天空的作文

實(shí)用的天空的作文優(yōu)秀[3篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的天空的作文3篇，歡迎大家分享。

天空的作文 篇1

　　看完《十八歲的天空》，思緒萬千。藍(lán)菲琳、石延楓、唐宋、古越濤、裴佩他們似曾相識，如我的學(xué)生，像我的同事，仿佛他們就在我的身邊，時(shí)而清晰時(shí)而模糊。這些人物形象給我留下了深刻的印象，時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中，揮之不去。他們常常從我的記憶中跳出來，引起我對往事的回憶，對教學(xué)的回顧，對自我的參省。

　　十八歲的天空是多彩的

　　藍(lán)菲琳，漂亮而文靜的女生，細(xì)膩沉穩(wěn)，有著豐富的內(nèi)心世界，她心細(xì)又敏感；石延楓，英俊灑脫，有著不羈的外表，而內(nèi)心極想受到他人的注重；唐宋，稚氣未脫，認(rèn)真讀書，樂于為大家服務(wù)，比其他人幼稚單純的一班之長他們有著不同的家庭背景，他們有著不同的經(jīng)歷，他們張揚(yáng)著各自的性格，他們懷揣著各自的想法，走進(jìn)了高三新組建的班級。在短短的一年中，他們成長著，思考著，成熟著，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，令人驚訝。

　　我時(shí)不時(shí)地在心中發(fā)出呼喊：現(xiàn)在的學(xué)生真不可思議呀。貼在墻上的志愿有人竟然朝令夕改；吳丹丹轉(zhuǎn)學(xué)到校第一天竟然大言不慚地對著男生說別把太多的時(shí)間浪費(fèi)在我身上；汪君澤竟然用應(yīng)該還校長的錢預(yù)定咖啡座邀請吳丹丹；唐宋和汪晨竟然能合作編寫全班的復(fù)習(xí)講義；廖士興想成為大記者，竟然道聽途說加上自己的胡亂推理，發(fā)布著老師的緋聞；高敬雷竟然在全家遭受車禍一夜之間成為孤兒的巨大悲痛中勇敢的站起來，走出陰霾，走進(jìn)高考的課堂他們實(shí)在可愛，他們確實(shí)標(biāo)新，他們有著許許多多的花花點(diǎn)子，有著很大很大的內(nèi)在能量，著實(shí)讓人吃驚，讓人贊嘆。他們有著不同的目標(biāo)，有著不同的愿望，他們頭頂著一片屬于自己的天空，描繪著斑斕的色彩。老師帶著欣賞的眼光，關(guān)注他們，審視他們，挖掘他們，一道道亮麗的色彩呈現(xiàn)在十八歲的天空，使十八歲的生活點(diǎn)綴的多姿多彩。

　　其實(shí)好好地回想一下，我們的學(xué)生何嘗不亦是這樣？他們會(huì)在隨筆中編寫出纏綿悱惻的愛情故事，讓你為之動(dòng)容，甚至潸然淚下；他們會(huì)為爭得來之不易的籃球賽冠軍抱住一團(tuán)哭成一片；他們也會(huì)因?yàn)橹v哥們義氣向老師開口借錢說要請客吃飯凡是老師想得到的，學(xué)生都做得出；老師想不到的，學(xué)生照樣做得出來。面對這一切，關(guān)鍵在于我們老師怎么去看待他們，怎樣去引導(dǎo)他們，怎么去教育他們。

　　用新溝通從心出發(fā)

　　古越濤老師，一個(gè)剛踏上工作崗位的小伙子，是他遵從同學(xué)的想法，采納同學(xué)的建議，使這個(gè)其他老師感到棘手的班級一步一步走向有序、團(tuán)結(jié)、積極、進(jìn)取、出色。古越濤老師，讓同學(xué)們自己組建班委，讓同學(xué)們寫出心中的愿望，讓同學(xué)們自己確定復(fù)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度，讓同學(xué)們自己面對挫折拿出勇氣克服，讓同學(xué)們自己想方設(shè)法解決困難，讓同學(xué)們自己戰(zhàn)勝自己超越自己

　　裴佩老師、夏清心老師、高子文老師這群年輕教師，他們朝氣蓬勃，他們活躍敏捷，和學(xué)生一樣有著各自的`性格，有著各自的天空，但他們以自己赤誠的心愛護(hù)著學(xué)生，感染著學(xué)生，吸引著學(xué)生，使學(xué)生走出了自以為是，各自為政的混沌狀態(tài)，走向了自信快樂和諧的新天地，從失意走向了成功，也使自己在教學(xué)路途上跨出了成功的一步，走向嶄新的境界

　　也許是年輕的老師剛走過學(xué)生生活，還保留著點(diǎn)滴學(xué)生生活的印記，善于用新的視角看待問題，容易接納學(xué)生各種各樣的做法，喜歡變化多彩的生活，能夠以開放的心態(tài)包容學(xué)生，評價(jià)學(xué)生，他們懂得欣賞，懂得包容，講平等，講民主，強(qiáng)調(diào)公平競爭，注重危機(jī)意識

　　很快地年輕的老師與年青的學(xué)生就相通了，年輕的心和年輕的心碰撞出心靈的火花，迅速地融為一體，使原本令人擔(dān)憂的班級成了進(jìn)步向上讓人刮目相待的班級。

　　曾看到過這樣一個(gè)寓言：有一天，一只驢子馱著一袋鹽過河，走到河中，沒站穩(wěn)，麻袋掉進(jìn)河中，鹽在水中溶化了，驢子覺得渾身輕松。過了幾天，驢子馱著一袋棉花過河，走到河中，它故意把麻袋掉到河中，棉花吸足了水，沉重得把驢子壓死了。

　　情況變化了，要用新的方法處理了。固守著老經(jīng)驗(yàn)，老傳統(tǒng)，把它當(dāng)成金科玉律，以為這是魔棒，百試不爽，能一勞永逸，那是大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們的時(shí)代日新月異，科技也飛速發(fā)展，我們的學(xué)生見多識廣，高科技的東西能玩弄于鼓掌，我們的教育觀念和教育方法也要與時(shí)俱進(jìn)，善于和學(xué)生交流溝通，及時(shí)掌握各種信息，了解學(xué)生的思想動(dòng)向，采取切實(shí)可行的方法，否則，結(jié)果會(huì)像驢子一樣可悲，沉重得死去。

　　用心去傾聽，傾聽學(xué)生的心聲；用心去感受，感受他們的喜怒；用心去發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)劣。熟悉他們，走近他們，融入他們的行列，正如古越濤老師所說的無論發(fā)生什么，我應(yīng)該第一個(gè)在他們的身邊。我想，如能這樣，無論我們經(jīng)歷了多久的教學(xué)生涯，我們的心會(huì)年輕，會(huì)和學(xué)生緊緊靠攏，我們的心中同樣會(huì)擁有一片十八歲的天空。

天空的作文 篇2

　　從小就愛藍(lán)的我，藍(lán)色連衣裙，藍(lán)色的鞋子，藍(lán)色的發(fā)卡，藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，還有我的藍(lán)色的夢和我的藍(lán)色天空。

　　多少次想飛到我的天空上!多少次有這樣的沖動(dòng)!多少次在夢里看到我的藍(lán)色天空!初夏，我常望著天空暇想，我如果飛起來了，飛上了我的天空上會(huì)有怎么樣的感覺呢?我站在了云端吶喊：“啊……我飛起來了，我飛到我的天空上了!

　　小時(shí)候我會(huì)爬趴在外祖母的腿上和她老人家一起看天空。那時(shí)我還小，我問了一些非常幼稚的問題，可她老人家都會(huì)一一講解給我聽!有一次我、姥姥、外祖母一起上街買東西，她們在那買菜，我便跑到一家飾品店，我看到了一支非常漂亮的藍(lán)色發(fā)卡，我便呆呆的站在那里看著!姥姥買完了菜看到我在那望著那藍(lán)色的發(fā)卡時(shí)，便走過來牽著我回家了，我望著它依依不舍的走了。過了幾天我發(fā)現(xiàn)，外祖母的零用錢給我買了那個(gè)藍(lán)色發(fā)卡!從那以后我就非常的珍惜它�？墒侨�年前，外祖母去世了，我卻不在她老人家身邊!我好后悔，為什么我不能見到她老人家最后一面呢?我看著這藍(lán)色的'發(fā)卡有想起了她老人家。發(fā)卡雖然舊了一點(diǎn)但是我一樣很珍惜它，發(fā)卡舊了可以在換，但是外祖母對我的愛是不能換的。

　　外祖母走了，沒有人陪我看天空了。我的藍(lán)色天空多久才能看到啊?

　　如今我離我的天空越來越遠(yuǎn)了!

天空的作文 篇3

　　十五歲，一個(gè)美麗的花季，正值花季的我們，也有煩惱，也有屬于自己的天空。

　　在我們這個(gè)年齡，考試考砸了我們也會(huì)傷心，也會(huì)流淚。我們會(huì)因?yàn)橐患�高興的事笑得地動(dòng)山搖，笑得頭皮發(fā)麻，也會(huì)因?yàn)橐患�不高興的事，哭得稀里嘩啦。這就是我們，單純而又直率。

　　在我們這個(gè)年齡里，面對浩瀚的星空和皎潔的月光，沒有半點(diǎn)欣賞之意，只有偶像劇才是我們的最愛。我們會(huì)因?yàn)楣适碌那楣?jié)改變自己的心情，到晚上做夢的時(shí)候，還想著下一集的預(yù)告呢！我們背對背坐在草坪上，戴上耳機(jī)，聽著我們喜愛的歌曲，嘴里還不忘唱著：“我不在乎什么天長地久，我只在乎你還想不想擁有……”這就是我們，天真而又可愛。

　　在我們這個(gè)年齡里，晚上在宿舍寫過幾次的作業(yè)？在考場上抄過答案，在賽場上流過汗，流過淚，但我們從來沒喊過痛，沒叫過累，我們還在為自己的`夢想堅(jiān)持。這就是我們，堅(jiān)強(qiáng)而又認(rèn)真。

　　在我們這個(gè)年齡里，一下課幾個(gè)女生圍在一起，開始聊起哪個(gè)班的男生帥，那個(gè)誰和誰開始了愛情之旅。這就是我們，大膽而又率真。

　　在我們這個(gè)年齡里，畢業(yè)那幾天，我們到酒店吃起了離別宴，開始聊起上學(xué)時(shí)誰誰誰在上課玩手機(jī)，誰誰誰在上課搞惡作劇等之類的話，最后我們唱起《再見》這首歌，來表達(dá)那時(shí)那刻的心情。當(dāng)然，一個(gè)班級，同學(xué)感情三年了，能不掉淚嗎？這就是我們，執(zhí)著而又重感情。

　　我們手拉手，站在藍(lán)天下，霸道的宣誓著，十五六歲，一片汪洋的花海。我們的青春，我們做主。