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      2. 天空的作文

        時間:2024-04-30 18:23:51 天空 我要投稿

        天空的作文(經(jīng)典4篇)

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的天空的作文4篇,希望對大家有所幫助。

        天空的作文(經(jīng)典4篇)

        天空的作文 篇1

          在自然界中,有這么一個事物是我們這一代人的夢想,鳥兒想要無拘無束地飛往高空。我們,同樣如此。

          天空是什么樣子的?有人說,是藍色、廣闊的,有人說它是深不見底的,可視而不可觸碰的。但我更同意這個觀點——天空是彩色的、可變的。

          天空與大地是稱得起“母”和“父”這兩個字的,如果沒有天空中的'云和大氣,那么如今的大地也不會完整,海洋,也不可能存在。他為我們阻擋了來自太空的輻射,電離層和地球磁場也隨之誕生。植物和生物也隨之產(chǎn)生,大氣和臭氧層保護了我們,同時阻止了植物的氧氣的溢出。以上幾點是不是很像生活中的一個人物——父親。他們總是擋在最前線,嘴上的輕松。實際,則是責任。

          在這個時代——青年人越來越希望自由的時代。天空無疑是最好的代名詞,大地是堅定,天空是自由,比起前者,我想人們要的是后者,好奇心旺盛的我們想在這片天空下闖出一番天地。這也正是我們手中緊握的,我們的心所向往的,雨后就會有彩虹,大雨過后就會晴。這會不會有彩虹,會不會放晴,就看你自己。

          天空中會有一些綠光——極光,在北極,這是一個非常壯觀的一個場景,就想綠色帶子在天空飄一樣,他們的形態(tài)不斷變換,仿佛在訴說著什么。然后退去,又浮現(xiàn),退去,浮現(xiàn)……正如機遇,有時是美,有時是美麗的陷阱。把握住了,實。沒把握住,虛。

          天空是彩色的,可變的。天空是我們的“父親”,天空是自由的未來,“可以變好,也可以變壞,而決定這些的,就是你自己。”天空是機遇,可虛可實。

          相信吧,奮斗吧!和我一起!去尋找屬于你的天空。“超越了極限,就會有新的發(fā)現(xiàn)!

        天空的作文 篇2

          生活竟過的如此之快,眼童年已過,青春剩半。人生辛酸,失敗之痛,困難之難,幸福之美。這僅在我們十五年的歷程中體會到人生辛酸。在成長的過程中,我體會了各種各樣的辛酸。離別辛酸,讓人傷感。失敗的辛酸,讓人心痛。正是因為這。我每長一年,壓力就增大一倍,快樂就減少一此,經(jīng)歷的事也越來越多,承擔責任也越來越重。不知責任意味著什么,好像聽老師說,責任意味著長大。難道經(jīng)歷的辛酸越多就越能標志著長大了嗎?那么,讓暴風雨來得更猛烈吧!一切困難讓我獨自承擔,為人生磨練自己的意志吧!

          失敗之痛。十五年,會有種種困難需要我們克服,種種失敗等我們迎接,失敗會給心中增添一道道傷痕,然而傷痕背后就是勝利的舞臺。初三后,一次次失敗,一次次心痛,老師總以為我心中有壓力,自暴自棄了。但我相信自已,相信失敗過后是彩虹,相信生活沒有邁不出的坎兒,相信自已一定會成功。就算無數(shù)次失敗,我也相信,始至不渝的`相信,永遠不拋棄,不放棄。十五歲困難激勵著我,讓我不斷向上攀登,走向成熟。

          幸福之美。十五年中體會最美好的東西是什么?體會到的是愛,體會到過人世間的大愛,體會到過身邊至真至純的小愛。大愛無邊,當汶川地震時,全國人民為之沸騰,伸出一個個愛心之手,拉住一個個親愛的同胞。小愛無私,當自已生病時,媽媽親切的關懷,爸爸無言的愛,讓我的心靈得到震憾。十五歲的我心中有了人世間最美好的東西——愛,又一步走向了長大。

          時光飛逝,生活的磨練和人生的困難與辛酸,讓我學會了責任,學會了堅強,學會了愛。我現(xiàn)在終于可以站在世界之巔,向大地宣布:“我長大了!”

        天空的作文 篇3

          我是一名三年級的小女生,今年九歲啦,爸爸媽媽很愛我也很寵我。我時常仰望天空,感覺她豐富多彩又深不可測,她真的像個大家庭,有很多孩子:多彩的云朵、繽紛的彩虹、朦朧的月亮、可愛的玉兔、美麗的嫦娥、深邃的銀河、火紅的太陽……要是我能做他的孩子該多好!

          我好想做天空的孩子,化為一朵朵流云,在天空自由自在地翱翔,俯瞰大地、山川、河流,仰望太陽、月亮、星星,與蒼鷹比高低,與彩霞共舞蹈,與飛機作伙伴,變幻成山水人物動物畫、春耕夏種秋收圖,帶給人們無窮無盡的美麗風景。

          我好想做天空的孩子,化為一輪明月,靜靜地灑下一傾如瀉的月光瀑布,為人們驅(qū)走黑暗、煩躁、無聊,帶來光明、靜謐、浪漫和詩情畫意。

          我好想做天空的孩子,化為一只玉兔,為嫦娥伴舞,穿過一望無邊的銀河,給牛郎織女當信使,幫牛郎耕地,助織女紡紗,和其它可愛的小星星做伴。

          我好想做天空的孩子,化為一場場雨兒,清洗空氣中的霧霾,澆灌干涸的土地,滋潤口渴的草木,挽救枯萎的莊稼,讓干旱的.沙漠長出綠洲,讓瀕死的魚兒返回自己的家園,讓大地生機勃勃、郁郁蔥蔥。

          我好想做天空的孩子,化為一道道雷電,懲罰哪些為非作歹的壞蛋,震懾哪些心地不夠善良的人們,傳播正能量,讓世界永遠充滿愛。

          我好想做天空的孩子,化為一片片白雪,給大地披上白色的衣服,讓小朋友們能夠盡情地滑雪、堆雪人、打雪仗,給莊稼驅(qū)除害蟲,讓農(nóng)民伯伯來年有個好收成。

          我好想做天空的孩子,化為一個太陽,給植物帶來陽光,給人們帶來光明,驅(qū)走寒冷,消滅細菌,讓人們欣賞朝霞的活力、午時的強健、夕陽的美麗。

        天空的作文 篇4

          小時候,我最喜歡躺在媽媽溫暖的懷里,欣賞美麗的天空,幻想著自己是一只自由自在的小鳥。在蔚藍的天空中自由地翱翔、翱翔……天空載滿了我的夢想和希望,我愛天空,更愛秋天的天空。

          秋天的一個早上,我站在涼臺上欣賞天空。太陽公公從山里慢慢地升上天空,露出它那慈祥的笑容,射出燦爛的光芒,把大地照的通亮。小鳥“唱著歌”高興地飛著,還拍著翅膀,好像在向我招手呢!一會兒,飛來一群大雁,它們正向南方飛去,一會兒排成一字形,一會排成人字形。突然,來了一群蜜蜂,它們都在辛苦地勞動,只見它們一邊勞動,一邊聊天。我想:“我能變成一只小蜜峰多好啊,我也像它們一樣快活。”

          中午,烏云密布,要下雨了,我想:“多好的天氣,怎么一會兒就要下雨了呢?”我正在生氣的時候,天空下起了傾盆大雨,我只好依依不舍地離開了涼臺,走進屋里。我慢慢地想:“怎樣才能看到天空呢?”想著想著,我突然想到:“從窗子里往外看,不就可以看見天空了嗎?”主意已定,我扒在窗子上往外看,豆大的雨點打的窗子“叭叭”直響。過了一會兒,烏云散了,天空中露出一道彩虹,啊!真美!我暗暗贊嘆。

          傍晚,天空中有各色各樣的彩霞,它們多么好看呀!東邊的一道彩霞變成了一條張牙舞爪的巨龍,它好像《西游記》里的龍王!褒埻酢睆堥_嘴巴,好像正在吐水。又過了一會兒,奇跡出現(xiàn)了,那道彩霞又變成了一條金魚,把無邊無際的藍天當作了寬闊的大海,自由自在地游來游去……

          秋天的天空多美。∏锾斓奶炜兆魑模2)一年四季各有自己的不同,秋天有金黃的豐收,有秋風乍起的涼爽……假如你走出教室,走出自己的家了,你將會感受到了與眾不同的秋天。

          一天下午,老師和我們?nèi)嗤瑢W一起到操場上看天空 。雖然操場還是原來的操場,同學還是原來的.同學,但我們的心情,我們的感覺卻不同一般。你看,同學們一來到操場好像來到的一開始,天空似乎很平靜,和平常也沒什么兩樣,沒耐心的同學就和旁邊的同學玩,但他們依然在等待著天空中會出現(xiàn)一些什么?墒俏宸昼姾笠槐倘缦吹奶炜丈铣霈F(xiàn)了一架白色的“游船”——一朵白云,有同學不禁贊嘆道:“真美。∧撬{天就像大海,白云就是小小的船,我們好像坐在船上……”話還沒說完,就有不少同學忍不住從書包中拿出豎笛,吹起了音樂課上剛學的《小白船》,蔡老師立刻打斷了那個同學的話,讓我們一起傾聽《小白船》展開聯(lián)想。聽著優(yōu)美動聽的《小白船》,這時我感覺到自己仿佛正駕著小白船,在藍天般的大海上航行。我慢慢的閉上了眼睛,一陣微風吹來,仿佛就是海風,那感覺真的是清涼無比。突然有幾只小鳥飛過來,仿佛是海水中嬉戲的游魚,為我們帶來了一場舞蹈表演。過了一會兒有一駕飛機從天空飛過,小鳥們也隨著飛機一同飛去,它們可能把飛機當成自己的同伴了吧,還“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在說“大鵬,等等我,我要與你一同飛翔。”哈哈!以前到?jīng)]發(fā)現(xiàn),原來秋天是這樣的美,這樣的可愛。我想對你說:“我愛你,秋天!”

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