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      2. 天空的作文

        時間:2023-12-10 09:25:29 天空 我要投稿
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        天空的作文(實(shí)用6篇)

          無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的天空的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        天空的作文(實(shí)用6篇)

        天空的作文 篇1

          姥姥過去常說“這孩子,只是還沒有開竅”。

          我是一個不被注意的平凡女孩,黑黑瘦瘦的像一顆豆芽菜,仿佛隨時會被擁擠的人流擠壓成一張薄紙,隨風(fēng)飄的無影無蹤。我有一個大大的“慢”標(biāo)簽,說話慢、走路慢,學(xué)習(xí)更慢,聰明、機(jī)敏這樣的詞匯仿佛永遠(yuǎn)與我無緣。

          我就在這種慢節(jié)奏中開始了渾渾噩噩的小學(xué)生活,但是一個“慢孩子”在學(xué)校里并不受歡迎。

          一次,語文老師用她那高昂的聲音領(lǐng)著同學(xué)朗讀生字詞,我跟不上大家,眼睛也不敢直視老師,便瞟向窗外,視線被草坪上的一株蒲公英吸引,直到課本騰騰地敲在肩膀上,我才猛地回過神來。

          “這位同學(xué)沒有看黑板,看來都會了,我們讓她把生字讀一遍給大家聽好不好?”同學(xué)們有的捂嘴偷笑,有的鼓起掌來,他們齊聲大喊:“好!”我緊張地讀不出一個字,直愣愣地站在那里,只想鉆到地縫里去。第一次遭受如此境遇,我的心仿佛碎成一片一片,回家撲進(jìn)媽媽懷里,“我是不是太笨了?”我眼里充滿淚水!安唬阒皇锹,”媽媽輕輕摸著我的頭發(fā),“飛的慢的鳥兒,只有比其他鳥更努力更堅持,才能飛地更高,更遠(yuǎn)!眿寢尩脑捜崛岬模瑓s如燒鐵深深地烙在我的心上,一個小小的念頭開始生根發(fā)芽,我是個慢女孩,但我也有自己的天空,可以飛地更高更遠(yuǎn)。

          于是,在同齡人玩樂的嬉笑聲中,我毅然收回了看向窗外的渴望眼神,開始與書香為伴,書籍成了我最好的朋友,一句句佳言妙語變?yōu)槲易钣腥さ耐婢。文學(xué)名著將我?guī)胍嗾嬉嗷玫奈粗澜纾瑲v史書籍讓我置身跌宕起伏的激流長河,古典詩詞似婉約清新之風(fēng),科幻推理如重重密林迷宮。

          我最摯愛的是夏洛特勃朗特的《簡愛》,多少次慢慢品讀,深深賞味,“因為我們是平等的”,這呼喊擲地有聲,一次次的震撼著我的靈魂。是啊,無論貧賤富貴、智拙美丑,我們生來平等,天資的普通并不是缺陷,外在的因素不能阻礙我們前進(jìn)的腳步,不能動搖我們內(nèi)心的豐富。在時光的見證下,讀書慢慢叩開了我的心智之門,一本本書猶如一雙雙希望的翅膀,帶著慢女孩漸漸成長起來,一切似乎都在靜靜的'發(fā)生著變化。

          轉(zhuǎn)眼,時間的大鐘劃過了7年的光陰,如今,我已是一名初二的學(xué)生了,每次品味一本好書,每次仰望星空記下所思所感時,我都無比幸!,F(xiàn)在的我陽光自信,作文課上范讀自己的作品,站在主席臺上演講,我洋溢著快樂的笑容。我感謝我是一個慢女孩,沒有聰慧靈敏的頭腦,這提醒我不能松懈、不斷堅持;我感謝我是一個慢女孩,沒有一點(diǎn)就透的悟性,這才讓我倍加珍惜與書共處的時光,在勤奮和思考中努力前行。

          如果,你是一個慢女孩,不夠聰明優(yōu)秀,不夠光彩奪目,請你微笑著接受,這是上天給你打開的一扇窗戶,它使你比聰穎的孩子更懂得努力和珍惜的意義。

          長途跋涉的人生旅程,人們形色匆匆,我是一個慢女孩,我有我的美麗天空。

        天空的作文 篇2

          九月,初秋已至,逢秋悲寂寥。這樣一個背負(fù)了“傷”的季節(jié),卻忘了先布下那漫天紅葉翻覆的天羅地網(wǎng)將我們牽絆,便自顧自地撒下了一味名為“懷想”的藥,漫不經(jīng)心任它散漾。深摯如已銘刻下一般,淺若一葉逝去的浮萍,在各自的心里,累積下或多或少的哀涼。

          偶爾幾片翩躚而下的,還未曾枯黃的葉子,從眼簾里一閃既逝,而那淅淅瀝瀝的雨更是勾起了接踵而至的'感傷。那一味名為“懷想”的藥,不覺中已經(jīng)發(fā)作,難以自拔。

          年華倒退十一年。眼前是一座幼稚園,是我剛上學(xué)的時候,也是每個人最純真的年代。懵懂甚至還什么都不懂的一大群小孩子們,一個個好奇地處處張望,老師親藹的話語因間隔太多年,而變得模糊不清,唯一不變的是她們頰上時時泛起的笑意,還是如此溫柔地存留了下來。

          年華倒退八年。畫面自然得如記事紙被風(fēng)從一頁吹到另一頁一般地過渡,眼前的一所校園便變成了另一所,這是學(xué)前班的時候。在教室的一個小小的角落里,我找到了自己。忍俊不禁——“我”神色頗為認(rèn)真地盯著那字跡漫散黑板,細(xì)細(xì)聆聽著一句一句的授課。

          還未來得及多看些什么,眼前又忽地一閃,年華倒退三年。眸下那個靜靜而坐的自己,神色業(yè)已變得有些復(fù)雜,似乎是剛與朋友發(fā)生了口角。突地,時間以數(shù)倍的速度流轉(zhuǎn),“我”的身畔又多了幾個人,彼此是那么興奮地言語著,之前的糾葛也就那么輕易地棄之九霄。眼前的一切再次飛似的閃躍,小學(xué)六年來的回憶在倒放中倒放,六年,我們哭過笑過的學(xué)堂,六年,不會泯滅的友誼。以及,最后分別的那,一一目送而去的背影。

          罷,回到現(xiàn)實(shí)。雨已停,正如已然平復(fù)的心。既明知夢境只是美麗的陷阱,又何必反復(fù)地從上面墜落下去?

          九月,懷想隨楓葉盛放這個秋季。然后,雨過天晴。

          ……

        天空的作文 篇3

          小鳥如果擁有了一片天空,它就能自由飛翔,飛過大山,飛過河川,游歷九洲;我有了一片天空,我就能充分展現(xiàn)自我,在自己的天地里,做自己想做的事,然后實(shí)現(xiàn)自己的理想。

          可是,話雖如此說,可擁有自己的一片天空,談何容易。在家長的束縛下,自由就成了我們這些孩子的奢侈品。在堅硬的鐵籠之中,就好比籠中之鷹,即使你有強(qiáng)健的'體魄,你也奈何不了它。

          我還記得,有一次父母出差,在臨走前的那個早晨,囑咐我認(rèn)真做好老師布置的作業(yè),并完成他們另給布置的作業(yè)。如果在他們回來時還沒完成作業(yè),他們便會給我更大的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。本以為父母不在家,我就可以放松一下了,去外邊走一走,看看美麗的風(fēng)景,那多好!可是,那任務(wù)如大山般壓在我身上,壓得我喘不過氣來。我坐在狹小的書桌前,望著那疊得小山高的書本,一下子就像泄了氣的皮球。我只拿著一本書,漫無目的地翻著,從這翻到那,從有圖畫的一頁翻到有圖畫的另一頁,直到每一頁都出現(xiàn)了皺巴巴的紙紋,我才放手,然后懶洋洋地拿起一支沉重的筆,寫上幾個草草的字。

          “哈哈……哈哈……”我被窗外同齡伙伴的笑聲吸引了,他們在沙子上打滾,在馬路邊打彈珠,在水溝里撿螺子……從這兒到那兒,無不是他們的天下。我是多么羨慕啊!我是多想沖出去加入他們的隊伍啊!可是這兒還有這么多的父母布置的作業(yè)……

          “叮咚”,媽媽他們回來了。“糟糕,作業(yè)還沒完成!焙蠊上攵

          我是多么希望有一片自己的天空。≡谀莾,我無拘無束,自由自在,做著自己喜歡做的事,盡情地展現(xiàn)著自我……

        天空的作文 篇4

          陽光在那兒慢慢地淡薄,脫離,凝作一縷孤哀凄寂的紅光,慢慢地爬上院墻。

          我曾邁著歡快倉促的小碎步跑到墻角下,抬起頭呆呆地望著斜照的夕陽。日暮的薄光似天空中淡粉的輕紗。你輕輕走來,將我環(huán)腰抱起,一同看空中彌漫的暮色。“雨兒”你說,“比剛才看得遠(yuǎn)吧?”我沉默著點(diǎn)點(diǎn)頭。

          那是第一次認(rèn)真地欣賞院墻外的天空,而且是和你一起。爺爺,你是否和我一樣,喜歡夕陽映紅的天空?抑或你覺得夕陽西下是有些悲戚了。

          “走吧,出去看看。”你說。你便拉起我的小手推開庭院的大門。我不經(jīng)意間卻注意到你那雙曾經(jīng)勞碌不堪,青筋暴露,而今燈盡油枯的手。你退休后又回到這里,扮演起農(nóng)家老夫的角色,你一生辛苦操勞,肩負(fù)起多少無形卻沉重的擔(dān)子。

          我們走在蜿蜒的田間小徑中,是樸實(shí)而真切的土路,那是你帶著我,引導(dǎo)我在寬廣的天空下一直向前走。

          爺爺,你是多么熱愛讀書。你喜歡在午后的閑暇時光靜靜地捧著心愛的書籍,時常還強(qiáng)迫我一同閱讀。我那時還小,覺得讀書太煎熬,卻執(zhí)拗不過你,便在你身邊假裝乖巧地認(rèn)真讀書,視線卻不由自主地飄向遠(yuǎn)處。院墻外的天空充滿新奇與無盡的未知,思緒早已隨著清風(fēng)到達(dá)遠(yuǎn)方?傆X我那時有“一心以為有鴻鵠將至”的意味,而你卻沒有訓(xùn)斥我。你說:“再長大些,是應(yīng)該去外面的世界看看。”

          后來,老師教給我們“讀萬卷書,行萬里路”這樣一句話。我問你:“爺爺,你認(rèn)為二者關(guān)系如何?”“沒有二者,書,即是路;路,則是書。”難道這便是你沒有訓(xùn)斥我的原因嗎?

          傍晚時分,你我共同走在奇幻的天空下,漫無目的悠閑自在。夕陽逐漸褪去光澤,偌大的'天空很快吞噬了殘留的紅光!盃敔,天黑了,回家吧!蹦銋s說“雨兒,天黑了,星星才亮呀!崩霞业囊剐橇_密布,瞬時間我感受到一種不可抗拒的美,F(xiàn)在想來或許是因為每一個當(dāng)時,都稍縱即逝,似點(diǎn)點(diǎn)星光,稍縱,即逝。你后來無奈遭遇了病魔的糾纏,但你從未抱怨,一直到你松開手在我模糊的淚眼中漸行漸遠(yuǎn)的那天,都保持著多年來平和的心態(tài)。曾有人問你,為什么如此?真的不在乎嗎?你笑而不語。

          忽然想起這樣一段話:面對一條難逃之路,是歌而舞之,思而問之地走好呢?還是渾渾噩噩,罵罵咧咧地走好?

          面對一條必經(jīng)之路,沒有人不在乎。只是如何在乎,何為在乎,便是你的不同之處。爺爺,你或許已經(jīng)讀懂了院墻外的天空,懂得了“書”與“路”的知行合一。況且人生本如夢,稍縱即逝。

          如今,我只能獨(dú)自走在蜿蜒的田間小徑中,依舊是樸實(shí)而真切的土路。天空格外透徹的藍(lán)。從今往后,天空是我湛藍(lán)的桂冠。路還長,天還廣。

        天空的作文 篇5

          我身邊的朋友個個都是小能人,有“百靈鳥”范婷婷,“神筆馬良”單如蕓,畫的畫栩栩如生,“字如其人”的戴蘇慈……其中,令我印象最深的是“音樂之家”秦瑤。

          一頭烏黑的頭發(fā)下面鑲嵌著葡萄般水靈靈的大眼睛,在那炯炯有神的眼睛下襯托著似月般的眉毛,顯得更有別致了,高高的鼻梁下有一張能說會道的小嘴,可以讓人活潑快樂,也可以使人帶來傷感。

          錢瑤不僅有外貌上的美,還有精神上的魅力。

          錢瑤每天日日夜夜地練鋼琴,自己仿佛沉浸在音樂里,音符的搖籃里。

          夜幕降臨,月光皎潔,小鳥在樹上睡覺,萬物都閉上了雙眼,夜里一陣寧靜。隨即,一陣優(yōu)美的鋼琴聲,夢中的婚禮,隨風(fēng)而過。琴聲被帶到了各個角落,在琴聲的'伴奏下,世界被帶入了夢鄉(xiāng)。

          輕快的音符躍動,秦瑤則在如饑似渴的練習(xí),練習(xí),再練習(xí),吃了再練,練了再吃。堅持不懈的她相信:一份耕耘,一份收獲。

          經(jīng)過一番努力,錢瑤參加了興化市鋼琴比賽,獲得第一名。

          付出總會有回報的。秦瑤她是天上閃耀的一顆星星,綻放著自己的光芒。

        天空的作文 篇6

          我愛書。

          也許沒有什么東西能比書更重要了。在我心中,書好像一縷清泉,從心田上緩緩流過,帶走了煩悶與焦躁。認(rèn)識書,已經(jīng)是很久以前的事了,從最初的《伊索寓言》到如今的《駱駝祥子》,書引著我去歡笑、去哭泣、去感動、去尋覓......

          我把看書當(dāng)做生活的樂趣,從古典文學(xué)到現(xiàn)代小說,從世界名著到課堂作文,我照樣去品味去感悟。我一直銘刻在心的是黛玉葬花時的凄涼;我難以忘卻的是簡愛面對種種困難、虐待時的`堅強(qiáng);我更為一代名將岳飛的無辜?xì)⒑Χ锵。書引著我與成長、去堅強(qiáng)、去樂觀、去飛翔......

          在書香的天空下,我學(xué)會了做人的道理,我明白了了處事的態(tài)度。讀完了《閃閃的紅星》,我知道了抗日的辛酸與艱難;讀完了《史記》,我看到了戰(zhàn)場上的腥風(fēng)血雨和許多愛國愛民的英雄好漢;讀完了《小時代2.0》我明白了商場上的明爭暗斗和無奈痛苦。書使我見識到了校園外的故事,使我的眼界更廣闊,知識更豐富。

          天空中,云朵在慢慢飄過,陽光照射著大地。多么美麗的景色啊!在書中,我能看到滾滾的長江與大海;我能看到古代的封建密性和未來的美好生活;我還能看到一個個主人公在訴說他們的故事。時就像一個大大的望遠(yuǎn)鏡,能讓我們看到很多很多景色,很多很多故事,很多很多道理。

          我愿沉浸在書香的天空中,去尋找我獨(dú)特的寧靜。

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