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      2. 天空作文

        時(shí)間:2024-09-20 18:18:42 天空 我要投稿

        [精華]天空作文3篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的天空作文3篇,歡迎大家分享。

        [精華]天空作文3篇

        天空作文 篇1

          童年是轉(zhuǎn)瞬即逝,卻又永恒的夢(mèng)境。這曾經(jīng)看到的后半句話套用在童年身上,真是再適合不過(guò)了。

          如果說(shuō)童年的回憶記憶猶新,那么一定是含有水分的美好的話語(yǔ)。事實(shí)上,誰(shuí)都不可能記得十二年來(lái)的所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這些話寫在作文中是漂亮的句子,然而其中包含的其實(shí)是撲朔的美好夢(mèng)境。

          所謂童年,不會(huì)只是一兩件事情就能代表的。它現(xiàn)在是個(gè)模糊的影子,留給我的卻是一個(gè)美麗的夢(mèng)境。經(jīng)過(guò)時(shí)光之輪的磨練,我只知道那其中所發(fā)生過(guò)的`許多事情,是美好的、令人愉快的。我只需知道這些而已,我不會(huì)用某件事情來(lái)定義了童年,因?yàn)橥陼?huì)在將來(lái)的某個(gè)時(shí)段延續(xù)、永恒。童年猶如流水中的鱒魚,不會(huì)在某塊石頭邊停留,而是會(huì)潛游地繼續(xù)前進(jìn)。

          而在我十二歲的天空里,云朵已經(jīng)飛翔到了一段七彩旅程的末端,然而馬上就要迎接更加炫彩的旅途。童年自然給我生命的道路增色不少,而在將來(lái),一定會(huì)有更溫暖的生活。

          環(huán)顧現(xiàn)在,我確鑿是在20xx年留下了許多腳印。1月,電子琴七級(jí)考取。4月,家庭博客大賽獲獎(jiǎng)。5月,向汶川捐獻(xiàn)愛(ài)心。6月,小學(xué)順利畢業(yè)。8月,參加“牽手都江堰,放飛愛(ài)心鏈”活動(dòng)。9月,在浦模開(kāi)始生活。10月,《彼時(shí)的太陽(yáng)》文集完成。11月,《彼時(shí)的太陽(yáng)》電子書完成。12月,入選綠色家庭。以及等等許多。它們就這樣浮現(xiàn)出來(lái),清晰又明麗地?cái)[在我的眼前。

          展望未來(lái),雖然依然是個(gè)未知數(shù),而它已經(jīng)在天空里譜好了一曲永恒童年、延續(xù)現(xiàn)在的樂(lè)曲。音符蹦跳著前進(jìn),跳過(guò)所有我在天空留下的痕跡,然后唱起美麗的歌謠。

          我在十二歲的末尾,站在美麗的天空,永恒著我的童年、延續(xù)著我的現(xiàn)在、展望著我的未來(lái)。

        天空作文 篇2

          天空的云像什么?晴天的云就像泡芙,讓我想一口吞到肚子里。天空的云像什么?陰天的云就像黑煙,讓我的世界也因此陰暗。天空的云像什么?雨天的云就像愛(ài)哭的小妹妹,一會(huì)兒變哇哇大哭,哭的地上都濕了。天空的云像什么?早晨的云就像一統(tǒng)橘子汁,害我口水直流。天空的云像什么?傍晚的`云就像一場(chǎng)大火,燒光我所有的煩惱。

          云的心情千變?nèi)f化,一下子開(kāi)心,一下子傷心,一會(huì)兒像愛(ài)哭的小妹妹,在天上跑來(lái)跑去。一會(huì)兒像愛(ài)哭的小弟弟,臉一黑就下起大雨。云像一只北極熊,在天上走走停停,這里明明是香港,為何會(huì)有北極熊呢?難道是來(lái)旅行的。

          云像是個(gè)香甜的棉花糖,有各式各樣的口味,讓大家垂涎三尺,真想一口把你給吃掉。

        天空作文 篇3

          十五歲——如花般的季節(jié)。十五歲的我似乎含苞欲放的花,準(zhǔn)備盡情地綻放。帶著一份躍躍欲試的心情去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,去擁抱只屬于我的天空。

          十五歲的我因?yàn)橛袝喟槎兊枚喑钌聘小?/p>

          我想拋下那沉重的書包和繁多的作業(yè),一個(gè)人坐在綠茵茵的草地上,感受著風(fēng)吹的細(xì)語(yǔ),靜靜地閱讀冰心的詩(shī)集。

          我也想在鄉(xiāng)下的夜晚,一個(gè)人去感受高爾基的《童年》。也許,我不能確切地體會(huì)到高爾基的童年,但至少我能在心里發(fā)表對(duì)那個(gè)時(shí)代的'批判。

          十五歲的我因?yàn)橛袝喟,而被描繪上不同的色彩。

          十五歲的我因?yàn)橛袎?mèng)想去追,而變得積極向上。

          我喜歡自由,喜歡大自然,喜歡拍攝下自然的景色。我夢(mèng)想關(guān)自己有一天會(huì)成為一位自然的攝影師。把大自然不同的美的那瞬間拍攝下來(lái),留存在心底。

          所以,我必須要為自己的夢(mèng)想而學(xué)。

          因此,十五歲的我為追求自己的夢(mèng)想而被描繪上一雙飛翔的翅膀。

          十五歲的我因?yàn)橛袗?ài)相伴而變得幸福。

          一聽(tīng)說(shuō)我生病了,爸爸媽媽急忙放棄工作,大老遠(yuǎn)地來(lái)到學(xué)校,噓寒問(wèn)暖。那一刻,我感到了幸福。

          在宿舍中,我們的口號(hào)就是“有難同當(dāng),有福同享”,看到宿舍里,姐妹們開(kāi)心地打鬧,高興地笑得沒(méi)形象,那一刻,我品嘗到了幸福的滋味。

          十五歲的我因?yàn)橛袗?ài)相伴,又被描繪了一顆愛(ài)心。

          十五歲的我,有書相伴,有夢(mèng)想去追,有愛(ài)圍繞著。所以,十五歲的天空也是豐富多彩的,準(zhǔn)備面向未來(lái)的世界,向大家展現(xiàn)她的精彩!

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