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      2. 天空的作文

        時(shí)間:2024-02-10 09:10:54 天空 我要投稿
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        天空的作文[優(yōu)選3篇]

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的天空的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        天空的作文[優(yōu)選3篇]

        天空的作文 篇1

          天空,總是一望無(wú)際;天空,總是包容世間萬(wàn)物;天空,總是那么平靜。為什么它可以包容萬(wàn)物?因?yàn)樗偸前阉约喊莸膬?yōu)點(diǎn)放的很大。

          每當(dāng)我抬頭望著天空,它總可以給我一種溫柔的感覺(jué)。天空它包容著強(qiáng)烈的太陽(yáng)、狂烈的雷電、怒濤的暴風(fēng)、幽靜的.雨、虛幻的迷霧、孤傲的浮云。它總是去吸收、包容這一切、才變的更強(qiáng)大,足以包容萬(wàn)物。

          這同我們的人生又何嘗不是一樣的呢?只有懷著一顆包容的心,并放大它,才可以做到吸收一切,把吸收的化為動(dòng)力,使自己不斷向前。其實(shí)每個(gè)人都會(huì)包容,但肯不肯放大這個(gè)優(yōu)點(diǎn),就需要我們每一個(gè)人去感悟它了。三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó),在諸葛亮去世后任蔣琬來(lái)主持朝政。他的屬下有一個(gè)叫楊戲的,性格孤僻、訥于言語(yǔ)。蔣琬與他說(shuō)話(huà),他也只應(yīng)不答。有人看不慣,就對(duì)蔣琬說(shuō):“他太不把您放在眼里了!钡Y琬卻笑著對(duì)他說(shuō):“人嘛,有自己的脾氣,讓楊戲當(dāng)面贊揚(yáng)我,不是他的性格;讓他當(dāng)眾人的面說(shuō)我的過(guò)錯(cuò),他會(huì)覺(jué)得我下不了臺(tái),所以就不做聲了。其實(shí),這正是他可貴之處!币粋(gè)丞相做到了一人之上,萬(wàn)人之上,卻懂得去包容一個(gè)下屬,后來(lái)有人贊他“宰相肚里能撐船”。

          懂得去包容他人的人們,如果你們可以把這個(gè)優(yōu)點(diǎn)放大,便是明白了天空的本質(zhì),包容并不是一個(gè)懦弱的表現(xiàn),而是一種變強(qiáng)的動(dòng)力。如果你明白了天空的本質(zhì),就請(qǐng)你放大包容的優(yōu)點(diǎn)并且永遠(yuǎn)也不要忘記。

        天空的作文 篇2

          十六歲的天空,很空,很空

          十六歲,純凈,毫無(wú)雜質(zhì)。我們?cè)缫哑踩ァ皟和钡姆Q(chēng)號(hào),幼稚的心靈也貌似成熟起來(lái),天空好像也隨著年齡的增長(zhǎng)而變得復(fù)雜起來(lái)。那美好的夢(mèng)想,獨(dú)立的思想,夸張的幻想以及不錯(cuò)的構(gòu)想看起來(lái)也漸漸充塞了我們那十六歲的天空。但是我還還是覺(jué)得,這天空,其實(shí)一直在空著。夢(mèng)想在不斷的改變,思想跟著潮流也是日新月異,幻想常常被拉回現(xiàn)實(shí),剩下的構(gòu)想里面卻還是空空如也。但不得不承認(rèn)的是,就是這些空成就了我們的十六歲。這些等著我們?nèi)ヌ钛a(bǔ)的空白,在不斷的激勵(lì)著我們學(xué)習(xí),奮斗,前進(jìn)。因?yàn)樗鼈兠靼,我們想要的是五彩繽紛,是眼花繚亂。我們會(huì)用自己的汗水去填補(bǔ)這一塊又一塊的空白,這十六歲的天空,我們又怎能舍得讓它不絢麗奪目呢?

          但是,同樣……

          十六歲的天空,不空,不空。

          它好像一臺(tái)會(huì)截取畫(huà)面的留聲機(jī)。這里面記載了我們成長(zhǎng)的'軌跡,拼搏的痕跡,光輝的事跡和那種種不可思議的奇跡。我們每走一小步,它就會(huì)記錄一小段,沒(méi)有絲毫遺漏。成長(zhǎng)不會(huì)隨著年齡的增大就可以停滯不動(dòng);拼搏不會(huì)因?yàn)槌晒Φ牡絹?lái)就拒絕繼續(xù)揮灑辛勞的汗水;光輝不會(huì)跟著歲月的流逝就逐漸飄向未知;不可思議的想象力不會(huì)因?yàn)槭`的增多就自殺在思想的襁褓中。在這片天空下,我們每天都過(guò)的很快樂(lè),老師那鼓勵(lì)的目光,同學(xué)那親切的微笑,朋友那善意的提醒,父母那關(guān)心的叮嚀都可以成為我們快樂(lè)的理由。十六歲的天空里,寫(xiě)滿(mǎn)了我們的過(guò)去,現(xiàn)在,或許還會(huì)有將來(lái)。在這片天空下,我們只會(huì)一步一步,茁壯的,健康的發(fā)芽,開(kāi)花,結(jié)果。

          不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái),十六歲的天空到底是空還是不空,這個(gè)問(wèn)題我們都不能回答,因?yàn)楫?dāng)局者迷,不過(guò)不幸的是,我們都是當(dāng)局者。

          十六歲的天空,空,不空。

        天空的作文 篇3

          鳥(niǎo)兒悠閑地躺在低矮的灌木叢中,殊不知一個(gè)持著槍的獵人正向它逼近。鳥(niǎo)兒啄啄羽毛,享受著夏日午后的寧?kù)o。周?chē)臍夥兆兊迷幃悾惺艿揭还蓺。它開(kāi)始警覺(jué)了,但那太晚了,獵人的槍已經(jīng)瞄準(zhǔn)了它的胸膛。砰一槍響了,鳥(niǎo)兒撲扇著翅膀掙扎著飛向天空。它并沒(méi)有死。獵人看著鳥(niǎo)兒飛上天空無(wú)奈的放下了槍

          天空對(duì)著鳥(niǎo)兒說(shuō):孩子,回來(lái)吧,這里是最安全的地方!

          鳥(niǎo)兒忍著傷痛,撲到天空母親的懷中,盤(pán)旋悲鳴

          烈日下,一只矯健的'雄鷹高傲的在天空盤(pán)旋,原野、美麗的山川、蒼茫的江河山川在它的眼里算得了什么。忽然天色大變,濃密的烏云遮住了太陽(yáng),狂風(fēng)暴雨即將來(lái)臨。雄鷹仰視天空,似乎要戰(zhàn)斗到底。一道閃電劃破天空,與傾盆而下,伴隨著雷電的轟鳴,淹沒(méi)了一切。鷹這是才感受到自己的渺小,雨點(diǎn)打在翅膀上,似有千斤重,它疲憊的向下落去,又一道閃電劃破長(zhǎng)空,驚醒了鷹。它后悔了,重新振作起來(lái)穿云破霧,勇敢地向前沖去

          天空是母親,每一只受傷的鳥(niǎo)兒都能在這里找到安慰,天空是父親,每一只狂妄的雄鷹都能在這里經(jīng)受歷練。而我就是那只鳥(niǎo)。

          父親、母親、我的天空。

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