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      2. 天空的作文

        時間:2023-12-30 15:29:53 天空 我要投稿

        【推薦】實用的天空的作文5篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的天空的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【推薦】實用的天空的作文5篇

        天空的作文 篇1

          大家好,我今天演講的主題是“回歸我們的藍天空”。

          這是我們美麗的家?,她在陽光下是多么美麗,在藍天下自由呼吸、奔跑和玩耍是多么快樂。

          這是我們住的地方?,她在涼爽的微風中是多么美麗,在這片遼闊的土地上玩耍和感受大自然的美是多么美麗。

          直到有一天,黃沙吹在我們的臉上,飛沙走石,煙霧成了常態(tài)。

          過去美麗的北京已經不復存在,取而代之的是無盡的“霧”。也許稱之為“霾”更合適。

          什么是霧?霧由水蒸氣組成,呈乳白色或藍白色。什么是陰霾?霾是由空氣體中的微粒組成,一般為橙灰色。

          煙霧自然是兩者的結合。煙霧主要由PM2.5組成

          PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒,也稱為肺部進入顆粒。它的直徑小于人類頭發(fā)厚度的1/20。盡管PM2.5只是地球大氣成分中的`一小部分,但它對空氣體的質量和能見度有重要影響。與較粗的大氣顆粒物相比,PM2.5粒徑較小,富含大量有毒有害物質,在大氣中停留時間長,輸送距離長,對人體健康和大氣環(huán)境質量影響較大。

          它的形成主要分為兩種類型:人工源和自然源。

          人力資源。人類不僅直接排放PM2.5,而且還排放一些氣態(tài)污染物,這些污染物在空氣體中轉化為PM2.5。直接排放主要來自燃燒過程,如燃燒化石燃料(煤、汽油和柴油)、燃燒生物質(秸稈和木柴)和焚燒垃圾。在空氣體中轉化為PM2.5的氣態(tài)污染物主要包括二氧化硫、氮氧化物、氨氣和揮發(fā)性有機化合物。其他人為來源包括道路灰塵、建筑灰塵、工業(yè)灰塵和廚房煙霧。自然來源包括:風吹灰塵、火山灰、森林火災、漂浮的海鹽、花粉、真菌孢子和細菌。

          更有害的是前者。PM2.5的來源很復雜,其成分自然也很復雜。主要成分是元素碳、有機碳化合物、硫酸鹽、硝酸鹽和銨鹽。其他常見成分包括各種金屬元素,包括鈉、鎂、鈣、鋁、鐵等富含地殼的元素,以及鉛、鋅、砷、鎘、銅等主要來源于人類污染的重金屬元素。

          煙霧的主要危害可以概括為:對呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)的影響,不利于兒童的生長發(fā)育,容易引起老年癡呆癥。霧霾天氣還會導致表層紫外線減弱,從而增強空氣體中傳染性細菌的活性,增加傳染性疾病。

          在了解了煙霧的危害之后,我們難道不應該立即采取行動來保護我們的家園嗎?

          地球是我們唯一的家,請好好保護她。讓天空空回到藍色,空氣空再次刷新。為了保護我們的家園,我們應該從你我開始,從我們身邊的瑣事開始。藍天危機迫在眉睫。

          我的演講結束了,謝謝大家。

        天空的作文 篇2

          總喜歡趴在窗邊,仰望頭頂的星空,天空是我所能看到的極限,天空很大、很深邃,又帶著份高潔,像是蒙著一層面紗,帶著些許神秘?释剿魈炜眨恍傅貙ふ抑ㄏ蛱炜盏穆。 慢慢地長大,天空不再只是大自然的鬼斧神工,更像是一個理想,成為了我努力奮斗的目標。不知從什么時候起,對老師這個職業(yè)心生向往,分外的感興趣,也許是因為老師這個職位有一種正能量,給人以向上的感覺,似是一盞明燈指引前進的道路,又帶著些遙遠、神圣、高潔,就像天空一樣。每次看到天空,我就會想起我的理想,想起追夢的堅持與勇敢。 “我要當上一名老師!”這個理想早已深深扎根在我的`心中,無奈找不到“登天”的捷徑,只好咬咬牙,為自己定下學習計劃。每天都打起十二分的精神學習,課堂表現(xiàn)不必多說,回家的作業(yè)更是一筆一畫認真完成,寫完作業(yè)做上幾道練習題,最后聽20分鐘的英語,直到晚上八點半,這才去洗漱、睡覺,第二天又是早早爬起,吃早飯前花上十來分鐘朗讀課文……過著循規(guī)蹈矩的生活,我才堅持了一周,就有些打退堂鼓了,這樣花費了大量的精力,可成績卻沒有絲毫的起色,甚至比原先退步了一些。 我感到有些灰心,抬頭望著天空,天空灰蒙蒙的,不見了太陽,也沒有鳥雀劃過的身影,天空顯得死氣沉沉的。正抱怨著自己“賠了夫人又折兵”的悲慘經歷,太陽卻撥開云霧探出頭來,烏云慢慢退去,湛藍的顏色爬滿天空的每一個角落,似是用刷子肆意渲染,太陽照得我暖洋洋的,我的心也一下子亮堂了起來,不再灰心。靜靜思索著這一周的付出,也許在短時間內并沒有什么大的成效,但在“登天”的漫漫長途中,這些努力使我與天空更近了一步,盡管這一步是那么的渺小,在這條路上顯得微不足道,但這一步卻是至關重要的一步,它使我踏上了通向天空的路。 匆忙間告別小學,踏入初中的大門,在不懈努力中,我邁出了一步又一步,屬于自己的那片天空,不再那么遙不可及。 走在通向天空的路上,不經意間悄悄長大…… 天空也離我愈來愈近……

        天空的作文 篇3

          13歲,一個多么誘人的字眼,生命中的第一次轉折,都在這里悄然走過。

          13歲之前也許我真的是一個懵懂的女孩,我的理想有很多,喜歡畫畫,尤其喜歡中國畫和那種普通的但人物形象塑造的比較復雜的繪畫,永遠也感覺不到手拿畫筆的枯燥,空白的紙永遠會被我手中畫筆的顏料渲染的艷麗與充實。于是那時的我心中突然產生了一個念頭:當一名畫家。

          也就在這個理想醞釀的同時,悄然間我又有了另外的理想,做一名歌手。因為忽然想起音樂也是我永遠也放不下的業(yè)余愛好。

          可能,也許是生命的轉折讓我對我的理想產生了改變,也就在13歲的轉折點。

          步入中學,可以說改變了我的生活。伴隨我學習生活的老師,同學也由開始的陌生相處到了熟悉。

          由于學習生活的改變,我的思想也似乎改變了些。可能這就是中學與小學的不同,我覺得我有一種很重的集體責任感。面對周圍學習環(huán)境,課程的改變,學習的壓力,就像一塊沉重的堅石壓在我這株稚嫩的小草上。但我一定會克服,因而我做到了。

          緊張的學習,使我一時間忘記了我曾許下的.夢想,直到班里的心愿墻。我有重新燃起了理想的火花,不過又和以前的不一樣,其實只是改變了一點點,我在心愿墻上寫著:我想當一名優(yōu)秀的影視歌星。

          只是突然覺得我的所有理想都很渺茫,還是習慣聽媽媽的話:人應當有遠大的抱負,有理想,但你看過你腳下的路了嗎?

          于是我又像以前沒有理想一樣學習,但我卻不會放棄我原有的理想,就讓他們在我心靈深處孕育。同時,又迸發(fā)出一種巨大的民族責任感,就是:好好學習,發(fā)揚艱苦奮斗,不怕犧牲,為做黨的助手鋪路,才不愧對胸前那枚小小的散發(fā)出紅與金色光芒的共青團徽章!

        天空的作文 篇4

          那是一片模糊的蔚藍,記憶中遠方的天空。

          那是那個他,曾陪了我11年。小時候啊,我們在一起的無比開心,他陪我玩,陪我寫字,陪我聊天,陪我干一切父母不陪我干的事。嘻嘻笑笑,玩玩鬧鬧,童年的生活,除了父母,就是他。還記得有一次,他讓我教他說普通話,我記得清清楚楚的,他的“臺燈”總是說的很不標準,最后我們倆都開心的哈哈大笑。他似乎在那時也變成了一個天真的孩子,跟我笑得一樣開心。現(xiàn)在的我遺憾不已,因為那時的我們卻是真真正正的找不回來了。

          不知何時,我竟開始嫌棄他,我討厭他在我洗臉刷牙的時候現(xiàn)在那里看著我,討厭他在叫我起床的時候沒完沒了,甚至討厭與他說話。而更多的是我坐在窗臺前寫作業(yè),他坐在我后面的床上,用那慈愛的眼神輕輕在我身上掠過,那眼神里不知包含了多少情感。偶爾一回頭,他睡著了,窗外的月光撒在他的皺紋上,順著皺紋的紋路就那么滑了下來,顯得他的臉清亮清亮的。我不知怎的就突然鼻子一酸,他老了。

          后來,他走了,回了老家。我也曾每周回去看他,但我把那當做一種負擔,不愿意去。每次的回去對他說的話也成了虛偽的問候,不再像以前那樣對他無話不說了,我們之間就這樣隔了一個深溝,似乎就再也邁不過去,成了難以逾越的天塹。也曾記得有一次父親不在,而他需要喝酸奶,生活已經不能自理的他只能讓我來幫他。當我舉起勺子喂向他的嘴邊的時候,看著他吃下去的.那一瞬間,我流淚了,多少年了,小時候總是喂我吃飯的他,終于也輪到我喂他了。

          直到那天中午,父親告訴我要回去了。在出租車上,我就感覺不對了,為何中午也要回去?回去了,一進門剛到他躺的床邊,他的手就一把拉住我,他說不出話了,只是流淚,拉著我的手緊緊不放,我也不知怎么想的,掙脫了。我坐到一旁開始寫作業(yè),父親說他會去世,我笑了,怎么可能,他那么堅強!

          最終他去世了,我就那么親眼看著他走,我不相信眼前的的一切。不,他不可能走。但事實終究還是要面對。我撲在他的遺體上失聲痛哭,你怎么會走?你怎么會走?我開始后悔,開始痛恨自己沒有好好待他,他致死都沒有得到我的最后一絲憐憫。他走的時候,眼睛是被父親用手和上的,他留著淚,走了。眼角的皺紋上伴著淚下來,許久才被父親擦干。我直到現(xiàn)在還不能原諒自己,為何自己當初不懂珍惜?

          原來,失去才知珍惜。

          記憶中的他是一片蔚藍,是我永久的天空。

        天空的作文 篇5

          有了水魚兒才會自由自在地游來游去,有了鮮花蜜蜂才會釀出濃香的蜂蜜,有了雨露禾苗才會長得更加旺盛,同樣,人與人之間有了理解,我們才會有晴朗的天空。

          張星和侯曉是一對好朋友,他們同住在一幢樓,這幢樓是上個世紀50年代建的,歷經風雨,久年失修,墻體出現(xiàn)了一道裂縫。

          張星和侯曉的父母都靠賣菜為生,有一次,他們因為爭奪攤位,大打出手,從此,他們誰也不理誰,兩家人鬧翻了天,但卻阻止不了這對好朋友,因此,他們只能偷著在一起玩,他們兩家的水管是連著的,在這家敲一下水管,那家也能聽見。于是,他們約定:敲兩下表示“我需要你的幫助”,敲三下表示“我想約你出去玩”。

          忽然有一天,隨著“咣”的一聲,大樓倒塌了。張星從外面回來,想:侯曉他一定被困在里面了,怎么辦呢?救援人員前來救援,救出的幾個人都已停止了呼吸,他們就開始用機器清理廢墟。

          后來,大樓倒塌的原因也有了眉目:三樓有一家人想要在墻上新掏一扇門,破舊的墻體承受不住,坍塌了。

          就在這時,張星正用石頭敲擊著水管,雖然他也認為沒希望了,就在這時,下面?zhèn)鱽砹饲脫羲艿?聲音,“當當,當當!边@分明是在說:我需要你的幫助!翱焱O,快停下,下面有人。”清理人員不太相信,但還是來了。人們走了過來,果然有敲水管的聲音。侯曉一家得救了。

          事后,張星一家去醫(yī)院看望侯曉一家,他們又和好了。從此,他們和和睦睦,人們見面說的第一句話就是:“我家的水管與你家的是連著的!

          晴朗的天空下,人們溫馨的生活。

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