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（熱）天空的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的天空的作文4篇，歡迎大家分享。
天空的作文 篇1
日月經(jīng)天，江河行地。天之蒼蒼，君不見明明皓月，灼灼紅日，日日東升西落，夜夜以其穩(wěn)定的形態(tài)固定于蒼穹之一隅。乾坤以其穩(wěn)定的形態(tài)沉浮于閃光的地平線，因而他們能以其宏大之德澤布灑于萬世，使萬物生輝。君不見閃閃流星，時而桀驁不馴地劃破黑夜孤寂的舊貌，時而成群如雨般，刷新我們仰望天際的視野。流星以其多變的形態(tài)旋舞于蒼穹，雖不能以其孱弱之驅(qū)給生靈以永世不竭之光芒，也沒有固定永恒的生活軌跡，但它讓人眼前一亮，給人以頓悟覺醒之靈光……
且夫人俯仰一世，是循規(guī)蹈矩做個容之于方圓的寶釵姑娘，還是當(dāng)個遺世獨立“未若錦囊收艷骨，一扌不凈土掩風(fēng)流”的林妹妹，這是一個永遠(yuǎn)也無法得出統(tǒng)一志趣的話題。
先秦諸子，誰不想升遷授官，“一朝權(quán)在手，便把令來行”，“君子之仕，行其義也”。然而偏偏有一個槁頃黃馘的莊子，不蹈世俗渴望“威�！敝送�，堅守心中追求之“閑�！�，淡淡地告訴楚國的使者：“往矣，吾將曳尾于涂中�！�
“不事權(quán)貴”的青蓮居士，曾放蕩不羈地笑罵孔夫子，曾讓“一騎紅塵妃子笑”的楊玉環(huán)為其碾墨，讓高力士為其脫靴。這是多么“異端”之舉，多么荒謬之行。然而太白見不容于世之滋垢時，便憤然離去了。沒有易安居士那“這次第，怎一個愁字了得”的憂傷，也沒有柳三變“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”的悲哀。一句“吟詩作賦北窗里，萬言不植一杯水”的`笑嘆而已。
且到了那久積沉疴的清朝，文人士族莫不埋首于故紙堆中，絕口不談?wù)�，不聞�(wù)拢?***********貪污亦仍舊戴你的烏紗帽，封你的萬畝田。為何你——譚嗣同，偏偏不坐看這戴著花的老人壽終正寢呢?“望門投止思張儉，忍顧須臾待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！笔悄恰盁o有死者無以圖將來”的憂憤之心，是那“有之，請自嗣同始”的氣魂，讓他把生命輕輕托于菜市口之中，以流星的逝去，喚起沉睡的臣民。
循規(guī)蹈矩，固然能換得一夕或是一生之安寢，但是有那流星之璀璨——戰(zhàn)國之時多了一門爭鳴之學(xué)說：當(dāng)渙渙千年的古詩史上留下了一個不容于世俗韻的錦心繡口之學(xué)士;中華民國，在先者之流血中萌芽生長。
看那流星劃破夜空之美吧!雖無縱橫捭闔之利，雖無“好好先生”之美名;雖無被多數(shù)人所追捧之榮耀，但“流星”總有被歷史記住的那一天的。
天空的作文 篇2
童年是轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又永恒的夢境。這曾經(jīng)看到的后半句話套用在童年身上，真是再適合不過了。
如果說童年的回憶記憶猶新，那么一定是含有水分的美好的話語。事實上，誰都不可能記得十二年來的所有的點點滴滴。這些話寫在作文中是漂亮的`句子，然而其中包含的其實是撲朔的美好夢境。
所謂童年，不會只是一兩件事情就能代表的。它現(xiàn)在是個模糊的影子，留給我的卻是一個美麗的夢境。經(jīng)過時光之輪的磨練，我只知道那其中所發(fā)生過的許多事情，是美好的、令人愉快的。我只需知道這些而已，我不會用某件事情來定義了童年，因為童年會在將來的某個時段延續(xù)、永恒。童年猶如流水中的鱒魚，不會在某塊石頭邊停留，而是會潛游地繼續(xù)前進(jìn)。
而在我十二歲的天空里，云朵已經(jīng)飛翔到了一段七彩旅程的末端，然而馬上就要迎接更加炫彩的旅途。童年自然給我生命的道路增色不少，而在將來，一定會有更溫暖的生活。
環(huán)顧現(xiàn)在，我確鑿是在20xx年留下了許多腳印。1月，電子琴七級考取。4月，家庭博客大賽獲獎。5月，向汶川捐獻(xiàn)愛心。6月，小學(xué)順利畢業(yè)。8月，參加“牽手都江堰，放飛愛心鏈”活動。9月，在浦模開始生活。10月，《彼時的太陽》文集完成。11月，《彼時的太陽》電子書完成。12月，入選綠色家庭。以及等等許多。它們就這樣浮現(xiàn)出來，清晰又明麗地擺在我的眼前。
展望未來，雖然依然是個未知數(shù)，而它已經(jīng)在天空里譜好了一曲永恒童年、延續(xù)現(xiàn)在的樂曲。音符蹦跳著前進(jìn)，跳過所有我在天空留下的痕跡，然后唱起美麗的歌謠。
我在十二歲的末尾，站在美麗的天空，永恒著我的童年、延續(xù)著我的現(xiàn)在、展望著我的未來。
天空的作文 篇3
在世人看來，天空是藍(lán)色的，或者在霧霾的影響下變成了灰色�？稍谖铱磥�，天空是五彩的。
五年級時，我生了一場大病，有半個月都沒去學(xué)校，一直呆在醫(yī)院的病床上。那段時間，我雖然身體不舒服，但是心情卻很好。因為每天都有同學(xué)發(fā)來短信或打電話關(guān)心我。后來，我回到了學(xué)校，在班級里，我感受到了家一般的溫暖。下課總有同學(xué)圍在我身邊噓寒問暖，有老師為我補課，有同桌幫我打飯，還有同學(xué)幫我拎書包……
每當(dāng)這時，我抬頭望向天空，覺得天空是五彩的。
還記得四年級的一天早上，同學(xué)們正在早讀。突然，我的胃里翻江倒海，頭也暈沉沉的的。“哇”地一聲，我將早晨吃的早飯吐了大半。雖然那時我已經(jīng)跑到了垃圾桶前，但還有一些吐到了地上。見狀，老師和同學(xué)們立刻停止了早讀。鐘成去沙坑挖了些沙來清理垃圾;王午舟遞來了餐巾紙……老師讓班長帶領(lǐng)同學(xué)們繼續(xù)早讀，自己則親自帶我去了洗手間洗臉。路上，我又吐了，吐到了樓梯上，還沾到了老師的身上�？衫蠋熞稽c也不在意，只關(guān)切地問我有沒有好一點。突然間，有一股暖流從我心底升騰起來，這股暖流融進(jìn)了我的血液里，與血液一起流遍了我的'全身。我感覺，頭暈胃疼的癥狀在一點一點地緩解，還有了幾分暖意。
老師和同學(xué)給了我溫暖。雖然身在校園，但是比在家里還要溫馨快樂。
每當(dāng)我抬頭望著藍(lán)天，想起老師和同學(xué)時，天空都會變成五彩的。我喜歡這五彩的天空!
天空的作文 篇4
一直一直在我們頭頂上的，是那樣美的一片天。它從早到晚，不停地變化著，讓我時時刻刻享受到這大自然的魅力。
公雞的第一聲啼叫，太陽醒了，在飄著星星的夜空中，東邊，露出一縷曙光。太陽使勁地爬著山，天變了，太陽光造成的光圈，開始在天空中不斷擴(kuò)大，天越來越亮。當(dāng)太陽完全露出來的時候，天明了。多美好的一段時間。紅色和藹的太陽，給這天作以光明的生機(jī)，也讓這天，投以湛藍(lán)的微笑。
白云來和藍(lán)天作伴，白悠悠的云，藍(lán)晶晶的天，配在一起，圣潔得讓人不敢觸摸。它們一次次地組成一幅幅畫，每次都那么生動。有一次，新蓋好的大樓上面，蓋了一只巨大的手，仿佛往下一沉，大樓就會倒似的。手旁邊有一座小小的山，這難道就是傳說中的五指山嗎？
天，真美！一望無際的天，那樣高，那樣遠(yuǎn)。它就像一位德高望重的老爺爺，有著寬大的'胸懷，讓我懷以無比尊敬的情意，瞻仰這位神圣的老人。
傍晚，太陽要睡了，它來到西邊。要下去了，戀戀不舍的云圍在太陽周圍，臉羞得通紅的太陽，就染紅了旁邊的幾位朋友。它們相互依偎著，將一片橙光撒向大地，花兒草兒，就一起沐浴在橙光之中，靜靜的，好美��！
太陽慢慢地退了，只剩一個邊兒了，天變成一片玫紅色、紫色，把你的眼睛照得暈乎乎的。多么絢麗的顏色啊！天，不止是一種顏色的，它是五彩繽紛的。
夜晚來臨了，小星星來了，月亮也來了。黑漆漆的天空中，它們閃爍著。這兒，陷入了一片寧靜�？蓯鄣男⌒切牵诤竺娴挠白由弦徽Ｒ徽５�，好漂亮��！
頭頂上的“蓋”是多少美麗��！你忍心將它污染嗎？
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