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      2. 天空的作文

        時間:2023-11-13 09:08:34 天空 我要投稿

        【合集】天空的作文3篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的天空的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【合集】天空的作文3篇

        天空的作文 篇1

          魚說:海闊憑我躍。

          鳥說:天空任我飛。

          此時正是盛夏時節(jié),我和爸爸媽媽一起來到海南度假。秋天的涼爽還遠(yuǎn)未來臨。夕陽西下,紅紅的晚霞映襯著地上的萬物,一切都變得是那么美麗。站在海邊,望著那邊的地平線,所有的煩惱都煙消云散。廣闊的天空伴著那片深藍(lán)色的大海,再加上朵朵白云,一切都是那么的恬靜,美麗。

          我們的小學(xué)生活匆匆畫上了句號;貞浺郧暗狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,就像放電影一樣在我的眼前閃過。一切都是那么的快樂,那些小矛盾也已經(jīng)成為了過眼云煙;蛟S,這便是一個畢業(yè)生內(nèi)心最真實(shí)的.感受。

          魚兒在蔚藍(lán)的大海里暢游,嬉戲,大海便是它的舞臺。鳥兒在空中飛翔,舞蹈,天空便是它的舞臺。

          我們也有屬于自己的舞臺,我們在舞臺上盡情展示自己。考試結(jié)束了,我們又要去面對一片嶄新的天空,一片蔚藍(lán)的大海。沒有了別人的幫助,沒有了父母的攙扶,一切都只有靠自己,去天空盡情翱翔,去大海盡情暢游。天空中或許會遇到狂風(fēng)驟雨,大海中或許會遇到驚濤駭浪,但這一切都不用畏懼,因?yàn)檫@是證明我們是勇者的最好機(jī)會。

          魚兒不怕,迎向海浪;鳥兒不怕,沖向藍(lán)天。我們也是一顆閃耀的星星,我們也應(yīng)該在自己的天空飛翔。

          畢業(yè)的我們可以大聲喊:“天高也可以憑魚躍,海闊也可以任鳥飛,因?yàn)槲磥淼奶炜帐菍儆谖覀兊摹!?/p>

        天空的作文 篇2

          上著自習(xí)課,就趕到窗外的風(fēng)冷嗖嗖的,并沒有去怎么注意。當(dāng)我干完值日,與錕走出教學(xué)樓才發(fā)現(xiàn),天,黑沉沉的,陰森森的,好像要來狂風(fēng)暴雨似的。

          果不其然,那略帶涼意的風(fēng)漸漸猛烈起來,吹得我們睜不開眼,頭發(fā)在額前到處飛揚(yáng);樹枝被吹得搖曳起來,以至于樹葉發(fā)出嚓嚓的聲音。我瑟縮著,感到一股涼意從頭上射入我的身體,以迅雷之速通遍全身,讓我冷了個徹底。馬路上的塵土也飛舞起來,那時我眼前的事物都是蒼茫的。

          風(fēng),緩和下來,天卻依舊陰沉。我的心情也變得低落了。

          難道太陽又不想眷顧大地,而讓烏云替他上班嗎?明亮的天氣此時已經(jīng)蕩然無存,空留下人們心中的一道殘影。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,車水馬龍的大街上并沒有因?yàn)樘鞖獾母淖兌淖,那亮麗的街燈也已?jīng)開亮了,金色的光芒灑滿了大街,卻不是往日的那種場景。

          想起藍(lán)天白云,萬里晴空,在抬頭看看此時的'天空,真是天壤之別。身處兩個不同的環(huán)境里,無論從哪個方面的角度來感覺到底還是不一樣的。

          唉!好好的心情沒有了!

        天空的作文 篇3

          有愛的地方才有故事。

          ——題記

          愛,就像冬日里的陽光溫暖人心;愛,就像芬芳的花香沁人心脾;愛,就像綿綿春雨滋潤心田。愛無處不在,因?yàn)橛辛藧,所以,才編織成了一個個美麗的故事。

          情景一

          六月的星期天下午,陽光明媚,我便和爸媽去看望外婆,正和外婆聊得起勁時,天下起大雨,只聽媽媽“哎呀”一聲,便拉上我和爸爸飛奔回家,也來不及和外婆道別。回家的路上我才知道,媽媽?shí)湫碌娜不ū蛔舆在院中晾曬,今天走時忘了收。我們馬不停蹄回到了家!鞍,被子呢?被子哪兒去了?”“我走時明明鎖了門的!”媽媽焦急地說,我則在院中搜尋,看是否有小偷遺留的蛛絲馬跡。爸爸拿出手機(jī)還要撥打報警電話,我還特意說:“媽,真的失盜了,墻邊還留了一副梯子!”媽媽在院子中急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),那喘氣聲中還帶著抽噎。十幾分鐘過去了。突然,急促的敲門聲打破了這片焦急,弟弟高興地拍手叫喊:“好呦,警察來抓小偷啰!”爸爸急忙打開門,是鄰居的姜奶奶。她正抱著被子,三床被子把她壓彎了腰,活像一尊彌勒佛,“倩她媽,搭把手,下雨時也進(jìn)不了你家門,可把我急壞了,是搭了梯子才進(jìn)你家院子的?从袥]有少別的東西?”姜奶奶笑呵呵地問!安簧!一樣也不會少!”媽媽破涕為笑。此時此刻,我覺得我家的小院成了歡笑的海洋。

          屋外的雨剛停,天空中就出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

          情景二

          爸爸從廣東出差回來帶了四個大芒果,給奶奶、媽媽、我、弟弟各一個,我望著黃橙橙的大芒果,垂涎欲滴,但一想到媽媽平日為我們操勞忙碌,再加上身體虛弱,便又放回了冰箱,想讓媽媽多吃一個。中午放學(xué)后,媽媽問我怎么沒吃,我說不想吃,一見甜食就惡心。媽媽笑了,其實(shí)媽媽知道是我在撒謊,因?yàn)槲覐男〉酱笪易類鄢蕴鹗场_@時,弟弟卻嚷嚷著要吃芒果,媽媽便給了他一個,他拿了一個撒腿就跑,嘴里還喊著:“吃芒果啰!吃芒果啰!”我卻在為他的不懂事而嘟起小嘴。晚上放學(xué)回到家,我放下書包就急忙打開冰箱,看芒果是否被弟弟搶光。我頓時傻了眼,四個芒果一個未動還直挺挺地立在那里,就像相親相愛的一家人一樣。我心里一陣微動,到書房去謝弟弟。打開房門一看,弟弟正端端正正地坐在書桌前,津津有味地讀著孔融讓梨的故事,見到我,他扮起鬼臉:“姐姐,我真棒!“孔融讓梨,我讓芒果’。”

          是的,弟弟很棒,他長大了。

          情景三

          下晚自習(xí)后,我和老師,推著自行車,已經(jīng)走了很長一段路。腳下的雪,發(fā)出“咯吱,咯吱”的響聲。

          晚自習(xí)時,我向老師請教一道數(shù)學(xué)題,老師分步做了詳解。后來,想到還有兩種簡便解法,便在路上追上了我。

          我們并不同路,講完后,老師轉(zhuǎn)身跨上了車。我突然喊了聲:“老師…………”老師停下來,等待著我的問題,但我卻說了聲:“您,走好…………”

          我要說的,并不是這三個字,是什么呢?一時間,我找不到確切的語句。老師的身影遠(yuǎn)了,更遠(yuǎn)了,消失在雪中了。我才在心中喊道“老師,敬愛的老師…”是的.,這是最恰當(dāng)?shù)脑捳Z了,任何修飾都是多余。

          ………

          給人以愛是幸福的,給人以愛者內(nèi)心最充實(shí)。

          愛如空氣,人人需要;愛如陽光,誰沐浴著它,都會感到溫暖。

          “愛”是一個博大如海的字,它的蘊(yùn)含是無盡的,他包容著幫助,歡樂,激勵,眼淚……它不僅在鄰里,家庭,學(xué)校的土壤里生根發(fā)芽,他還可以像蒲公英一樣傳播到四面八方。

          我愿世界每一個角落都充滿愛,因?yàn)橛袗鄣牡胤骄陀泄适拢?/p>

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