我們班的天使作文（通用7篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我們班的天使作文（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們班的天使作文1
我們班有一位愛(ài)心天使，他有一張瓜子臉，一對(duì)濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我去上體育課。同學(xué)們有的跳高，有的跳遠(yuǎn)，有的跑步，大家玩得非常高興。突然，我沒(méi)注意腳下有一塊石頭拌了我一下，“撲通”一聲滑倒了，這時(shí)，別人都哈哈大笑，我聽(tīng)到了，心里難受極了。就像五味瓶被打破了，酸甜苦辣都涌到我的心頭，心里很不是滋味，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。但有一個(gè)人沒(méi)有笑，并且把我扶起來(lái)，拍干凈我身上的泥土，微笑地對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”我當(dāng)時(shí)就感覺(jué)到，這句簡(jiǎn)短的話好像一股暖流涌進(jìn)了我的心窩。
還有一次，學(xué)校組織為四川大地震捐款，他豪不猶豫地捐了兩百元。他這兩百元錢是他自己平時(shí)零錢一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的，現(xiàn)在全部捐出來(lái)了。他說(shuō)：“這些是我的平時(shí)的零化錢，雖然不多，但這是我對(duì)四川人民的一份心意�！�
這就是我們班的愛(ài)心天使，一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人的愛(ài)心天使。你想知道他的名字嗎？我告訴你吧，他就是我們班的李源。
我們班的天使作文2
我們五（5）班是全校聞名的書香班級(jí)。我們班自打三年級(jí)起，“書香班級(jí)”的寶座穩(wěn)坐在上。前幾個(gè)月，我們班的書架做好了，兩百多本獲獎(jiǎng)圖書有了去處。加上同學(xué)們貢獻(xiàn)的書，生活在書香班級(jí)里的閱讀天使高興的合不攏嘴，好像中了500億大獎(jiǎng)似的，連下課的10分鐘也不放過(guò)。
看！剛剛下課，書柜邊就擠滿了人，只見(jiàn)“天使”之一，張小姐不緊不慢的來(lái)到書柜旁，找到自己心儀的書，并不是借，而是看。她已經(jīng)借了一本，但又喜歡這一本，所以只能采用這樣的緩兵之計(jì)。只見(jiàn)她站在書柜旁，津津有味的看起來(lái)。在她的耳朵里，教室沒(méi)有聲音；在她的眼里萬(wàn)物靜止，活躍的只有那本書上的文字。她不受姿勢(shì)的影響，忘我的投入到書的懷抱中，直到上課鈴響起時(shí)，她才如夢(mèng)初醒，戀戀不舍的回到座位上去。
“天使”之一，盛先生出場(chǎng)。我常見(jiàn)他不知從哪拿回一兩本書來(lái)看，有的書使我也陶醉其中。一次，周圍的小王同學(xué)和鄭小姐鬧起來(lái)，他就像看不見(jiàn)一樣，雙眼直勾勾的盯著書本。哦，忘了介紹，他還是我們班的第一個(gè)“腕”——學(xué)生博腕呢！
看，這就我們班天使中的兩個(gè)代表人物。歡迎你來(lái)看看我們班可愛(ài)的“天使”們，我會(huì)給你做“導(dǎo)游”哦！
我們班的天使作文3
我們班里有許多語(yǔ)言美、心靈美的“小天使”，他們助人為樂(lè)、為集體、為他人默默做貢獻(xiàn)，從不求回報(bào)。一件件、一樁樁的好人好事，猶如沙灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不清。
您看，我們教室后面書架上放著的那許許多多的書，是我們班每位同學(xué)的功勞。這次捐書活動(dòng)，我們班共捐出了200多本書，特別是小虹，她一個(gè)人就捐了37本書。我問(wèn)小虹：“你為什么捐這么多書呀？”小虹說(shuō)：“我要把我的書跟同學(xué)們分享，讓同學(xué)們和我共同進(jìn)步！”聽(tīng)，多美的心靈呀！
還記得那次捐款活動(dòng)，我們班全體同學(xué)踴躍捐款，總共捐了3000多元。小靈平時(shí)舍不得花錢買零食，可她一聽(tīng)到捐款，就把錢都捐出來(lái)了。小樂(lè)把她的壓歲錢也全捐出來(lái)了，這錢本來(lái)是小樂(lè)跟爸爸媽媽說(shuō)好攢夠了用來(lái)買電子琴的。這是多么有愛(ài)心的孩子們呀！你說(shuō)，她們像不像一個(gè)個(gè)毫無(wú)私心的“小天使”呢？
助人為樂(lè)、互相關(guān)心更是“小天使”們共同的優(yōu)點(diǎn)。記得前段時(shí)間，我的腳扭傷了，行動(dòng)不便，又不想放棄功課，我愁得不知道怎么辦才好。小玲知道了這件事，每次放學(xué)，她都主動(dòng)幫我背書包；小瀛、小微一看到我上下樓梯有困難，就趕緊跑過(guò)來(lái)扶我，從無(wú)怨言；她們都爭(zhēng)著幫我、關(guān)心我，讓我度過(guò)了這個(gè)難關(guān)，我心里可真感動(dòng)。你說(shuō)，她們像不像一個(gè)個(gè)充滿愛(ài)心的“小天使”呢？
聽(tīng)到這里，我相信大家都會(huì)豎起大姆指表?yè)P(yáng)這些小天使們。其實(shí)啊，只要你留意，像這樣的小天使在你的周圍還有許許多多，說(shuō)也說(shuō)不完、道也道不盡……讓我們向這些小天使們致敬，并行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)小天使吧！
我們班的天使作文4
她，全班年齡最小，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，積極進(jìn)取的人生態(tài)度，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。尤其難能可貴的是她有極強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，是學(xué)校小有名氣的環(huán)保小天使。她，就是從化市太平鎮(zhèn)中心小學(xué)四（1）班鐘小曼同學(xué)。
小曼同學(xué)是班中的勞動(dòng)委員，她做起事來(lái)非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次值日，她從來(lái)不放過(guò)任何一個(gè)角落。去上體育課或參加升旗儀式，她總會(huì)最后一個(gè)離開(kāi)教室，因?yàn)樗獧z查一下教室的燈、電視、電腦是否已經(jīng)關(guān)了；地上有了小紙片，她會(huì)彎下腰撿起；教室的窗戶臟了，她會(huì)拿起抹布擦干凈；身邊的小伙們?nèi)绻麃y踩草坪，她會(huì)進(jìn)行耐心的勸說(shuō)，并經(jīng)常向同學(xué)積極宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。在她帶領(lǐng)下，她還在班里建立廢紙、塑料制品回收箱，將廢品送到廢品收購(gòu)站去，減少對(duì)環(huán)境的污染。太平中心小學(xué)是一間花園式的廣東省綠色學(xué)校。在她心目中，學(xué)校是她的家，她一直做到時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，處處保持學(xué)校環(huán)境的清潔。
在家中，鐘小曼同學(xué)也是一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻從身邊小事做起，有較強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的女孩。洗衣服時(shí)，她盡量少用洗衣粉，還將洗衣服、洗菜的水積起來(lái)，拿去拖地、沖洗廁所，做到合理重復(fù)使用。還請(qǐng)爸爸媽媽這樣做，自從合理重復(fù)使用水后，她家比以前少用了很多水。
正是有了這樣的綠色理念，無(wú)論走到哪里，她就把環(huán)保行動(dòng)做到哪里。平時(shí)，她跟爸爸媽媽上街時(shí)，手頭的垃圾總是一直攥著，直到看到垃圾箱才放進(jìn)去。
鐘小曼同學(xué)所做的一切或許微不足道，但她正用自己的行動(dòng)一步步實(shí)踐著心中理想的生活環(huán)境，憧憬著她心目中的藍(lán)天、白云、青山、綠水……
我們班的天使作文5
“微笑天使”是我們鐵三角得一位，她無(wú)論走到哪兒，都不會(huì)忘記微笑。
一次體育課，我在操場(chǎng)上練習(xí)跑步，因?yàn)橄逻^(guò)雨地上很滑，我心里不斷默念：“千萬(wàn)不能滑倒，千萬(wàn)不能滑倒……”可老天爺偏偏要跟我做作對(duì)，我踩在一灘積水上時(shí)，一不留神“嗤溜”一下滑倒了。這一跤摔得可真疼呀！膝蓋火辣辣的，我痛的直不起身來(lái)。眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。這時(shí)“微笑天使”跑了過(guò)來(lái)，擔(dān)心的問(wèn)：“小雨，沒(méi)摔疼吧？磕傷了嗎？要去醫(yī)務(wù)室嗎？”“不用了，謝謝你�！蔽覓暝酒饋�(lái)�！拔⑿μ焓埂闭f(shuō)“還是去一下吧，萬(wàn)一蹭破了皮。傷口感染了怎么辦？”我一聽(tīng)，有點(diǎn)擔(dān)心，可還是那股倔強(qiáng)的口氣。，在她的勸說(shuō)下，我才同意，輕聲說(shuō)：“好……好吧�！痹凇拔⑿μ焓埂钡臄v扶下，我一瘸一拐地走到了醫(yī)務(wù)室。我坐到醫(yī)務(wù)室的椅子上，把褲腿翻開(kāi)，天哪！我差一點(diǎn)暈過(guò)去！紅色的血，流了一腿！醫(yī)生給我小心翼翼地涂藥，藥水像針一樣扎進(jìn)了皮膚，我忍不住叫了一聲：“好疼！”“微笑天使”對(duì)著我擠眉弄眼，逗得我忍俊不禁，疼痛立馬緩解了好多。涂完藥，醫(yī)生又用藥水擦拭傷口，她讓我在醫(yī)務(wù)室坐一坐，等傷口不疼了再回教室�！拔⑿μ焓埂币粋�(gè)勁的給我講笑話，什么《吃飯、睡覺(jué)、打豆豆》，什么《長(zhǎng)毛的'雞蛋》……逗得我哈哈大笑，前仰后合，笑得肚子都抽筋了。
有個(gè)“微笑天使”守護(hù)在身旁真好!
我們班的天使作文6
我們班同學(xué)的雅號(hào)、綽號(hào)數(shù)不勝數(shù)，有“乖乖女”、“調(diào)皮蛋”、“搗蛋鬼”、“開(kāi)心果”、“小才女”。但讓我最記憶猶新的還是那個(gè)可愛(ài)的“小天使”。
“小天使”常常盤著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。一雙大眼睛撲閃撲閃的嵌在她的臉上。你猜出來(lái)她是誰(shuí)了嗎？等會(huì)兒再告訴你。
記得一次抄練習(xí)題，我由于還沒(méi)配上眼鏡，看的不是很清楚，只能連蒙帶猜地抄著。咦？這是誰(shuí)的本子，怎么跑到我桌上來(lái)了？只見(jiàn)前面的朱怡寧轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)：“朱佳瑜，題目我抄完了，借你抄，不要忘還我哦！”“謝謝�！睕](méi)等我說(shuō)完，她就飛快地轉(zhuǎn)過(guò)身，做起了老師布置的其他作業(yè)。看著這整潔、干凈的本子，那端正的字跡，我的心中很是感動(dòng)。
又一次，做作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)筆沒(méi)墨了，只好問(wèn)四周的同學(xué)借筆，我問(wèn)了一個(gè)又一個(gè)，可他們都不愿把筆借給我，我只好問(wèn)坐在前面的朱怡寧借，她毫不猶豫地把筆借給了我，還開(kāi)玩笑說(shuō)：“這是我最珍貴的筆，弄丟了找你是問(wèn)。”“不會(huì)丟的，不會(huì)丟的，我以人格擔(dān)保，這支筆絕對(duì)不會(huì)丟�！蔽乙查_(kāi)玩笑地說(shuō)。
“小天使”為他人默默地做貢獻(xiàn)，從不求回報(bào)�，F(xiàn)在你知道“小天使”是誰(shuí)了吧！她就是朱怡寧。
我們班的天使作文7
別人都說(shuō)：“老師是辛勤的園丁，用勞動(dòng)的汗水換來(lái)了小苗的茁壯成長(zhǎng)�！钡覅s認(rèn)為我們班的陳老師是一個(gè)天使，她有一根神奇的魔法棒。我們班的同學(xué)都喜歡她。
陳老師大概三十多歲，中等身材，比我高了半個(gè)頭。有一頭棕色的卷發(fā)，看上去可時(shí)尚了；還有一雙水靈靈的大眼睛你們可別小瞧那雙大眼睛，可是有名的火眼金睛，我們?cè)谡n堂上的一舉一動(dòng)，都逃不過(guò)陳老師的眼睛；她的臉上還總是掛著微笑。
陳老師十分善良，有同學(xué)作業(yè)忘記做了，她都會(huì)讓那位同學(xué)下午交。有同學(xué)哭了，她就會(huì)馬上來(lái)安慰她。有同學(xué)生病了，她又像媽媽一樣安慰那個(gè)同學(xué)，邊給她量體溫，還邊給那位同學(xué)的家長(zhǎng)打電話。我們有時(shí)犯了小錯(cuò)誤，總會(huì)給我們改正的機(jī)會(huì)。
有一次，我?guī)完惱蠋煱嶙鳂I(yè)，從老師辦公室回來(lái)，看見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)在跳皮筋，我就馬上跑到了班級(jí)里，把作業(yè)隨手放在講臺(tái)上，就跑出去玩了。才剛出去沒(méi)多久，芳芳就跑出來(lái)拉著我回班級(jí)，還邊焦急的說(shuō)：“魏寧，你搬下來(lái)的作業(yè)掉在地上了，陳老師叫你進(jìn)去！”
我不安的來(lái)到了教室，作業(yè)已經(jīng)有人幫忙撿起來(lái)了。陳老師一臉嚴(yán)肅的看著我，還邊對(duì)我說(shuō)：“魏寧啊，你是科代表，你不能過(guò)于貪玩，你要知道這是在幫老師做事，你不能當(dāng)就別當(dāng)了！”
我聽(tīng)了之后，臉“騰”的一下紅了�；氐搅俗簧希蚁耄耗俏乙矝](méi)辦法，老師要撤就撤掉吧�！钡诙�，老師居然沒(méi)撤掉我。我很感激，決定以后一定要認(rèn)真做好這份工作，不要讓老師失望。
這就是我們班的天使——陳老師，這就是我們最愛(ài)的陳老師，這就是我最敬佩的陳老師。
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