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[推薦]天空的作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的天空的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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天空的作文 篇1
夜晚的天空，格外單調(diào)，也顯示出格外的孤寂，一人遙望著天空，想念著一人，當(dāng)初，你，伴我走過了那難熬的日子，你，一直鼓勵(lì)著我，你一直都沒有放棄我，而是一如既往的陪伴著我，我的世界里，早已充滿了你的身影，每時(shí)每刻都在想念著你。
天空，是我的唯愛，因?yàn)槟悖屛矣鲆娏四巧瞪档哪�，從那時(shí)起，我已漸漸不能把你忘記，后來漫長的時(shí)光中，你給了我無限回憶，讓我每天沉浸·在開心中，這也是以往我所不能擁有的，自從升上這年起，你與我從原本的距離進(jìn)尺到遠(yuǎn)隔，這一相距，讓我曾臨來一次迷茫
三年后，你就要離開這座城市了，就要回歸那個(gè)遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)了，我有些許不知所措，只能在這短短的時(shí)間內(nèi)，盡我的全部，給你留下最美好的懷念，這段轉(zhuǎn)逝極快的時(shí)間內(nèi)，我不能失去你的幫助和支撐，如果可以的話，我真的希望你可以一直留在這兒，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了有你的日子，倘若你遠(yuǎn)離，我真不知我是否會(huì)面臨一次人生的悲哀。
我曾想過許多挽留你的辦法，可發(fā)現(xiàn)，都是天馬行空的想法，只能自己一人，默默傷心，還記得你說過我很幼稚，如今想想，真的如此，真不知該怎么轉(zhuǎn)變，畢竟一個(gè)人的.改變需要很久的時(shí)光，我也曾想成熟一次，可我卻厭惡那成熟的自己，因?yàn)槟菚r(shí)我會(huì)變得很沉默，讓很多以往的朋友感到非常陌生，成熟的我，會(huì)一個(gè)人想著很多的事，會(huì)一個(gè)人在那里沉默以待，直至想出那讓我如此沉默的最佳解釋，也許，以后的日子，我們無法預(yù)測(cè)，我們也不知道是否會(huì)和我們現(xiàn)在想的一樣，畢竟，那是在我成熟時(shí)所考慮而出的。
三年，付出自己的所有，用盡自己的一切，留給你一個(gè)無悔的回憶。
天空的作文 篇2
每個(gè)人都具有兩面性，而我的另一面又是什么呢？我有特長嗎？沒有，除了死讀書，讀死書，我還會(huì)什么？畫畫嗎？把狗畫得像豬？唱歌嗎？比菜市場(chǎng)的鴨子都唱得難聽？難道我是廢材嗎？不，我不服輸！我一直都在想這個(gè)問題，吃飯，睡覺，甚至上課，連老師叫我都聽不見，糟了，連學(xué)業(yè)也要荒廢了嗎？我想破了腦袋，也想不出個(gè)所以然來，最后，也是無疾而終。終于，我找到了答案。那是在一次二五游藝課堂上，由于我從未展示過，組長就把展示任務(wù)交給了我，我再三推辭，可組長像古代封建社會(huì)的君主集權(quán)皇帝一樣，給了我一個(gè)涼涼的眼神，那眼神分明是在告訴我“你要是敢違抗，拉出去，斬！”我不免心生懼意。哎呀，不管了，反正伸頭縮頭都是死，當(dāng)英雄死去比當(dāng)狗熊似的壯烈些吧？
于是我牙一咬，腳一跺，死就死吧，拼了！當(dāng)我站在講臺(tái)上的`那一刻，就感到這是一種責(zé)任，心里濃濃的緊張化解開了，我進(jìn)入一種莊嚴(yán)的時(shí)刻。想到組長對(duì)我的期望，想到組員對(duì)我的期待，鬼使神差的，我開口了，把題目解說了一遍。下臺(tái)時(shí)都不敢看老師，怕老師對(duì)我的希望落空，對(duì)我的表演失望。當(dāng)我回到座位時(shí)，點(diǎn)評(píng)員開口了：“這位同學(xué)雖然是第一次上臺(tái)，可講解得口齒清晰，條理清楚，對(duì)第一次上臺(tái)的同學(xué)來說，化解緊張已是不易的了，可她表演出色，是大家沒想到的�！闭f完，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，把我從點(diǎn)評(píng)員的贊美中叫醒過來。我臉紅的跟猴屁股似的，深深地埋進(jìn)書里。通過這件事，我找回了自信，不像從前那樣默默無聞，想出來什么靈丹妙藥似的“腰不疼了，腿不酸了，一口氣能上五樓了！”。自信，是成功的第一步，有自信不一定能成功，可無自信，一定不能成功！在所有時(shí)候我們要堅(jiān)信一點(diǎn)“天生我材必有用！”初二:羅雅文
天空的作文 篇3
不知什么時(shí)候，抬頭仰望天空，那蒼白的背景下已不見了候鳥的蹤跡。
不知是我忘記了看它們，還是它們?cè)缫淹浟孙w往南方的路?
當(dāng)那一只只黑洞般的煙囪十分“慷慨”地傾吐內(nèi)心的郁積，當(dāng)那一臺(tái)臺(tái)隆隆的機(jī)器揮著利爪奔向茂密的樹林，我不知道那些脆弱的生命，能否躲過那致命的一擊又一擊。
又是一陣風(fēng)吹過，彌漫著塵埃與尾氣，夾雜著淡淡的腥味。我的腦海中不禁閃過：那餐桌上被敲得粉碎的猴的頭骨，那高原上被剝了皮的成片的藏羚羊的尸體，那集市上被拎著腿叫賣的青蛙……當(dāng)人的掠奪與其他生命的脆弱聯(lián)系到一起，竟會(huì)產(chǎn)生如此令人戰(zhàn)栗的結(jié)果!是的，終有一天，我們將再也聽不到自然生靈那美麗的歌唱。
于是，人們高呼：“珍愛環(huán)境!愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)大自然!”我不知道在這之前，有幾人是對(duì)自然萬物懷有同情與悲憫之心的。人類常常以高高在上的地位俯視腳下的自然與生命，以自傲的、毫不拘束的態(tài)度面對(duì)自然賦予的一切，卻始終不懂得用一顆柔軟的心去聆聽一下動(dòng)物的心跳，去感受一下植物的呼吸。只有當(dāng)清晨習(xí)以為常的鳥鳴消失在記憶的邊緣，人類才意識(shí)到：哦，是時(shí)候了。
我不知道在這之后，又有幾個(gè)人是對(duì)自然萬物懷有同情和悲憫之心的。這種由口號(hào)催發(fā)的同情，也許只是一種膚淺的態(tài)度——人類依然在以唯我獨(dú)尊的態(tài)度，同情和悲憫周遭的自然萬物。擁有美麗雙翼的鳥兒被剝奪了自由，整日鎖在籠里，被喂以精糧和純水，那清亮的'音符沒了;擁有健壯身軀的雄獅被關(guān)在了動(dòng)物園的“櫥窗”里，整日面對(duì)熙熙攘攘的人群，磨盡了昔日的威風(fēng)，那森林的王者去了;擁有漂亮尾鰭的魚兒被封在了透明的魚缸里，整日飽吞魚食而無所事事地游動(dòng)，被一只只手指挑來弄去，那水中的精靈困了……人類真的是在同情嗎?籠中的鳥兒已不會(huì)歌唱，欄中的雄獅已不會(huì)奔跑，缸中的魚兒已不會(huì)逆流而上……被囚禁的動(dòng)物們，已喪盡了最基本的生活技能。這種同情，真的是同情嗎?人對(duì)其他生靈的感情，就只能是簡單的同情與悲憫嗎?
不知從什么時(shí)候起，人類的真愛與熱情，才能喚回一去不復(fù)返的候鳥。
沒有候鳥的天空，蒼白孤寂。
天空的作文 篇4
一天，一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的男孩爬到父親的養(yǎng)雞場(chǎng)附近的一座山上去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鷹巢。他從巢里拿了一只鷹蛋，帶回養(yǎng)雞場(chǎng)，把鷹蛋和雞蛋混在了一起。結(jié)果母雞孵出來的消極群里就有了一只小鷹。
小鷹和小雞一起長大，因而不知道自己除了是小雞外還會(huì)是什么。起初它很滿足，過著和雞一樣的生活。但是，當(dāng)他逐漸長大的時(shí)候，它內(nèi)心里就有一種不安的感覺。它不時(shí)想：“我一定不是一只雞”！只是它一直沒有采取什么行動(dòng)，直到有一天，一只了不起的老鷹翱翔在養(yǎng)雞場(chǎng)的上空，小鷹感覺到自己的雙翼有一股奇特的力量，感覺自己的'心正猛烈的跳著，感覺自己的胸腔充滿了豪情。它抬頭看看老鷹的時(shí)候，一種想法出現(xiàn)在心中：“我和老鷹一樣。養(yǎng)雞場(chǎng)不是我呆的地方。我要飛上天空。棲息在山巖之上�！�
小鷹慢慢地展開它的翅膀，本著與生俱來的力量和天性，它飛過了一座又一座山峰，最終飛過高山的頂峰，在天空中盤旋。它終于成了一直翱翔于天空的雄鷹！
可能你認(rèn)為自己只是一個(gè)非常平凡的人。沒錯(cuò)，世上每一個(gè)人都是平凡的，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都有著他內(nèi)在潛伏的力量，每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的。
積極發(fā)現(xiàn)真正的自我，發(fā)現(xiàn)自己潛在的力量，相信自己：我就是翱翔于天空的雄鷹！
天空的作文 篇5
歲月荏苒，我那十三歲的天空也不再出現(xiàn)。十三歲的天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，在我們的眼中，天空是最純凈、透明、無暇，仿佛是一個(gè)十三歲少女的美好心靈。
十三歲的天空是最純潔的，那時(shí)我們?cè)谝粋�(gè)田野里奔跑，跳躍著，好像一幅流動(dòng)的的畫面，但是我們似乎缺少了點(diǎn)什么，何不放一只紙鳶？于是四只小手拿起一只風(fēng)箏，用力的將它放飛到天上，我們看著那只“雄鷹”搏擊長空；看著它滿載著我們的理想，飛上天空；看著它盛載著我們之間純潔的'友誼飛上廣闊的天空……
十三歲的天空是最廣闊的。我們?cè)趶V闊的藍(lán)天下著迷藏，打雪仗，溜冰，廣闊的藍(lán)天下到處都是我們的足跡。那時(shí)是沒有人束縛。我們奔放、遨游、灑脫布滿我們的心中。我們激情四射的成長，做事，每一件事理都寄托著我們對(duì)未來的憧憬，對(duì)人生的明天的喝彩。
十三歲的天空是最難忘的。那天，老師沒有來上課，后來得知老師她生病了，我們瞞著所有人去看老師，老師看到我們淚如泉水般涌來，我們手捧著一束康乃馨，康乃馨的花語是感激。啊，親愛的老師，感謝您多年以來的辛勤培育和花費(fèi)的心血，我們就要畢業(yè)了，您還為我們生病了，我們不會(huì)讓您的心血白白花費(fèi)，您播下的種子會(huì)在我們的身上開花結(jié)果，一定會(huì)讓桃李的芬芳的芬芳傳達(dá)下去。
十三歲的天空是最珍貴的，滿載著我們的理想，有我們對(duì)未來的無限憧憬。如今已被我存檔在記憶深處，那里有我們一個(gè)孩子真美的品性。史記載著我們童年時(shí)光里的閃光篇章，是一本真實(shí)的教科書。
天空的作文 篇6
寂靜中，一個(gè)聲音在耳邊低吟：“院墻外，別有一番美麗�！�
——題記
斜倚窗前，小院里郁郁蔥蔥，月季清香逸散，沁人心脾。仲夏的風(fēng)，吹出幾滴熱汗，有些沉悶。仰頭，幾寸陽光順著指縫泄漏，刺得眼睛微澀，院墻外的天空上，幾縷白云悠哉游哉。
推開院門，隨著父親走向那詩情畫意的北湖公園。公園如一位淺睡的少女，斜臥在新城一側(cè)，在紅樹翠竹的掩映下，分外美麗，尤其在這炎炎的夏日里。
踏進(jìn)公園，便有習(xí)習(xí)的涼風(fēng)撲面，身上的暑意頓消大半。幾條卵石小徑曲折交錯(cuò)，幾只翩飛蜂蝶繞花嬉戲，幾塊清潭嵌在草叢、板石中，交相輝映，波光盈盈。
北湖之美，在一個(gè)“清”字。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。陽光流瀉而下，透過清亮的湖水，照映出湖底的沙石，幾枝凈蓮隨水波輕盈搖曳。幾條小魚影影綽綽，悠然自得。忽而，急流勇進(jìn)，搖擺著尾巴，柔柔的，輕輕的，躍過幾顆石礫，繞過幾枝荷花，向前游去；驀地，緩身停下，佁然于岸邊，許久靜默，吐出兩串水泡，漾起幾簇微波，緩緩地，從一邊，推向另一邊。
北湖之美，在一個(gè)“靜”字。靜的仿佛不是水，是一面晶瑩剔透的平鏡。藍(lán)天，白云，綠樹，翠竹，綽約的新姿，曼妙的`倩影，都擁入了北湖的懷抱。陽光浮在水面上，閃爍著，跳躍著，為清冷的北湖又添上些平易近人的溫和。此時(shí)的北湖，宛如古畫中走出的仕女，擎著幾枝荷，寧靜地淺笑著，幽雅靜謐，美麗不可方物。又似乎是熟睡的嬰兒，抱著荷花，安靜祥和地睡著，在夏天的臂彎中，睡得那么香甜。寧靜地，讓人不忍打破這如詩如畫的美景。
北湖之美，在一個(gè)“動(dòng)”字。起風(fēng)了，幾片云彩聚攏起來，漸漸壓向地面。雨說下就下，我們躲在亭角下，卻不舍得離開。雨線斜斜地織著，在天地間掛起一面珠簾。此時(shí)的北湖，又是另外一番景象。波紋在水中蕩漾，像是誰在宣紙上滴落幾滴墨汁，緩緩地暈染開來，模糊了界限。刷刷的雨聲，似在書寫著絕美的傳奇，奏響著奇妙的樂章。雨滴打落在新荷上，瓊珠亂撒，如飛花，似碎玉，“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤”。
雨停了，殘陽染滿了西天，“一道殘陽鋪水中”，給北湖又添了幾分嫵媚與風(fēng)情。我戀戀不舍，與北湖揮手告別�！扒那牡奈易吡耍缥仪那牡膩�；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！�
北湖之美，美在并無人工雕琢的自然。院墻外的天空，有一片美麗的風(fēng)景，它在眼睛里，更在灑脫無礙的心境中。
天空的作文 篇7
是誰在積灰已久的書卷邊，用微光拂去塵埃？是誰在幽暗昏惑的旅途中，用光明掃除退縮。是誰在平靜無奇的大腦中，用光明掀起波濤。
噢。這就是夢(mèng)想的星光，指引著我們走出落寞與昏惑帶領(lǐng)我們走向天堂。
夢(mèng)想是一把神奇的鑰匙，有了它才能開啟成功的大門。心懷夢(mèng)想，就算緊閉的大門也會(huì)為你而洞開。沒有什么原因，也沒有為什么，只有夢(mèng)想兩個(gè)字。她——享譽(yù)全球的海倫凱勒。如此一個(gè)平凡的名字，她卻創(chuàng)造了一個(gè)偉大的輝煌，卻贏得了令人驚羨的眼光和佩服。即使自己失去的再多，即使上天有多么的無情，她任然用自己的努力去追求自己的夢(mèng)想。往往就一句話，就僅僅的一句話，海倫都會(huì)比我們花的時(shí)間多得多，受盡的挫折比我們深的深。終于”功夫不負(fù)有心人“。終于這扇大門為她洞開了他獲得了夢(mèng)想的鑰匙。倘若她失去了自己，迷失了自己，終究她只會(huì)成為蕓蕓眾生罷了。
夢(mèng)想是指路的航燈，有了它才有抵達(dá)彼岸的成功；夢(mèng)想是蝴蝶的`翅膀，有了它才有翩翩起舞的舞姿；夢(mèng)想是心靈的滋潤，有了它才有充盈豐實(shí)的人生
古往今來，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而我也不例外。而我的夢(mèng)想是成為一名有名的建筑師。成為一名像貝聿銘一樣的建筑師，讓世界的人都知道我，讓建筑學(xué)因我而驕傲。為了能實(shí)現(xiàn)我這個(gè)偉大的夢(mèng)想，我不得不努力。努力學(xué)好數(shù)學(xué)，物理學(xué)會(huì)對(duì)事物進(jìn)行一定的審美，學(xué)會(huì)大膽的想象，就比如多留心觀察周圍的一切，多多思考事物的構(gòu)造，常常問一下自己如果是你你會(huì)怎樣構(gòu)建。從而來培養(yǎng)自己的興趣，愛好，天賦及能力。總之只要關(guān)于建筑這一類所要具備的，那么我都會(huì)努力，努力用汗水澆灌這一株小樹苗，讓它長成蒼天大樹。因?yàn)槲抑缐?mèng)想是一個(gè)目標(biāo)，是讓我活下去的原動(dòng)力，是讓我開心的原因。正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，小溪匯成了大海；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，期盼到春的綠葉；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，地球上每一位人助長了山峰的高度。讓全世界人民站在同一地平線上，共同描述自己的夢(mèng)想，那么我們將是大海，綠葉，站在山頂上的那個(gè)就會(huì)是你。
現(xiàn)在請(qǐng)大家靜下心來，靜靜的聆聽。
你聽，那是日本在對(duì)我們中國高聲呼喊著”東亞病夫“；你又再仔細(xì)聆聽，��！那是中國13億人口的高聲呼喊聲，那時(shí)中國已有能力申辦自己的奧運(yùn)會(huì)了。你再仔細(xì)聆聽吧！那是海寶在與我們打招呼呢！那時(shí)中國已申辦世博了，又為奧運(yùn)畫上了句號(hào)。你再把耳朵張大點(diǎn)，眼睛放亮點(diǎn)。這時(shí)的中國已有能力發(fā)射”嫦娥二號(hào)“了。這如同一場(chǎng)夢(mèng)，這夢(mèng)的名字叫”中國夢(mèng)“讓我們喊著”同一國家，同一夢(mèng)想“的口號(hào)繼續(xù)前行吧！讓我們俯身捧起歲月流淌過的榮譽(yù)，面向國旗，揚(yáng)手敬禮，大聲喊出自己的中國夢(mèng)吧。
現(xiàn)在讓我們牽起手，站在沙灘上，看著眼前正在富強(qiáng)的中國吧！讓我們披上五星紅旗，展開夢(mèng)想的羽翼，飛向中國的土地上，懷著一份堅(jiān)強(qiáng)，一份榮耀，一份銘記，讓我們?cè)谧鎳拇舐飞戏N下”中國夢(mèng)“用汗水去澆灌它，讓他生根發(fā)芽。待到他長成參天大樹之時(shí)，就是你成功之時(shí)。就是你中國夢(mèng)實(shí)現(xiàn)之時(shí)。
天空的作文 篇8
這個(gè)三月，天空太陰暗，陽光太吝嗇，偶爾的快樂像夜空劃過的流星，轉(zhuǎn)眼即逝。被廢棄在垃圾桶里水墨畫的悲哀，就是我三月的心情。真的，我好累。
——題記
1
“今天才是星期三嗎？你記錯(cuò)了吧！我好像在學(xué)校過了一萬年呢！”我總是這樣抱怨著。想回家嗎?匆匆地給父母平添一些繁忙，然后連聲“對(duì)不起，您辛苦了”都來不及說就趕往學(xué)校，自私地留給父母一片狼藉�，F(xiàn)在才知道，作為子女，我好失敗。我一直以為我長大了，已經(jīng)能承受突如其來的暴風(fēng)雨，已經(jīng)能坦然面對(duì)陽光在烏云中慢慢隱去，所以我不愿承認(rèn)在父母眼中，自己依舊是一個(gè)添亂的小孩�？墒菫槭裁次以较袼﹂_父母的手，就越依戀他們手中的那份溫暖？
2
“明天考試”從講臺(tái)上傳來的聲波陣痛了我的耳膜，我神游的思緒被拉了回來。
從來都不曾和考試誓言不見不散，可是它的光顧卻比陽光更殷勤。并不是不喜歡考試，只是覺得它太霸道，不等我準(zhǔn)備好，就貿(mào)然成為我生活的主旋律。如果它愿意給出我一段時(shí)間——不用太久的，我一定會(huì)豐滿自己的羽毛，帶著陽光般燦爛的笑容去迎接它的到來�？墒�，它卻總讓我措手不及。
“為什么總不能得第一呢？好想看看我們典典得第一的樣子�！�
總記得媽媽這樣感嘆過。
可是怎么辦？第一它總不理我，它總是站在離我不遠(yuǎn)的地方，讓我永遠(yuǎn)只能看到它的背影，等我靠近時(shí)，它便幽靈般的跳出很遠(yuǎn)。它的腳步我永遠(yuǎn)跟不上。
我能想象，它曾經(jīng)這樣地戲弄過多少人，然而，在它的詞典里卻永遠(yuǎn)不會(huì)有“憐憫”這兩個(gè)字，因?yàn)樗哔F、太唯一了，即使它再無情也有數(shù)不清的人愿意為它頭破血流，像我一樣。
3
突然想起昨天晚上，我睡得很早。在室友們的筆尖匆匆劃過草紙的刷刷聲中，我居然還能神游夢(mèng)中，好可悲的坦然，天堂里的責(zé)任之神一定將我罵了個(gè)狗血噴頭，其實(shí)，我只是奢望著讓所有的不快在睡夢(mèng)中煙消云散。
“沒有人能隨隨便便成功，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹……”憂郁的歌聲在心底奏起，我才明白自己有多傻，有多任性。在激烈的戰(zhàn)場(chǎng)上，松懈的士兵能求得生存嗎？在獵人的槍口下，貪睡的鳥兒能再度遨游藍(lán)天嗎？中考，正如一支離弦的.箭射向我，而我卻忘卻了要奔跑。
恍惚中，看見自己把夢(mèng)想的種子灑在淡淡的書香里誠心地祈禱它能快點(diǎn)發(fā)芽，快點(diǎn)開花，可種子說“我的生長，需要濃濃的書香，離開它我會(huì)枯萎的，如果你真心想我生長，就請(qǐng)不要懈怠�！�
尾聲
真的無法再承受了，我的無奈，我的感傷，我的自責(zé)，我的歉疚，我的難過……將我心底的那片天空塞得滿滿的，壓抑得我喘不過氣來。于是，心情的天空下起了雨，鋪天蓋地。但我相信，雨后的天空定有美麗的彩虹！
天空的作文 篇9
鳥兒擁有自己的一片天空，所以能夠自由地飛翔；魚兒擁有自己的一片天空，所以能夠盡情遨游；花兒擁有自己的一片天空，所以能夠綻放光彩。我原來也有屬于自己的一片碧藍(lán)的天空，可最近這片天空上烏云密布。
我喜愛看小說書，尤其是有關(guān)冒險(xiǎn)、武俠和青春一類的�？蛇@些書大都是一些老師和家長的禁忌，我的'爸爸媽媽開始還允許我看，可在班主任多次“苦心勸說”下，他們也加入到“禁止小說書”的隊(duì)伍中去了，并且還怕老師教育得不夠，在家中開辟出第二戰(zhàn)場(chǎng)，輪番發(fā)射“唾沫炸彈”，我只有舉雙手投降。但我并不想徹底放棄，于是把戰(zhàn)斗轉(zhuǎn)移到地下。
這天晚上，我準(zhǔn)備好戰(zhàn)斗工具——書、手電筒，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。我掀起被子，側(cè)耳傾聽，仔細(xì)偵察，毫無“敵情”，我這才小心翼翼地打開書，輕輕按下手電筒，開始快樂的旅程。就在我看到關(guān)鍵處時(shí)，一陣細(xì)微的腳步聲傳來，我迅速關(guān)上手電筒，把書往被子里一塞，屏住呼吸。似乎過了一個(gè)世紀(jì)一般漫長，腳步聲終于漸漸遠(yuǎn)去，我仍不敢輕舉妄動(dòng)，眼睛緊緊閉著，心撲撲直跳。果然燈一下子亮了，房間也在瞬間被打開。幸好我早有防御！他們沒發(fā)現(xiàn)任何異常，滿意地離開了。看著緊閉的房門，我長舒了一口氣，知道他們暫時(shí)不會(huì)來了，心中緊繃的弦松了下來�？晌乙言�?zèng)]有心情繼續(xù)看書了，渾身濕透的我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里我正在開心地翻閱著《金庸全集》。
唉，什么時(shí)候我能夠自由在地看書？難道我只能在夢(mèng)中自由飛翔？我的太空，何時(shí)才能萬里無云？
天空的作文 篇10
春天，似乎是一個(gè)多情的季節(jié)，綿綿密密的雨，淅淅瀝瀝，連綿不絕。
春天的雨，下的細(xì)膩，小心，溫柔而不失力量。春雨之于大地，如在撫摸戀人的臉頰。偶爾疲倦，就悄悄隱退，任由帶著寒意的風(fēng)盡顯他的才華。揮灑幾筆，就是一副極好的水墨。仰望天空，站在空曠的籃球場(chǎng)，感覺世界清新，干凈。
我承認(rèn)世界在我眼中是模糊的，我是說，近視。
然而另有一番風(fēng)味，遠(yuǎn)處的小山嶺，蔥郁 。天空，青灰。姿態(tài)萬千的云拼湊成一幅奇形怪狀的畫。在我眼里，是水墨。優(yōu)雅，一下子讓我想到這個(gè)詞。禁不住想起在江南的雨巷，還有雨巷里，撐著油紙傘的姑娘，踩著碎步，眼帶笑意。又忍不住想到上品的青花瓷，天青色等雨的浪漫意境。
心生歡喜。
我是應(yīng)當(dāng)感謝春天的雨的。它那么優(yōu)雅，那么撩動(dòng)人的心弦。多情自古有人罵，雨亦然。免不了遭來不解風(fēng)情的人的謾罵。連續(xù)許多天的雨，將道路浸濕，沒有陽光，出行不便，沒有好心情。
其實(shí)換一個(gè)角度，世界也許完全不同。你可以在下雨天的時(shí)候，讓雨水洗盡灰塵的同時(shí)也清新自己的心靈。
你可以去看雨，可以和許久不見的好友在雨簾中穿梭，和忙于工作的父母，促膝談心，哪怕只是拉拉家常。你也可以，撐一把花傘，走過一家家華麗的店，聽著歌，尋你想要的`東西。如果你有另一半，你慶幸上天為你們制造共傘的甜蜜，于來往的人潮中相親相愛。如果單身，都說多雨的江南是滋生愛情的溫床，說不定，就會(huì)遇到那個(gè)你要等的人。
種種種種，給天空的水墨增添一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)，增添一點(diǎn)點(diǎn)溫暖人心的東西。
浮躁嗎？心里還蒙著灰嗎？去看看室外的世界吧，趁早讓還在纏綿的雨滋潤心靈。去聽雨看雨。做你想做的，留住最真的。
然后，再還給自己，一個(gè)鳥語花香的好時(shí)節(jié)。
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