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(薦)天空的作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的天空的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
天空的作文 篇1
其實(shí),我們每個(gè)人都置身于一座院墻中,仰望著墻外的天空。
———題記
小的時(shí)候,在炎熱的夏天,很喜歡去抓蝴蝶。在一群花叢中,奔跑著,追逐著。當(dāng)蝴蝶停下時(shí),,便躡手躡腳的在蝴蝶身后站住。再輕而又快速的伸出手。就這樣,一只蝴蝶便被抓到手。然后,找來(lái)一個(gè)小口瓶子,將其放入,留作觀賞。雖然,一只蝴蝶被抓住后,只能養(yǎng)幾天,但我還是會(huì)很開(kāi)心。那時(shí),我每每觀賞瓶中的蝴蝶,總會(huì)發(fā)現(xiàn)它扇著翅膀,想從那個(gè)小口中鉆出,卻無(wú)奈每次都因口太小,而出不去。那時(shí)的我便想:為什么蝴蝶一定要出來(lái)呢?在瓶中也會(huì)有足夠的空氣和食物,這么安逸的生活,它為何偏要離開(kāi)而到外面去重付辛勞呢?
長(zhǎng)大后的我,漸漸沒(méi)有了兒時(shí)抓蝴蝶的童心,只忙于書本之中問(wèn)學(xué)求知。一次偶然的機(jī)會(huì),在上學(xué)的路上,我看到一位老者手提一支鳥(niǎo)籠,籠中一只美麗的小鳥(niǎo)上躥下跳,好不焦躁的樣子。只瞬間,那個(gè)兒時(shí)的問(wèn)題便重掛于心,卻仍然沒(méi)有得到解答。直到有一天,我看到了這樣一句話:“沒(méi)有人想被關(guān)在籠子!边@句話,讓我想起了小時(shí)候那個(gè)裝蝴蝶的瓶子和后來(lái)看到的那支關(guān)鳥(niǎo)的籠子。我似乎突然間便明白了,蝴蝶也好,小鳥(niǎo)也罷,它們并不是不喜歡安逸,而是選擇了安逸,就將失去自由。對(duì)它們而言,沒(méi)有了自由,就宛如失去了全世界一樣,既悲傷又絕望。
那小小的瓶子以及低矮的籠子就如一座高墻,束縛了蝴蝶和鳥(niǎo)兒的自由。而如果說(shuō)小小的瓶子和籠子困住了蝴蝶和鳥(niǎo)兒的心,那么生活在當(dāng)今時(shí)代的我們,是否也被社會(huì)中的`大小壓力,束縛住了呢?
其實(shí),我們每個(gè)人都置身于一座院墻中,仰望著墻外的天空。就如瓶中的蝴蝶和籠中的鳥(niǎo)兒一樣,渴望穿越阻礙的牢籠,飛出一片自己的藍(lán)天。但自由就是這樣,如果沒(méi)有了規(guī)范的“束縛”,那我們想要的自由也將煙消云散,不復(fù)存在。
在院墻中看天空,是一種渴望。但在渴望之后,一定是我們所期待的欣喜——那是真正的自由,而這,才是我們一生難忘的。
天空的作文 篇2
在老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了記日記,它讓我的寫作水平逐步提升,還讓我明白了堅(jiān)持不懈……可是,您卻對(duì)我的日記本很感興趣,不是那封面——藍(lán)色的天空,特別純潔,而是日記本中的內(nèi)容,您總想趁我不在家時(shí),翻開(kāi)日記本,讀一讀自己女兒生活中的瑣事與感受。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了。這天,我正為課外班的考試忙得不可開(kāi)交,您卻走進(jìn)我的.房間,撥開(kāi)練習(xí)本,抽出日記本,翻開(kāi)那‘藍(lán)色天空“,迫不及待地讀了起來(lái)。等我回家后,日記本早已“物歸原處”?墒莵y七八糟的練習(xí)本告訴我真相。我知道,一定是望子成龍,望女成鳳的您讀了我的日記了。
過(guò)了幾天,我終于找機(jī)會(huì)和您坐下,開(kāi)始談?wù)撽P(guān)于“藍(lán)色天空”的話題,我說(shuō)我知道現(xiàn)在父母望子成龍、望女成鳳的心情,希望他們心中沒(méi)有什么游戲,玩具,可是日記是屬于我自己的“藍(lán)色天空”,我不希望別人看見(jiàn)……沒(méi)想到,不管我說(shuō)得多么誠(chéng)懇,您總是嚴(yán)厲地打斷我:“我是你媽媽,看你日記怎么啦?我是關(guān)心你,再說(shuō),你一個(gè)小屁孩,有什么個(gè)人隱私?”聽(tīng)著媽媽的責(zé)罵,心緒惆悵,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是一個(gè)小孩子了。坐在房間里,邊哭邊念著《弟子規(guī)》——“諫不入,悅復(fù)諫,號(hào)泣隨,撻無(wú)怨……”
我知道這個(gè)本子已不再是屬于自己的“藍(lán)色天空”了,便去文具店,挑選了一種“密碼本”,讓那個(gè)天空與世間產(chǎn)生一道鎖。
媽媽,我想對(duì)您說(shuō),每個(gè)人都有自己的秘密,不希望別人看到,去觸碰它。圣人孔子曾說(shuō):“已所不欲,勿施于人!蹦芊駬Q位思考想一想呢?如果您的秘密被別人挖掘出來(lái),再加一頓痛斥和宣講,您心中會(huì)是什么感受?
媽媽,老師說(shuō)人人都會(huì)犯錯(cuò),但不能屢教不改。媽媽,您知道嗎?如果您能給我一片藍(lán)天,女兒就會(huì)還你一輪金色的艷陽(yáng),女兒也會(huì)把那把鎖打開(kāi)……
藍(lán)藍(lán)的天空,是那么的純潔,那么的透澈……
天空的作文 篇3
我的爸爸平時(shí)寡言少語(yǔ)、不善言辭,可他對(duì)我的愛(ài)卻一點(diǎn)兒也不比媽媽少。這愛(ài)蘊(yùn)藏在生活的點(diǎn)滴間,讓人不易察覺(jué)。
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,太陽(yáng)公公在天空中笑瞇瞇地看著我們,我想這種天氣肯定跟下雨不沾邊,于是就沒(méi)有帶雨傘?墒,出乎我的意料,放學(xué)后當(dāng)我和同學(xué)們快走到校門時(shí),突然,太陽(yáng)跟我們玩起了躲貓貓,緊接著天空烏云密布,狂風(fēng)大作,下起了傾盆大雨。別的'同學(xué)都撐起了花花綠綠的雨傘回了家,而我沒(méi)有帶傘,站在校門口如同熱鍋上的螞蟻,急促不安。
當(dāng)我正不知如何是好的時(shí)候,忽然,一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾,那個(gè)人正是爸爸。“爸爸,爸爸!”我揮著手,高興又激動(dòng)地喊著,爸爸大步流星地向我走來(lái),在我的頭上撐起了一片蔚藍(lán)的天空,而他自己卻露在外面。我的眼睛濕潤(rùn)了,淚水摻雜著雨水不自覺(jué)地往下流,我摟著爸爸急匆匆地往家里趕。
到家后,我發(fā)現(xiàn)爸爸渾身濕漉漉的,他連著打了兩個(gè)“阿嚏”,爸爸感冒了。我匆匆忙忙地去廚房泡了一杯感冒藥給爸爸……父愛(ài)如同一把雨傘,為我遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)如同指南針,指引我前進(jìn)的方向;父愛(ài)如同一艘小船,載著我駛向美好的明天。
謝謝您,我的好爸爸,謝謝您對(duì)我無(wú)微不至的照顧,我永遠(yuǎn)忘不了您給我撐起的那片天空!
天空的作文 篇4
今天做操時(shí),陽(yáng)光暖暖地照著大地。我不經(jīng)意地抬頭看了一下天空,發(fā)現(xiàn)藍(lán)天上朵朵白云姿態(tài)萬(wàn)千,十分美麗。它們有的像羽毛,輕輕地飄在空中。有的像一團(tuán)團(tuán)的棉花,堆積在天空中。還有的像一群小綿羊,在悠閑地“散步”、“吃草”。最神奇的就是這種一卷一卷的'云,仿佛大海里洶涌的海浪在翻滾,我的眼前浮現(xiàn)出了沖浪者沖浪的畫面,雪白的“浪花”一道又一道地涌來(lái),好像要把我們大家都吞沒(méi)了一樣。最奇怪的是,隨著我們腳步的移動(dòng),那些“浪花”也在變化。一會(huì)兒,它有幾個(gè)人那么高,一會(huì)兒,又好像感覺(jué)被什么東西撞一下,跌了下來(lái)。而且它的彎曲程度也各不相同,就連王老師也說(shuō),天上的“海浪”很漂亮。慢慢地,我周圍的同學(xué)們也發(fā)出了陣陣驚嘆聲,“巨浪”好像聽(tīng)懂了我們的話,遲遲不肯離去,到了最后“巨浪慢慢地返潮”了。
我希望以后還能見(jiàn)到那么美麗的云和“海浪”。
天空的作文 篇5
風(fēng)兒吹吹,雪兒飄飄。我愿化作一只迷途的小鳥(niǎo)。去尋找另一只折翼的鳥(niǎo)兒。
夏末,一位少女走近了我。我們班來(lái)一位女子,一襲淡藍(lán)色連衣裙,一抹淺淺的劉海,柔情似水的微笑。她頃刻間觸動(dòng)了我。從未見(jiàn)過(guò)這般的女生。她改變了我,也傷害了我。
她剛到我們班,并不熟悉,所以老師將她調(diào)來(lái)和我一同坐;蛟S這就是緣分的注定吧。我們也就成為了朋友。
她學(xué)習(xí)很好,我們兩在學(xué)習(xí)上互相探討。反反復(fù)復(fù),默契從中產(chǎn)生了。當(dāng)時(shí)的,幼稚的我將這位并沒(méi)有把我當(dāng)做朋友的女子當(dāng)做知音,一輩子的朋友看待?墒怯幸淮芜\(yùn)動(dòng)會(huì),我在跑步,她從旁邊拌了我一腳。我摔了,膝蓋蹭破了,血流不止,我被送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。明明清楚地看見(jiàn)他時(shí)故意的,卻在腦海中一次又一次的強(qiáng)調(diào):只是沒(méi)看見(jiàn)。只是不小心。
后來(lái),我總算明白了。我并不想將這位我想珍惜的朋友說(shuō)的這么壞,但事實(shí)遠(yuǎn)勝如此。她love一個(gè)人。那個(gè)人正是和我比較談的來(lái),“藍(lán)顏知己”純友誼。而她,所想的`并非如。所以就有了剛才的那一幕。
后來(lái),因?yàn)楦改鸽x婚的原因,她變得沉默寡言了。對(duì)于我,完全處于漠視。似乎這個(gè)城市厭煩她了,她帶著悲傷離去了。
友誼,為什么不能好好珍惜呢?或許不單單時(shí)他的錯(cuò)吧?望著天空,湛藍(lán)。身著淡藍(lán)色的連衣裙的少女,又一次蕩漾在我眼里。風(fēng)兒吹吹,雪兒飄飄。我去尋找另一只鳥(niǎo)兒。
天空的作文 篇6
天空像一位魔法師,又像一只變色龍。
你看:有時(shí)它晴空萬(wàn)里,沒(méi)有一絲云,有時(shí),忽然又烏云密布,悶雷滾滾,有時(shí)又赤日炎炎,有時(shí)還亂起幾絲微風(fēng),甚至下起大雨,天空真是千變?nèi)f化。
有時(shí)上午的天空是晴朗的;鸺t的太陽(yáng)高高掛在天上,萬(wàn)里之外看不見(jiàn)一絲云彩,紅彤彤的太陽(yáng)發(fā)出了無(wú)數(shù)金光,將樹(shù)葉照得如綠寶石一般,小狗吐出了舌頭來(lái)讓自己涼快一下,小鳥(niǎo)安靜地躲在大樹(shù)的懷抱,知了好像在叫著:“知了,知了,熱死了……”
中午的天空被亂風(fēng)吹來(lái)的幾朵云給掩住了一些,可太陽(yáng)一點(diǎn)不認(rèn)輸,把光放得更強(qiáng)了,笑得更燦爛了,這時(shí)的`人們都希望能下一場(chǎng)雨。
下午的天空,果然下起一場(chǎng)大雨。風(fēng)“呼呼”地吹,雨“嘩啦啦”下,樹(shù)葉“沙沙沙”地響,小鳥(niǎo)忘記了炎熱,嘰嘰喳喳地叫,小狗也“汪汪”地歡叫起來(lái),蜻蜓也飛出來(lái)歡舞。就連池塘也是一幅熱鬧景象,小魚在歡騰,青蛙在“呱呱”叫,小烏龜也爬到岸上來(lái),似乎要用雨水來(lái)洗洗自己龜殼呢!
夜晚,雨過(guò)天晴。天空一片靜寂,一輪圓月掛在天空之中,將大地照得銀白,許多星星也掛在那一張漆黑的夜幕上。
天空真是變化無(wú)窮!
天空的作文 篇7
漫長(zhǎng)的冬季我都沉浸在迷茫的灰白中,在渾濁中渴求著新鮮的空氣和泥土的鮮香。春天把我的心都等焦了。
故當(dāng)綠墨重回大地之時(shí),母親與我皆心歡喜。我們乘著輕快的步伐,奔赴自然,回到鄉(xiāng)下外婆古樸的小院里去。
鄉(xiāng)間的空氣自然好,混著泥土的溫潤(rùn),野草的清香。外婆也是喜笑顏開(kāi)的,匆忙的身影穿梭在廚房,灶臺(tái)上氤氳的水氣罩著她的身影,菜肴香味在小院里飄蕩,縈繞在我的鼻尖。我在院里,坐在陳舊的小木扎上,在稀疏而淺綠色葡萄架下,與外公閑聊。我時(shí)不時(shí)盯著晨光的影子在地上打著旋,聆聽(tīng)著院里麻雀的歡鳴。
不過(guò),過(guò)些時(shí)日我便覺(jué)得頗有乏味之感。早春時(shí)節(jié),繁花未綻開(kāi),村莊偏冷色調(diào),冷風(fēng)未盡,余寒猶厲;村莊是空蕩的,村里的年輕人不愿待在黃土色的小村子里,奔赴城市灰白的高樓林立之間;這里的孩童也不愿與我親近,乖戾地躲在一旁,自顧自地玩著。母親忙忙公務(wù),閑時(shí)用手機(jī)消磨。我便無(wú)所事事。
忽有一日,外婆說(shuō)要給我做槐花飯,讓我去采摘槐花。瞬時(shí)我涌出許多回憶,童年里的槐花飯是至上的美味,可謂清香可口,美味之極。那軟軟甜甜帶著槐花清香,充滿溫馨的味道一下子勾出了我尋找槐花的樂(lè)趣。我便急忙慌張地在村道上瀏覽一遍,目光掃過(guò)黃土色的小街,家家緊閉的院門,并不見(jiàn)收獲,悻悻回家。
“外婆,哪里有好吃的槐花呀?”我焦急地問(wèn)。
外婆笑紋如花“哎呀,乖孫女,靜下心,好好去后院找找!
我皺皺眉頭,奔到后院,我認(rèn)認(rèn)真真地開(kāi)始尋覓,只見(jiàn)那平庸的黃土磚瓦壘成的高墻。本欲放棄,轉(zhuǎn)身行幾步,忽聞一陣獨(dú)特而濃郁的清香。我似被勾了魂昏了腦一般追隨這神靈的味道。腳步邁到墻角,爬滿綠綢般的苔蘚,綠茸茸一片。我順著墻角仰望上去,沿著夾雜著泥土與零星雜草的層層土磚,我滿心歡愉。
正是一樹(shù)高大蔥翠的洋槐,從墻外舒展自己的.身姿。眼前這簇綴滿靈巧又潔白花朵的樹(shù)枝,像風(fēng)鈴,又似精靈,花朵隨著春風(fēng)搖動(dòng),自信又張揚(yáng),與光影互相挑逗,吸引我飛出這高墻。
可惜我并沒(méi)有猴子的爬樹(shù)技能,只好飛奔出家門,奔向那槐花,循著香味,我抵達(dá)了它的歸宿。
那是青綠色田野的小徑,一排排高大挺拔的洋槐樹(shù)整齊地生長(zhǎng)著,蓬勃生機(jī),四周的一切溢滿色彩。正是青綠麥田,隨風(fēng)擺浪;蔚藍(lán)天空,一碧如洗,成排雁群,悠然掠過(guò);遠(yuǎn)處黛黑秦嶺,靜謐渭河,夕陽(yáng)在山,余霞成綺。田間小路上,辛勞了一天的農(nóng)民哼著歌謠歸家。一切都如改變了色調(diào),不再慵懶,無(wú)趣,而是愜意,美妙。
此時(shí),我不應(yīng)感謝那墻外清白的槐花嗎?它喚醒了我,引領(lǐng)了我。為了這院墻外的美好,你是否愿意付出……
天空的作文 篇8
我向來(lái)喜歡仰望天空的一角。在那里,我可以尋找到我成長(zhǎng)的足跡;在那里,我可以尋找到我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
每當(dāng)我推開(kāi)那又厚又重的窗簾,靜靜地拉開(kāi)窗戶,一股清新的氣味隨著風(fēng)飄來(lái)。再輕輕拭去窗臺(tái)上的灰塵時(shí),便把兩只胳膊重疊在一起,抬頭仰望藍(lán)天,隨即,我那迷茫的.眼睛便又一次定格在天空的一角。
每當(dāng)我久久地望著天空的一角不肯離去時(shí),我的腦海里總會(huì)出現(xiàn)無(wú)限遐想。正是這一次又一次的遐想為我插上雙翅,帶我走進(jìn)童年的相冊(cè),在那里尋覓我童年的快樂(lè)……
隨著年齡的增長(zhǎng),我記憶里的許多人許多事,已經(jīng)被時(shí)光沖刷掉了很多。記憶像那藍(lán)天上的白云,愈飄愈遠(yuǎn);就像那小溪中的流水,愈流愈遠(yuǎn)。俗話說(shuō)得好:“舊的不去新的不來(lái)”嘛。這些年,我失去了很多,也迎來(lái)了很多……
每當(dāng)我心情低落,煩躁時(shí),我總會(huì)抬起頭來(lái),仰望天空的一角。在那里,我總會(huì)找到一絲安慰,一些快樂(lè)。
天空的一角總是那么寧?kù)o,那么深遠(yuǎn),像深深的潭水……
清晨,在天空的一角,可以望見(jiàn)初升的朝陽(yáng),那光,是那樣微妙;午后,在天空的一角,可以望見(jiàn)一輪金黃的太陽(yáng),那光,是那樣溫暖;傍晚,在天空的一角,可以望見(jiàn)被落日映紅的晚霞,那光,是那樣柔和;夜晚,天空的一角,已經(jīng)被黑暗籠罩。太陽(yáng),已經(jīng)到達(dá)地球的另一端。與此同時(shí),一輪金黃的圓月升了起來(lái),那光,是那樣皎潔……
仰望天空的一角,是一種享受,一種美的享受。
天空的作文 篇9
在自習(xí)課上,我閑著不知道干什么,出神地望著窗外看到一朵朵白云在天空上飄著,好像是一朵朵棉花絮。突然,一陣輕風(fēng)吹來(lái)吹散了聚在一起的“棉花絮”,我也迷迷糊糊的睡著了。
“呼”一陣飛機(jī)呼嘯而過(guò)的聲音把我驚醒了,咦?周圍怎么都是白云藍(lán)天,我這才發(fā)現(xiàn)我竟在空中飄著,再看看自己的身體,是一朵朵的云彩組成,原來(lái)我變成了白云。我想著:剛好可以借著變成白云的機(jī)會(huì)好好看看俯視的地球。邊想著,我邊準(zhǔn)備移動(dòng)身體,可是我怎么也不能移動(dòng)位置,又有一陣風(fēng)吹過(guò),我才改變了最初的`位置,看來(lái)變成了云我還真不習(xí)慣。
風(fēng)先把我吹到了一棵大樹(shù)的上方。這棵樹(shù)枝繁葉茂,樹(shù)挺拔的像守衛(wèi)疆邊的軍人,樹(shù)干粗壯的要有好幾個(gè)人才能圍住。看到這么挺拔的大樹(shù),我正打算跟他打招呼,卻只聽(tīng)“嗡嗡”的幾聲,大樹(shù)咣當(dāng)一聲倒下了,露出了年輪密集的樹(shù)樁和一位正在高興的伐木工。我下了一跳,往伐木工的身后瞧去,看到了一棵棵倒下的大樹(shù)和裸露的樹(shù)樁,數(shù)量不計(jì)其數(shù)。看到這種行為,我氣憤極了,正當(dāng)我準(zhǔn)備破口大罵那個(gè)伐木工時(shí),一陣風(fēng)又將我吹向了別處。
我又飄到了一個(gè)小村莊的上方。這個(gè)村莊的房屋挨挨擠擠卻錯(cuò)落有致的排列著,鄰里之間在聊天,孩童們?cè)谕嫠#麄(gè)村莊洋溢著安逸的氣氛,讓我剛才的氣一下忘到九霄云外了。我又望向村莊兩旁,兩個(gè)大型工廠煙囪咕嘟咕嘟的冒著煙,嗆得我直咳嗽;工廠排出的污水流在小河里,小河里凈是污水與垃圾;小河邊處處散發(fā)著令人感到窒息的味道我看不下去了,可是又來(lái)了一陣風(fēng)把我吹走了。
當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛,我又回到了教室。
我仔細(xì)的回味著剛才的天空之旅,看來(lái)我們還是需要保護(hù)環(huán)境,我呼吁大家一起呵護(hù)、愛(ài)護(hù)環(huán)境,爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。
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