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【經(jīng)典】天空的作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的天空的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
天空的作文 篇1
在緊張的學(xué)習(xí)生活之外，我還有一片屬于自己的天空。這是由奇妙故事組成的評(píng)書世界。
平時(shí)在家寫完作業(yè)后，我最喜歡的事情就是聽評(píng)書。我拿起手機(jī)，打開一個(gè)評(píng)書軟件，津津有味地聽起來。這次要聽的是非常喜歡的——《三國(guó)演義》。我聽了大概一個(gè)多小時(shí)，突然想起還有家長(zhǎng)布置的習(xí)題沒做，只好不情愿地邊聽邊寫。沒想到寫得還挺快，看來評(píng)書是我的.催化劑。它促我頭腦靈活，也促我效率大增。
一次模擬考試，其中有一道題問的是《三國(guó)演義》中西蜀的“五虎上將”是誰？我聽了這么久評(píng)書，對(duì)這些自然是了如指掌，所以很果斷地寫上了答案：關(guān)羽、張飛、馬超、黃忠、趙云。當(dāng)同學(xué)問我為什么能記住時(shí)，我的回答是：評(píng)書中來。
每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，學(xué)習(xí)方法自然也不相同。有人靠讀書才能記住，有人靠別人講解才能記住。而我，課余知識(shí)是在聽評(píng)書時(shí)積累的，看來評(píng)書是我的小確幸。它促我思維敏捷，也促我沉淀知識(shí)。
我的另一片天空就是聽評(píng)書，它帶給我很多樂趣，也豐富了我的知識(shí)。
天空的作文 篇2
你知道很久很久以前，我們沈陽(yáng)是什么樣子嗎？提起那時(shí)候的環(huán)境，你們有的都不相信！以前，沒有那么多的大樹，沒有那么綠的小草，沒有那么藍(lán)的天空，沒有那么新鮮的
空氣……環(huán)境十分惡劣！
很久很久以前只有家家戶戶的煙囪里冒著濃濃的黑煙的景象，只有大街小巷全是只紙
全是痰的景象……
可是，現(xiàn)在的.環(huán)境又是怎么樣的呢？真是讓人大吃一驚！現(xiàn)在小草兒綠了，花兒也開得更嬌艷了，天空更藍(lán)了，它開心地笑了。知道天空為什么笑了嗎？我來講一講吧！天空笑了是因?yàn)橹参锒嗔�，冒著黑煙的煙囪少了，人類不在亂扔垃圾了……這樣的環(huán)境，讓天空呼吸到新鮮的空氣，讓天空像小朋友一樣快樂成長(zhǎng)，所以天空笑了！讓我們共同努力，讓天空笑得更加開心，更加迷人吧！請(qǐng)不要讓天空愁眉苦臉！
小朋友、同學(xué)們，一起努力吧，讓環(huán)境更好！
天空的作文 篇3
書法的顏色不多，卻能從容勾勒出喜怒哀樂，心中所念。而我與書法的一段情緣，在幾年前悄然拉開序幕，給我?guī)砹艘黄瑥奈从羞^的精彩天空。
那時(shí)，我的字很不好看，歪歪扭扭全無半點(diǎn)秀氣和婉約，媽媽看了心急如焚。我看不過，就答應(yīng)去學(xué)書法。媽媽求之不得，以最快的速度找了個(gè)書法班，把我塞了進(jìn)去。
開始我去，純粹是抱著小孩子好奇與好玩的態(tài)度。瞧那些有名的文人墨客，誰不是一手龍飛鳳舞的瀟灑好字呢？可開始學(xué)了才發(fā)現(xiàn)書法竟是這般枯燥，橫、豎、撇、捺、提，每個(gè)筆畫都要規(guī)規(guī)矩矩地練上十幾遍，這是怎樣的煩悶啊！我開始不屑，有時(shí)甚至潦草敷衍，甚至拒絕作業(yè)。于是在一個(gè)個(gè)午后，媽媽的怒斥聲、爸爸拍在桌子上的巴掌聲，我無奈地妥協(xié)與低吼，這樣的情況成了每周固定上演的戲份。
可慢慢地，我發(fā)現(xiàn)了書法的精彩之處，練著、練著，早已把時(shí)間拋在了腦后。
不知何時(shí)，老師拍了拍我的肩，給了我一個(gè)贊許的'眼神。我笑了笑，決定留下來再次練習(xí)。一個(gè)小時(shí)后，我呼出了一口濁氣，輕松感席卷而來，看著筆下飄逸靈動(dòng)的字倍感得意。我低頭看了看手表，大呼一聲“不好！”我忙拎起書包跑出教室。抬頭望了望天，一輪彎月掛在天空，天上的星星正閃爍著，晚霞早已褪去，留下的僅是月與星。
半年后，在筆鋒的婉轉(zhuǎn)流動(dòng)中我筆下的一個(gè)個(gè)字開始有了骨架，有了神韻，有了飄逸和靈動(dòng)，我的驚喜無以言表。每當(dāng)我磨墨時(shí)，我仿佛能聽到細(xì)碎如碾般的聲音；每當(dāng)我提起羊毫飽浸濃墨時(shí)，我能感覺到毛筆自白變黑的豐潤(rùn)和墨汁欲落未落的飽滿；每當(dāng)我在宣紙上揮灑時(shí)，我看著宣紙上屬于我的痕跡，仿佛找到了想象中“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然自得，若再加上一陣習(xí)習(xí)涼風(fēng)，便有一份“清風(fēng)北窗下，自謂羲皇人”的快意。我翻看《前赤壁賦》，體會(huì)“清風(fēng)徐來，水波不興”，仿佛與蘇軾一番暢談；我靜閱《蘭亭序》，仿佛與王羲之對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。我感到，書法已成為我不可割舍的精彩，無論是現(xiàn)在，還是將來。
“功夫不負(fù)有心人”，我整個(gè)人仿佛經(jīng)歷了一番脫胎換骨，原本的浮躁，被沉穩(wěn)替代，原本的沖動(dòng)也被沉靜取代，像是一簇熊熊燃燒的火，變成了一潭樸素怡人的春水，恬靜安穩(wěn)，不焦不燥。
書法這片天空給我的生命注入了新的活力，帶來了不一樣的精彩人生。
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