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      2. 天空的作文

        時(shí)間:2024-01-26 17:18:56 天空 我要投稿

        天空的作文精選(10篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的天空的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        天空的作文精選(10篇)

        天空的作文 篇1

          從上周開始天氣一直很好,秋天的天空很美,藍(lán)藍(lán)的深深的,很寧?kù)o的味道。還有那暖暖的陽(yáng)光照在身上,有種很幸福的感覺。不禁想起小時(shí)候每到冬天,在屋前的院子里烤太陽(yáng)的日子。那時(shí)的人過得真悠閑,整個(gè)冬天都可以很慵懶的度過,還有媽媽在陽(yáng)光下織的毛衣。在小朋友的羨慕中度過了我快樂的童年。

          現(xiàn)在的人太忙,太緊張,在這慵懶的陽(yáng)光下也無法停下腳步。手作毛衣也成了奢侈品。

          因?yàn)槔铣鲩T,院子里的花草也有些荒廢了,花盆里的.日日草在倔強(qiáng)的開著花。今天終于有時(shí)間去花圃,采購(gòu)了很多三色堇,看到了郁金香雖然有些晚了,但還是被那多瓣紫紅郁金香和白色郁金香吸引了。不知明年會(huì)不回給我點(diǎn)驚喜。

          我出生在一個(gè)四季如春的城市,缺少季節(jié)的概念。自從來到這個(gè)四季分明的島國(guó)以后,四季的色彩對(duì)我的感官刺激很大,每個(gè)季節(jié)的變化都會(huì)給人太多的期待和喜悅,讓人無法厭倦。入鄉(xiāng)隨俗這句話可是印證了。

        天空的作文 篇2

          如花的季節(jié),十五歲的我在這里盡情綻放,帶著一份好心情去遠(yuǎn)航,去擁抱屬于我自己的天空,去體會(huì)那份酣暢淋漓的快樂。

          校園中的我只不過是莘莘學(xué)子中普通的一員,但我有我自己的與眾不同。元旦晚會(huì)上,我可以光芒四射,放聲歌唱,“十佳歌手比賽”中,我可以一馬平川,直指第一。我用我的努力為班級(jí)爭(zhēng)光,我用我的特長(zhǎng)展示自己的歡樂。這一切的一切,都來源于我的最愛—音樂。

          當(dāng)然,多半人只看到了花兒的美麗,卻看到花兒綻放之前灑下的淚滴。

          幼兒園時(shí),當(dāng)其他小朋友都看著老師不知所措的時(shí)候,我就能拍著手掌,跟著老師的節(jié)奏,咿咿呀呀地把歌哼唱下來。所以,到了小學(xué)的時(shí)候,媽媽幾乎沒多少考慮就給我報(bào)了聲樂輔導(dǎo)班。我也學(xué)得挺好,只是總不敢在大家面前唱,媽媽也由著我。所以更多時(shí)候,我只是關(guān)著房門,在房間里唱給自己聽而已。音樂就像一個(gè)小天地,我在里面享受著屬于我自己的快樂。

          如果不是那個(gè)月夜,我想,我還是以前那個(gè)關(guān)著房門、在自己的`小天地尋找快樂的自己吧。隨著年齡的增長(zhǎng),我步入初中,初中總是有許多演出,有文藝特長(zhǎng)的我自然在老師的首選范圍之內(nèi)。來到初中的第一個(gè)月,老師便告訴我,下周的文藝表演讓我去參加。我沒有一般人會(huì)有的興奮,腦子里始終盤旋著一個(gè)想法:“我不行,我不敢!”可是,該來的總是要來的,那晚的月光好皎潔,好皎潔,可是,我根本沒有心情去欣賞。對(duì)于那晚的演出,我記得,我才唱完第一句,就看見幾個(gè)男生哈哈大笑,他們是在笑我嗎?一轉(zhuǎn)頭,又看見兩個(gè)女生在竊竊私語,她們是在說我嗎?不,不!于是,我才唱到一半,便跑下了臺(tái)。我記得,媽媽沒有聽我的哭訴,便臉色鐵青地走出了觀眾席。我追了上去,可怎么喊,也換不回媽媽的一次回頭。好不容易追上了媽媽,媽媽卻硬生生地冒出一句話:“要不,別學(xué)聲樂了吧!蔽毅读,大聲喊著“為什么?”“反正你都不唱,有什么意義?”“唱給自己聽不行嗎?”我?guī)е耷环瘩g道!俺o自己聽有什么用?你再這樣下去唱得再好又有什么用!”我愣了,我不知該如何回答。是啊,長(zhǎng)久以來,我只是孤芳自賞,小學(xué)同學(xué)甚至連我的歌聲也沒聽過。月光靜靜地灑下,灑在我淚流滿面的臉上。我抬起頭,看著月光,月光為什么那么讓人喜愛?因?yàn),它的光,不僅僅是自己的吧。我釋然了。

          現(xiàn)在,我依舊在成長(zhǎng),回想起那個(gè)月夜,我仍記憶猶新。那不僅僅是我年齡的成長(zhǎng),更是我心靈音樂的成長(zhǎng)。音樂是大家的,我的歌聲是大家的,我要讓我的音樂像美麗的月亮一樣灑向每一個(gè)人。

          帶著這份釋然,我又一次走上了舞臺(tái),這一次,我終于讓我心靈的音樂在夜空飄蕩……

        天空的作文 篇3

          兒時(shí),我扯下一條常青藤揮成響鞭,借一陣風(fēng),將田野的綠色,吹成金黃的稻浪;我摘下一片苦櫟葉,那口琴就奏響;鄉(xiāng)間四月酸甜苦辣,游港可繞過黃土山坡,我爬上矮矮的山包,四處眺望;嬉戲的孩子,清澈的河流又瞧見灰白色的房屋,棕色的瓦礫,再抬頭,是一片無邊無際湛藍(lán)的天空。

          “我要飛!”我對(duì)著天空大聲呼喊。之后,我被爸爸媽媽帶走了,離開了那個(gè)鬧中取靜般恬淡的小村莊,奶奶沒有和我們一起走,她閉上眼睛了,我不忍驚醒她恬然的夢(mèng)。來到城市,燈紅酒綠,繁榮喧囂。我的世界,永遠(yuǎn)的藍(lán)天白云,沒有凄風(fēng)冷雨,沒有黑夜漫長(zhǎng),沒有酷熱嚴(yán)寒,但今天,一切都有了,在這默不作聲的.身體里。那屬于我的天呢?去哪了?隔著玻璃,窗外高樓大廈,霓虹炫彩。天空如蒙上一層灰翳,暗淡無光。一瞬間蹦出個(gè)念頭:我不要飛,我要回去!只有在那兒,我才能呼吸到毫無雜質(zhì)的空氣,只有在那兒,我才能在云彩的剖面中看到我的未來。日子隨波逐流,肯定的是,我再也回不去,肯定的是,我再也沒有回去。出乎意料的是,在我十二歲那年的清明,踏過青石板的林間小路,聽雨聲滴滴答答。

          我又回到了那個(gè)地方。樹木蔥蘢,綠葉田田,滿眼飽滿的碧綠葉蒼翠。從山中流下的溪水,擊打著鵝卵石,迸濺出冰涼的水花。仰頭望去,那相隔歲月長(zhǎng)河的天空,我將如何致意?你好嗎?我很想你。小時(shí)候的懵懂與迷惘,對(duì)前方的不確定,頃刻間灰飛煙滅了,看到你了,一切都晴朗了。你就是我一直追尋的,那個(gè)夢(mèng)。天空中冉冉升起一只風(fēng)箏,蹁躚飛舞的燕子的模樣樣。在廣闊無邊的天空中一往無前、自由地闖,伸出顫顫巍巍的手,去觸碰正在眼前的那一抹藍(lán)!窃(jīng)是我的夢(mèng)想,我要飛,飛向那蔚藍(lán)的天空,幼稚但又美好,如那風(fēng)箏一樣,沒有羈絆的,去到我想要去的地方。然后,風(fēng)箏斷了線,日光遼遠(yuǎn)。

          它終于擺脫了束縛,被那最藍(lán)最藍(lán)最純凈的美好擁入懷中,它得到了我想要的。祝!爸灰袎(mèng)就能看見,從白云看到不變藍(lán)天,從風(fēng)雨尋回夢(mèng)的起點(diǎn),海闊天空的顏色,就像夢(mèng)想那么耀眼……”這是我最喜歡的歌,詮釋了那一抹藍(lán)的真諦!拔梗阒牢覟槭裁聪矚g你嗎?”我問天。他回答:“是因?yàn)槲覒汛е愕膲?mèng)想嗎?”“不對(duì)哦,你可是無數(shù)中國(guó)人夢(mèng)想的底色呢!”天空笑笑。“所以你要變漂亮哦!薄岸!

        天空的作文 篇4

          “哎呦”一聲驚叫,緊接著便是一陣“哇哇”的哭聲,我還不知道是怎么回事,就重重的從自行車上摔了下來,這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)膝蓋和手肘已經(jīng)與地面摩擦,時(shí)不時(shí)滲出一些血。

          事情是這樣的:周日下午我去書店買書,由于書店的書太多了,琳瑯滿目,看的我眼花繚亂,便耗費(fèi)了些時(shí)間。

          剛從書店出來,我就發(fā)現(xiàn)本來晴朗的天空,現(xiàn)在已經(jīng)變得烏云密布了,厚厚的烏云壓著城市中的人們喘不過氣來,眼看雨滴馬上落下來了,我便登上自行車,加大馬力。天越來越陰沉了,眼看這馬路上人煙稀少,又怕我寶貴的書被可惡的`雨點(diǎn)打濕,我再次加快了速度,可誰又知道下一秒會(huì)是怎樣的呢?這不,事情發(fā)生了——我與一樣載著嬰兒的小電瓶車相撞在一起,由于速度太快了,我顧不得反應(yīng),就發(fā)生了開頭的這一幕。

          我睜開眼睛,腦袋昏沉沉的,生怕那位阿姨會(huì)責(zé)怪我,告訴我的父母。我轉(zhuǎn)過頭一看,嬰兒已經(jīng)被那位阿姨緊緊抱住了,而那位阿姨則被重重的電瓶車壓住,臉上泛著痛苦的表情,懷中的嬰兒似乎被媽媽這副樣子嚇到了,使勁地哇哇哭著,雖然車很重,但是那位阿姨還是在安慰著嬰兒。

          見到這副情景,我立馬沖過去把電瓶車小心翼翼地扶起來,生怕再壓到他們兩個(gè),然后我又把阿姨給拉了起來。見著阿姨的眼神中充滿了怒氣,我愧疚地低下了頭,準(zhǔn)備接受阿姨的責(zé)罵,可是阿姨看了我一眼后,怒火似乎減少了一些。她調(diào)整了一下心情,語重心長(zhǎng)地說:“孩子啊,你騎車騎這么快干什么?趕著去投胎嗎?我跟你說,你車要是再開快一點(diǎn)會(huì)怎么樣?你知道嗎?要是孩子被撞傷了,那該怎么辦呀!”聽了阿姨的話,我的心里越來越后怕,給阿姨賠禮道歉,確定沒什么傷勢(shì),買了一些紅花油和水果后就走了。

          我回來的時(shí)候想了想,阿姨的人是真好,我撞了她以后,她用身體護(hù)住寶寶,在愛的天空下,她自己已經(jīng)那么疼了,寶寶卻安然無恙,那個(gè)動(dòng)作真的太感人了,阿姨,我想對(duì)你說,我今后一定要遵守交通規(guī)則,紅綠燈路口減速慢行,注意安全,不讓人受傷害,用自己的點(diǎn)滴行動(dòng)詮釋“平安”的含義。

        天空的作文 篇5

          當(dāng)生命的軌跡劃過十二歲的天空

          十二歲,意味著生命的一個(gè)新開始。

          ——題記

          再一次走進(jìn)游樂場(chǎng),卻被售票員攔住“十二歲以下才能玩這個(gè)游戲”心中多少有些惆悵的蕭條和詫異。

          呆立在大圈圈下,仰望天空旋轉(zhuǎn)的摩天輪。

          我聽得到若干年前,我曾在摩天輪劃過天空頂端是許下的心愿:快點(diǎn)長(zhǎng)大!快點(diǎn)長(zhǎng)大!

          如今,這已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí),但是在我高興的嘴角中卻含著一絲苦澀。

          我是多么希望歲月的年輪不認(rèn)真一點(diǎn),把時(shí)間的格子走錯(cuò)了。

          但是,那不可能

          明白了,報(bào)之以淡笑。

          不再是曾經(jīng)的那個(gè)我,不再是當(dāng)初在摩天輪頂端詫異驚呼的那個(gè)我。

          翻開那本暗色的同學(xué)錄,一眼看到的就是常老師的寄語

          愿你能夠乘風(fēng)破浪,登上自己理想的彼岸。

          我,驀地明白了。

          十二年后的成長(zhǎng)是沒有任何依賴的,前方是風(fēng)是雨,我也不知道,只能去闖一闖。

          十二歲生日那天,Party上,同學(xué)們給我往臉上抹奶油,歡笑中的剎那間,我的鼻子變得楚酸,仿佛是水果過敏,咸咸的淚落下,沒有人能看到,只是將臉頰上的奶油慢慢融化。

          只覺得十二歲的天空很燦爛,

          像一顆流星打破天空的寂靜,碎了,用十二年精心編織的一個(gè)溫巢,碎了

          重復(fù)做了十二年的童話夢(mèng),碎了

          但覺,碎得,痛徹心扉

          踏進(jìn)一個(gè)陌生的世界,老師、同學(xué)、窗外的風(fēng)景……一切都變得陌生

          不禁打了一個(gè)寒顫,但又抱緊身軀,給自己堅(jiān)強(qiáng)

          單車的齒輪帶一次次旋轉(zhuǎn),輪回?zé)o休止

          像生命的軌跡

          十二年就是如此,原來,一樣的無厘頭

          天邊的殘霞露初魚白肚,給自己一個(gè)放心的微笑

          睫毛上仍舊掛著昨夜做夢(mèng)流下的眼淚,折射出一道道可愛的陽(yáng)光

          提筆,續(xù)寫生命交給我的作業(yè),是那么的千篇一律。

          十二歲,亦無別。

          當(dāng)一本本書灌進(jìn)腦海,鉛字便將心靈澆灌的開花。

          “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”讓我明白了糧食的可貴

          “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”我知道了要勤學(xué)努力

          “乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”讓我對(duì)神秘莫測(cè)的.前方有了十足的信心

          “先天下之憂而憂。后天下之樂而樂”讓我明白了肩上的膽子還很重很重

          在這個(gè)世塵紛飛的世界里,誰又肯惜那“花謝花飛花滿天”的好景景

          誰又肯憐那“茜紗窗下,公子多情”的凄美愛情

          誰又肯惜“獨(dú)倚花鋤偷灑淚”的傷

          十二歲讓我學(xué)會(huì)了好多。

          多想再次聆聽母校老師殷切的諄諄教誨

          多想再次欣賞校長(zhǎng)自導(dǎo)自演的揮斥方遒

          多想再次和同學(xué)一起魚翔淺底

          多想再次享受萬類霜天競(jìng)自由

          抬頭仰望,問

          蒼茫大地,誰主沉。

          攜來百侶曾游,憶往昔父母嘮叨愁

          十二歲是自由的,也是被束縛的

          十二歲教會(huì)人回憶好多。讓人領(lǐng)悟好多

          電話線這頭是我,那頭是你

          QQ的對(duì)方是我,對(duì)方是你

          信筏的這邊是我,那邊是你

          時(shí)間的今天是我,明日還是我

          歲月輪回,卻洗刷不掉生命的淺淺痕跡

          往事回憶,卻更加刺痛我的心

          樓下,風(fēng)卷殘花敗,落葉遍地傷

          心中,一盞殘燭照殘花空影深

          十二年前的愿望是長(zhǎng)大,十二年后,驀然回首,卻將曾經(jīng)的愿望拋棄

          放飛一盞心燈,讓生命的流星劃過十二歲的天空時(shí)不再流淚

          已逝的,無法追回

          后記

          當(dāng)生命的軌跡劃過十二歲的天空,我不再茫然

        天空的作文 篇6

          總厭惡那些用黃金等詞語比喻麥子的,對(duì)于這種樸素而普通的鄉(xiāng)下植物,最真誠(chéng)的表示其實(shí)只有沉默,和水、花朵以及理想一樣,在詩(shī)歌的角度上,麥子總是無法贊美的。

          同樣無法贊美的是鄉(xiāng)下六月的麥?zhǔn)铡?/p>

          不知怎的,對(duì)麥?zhǔn)找恢庇幸环N潛意識(shí)的向往和期盼,仿佛是一種極大盛大的宗教祭禮和感恩的虔誠(chéng),而這種虔誠(chéng)是屬于整個(gè)鄉(xiāng)村的,隱藏在生命深處的虔誠(chéng),與帝王在祭天地大典前的齋戒及沐浴等決無相同之處。

          看著麥子在鐮刀下一片片鋪倒,看著漸漸空曠起來的原野,總會(huì)在某個(gè)不經(jīng)意的瞬時(shí),突然觸到一種拗哭的沖動(dòng),觸到一種極隱蔽的傷痛,不知是為了麥子還是割麥的人,也不知到底是因?yàn)槭裁础?/p>

          直起酸痛的腰。我望見前面又彎下腰的我的已老去的祖父和正在老去的父親。

          大地?zé)o邊,時(shí)間的`背影空蕩蕩地塞滿天地。

          是在我離開故鄉(xiāng)前的最后一次麥?zhǔn)盏闹形纾以邴溙锱运炝恕?/p>

          在夢(mèng)里我滑進(jìn)一粒種子,成為一株可以思想和行走的麥子了。六月的天空下,我看到了鐮刀詩(shī)意的逼近。

          夢(mèng)醒,心中突然為一種被收割的無奈和幸福溢滿了。

        天空的作文 篇7

          無情的時(shí)間老人對(duì)正在”快樂谷”邊緣作最后瘋狂的我用力一推——“嘣。我就這樣不明不白,云里霧里地踏進(jìn)了初一的門檻,籠罩在了初一的天空下。

          初一的'天空——愁云慘淡萬里凝

          每天大量的作業(yè)、練習(xí),壓得我人不像人,鬼不像鬼,每天所打的哈欠簡(jiǎn)直可以去申請(qǐng)吉尼斯記錄了,看看顏色又加重的“熊貓眼”,不得不懷疑自己前一天晚上去做了什么夜行動(dòng)物了,再看看一個(gè)個(gè)莘莘學(xué)子的臉,真可謂“愁云慘淡萬里凝”

          初一的天空——黑云壓城城欲摧

          在初一節(jié)目甚少的元旦聯(lián)歡會(huì),我與幾名小學(xué)同學(xué)來到了小學(xué)老師那里,參加了他們班的聯(lián)歡會(huì)。老師不禁向我們介紹他們班的佼佼者!澳衬匙魑膶懙孟喈(dāng)好,你們?cè)俨慌蜁?huì)落后了,要是讓他們這些小孩給超過了,你們的臉就沒地?cái)R了……”我們只能哦哦呀呀,言不由衷地感嘆:“后生可畏!”

          初一的天空——黃梅時(shí)節(jié)雨紛紛

          “唉,又退了!”嘆啥?還不是那老師家長(zhǎng)視為珍寶的成績(jī),看看排在自己前頭的名字,想想當(dāng)初“引狼入室”,如今,“狼”也跳到我頭上來了,真是追悔莫及,曾經(jīng)的努力付之東流,加上即將來臨的“暴風(fēng)雨”,我仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈:“!哎!”倏然幾顆冰涼的水珠滑過臉龐,雨也?淚也?

        天空的作文 篇8

          雪花在窗外飛舞,外面的世界像磁鐵般將我的目光牢牢吸住,而我卻只能無奈地隔著一層冰涼的玻璃,凝望自由的天空

          自從進(jìn)入六年級(jí)后,我的小學(xué)生活變得更加無趣了。每個(gè)星期都是三點(diǎn)一線:家,學(xué)校,補(bǔ)習(xí)班。我從三年級(jí)起就過著這種慘不忍睹的生活。如今到了六年級(jí),我的生活更加枯燥乏味了。

          學(xué)校里,每天不是語文就是數(shù)學(xué),偶爾有一節(jié)英語課。數(shù)學(xué)課時(shí),老師在講臺(tái)上唾沫橫飛,我聽得昏昏欲睡,也只能挺直腰板,認(rèn)真聽課。寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)也必須分秒必爭(zhēng),專心做試卷。時(shí)間一分一秒的過去了,老師在講臺(tái)上監(jiān)視著我們。我不由得握緊手中的筆,一題一題認(rèn)真對(duì)答。下課鈴聲響了,我高興地將一張寫滿字的試卷交上,迎來的卻又是一張雪白的試卷。而樓下總是傳來喧鬧的聲音,我只能皺緊眉頭又開始埋頭苦干。好不容易,老師說下課了。我還沒來得及高興,折磨人的上課鈴聲又響了。數(shù)學(xué)老師笑瞇瞇地從前門走出,語文老師便從后門板著臉走進(jìn)。我的心都快碎了呀。

          周末,我正睡得香甜,老媽卻將我的被子一把掀起,冷得我瑟瑟發(fā)抖。我搓搓眼睛,稀里糊涂的去補(bǔ)習(xí)班了。我打著哈欠,心里嘀咕著:唉,我這可憐的娃子,大清早沒懶覺睡,去補(bǔ)習(xí)班受罪呀。唉上了公交車,我搖搖晃晃,一路顛簸,終于來到了補(bǔ)習(xí)班。我被關(guān)在沉悶的教室里,無助地看著老師在講臺(tái)上粉筆飛舞,無助地拿起筆做著手中的難題。思維不斷拓展,可是我的心卻傷痕累累。我揮舞著手中的筆,各式各樣的公式、數(shù)字,還有那些定律從我的腦海中飛過,占據(jù)了我的想象天地。我一只手托著城中的腦袋,疲憊的雙眼看著各種復(fù)雜的`題目,不由得感到有那么一絲煩躁,一絲從心底深處傳來的傷感和無奈。

          有時(shí),我也會(huì)幻想:如果將大人們囚禁在易拉罐里,而我們卻在蔚藍(lán)的天空下,碧綠的草地上呼吸著新鮮的自然空氣,自由自在地玩耍,那該有多好!

          雪花憂傷地墜落人間,白雪精靈是那么純潔,我向往著窗外的世界。

        天空的作文 篇9

          在我們享受幸福的時(shí)候,請(qǐng)不要忘記與此同時(shí)和我們同齡的那些孩子們。

          “輕輕的捧著你的臉,為你把眼淚檫干,這顆心永遠(yuǎn)屬于你,告訴我不再孤單。”

          在剛剛過去的20世紀(jì),戰(zhàn)亂,貧苦,使一些人陷入困境,更讓我心碎的是那些孤苦伶仃的孩子,他們吃不上飯,睡不好覺,學(xué)不了習(xí)。這些讓我的心久久不能平靜。

          在貧困山區(qū)的孩子,眼神中充滿了求知的.渴望,破舊的衣衫在風(fēng)的吹風(fēng)下更顯出了他們的貧寒。讓我們伸出援助的雙生吧!送上一塊還沒有用過的新橡皮,送上一件還沒有穿過的新襯衫,送上一些書和本。讓他們也擁有一片蔚藍(lán)。

          曾在報(bào)紙上讀到這樣一個(gè)故事:在地獄中眾人圍著大桌吃飯,他們手上都拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子,用這樣的筷子夾到的食物無法放到自己嘴里,于是人人挨餓,個(gè)個(gè)愁眉苦臉。可是在天堂之中,眾人也圍著大桌子吃飯,他們手里的筷子也同樣的很長(zhǎng)很長(zhǎng),但是他們夾著食物就放進(jìn)對(duì)方的嘴里,于是人人飽食個(gè)個(gè)開心。

          這就是天堂與地獄的差別。這個(gè)故事告訴我們,我們只有在充滿愛心、富有同情心的互幫互助中才能生活得更幸福,更美滿,我們的世界才會(huì)更加美好。

          大愛無言。我們?cè)谛腋5厣畹臅r(shí)候請(qǐng)不要忘記施愛:在假日里在媽媽的帶領(lǐng)下我到了白城市的東風(fēng)鄉(xiāng),時(shí)節(jié)正是初春,看到了我的同齡人臟兮兮的在地里放鵝,我問他,為什么不上學(xué)。他回答,沒錢。流著淚說,想上學(xué)。聽媽媽說,在農(nóng)村讀完中學(xué)的花費(fèi)只是我的半年的零食費(fèi)用,我落淚了,于是我定下計(jì)劃,每到學(xué)期開學(xué)我都給他捐助一些積攢的零用錢,我的微乎其微的援助讓他重返課堂,我很欣慰。我能幫助的只是一個(gè)人,希望我們都行動(dòng)起來吧,因?yàn)閻,能使枯樹發(fā)芽,能使黑暗變光明,能使枯干的心靈滋潤(rùn)起來。

          黑暗不能趨走黑暗,只有光明才能做到;仇恨不能煽動(dòng)仇恨,只有愛心才能做到。

          我相信,我贊助的這個(gè)孩子一定能成為國(guó)家的棟梁!

          愛就是充實(shí)了的生命,讓我們愛別人吧,這樣一個(gè)美好的世界將噴薄而出。

          愛是亙古長(zhǎng)明的燈塔,愛是戈壁灘上永不倒下的白楊,時(shí)時(shí)刻刻撰寫著生命的華章!讓我們共祝愿:世界的明天會(huì)更好。因?yàn)橛心阄业膼鄣母冻觯?/p>

        天空的作文 篇10

          那面紅瓦白磚的高墻外,有一片天空,神秘的。

          老屋的小院,是一圈高高的墻圍起的,刷著劣質(zhì)的白石灰漆,丑陋的剝落了大片的墻皮。我愛的,是那排明亮的紅瓦以上,一塊方形的藍(lán)寶石。

          總那樣寂靜平凡的早晨,幾只雀鳥叫囂著、打纏著,從那片天空上飛過去了,背后似乎還看得到鄰居的貓追逐的剪影,隱沒在一片青霧中;我搬著把板凳坐到墻下,還未站得住腳,卻差點(diǎn)被一杯傾頭潑下的早茶淋濕了衣服。院墻的那一邊傳來了隱隱悅耳的笑聲,仿佛把這片天都要滌凈了;隨之而來的是一只清翠的竹蜻蜓落在了我的腳邊,是剛從樹上攀折下來的竹枝,還混著清冽的香,我忙把它拾起來,小心翼翼地握在手心里搓了幾下,那綠桿兒打著旋兒飛了起來,飄飄悠悠的在天空中畫幾個(gè)圈,活像朵綠色的初綻的花。

          墻外的笑聲又由近及遠(yuǎn),一如既往的;但我手心中的竹蜻蜓,卻是我從沒有過的特殊收獲。

          我便是總望著那片小小的天空,希望他再給我?guī)硎裁从腥さ臇|西,不是一杯涼透了的茶,也不是一件未洗干的衣服;而是像竹蜻蜓那般的,一架寫了字的紙飛機(jī),或一盞許了愿的天燈,以及是那樣的,充滿了歡笑、幸福與愛的東西。

          終于有一天的黃昏,綺麗的紅紫色夕陽(yáng)染紅了那塊寶石時(shí),外婆要帶我出去了,上大西北的地里去。

          這是片無垠的土地,柏油路像條細(xì)細(xì)的線,夾在一片蕩漾里;翻滾的綠和廣闊的藍(lán)在遠(yuǎn)方交匯成一點(diǎn),迸發(fā)出火一樣的紅。幾個(gè)穿了大背心、大褲衩的孩子奔走在田埂上,手里的線圈咕嚕嚕轉(zhuǎn)著,那些紅嘴唇、黃裙襟的美人廣袖,黑尾巴、白展翼的蒼鷹;五顏六色的蝴蝶拖著兩條長(zhǎng)尾,姹紫嫣紅的春燕剪了兩簇尾巴,他們高高飛在天空中,在濃墨色的天幕上綴著幾點(diǎn)不明不暗的痕,還有笑聲、吶喊聲,響徹在這一方天地里,連天盡處聳直的白楊,都微微顫動(dòng)著。

          一絲不易察覺的甜膩蔓延過來,面色黝黑的老農(nóng)拉著板車吱吱呀呀的`走過去,風(fēng)撩起了他的草帽,露出平易近人的笑;瞧見了領(lǐng)著我的外婆,大聲寒暄后剛下地的西瓜遞到了我的面前,散發(fā)著馥郁的香氣,引誘著我的五感;晶瑩的玫紅色給了我無比的幸福感,眩暈中,他們灰色的汗衫,黑色的布鞋,都顯得尤為的純樸而美麗著。

          遙遠(yuǎn)地方唐莊隱隱的戲腔鑼鼓聲,吹進(jìn)了我的耳朵;一片燃燒的綠色野海,吹進(jìn)了我的眼;黑夜里一粒粒閃光的星辰映著我的臉,是來自深邃的宇宙的呼喚,燦若星河,疊翠流金,編織成一個(gè)旖旎的夢(mèng),我的每一寸皮膚,都在夏夜甜膩濕軟的風(fēng)里融化著,融進(jìn)這天地里去了。

          院墻后的貓、早茶、笑聲、竹蜻蜓、正方形藍(lán)天空,被遺忘的小幸福。

          當(dāng)一朵花悄悄綻放時(shí),當(dāng)一株草靜靜破土?xí)r,你在高墻內(nèi)守著一方天空,不會(huì)知道,幸福就離你這樣近。

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