如地面上的痰跡和煙蒂，草坪里的塑料袋，涼亭座椅上的空瓶子和果殼皮等。
拍攝者回憶：孩子喝完可樂后，看到草坪邊有個(gè)垃圾桶，沒用爸媽說教，即主動(dòng)奔去。草坪和垃圾桶之間，隔著一道鐵鏈，小家伙跨過去時(shí)，不小心被絆倒了。但孩子沒哭，也沒有向爸媽求助，而是匍匐著爬向垃圾桶。我想，平時(shí)爸媽一定是這么教他的，爸媽自己也是這么做的，所以小小年紀(jì)的他，就已經(jīng)懂得并習(xí)慣將垃圾扔進(jìn)垃圾桶。
父母的身體力行，是孩子最好的榜樣。幾乎沒有一個(gè)父母，不希望孩子善良文明，可我們卻常看到這樣的情景：一邊理直氣壯地教育孩子要將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，一邊隨手將煙蒂扔在地上蹍碎。每個(gè)孩子都是天使，他們都有好看的翅膀。可是，在孩子成長(zhǎng)的過程中，有的翅膀被人為地折斷了，有的甚至蛻化成一根根刺。
螢火小語(yǔ)：古人說“子不教父之過”，可見家庭教育對(duì)一個(gè)孩子成長(zhǎng)的重要意義。其實(shí)，最好的家庭教育不是什么嚴(yán)厲的說教，也不是傳授什么高深的知識(shí)，而是父母的一言一行，這些平日里最習(xí)以為常的言行恰恰是孩子學(xué)習(xí)最直接的模本。
文題延伸：父母是最好的老師；習(xí)慣的力量；停留在記憶中的畫面……
天使的翅膀作文6
末惜。你給自己取的網(wǎng)名。偶爾的一個(gè)晚上，我加了你。哦。多可愛的小女生，你怎么可以如此淡然。我說。末惜，我希望我是你那雙天使的翅膀，我不希望你受傷。
還清楚記得那個(gè)日子，4月14日21：08終于看到你的頭像閃亮。心終于放下來了，哦，末惜。幸好你沒事。
我發(fā)了一個(gè)笑臉過去，我說。末惜，肯定我記錯(cuò)了你不是在玉樹。
然后你沒回話。
我嘀嘀嗒嗒發(fā)過一串話過去。你終于回話了。你說。小香姐，我家塌了。
我心被狠狠揪了一下，差點(diǎn)呼吸都失控。
那時(shí)我在想。末惜，前幾天跟你討論汶川的事情，說那些孩子的'事情。怎么一下子到你身上去了。
末惜，你有沒事？我發(fā)過去的時(shí)候你的頭像已經(jīng)暗下來了。我知道你肯定不是在隱身，因?yàn)槟銓?duì)我，對(duì)你這個(gè)所謂的偉大的小香姐設(shè)了隱身可見。
心抽緊過了幾天，才看到你的頭像再次亮了。你說，你在鄭州了，你外婆家了。
然后頭像又黑了。
黑了黑了這個(gè)初夏。
你的心情不停的換。你說你很難過。你說你要成為撇子了。你說你想飛翔。你是否知道。姐的心情多難過。
末惜。對(duì)不起。姐不知道怎么做才不讓你難過。姐慚愧。你說你媽死了。當(dāng)我跟你說我跟我媽吵架鬧離家出走的時(shí)候，你之后說出那句話。我沉默。
末惜，你沒以前活潑了。你說你沒法堅(jiān)強(qiáng)。
你說這些時(shí)姐又沉默了。
其實(shí)，小香姐多希望我是你的那雙翅膀，我真不愿意看見。以前那么可愛的末惜變得如此淡然。我真不希望你會(huì)受傷。但是要我怎么說呢？
末惜。相信你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
天使的翅膀作文7
前幾個(gè)月，媽媽去花鳥市場(chǎng)給我買了兩只小鳥。當(dāng)時(shí)我高興極了，給小鳥買了一個(gè)漂亮的天藍(lán)色鳥籠。我把母的小鳥叫青青，公的小鳥叫藍(lán)藍(lán)。
青青和藍(lán)藍(lán)都有一雙黑珍珠般的眼睛，土黃的小腳爪。青青渾身的毛是淡青的，深綠色的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)地拖在身后，如同一位害羞的少女。藍(lán)藍(lán)渾身是暗藍(lán)色的，夾雜著許多淡褐色的毛，英俊極了！
剛開始，青青和藍(lán)藍(lán)都很怕羞。我想去摸摸它們那美麗的羽毛時(shí)，它倆總是往后縮，水和鳥食也都只吃一點(diǎn)點(diǎn)。漸漸的青青和藍(lán)藍(lán)和我熟悉了，吃食也大膽了。
看，青青的吃相十分優(yōu)雅，它把頭探進(jìn)食槽里，小心的，一點(diǎn)一點(diǎn)地啄食著金黃的小米；藍(lán)藍(lán)的吃相真是“狼吞虎咽”。在它吃食時(shí)，金黃的小米像下雪似的往外濺。
這兩只小可愛在興起時(shí)還會(huì)不時(shí)引頸高歌一曲，清脆的歌生就在客廳里回蕩……
星期六早晨，我聽到了一種悲傷地聲音，心立刻就涼一半，沖進(jìn)客廳一看，原來藍(lán)藍(lán)正僵直地躺在籠子里，青青在一旁唱著悲傷的歌。我不敢相信這一切。藍(lán)藍(lán)，前幾天還活蹦亂跳的藍(lán)藍(lán)，怎么就死了呢？媽媽嘆了口氣，說：“唉，算啦。天氣越來越冷了，它是被凍死的。”我愣在那里，還是媽媽幫我把藍(lán)藍(lán)埋葬好了。
讓人更意想不到的事又發(fā)生了。在當(dāng)天，青青也死了�。�！
一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我望著空空的鳥籠，回憶著和小鳥一起度過的歡樂時(shí)光，感到鼻子酸酸的�！芭尽币坏螠I水滾了下來，掉在地上。我仿佛從眼淚中看見了青青和藍(lán)藍(lán)的翅膀化作了天使的翅膀，掙脫籠子的束縛，向著藍(lán)天飛去……
天使的翅膀作文8
有一次，我下天來到凡間，看到地球有綠綠的山，青青的小溪，鳥兒在快樂的歌唱，蜻蜓在無拘無束的飛翔，整個(gè)世界，呈現(xiàn)出一派和諧的景象，讓人流連忘返。
2045年，當(dāng)我再次來到凡間游玩時(shí)，看見洪水咆哮，海嘯奔涌，狂風(fēng)肆虐，地震多發(fā)，都已悄悄的來到了地球上，幾乎每天都會(huì)有50000人死于災(zāi)難。頓時(shí)黯然神傷，心想：前幾年，人類不是都把地球建設(shè)的如此美好嗎，怎么才過了幾年，就會(huì)變成這樣？于是，為了拯救地球，我飛越了千山萬水，找到眾神之王“宙斯”。我懇求他舅舅人類，可他卻搖搖頭，說道：地球，到了今天這個(gè)場(chǎng)面，都是人類自己所造成的，我也無能為力，除非，犧牲你的一只翅膀，才能救活人類，這樣，你就再也不能飛回天上，只能做一個(gè)普普通通凡人了，你可千萬要考慮清楚��！”我考慮再三，還是決定救人類，于是，我用力拔下一只翅膀，我忍著劇痛，忽然發(fā)現(xiàn)整個(gè)地球變成了原樣，又充滿了歡歡樂樂！
又過了幾年，我發(fā)現(xiàn)，地球上的天空有黯淡了，再也聽不見小動(dòng)物歡樂的叫聲了，我想：可能災(zāi)難又要來了！果不其然，又過了幾天，我看見洪水咆哮，海嘯奔涌，狂風(fēng)肆虐，地震多發(fā)，災(zāi)難又來了！人類們?cè)诖舐暤暮艟�，但卻在途中，被死神給收去了。我大喊道：“人類��！我只有一只翅膀了，也只能救你們一次啊，這次我也無能為力��！”就這樣，在這個(gè)地球上生活了最久的動(dòng)物，人類，從這個(gè)世界上消失了！
人類啊，醒醒吧，別再污染環(huán)境了，如果再不停止這樣的行為的話，到時(shí)候，誰(shuí)也救不了你們了，到時(shí)候就沒有懺悔的時(shí)間了！請(qǐng)還動(dòng)物們一個(gè)溫馨的家，給樹木森林增加保護(hù)傘，讓這個(gè)世界重新變得鳥語(yǔ)花香吧！
天使的翅膀作文9
前言周日上午8點(diǎn)，一輛黑色帕拉丁跑車在街道狂飆，陳祖明狂野駕駛著，如同駕馭脫韁野馬般，與往日在辦公是冷靜思考模樣迥然不同，仿佛過著雙面人的生活，但著一表現(xiàn)并非是因?yàn)榫o張的工作壓力，而是因?yàn)閺男『退嘁罏槊拿妹脧拿绹?guó)回來。說句實(shí)話，他們兄妹倆是一對(duì)兒，苦命的孩兒。他們倆從小被別人拐買到農(nóng)村。后媽對(duì)他們一直不好。做錯(cuò)一點(diǎn)事就用柳條打他們。記得有一次，后媽把他們打的皮開肉綻。但原因卻是因?yàn)榇蛩榱艘粋�(gè)碗。那時(shí)哥哥抱著妹妹，后母用柳條抽他們倆。妹妹從哥哥的懷里看著后母。她的眼睛里閃爍著淚的光芒，眼睛長(zhǎng)的大大的，可能他們的后母并為注視她的眼神。附則她一定會(huì)后悔打了他們兄妹，因?yàn)樗菚r(shí)的眼神活活能瞪死一個(gè)人，從中可以看出她對(duì)著個(gè)家的仇恨。而哥哥只是盡力的抱住妹妹，不想讓妹妹受到一點(diǎn)傷害，盡力的保護(hù)她唯一的親人�？赡軇倓�12歲的他仇恨的心機(jī)，沒有年僅8歲的妹妹重。還不懂得恨。一年后一個(gè)教授來農(nóng)村教學(xué)，他特別喜歡著倆個(gè)純潔的兄妹。便給了他們的父母五萬塊把他們接走了。從此幸運(yùn)便降臨到他們頭上了。教授的妻子不能生育所以她對(duì)他們兄妹像親上生的兒女一樣好�？墒蔷拍旰蠼淌诤退钠拮酉群笕ナ溃愖婷鏖_始找工作，承擔(dān)起了家的責(zé)任。這時(shí)妹妹18歲的妹妹因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異被選派到美國(guó)讀書。陳祖明知道這對(duì)妹妹是一個(gè)好機(jī)會(huì)所以決定送走妹妹。因?yàn)榧揖车脑驅(qū)W校支付留學(xué)的一半費(fèi)用。陳祖明也是名牌大學(xué)畢業(yè)的所以也在香港的一家雜志社找到了一份好工做。故事從現(xiàn)在正式開始。
天使的翅膀作文10
近幾天，一直在讀《天使的翅膀》一文，我心中始終澎湃著一種激情，一種感動(dòng)，主人公譚千秋猶如一座巨大的豐碑矗立在我的眼前，需仰頭才見。
譚千秋是四川省特級(jí)教師，在東汽中學(xué)從事教學(xué)工作。他為人正直善良，愛生如子，在汶川地震中，東汽中學(xué)里的一幢教學(xué)樓塌陷了。當(dāng)時(shí)，譚千秋正在上課，他迅速組織學(xué)生往樓下疏散。當(dāng)他得知還有 4 個(gè)學(xué)生沒下來時(shí)，立即奔上樓去，看到天花板即將掉落，他大喊一聲：“快鉆到講臺(tái)下面�！闭f著，他用自己的身體緊緊地掩護(hù)住了這 4 名同學(xué)。就這樣， 譚千秋 老師犧牲了。他本是可以安全地走出地震的，可他卻為了 4 名學(xué)生而獻(xiàn)出了寶貴的生命。因?yàn)樵谒睦�，學(xué)生的生命高于一切。他用自己的行動(dòng)詮釋了“為人師表”這四個(gè)大字！
當(dāng)人們從廢墟中將他的遺體扒出來時(shí)，他的雙臂還是張開的，趴在講臺(tái)上，手臂上傷痕累累。就是這雙曾傳播無數(shù)知識(shí)的手，在地大震發(fā)生后從死神的手中奪回了 4 個(gè)鮮花般年輕的生命。看到這一幕，圍觀的人們不禁肅然起敬。聽，山谷低鳴，松濤陣陣，似乎也在哀悼 譚 老師的逝去！
“摘下我的翅膀，送給你飛翔�！� 譚千秋 老師用自己的生命詮釋了這句歌詞，用自己的血肉之軀為自己的學(xué)生牢牢地守住了生命之門。他無愧于“人民教師”這一光榮稱號(hào)！
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