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天空的作文(優(yōu)秀8篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的天空的作文8篇，希望對大家有所幫助。
天空的作文 篇1
晚霞沒有把天空照的半邊昏紅，夏天的傍晚七點(diǎn)依舊很明亮，呼嘯而過的車流，擁擠的人群，是生活的節(jié)奏，成了既定的模式，今天即將過去，明天即將到來。身心疲憊，從一個(gè)生活模式到另一個(gè)生活模式，變的是環(huán)境，不變的是人的心態(tài)，或者說是另一種幸運(yùn)，有人包容，有人理解，但禮尚往來是生活的'規(guī)矩。
生活最好的狀態(tài)就是既可以獨(dú)處又可以和合得來的人相處的愉快，但在生活里需要接觸的人太多，如果說把人情交往當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)的話，無非是在作繭自縛，固步自封。一線城市里的天空，并沒有更明亮，只不過多了些色彩，把手中的線放得更長遠(yuǎn)，才能活的更自由。七點(diǎn)的天空，在年末的時(shí)候會有厚厚的云，一片片的，好像一伸手就可以觸碰得到。
每一種進(jìn)步都來之不易，每一種努力都飽含艱辛，每一種光鮮亮麗背后都藏著黯然神傷，在每一個(gè)夜晚里，不放大悲傷，正面看待，或許才能有正能量。來日方長，七點(diǎn)時(shí)候的天空，每天都有，每天都不一樣，但在這看著久遠(yuǎn)的日子里，我們能得到什么，又能做到什么，沒有人知道，只有自己知道。就像有的人傷害你過后又討好你，在這樣的循環(huán)里，壓抑又進(jìn)步，這樣的畫面每天在上演，好像沒有什么是錢做不到的，看透的事看在眼里，明白的事記在心里，一邊生活，一邊人情世故，有何不可。
天空的作文 篇2
以前我沒有演過戲，可今天，4月17日解小OM嘉年華開幕，這個(gè)值得紀(jì)念的日子，我隆重登場啦！
今天下午，12：30分，我們排著整齊的隊(duì)伍依次走到了OM劇場，不到一分鐘，人已經(jīng)滿了。表演開始了，首先是三（1）班，接著是三（2）班，什么？三（2）班，哦不！老天爺，他們一共的時(shí)間加起來，好像只有1秒吧？哦，我的天哪，快要輪到我們了！旁白緊張得連第一句該說什么都忘了，幸好翁老師提醒了她，拍拍肩膀：沒事兒，加油！
正想著，突然聽到主持人說：“下面有請三（3）班的同學(xué)來為我們表演節(jié)目�！币宦牭竭@句話，在我心里的石頭好像飛到了半空，一點(diǎn)也穩(wěn)定不下來。橫行霸道的螃蟹、活潑可愛的刺尾魚、聰明的.小海豚……輪番上場，到鯨魚介紹時(shí)，我的心好像平靜了下來，接下來，只聽旁白說道：“一天，一只美麗的神仙魚，遇上了可惡的鯨魚……”終于輪到我上場了，我就是那條解救海洋動物的神仙魚，于是一場有趣的智力較量就開始了，第一題、第二題、第三題，耶！我贏啦！可鯨魚呢？嘿嘿，他已經(jīng)慚愧地低下了頭。海洋里又恢復(fù)了往日的歡樂：啦啦啦，世界多美妙……海洋里的小伙伴手拉著手，唱起了歡樂的歌，跳起了快樂的舞。
表演結(jié)束，短短8分鐘，我卻像經(jīng)歷了一世紀(jì)，真是臺上1分鐘，臺下十年功啊！
天空的作文 篇3
母愛是世界上最偉大、最無私的愛，母親為我們所做的一切都是愛的表現(xiàn)。母愛在粗心的人看來談而無味，其實(shí)只要細(xì)心體悟，母愛是無處不在的，身邊的平常小事都閃爍著母愛的光輝。
小時(shí)候的那些下雨天，媽媽總撐著一把藍(lán)色的雨傘來接我。我頭頂上是一片藍(lán)色，肩膀也籠罩于一片藍(lán)色之中，觸目所及都是一片藍(lán)色的無雨的天空。
有一次，一個(gè)下雨天，媽媽又來接我了。矮小的.我抬頭和媽媽說話，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色，風(fēng)夾雜著雨滴，落入媽媽的灰色的天空，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了。而我，依舊置身于一片藍(lán)色的無雨的天空。“媽媽，雨傘歪了。”我大聲地提醒道�！皼]有！雨傘沒歪啊，這不是正的嗎？”媽媽輕輕回答道。我的視線落在傾斜的傘柄上：“是真的，雨傘真的歪了，你看傘柄都是斜的�！眿寢尮虉�(zhí)地說：“沒有，真的沒有……”我當(dāng)時(shí)非常納悶：“明明傘是歪的，媽媽為什么就是不愿意承認(rèn)呢？”后來我長大了，不再要媽媽下雨天來接我了，那把藍(lán)色的傘在柜子里一年一年地褪色，我曾一度認(rèn)為我談忘了它。直到前些日子家里整理東西時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)了它，才明白：這么久以來，都是媽媽為我撐起一片無雨的天空。
母愛是偉大的，母親是最愛我們的，我們應(yīng)該要好好孝順?biāo)�，在未來的日子里也為她撐起一片無雨的天空。
天空的作文 篇4
現(xiàn)在的我，正在灰頭土臉地接受老師的批評�！疤圃婄�！你不要告訴我你的卷子不見了！”老師面紅耳赤地大吼，“你太粗心了，現(xiàn)在你已經(jīng)是第三次沒帶卷子了！明天把卷子帶來，現(xiàn)在、立刻、馬上寫200字以上的檢討書，中午交上來！”我受完老師的訓(xùn)斥，垂頭喪氣地回到自己的座位，愁眉苦臉地盤算怎么湊出這200字。不過，我實(shí)在想不出來，明明早上還在的卷子怎么會不翼而飛。(原創(chuàng)作文 )
下午放學(xué)了，我心里依然想不出卷子去哪了�！笆潜煌瑢W(xué)拿了嗎？”我想，“不可能啊！我一直都沒離開座位，有人拿，我肯定知道的……”"哇！好神奇！”一聲驚呼把我拉回現(xiàn)實(shí)。只見一架紙飛機(jī)在無人控制的情況下在空中盤旋。它一會做個(gè)引體向上，一會兒來個(gè)360度轉(zhuǎn)圈，可漂亮了。我定睛一看，“咦！那不是我的.卷子嗎？”我趁它稍稍降低高度時(shí)，助跑之后凌空一躍，把它牢牢抓住，趕緊跑回家去。
回家后，我把卷子做成的飛機(jī)放在桌子上，思索著原因。天哪，不會是有鬼吧！過了一會兒，卷子開口說話了：“不用想了，就你那智商，明天都想不出來�！蔽液茉尞悾骸澳銜f話？”“當(dāng)然，別看我只是一張紙，我也是有生命的�！彼靡庋笱蟮卣f："看你平時(shí)那么喜歡把我們折成飛機(jī)，這次我就自己動手，不勞你費(fèi)心咯。”“那你還是變回來吧，我不折飛機(jī)了�！毕氲矫魈爝�得把它交給老師，我焦急萬分。“就不。”卷子吐吐舌頭，“我要成為一架無拘無束的飛機(jī)，才不做你的卷子！”說罷，它又飛向天空。“那，到底要怎樣，你才能回來呢？”我望著它飛走，急得直跺腳，“除非你把你所有的卷子整理得平整干凈，不然明天等著挨罵吧！”卷子的聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來。
唉！今天晚上是別想睡覺了。倘若有人問我現(xiàn)在最想說什么，我一定會說：“千萬別在卷子上亂涂亂畫、千萬別拿卷子疊飛機(jī)了！”
天空的作文 篇5
在我床旁邊的窗臺上，始終都有一個(gè)不太起眼的玻璃瓶靜靜地立在那里。每當(dāng)碧空如洗，天空純凈得如白紙般時(shí)，它幾乎看不見，可它卻成了我心中最可靠的啟明星。
記得兩年前處于好玩兒才買下了當(dāng)時(shí)趕起一陣熱潮的“水精靈”，那時(shí)幾乎只要是未脫稚嫩的學(xué)生都隨身攜帶它，只因?yàn)樾⌒〉钠恐醒b滿了一顆顆透明可愛的小球——它會變出一個(gè)又一個(gè)自己。我也買了一瓶，只花了一點(diǎn)錢，深藍(lán)色的液體中看上去滑溜溜的小球似是在打著微不可聞的鼾聲，竟是那樣地讓人平靜下心中的一切浮躁。久而久之，我對它起初的興趣已經(jīng)蕩然無存，便開始突然心疼起花過的錢。再加上由于多次的打開，它里面漂亮的藍(lán)水已經(jīng)蒸發(fā)了，我更是無聊地將瓶子中毫無生機(jī)的小球全部傾倒在垃圾桶中，卻獨(dú)獨(dú)忘記了躺在地上的玻璃瓶。
隨著年齡的增長，也開始有了一些與過去截然不同的想法，思考也比過去成熟許多，但兒時(shí)的堅(jiān)定和夢想，已經(jīng)漸漸變淡了。在人生的'道路中，迷失了方向，如同在暗夜中航行的船只，找不到明亮的燈塔。我扔掉一本本厭煩的書，踩著一朵朵凋零于地的花瓣上學(xué)，坐在位子上呆愣地望向無暇的天空，眼前大霧彌漫。
直到那一次，我終于發(fā)現(xiàn)了被我早就遺棄的玻璃瓶，再度看它，意外觀察到了它的韜光隱晦，一束黎明的光芒撥開了面前停留太久的迷霧。安靜地將它放在眼前，靠在窗臺，我看見了瓶內(nèi)的天空，不再是望不到邊際的白色，它已經(jīng)將屬于它的天空裝在它里面了，滿滿的。那一瞬間，說不清道不明，可能是真的明白了，金星的光耀頭一次出現(xiàn)在眼前。
小小的玻璃瓶都能在失去了原本的自己后重新找尋新的生命，它的目標(biāo)已經(jīng)完成了。而我的目標(biāo)近在眼前，卻一直認(rèn)為它遙不可及，其實(shí)誰都可以抓住生命賜給人類的機(jī)會，只要伸手，也許你能抓住夢想花火，找到屬于自己的世界。
天空的作文 篇6
遺忘與提醒交錯(cuò)相織成一匹名為回憶的縷衣。 回憶， 卻逐漸褪成為接近于透明的淡綠，那便是那一年夏天的顏色。而那年夏天里天空的顏色，那么純，那么亮，那么美，也是我如何都沒能設(shè)法描繪得體的。可是后來的時(shí)間里有時(shí)候我看了看天空，天空卻不再是我所熟識的那片天空。那片動人的明藍(lán)，那從深入淺的湛藍(lán)，都消逝無蹤。于是我漸漸了解，很多很多的事情，也會隨著那年夏天里的美麗而成為過去。錯(cuò)綜復(fù)雜的顏色構(gòu)成了我多姿多彩的生活，每天有不同的彩色蠟筆為我人生的白紙?zhí)碣x一筆美麗，涂抹一束燦爛。我注意到我的生活中也有類似于那樣的色彩，也都隨著那些美麗，成為了我生命中回不來的過去。小的時(shí)候，我的天空是蔚藍(lán)色的。純純的，淡淡的，很柔和，很美麗。我知道那些美麗是笑聲化成的音符，是天使的翅膀把音符幻化成云朵，在蔚藍(lán)的`天空上飄啊飄的。那個(gè)時(shí)候的天空永遠(yuǎn)是藍(lán)色的，沒有黑色，沒有烏云。有的只是白云和歡叫的鳥群。后來，我一點(diǎn)、一點(diǎn)的長成大姑娘了，慢慢長大后才知道天空中還存在灰色，天空還會哭泣。甚至有時(shí)候一整天都是烏云密布。而這個(gè)季節(jié)里的天空就只剩下雨的顏色。下雨的顏色，黑色。黑的很憂郁，黑的很昏沉。這樣的季節(jié)里，天空就像是一塊被蒙上雨水的黑暗，我的過去的那個(gè)夏天，埋在深深、深深的記憶里，只是不復(fù)存在。暴風(fēng)雨后也不一定會有彩虹嗎？不，不是的。我相信彩虹的存在的。一定�？搭櫝堑脑�，“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”。我深深的感動了。在這一切的不盡人意中，挫折盡管帶來了不幸后留下的傷痛，可是實(shí)際上我們只能去面對這些困難。不然，難道你愿意向那苦難臣服，向那困難低頭了嗎？不可以！我相信，在這一片烏云之下的天空，依舊是一樣的蔚藍(lán)，一樣的燦爛！
天空的作文 篇7
總以為自己長大了，僅憑聽著傷感的歌懂得掉淚；總以為自己長大了。僅憑那幾本有幾分成熟文字的日記本；總以為自己長大了，僅憑只和好友用文字去分享自己的心情，讓自己的話只說給懂聽的人聽，回到家卻把記憶藏在最深處……慢慢地，我真的覺得自己成熟了很多。又或許，當(dāng)我們真的做到拋開一切轟轟烈烈地向前跑去時(shí)，再回首，木然地發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的一切是多麼幼稚。寂寞的人總是會用心的記住他生命中出現(xiàn)過的每一個(gè)人，於是我總是意猶未盡地想起在每個(gè)星光隕落的晚上一遍一遍數(shù)我的寂寞。
也許，換個(gè)角度看我們。我們沒有叛逆，亦沒有頹廢，而是一種專屬的風(fēng)格——憂郁。這種感情在我們的筆下表現(xiàn)得華麗而又孤獨(dú)。其實(shí)，我們的世界都一樣。只是在乎你懂不懂披上文字的戲服去記錄自己的成長路程。有些事情還沒講完那就算了吧。每個(gè)人都是一個(gè)國王，在自己的世界里縱橫跋扈，你不要聽我的，但你也不要讓我聽你的。
躲在某一時(shí)間，想念一段時(shí)光的掌紋；躲在某一地點(diǎn)，想念一個(gè)站在來路也站在去路的人…天總要黑……曾經(jīng)為了一段友情而欲哭無淚。再回首，……人總要離別，又有誰在乎過你為她掉的淚呢？那些刻在椅子背後的友情，會不會像水泥上的花朵，開出沒有風(fēng)的，寂寞的森林。
每次見到流星劃過可愛的夜空，見到它拖著的乖乖的尾巴�？傇谙耄耗鞘撬盐覀兗挠杷蠲篮玫淖Ｔ冈跉w途中遺忘了吧？所以，人們的愿望總是在念念不忘中忘記…至此，不會再追究它的.責(zé)任。愁緒嗎？有點(diǎn)悶，一點(diǎn)孤獨(dú)品嘗一點(diǎn)寂寞。風(fēng)吹走了孤獨(dú)娃娃的孤獨(dú)，我們呢？雨沖刷掉了小草的寂寞，我們呢？我們就這樣不被看好的活著？背上不務(wù)正業(yè)的罪名？如果上帝要?dú)缫粋�(gè)人必先令其瘋狂。可我瘋狂了這麼久？何上帝還不把我毀掉。
其實(shí)，我們也不愿意讓我們十三歲的天空脫不去那一層陰霾，我們也不愿意是永遠(yuǎn)的冰封。一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然後在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這麼忘記了。
天空的作文 篇8
在緊張的學(xué)習(xí)生活之外，我還有一片屬于自己的天空。這是由奇妙故事組成的評書世界。
平時(shí)在家寫完作業(yè)后，我最喜歡的事情就是聽評書。我拿起手機(jī)，打開一個(gè)評書軟件，津津有味地聽起來。這次要聽的是非常喜歡的.——《三國演義》。我聽了大概一個(gè)多小時(shí)，突然想起還有家長布置的習(xí)題沒做，只好不情愿地邊聽邊寫。沒想到寫得還挺快，看來評書是我的催化劑。它促我頭腦靈活，也促我效率大增。
一次模擬考試，其中有一道題問的是《三國演義》中西蜀的“五虎上將”是誰？我聽了這么久評書，對這些自然是了如指掌，所以很果斷地寫上了答案：關(guān)羽、張飛、馬超、黃忠、趙云。當(dāng)同學(xué)問我為什么能記住時(shí)，我的回答是：評書中來。
每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，學(xué)習(xí)方法自然也不相同。有人靠讀書才能記住，有人靠別人講解才能記住。而我，課余知識是在聽評書時(shí)積累的，看來評書是我的小確幸。它促我思維敏捷，也促我沉淀知識。
我的另一片天空就是聽評書，它帶給我很多樂趣，也豐富了我的知識。
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