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天空的作文4篇(薦)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的天空的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
天空的作文 篇1
活著真叫累，有人這么感喟；活著真叫煩，有人這么吁嘆。
那是因?yàn)槿藗冊(cè)缫蚜?xí)慣包裝自己，總喜歡自己時(shí)時(shí)放出耀眼的成功光環(huán)，陶醉于他人欽佩的眼神之中；總在乎自己地位的高貴與卑賤，渴慕高高在上的感覺(jué)；總希望自己的事業(yè)轟轟烈烈，在他人的態(tài)度中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的永恒。于是，人們?yōu)榱诉@些炫眼的“面具”，為了這些能包裝自己虛榮心，掩蓋真實(shí)自我的“面具”，奮力直追。直到后來(lái)的某一天，無(wú)力追逐后，才發(fā)現(xiàn)自己早已遍體鱗傷。
活著真美麗，我卻喜歡這么對(duì)生活綰結(jié)。因?yàn)�，摘下“面具”的我發(fā)現(xiàn)天空原來(lái)是那么的純凈。
曾經(jīng)看到那些假日垂釣者，一大早出門(mén)，夕陽(yáng)之下拎著空空的魚(yú)簍回家的時(shí)候，仍是一路歡歌，不禁訝然：付出了一天的等待卻一無(wú)所獲，怎么還可以這般快樂(lè)滿懷？得到的`回答是：魚(yú)不咬我的鉤，那是它的事，我卻釣上來(lái)一天的快樂(lè)，對(duì)釣魚(yú)的人來(lái)說(shuō)，原來(lái)最好的魚(yú)是快樂(lè)。
曾經(jīng)看到那些下零點(diǎn)班的紡織女工，寫(xiě)滿倦意的臉上卻交織著與朝霞一樣燦爛的笑容，我便想：怎么說(shuō)女孩子從事這種職業(yè)也不是讓人滿意的呀！給我的回答卻是：公主永遠(yuǎn)只有一個(gè)。但如果沒(méi)人為她織出那么多彩錦，一個(gè)公主也沒(méi)有哇！對(duì)織布的女孩來(lái)說(shuō)，原來(lái)最美的那匹彩錦穿在了自己的身上！
曾經(jīng)看到一位掃了三十幾年大街的老伯，每天把一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大街掃得幾乎一塵不染，讓上早班的人燦然走過(guò)。我便想：這么幾十年這樣平平淡淡地掃地，這位老伯可以說(shuō)是這小城里生活最不順心的一個(gè)了。給我的回答卻是：這條街只有我掃得最干凈，對(duì)掃街的老伯來(lái)說(shuō)，原來(lái)掃得最清潔的恰恰是自己的心！
尋找了千百種理由之后，才得以發(fā)現(xiàn)：人生之所以不同，不是生活賜予我們的有什么不同，僅僅是因?yàn)槟闶欠裼掠谡ツ愕摹懊婢摺薄ＴS多機(jī)會(huì)如果讓我們抓住，有可能抵達(dá)成功，但我們一次次失去，沒(méi)有關(guān)系，那只是命運(yùn)剝奪了你活得高貴的權(quán)利，卻沒(méi)有剝奪你活得快樂(lè)的權(quán)利！
摘下“面具”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空是那么美麗。
天空的作文 篇2
在一幽靜的夜晚，一個(gè)疲憊的身影出現(xiàn)了。
他，就是生活在一個(gè)望子成龍家庭中的一個(gè)不快樂(lè)的男孩。
月亮想派月光使者關(guān)懷他，但他太疲倦了。
星星想讓星光天使去問(wèn)候他，但他太勞累了。
月亮與星星的好意，被孩身上那本沉重的輔導(dǎo)書(shū)和大大的小提琴，還有一個(gè)畫(huà)夾一個(gè)排球拒之以千里之外，只有孩子家長(zhǎng)那一雙雙滿含期望的目光，照著他回家。
這就是一幅名叫《望子成龍》的漫畫(huà)。而這個(gè)小男孩就是不幸生活在一個(gè)望子成龍的家庭里，把他那美好的十二歲天空加上了厚重的包袱，讓孩子失去了本有的燦爛的天空。我是多么同情畫(huà)上的孩子呀，也許他的爸爸視健康為革命的本錢(qián)，便讓他去學(xué)習(xí)排球。我是多么愛(ài)憐畫(huà)上的孩子呀，也許他的媽媽視音樂(lè)為情感的導(dǎo)師，便讓他去學(xué)習(xí)提琴，我是多么為畫(huà)上的孩子悲傷呀。也許他爺爺視藝術(shù)為高尚，便讓他去學(xué)習(xí)美術(shù)。也許他的奶奶認(rèn)為學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，便讓他去補(bǔ)習(xí)。家長(zhǎng)把所有的期望都寄托在了孩子身上，但孩子卻被這一雙雙期待的目光壓得喘不過(guò)氣來(lái)。家長(zhǎng)們，收回你們的目光吧！還給孩子一個(gè)快樂(lè)的天空吧，讓孩子們有一個(gè)幸福的十二歲天空！
而許多家長(zhǎng)和畫(huà)上小孩的`家長(zhǎng)一樣，望子成龍，望女成鳳的欲望一樣高，而最終的結(jié)果卻是悲痛。在家長(zhǎng)這樣的期望下，孩子的壓力負(fù)擔(dān)會(huì)逐漸加大，在重慶一中一名學(xué)生，就是因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)自己抱有太大的希望，最終跳樓自盡，留下的只有家長(zhǎng)悲痛的心。在生活中還有許多相似的例子，家長(zhǎng)對(duì)孩子實(shí)施的補(bǔ)習(xí)政策壓力太大，導(dǎo)致孩子得了輕微的精神分裂癥，不能上學(xué)，只有在家休養(yǎng)。這樣的例子不計(jì)其數(shù)，而最終痛心的還是家長(zhǎng)。
家長(zhǎng)們收手吧，
只有你們救得了孩子。
家長(zhǎng)們清醒吧，
饒過(guò)你們的孩子吧！
還給他們一片美麗的天空，
讓他們擁有一個(gè)值得回憶的
――十二歲天空！
天空的作文 篇3
小溫、蘇蘇和我的逝去年華三月的天空不帶一絲云彩，只有那種干干凈凈的藍(lán)，明亮的沒(méi)有縫隙。
這是我一個(gè)人的天空，我仰起頭望著窗外的天空，方方正正的綠網(wǎng)格將天空分割成了方方正正的格子，我想起一句沒(méi)頭沒(méi)尾的話：明媚的憂傷。
小溫，看起來(lái)她真是一個(gè)不冷不熱的女孩，安安靜靜的坐在左邊第三個(gè)靠窗的位子，一直很安靜。當(dāng)我坐到那個(gè)位子的`時(shí)候，小溫在右邊說(shuō)，你好，我是小溫。柔柔的一句話像極了她的名字，那樣一個(gè)女孩，怎么可以再公元20xx年的都市里成長(zhǎng)呢？所以，我錯(cuò)了，不是每樣事物都會(huì)表里如一。小溫是個(gè)極活潑的女孩，在上課的時(shí)候，她會(huì)一本正經(jīng)地遞給我和蘇蘇一人一本漫畫(huà)書(shū)，然后以極低沉的聲音告訴我們，哪部漫畫(huà)重點(diǎn)推薦，誰(shuí)是主角，最可愛(ài)的人叫什么云云，然后把云里霧里的我和蘇蘇攘到漫畫(huà)世界，而古板的語(yǔ)文先生竟一次也沒(méi)抓住我們，也許，是對(duì)我們?nèi)齻�(gè)一桌的語(yǔ)文苗子太放心了吧。
蘇蘇，在楊花飄絮的七月，只有這個(gè)如火般跳躍的女孩穿上了一條粉色的超短裙，白色鑲蕾絲邊的襯衣，極富時(shí)代感。蘇蘇有著令人傲目的成績(jī)，有時(shí)會(huì)想不通。這丫頭玩的比誰(shuí)都瘋，上課是漫畫(huà)和巧克力，下課是某某快樂(lè)男生云云，為什么成績(jī)卻如此不同。蘇蘇在聽(tīng)了我的問(wèn)話后，一愣，然后眨巴眨巴眼很認(rèn)真的說(shuō)，可能是天生的吧。那態(tài)度讓人絲毫不敢懷疑，不過(guò)我不信，小溫也不信，因?yàn)槠恋奶K蘇每晨都會(huì)頂著倆熊貓眼，我們便知道這個(gè)要強(qiáng)的女孩夜夜折磨自己學(xué)習(xí)直至很久。門(mén)有付出就不可能有回報(bào)，誰(shuí)都如此，蘇蘇不說(shuō)，小溫不說(shuō)，我也不說(shuō)，但我們都知道。
“小橙，”蘇蘇說(shuō)，“不認(rèn)識(shí)你的人認(rèn)為你一直很安靜，很乖巧。”小溫湊上來(lái)會(huì)心一笑，“其實(shí)你比誰(shuí)都快樂(lè)�！辈皇�，蘇蘇，小溫，我有一季明媚的憂傷，我的天空明亮清澈，可你們看不到我的世界，我笑容背后，有時(shí)無(wú)奈，有時(shí)淚落�？墒�，蘇蘇，小溫，我的回答你們?cè)僖猜?tīng)不見(jiàn)。當(dāng)我從教室最后一排最后看了一眼這個(gè)地方，就注定再見(jiàn)�？僧�(dāng)我推開(kāi)后門(mén)時(shí)，只有胖胖的月月說(shuō)，小橙，再見(jiàn)。我說(shuō)，再見(jiàn)。其實(shí)我和月月都明白，相見(jiàn)比離開(kāi)更難。
那最后一眼，我看見(jiàn)小溫和蘇蘇興奮地坐在新的座位上，談天。
記憶的小魚(yú)，逃不出時(shí)間的網(wǎng)。
曾經(jīng)的一切，在彈指間淡忘。
我記著你的姓氏，卻忘了你的模樣，一切的碎屑都留失在曾經(jīng)。
昨天的磚瓦墻，只剩下一片破敗模樣，從瓦礫間找到的碎片，有很多得多的過(guò)往，記憶的天空里，我數(shù)著自己一個(gè)人的模樣。
可長(zhǎng)大的我們，只有明天的慌忙。
天空的作文 篇4
曾為你的一個(gè)眼神，
而潛然淚下；
曾為你的一句話，
而黯然神傷。
看蝴蝶上下翻飛，
可終究飛不過(guò)滄海。
多少年后的我們，
用什么填補(bǔ)記憶的空白？
你說(shuō)，似水的流水，
很像雨，
我站在雨地里，
落得滿身凄涼。
翩然而下的雨滴，
染在手心里，
你是最美的`未知謎。
你說(shuō)，雨水是最美的使者。
我伸手接了一滴，
為何只是透明到隱形的天使？
我的天空下過(guò)雨，
只為洗凈戀之水晶的塵埃。
我朝你走近，
幸福卻像貓尾圈，
你追著他，他追著你。
我的天空下過(guò)雨，
只為洗滌我們的約定。
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