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我的天空作文(精)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的天空作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的天空作文1
古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉。而我覺(jué)得，書(shū)中自有我的一片藍(lán)天。
我曾與杜甫同行，登上巍峨的泰山，在云霧繚繞中感受'一覽眾山小'的豪情；我曾與王維散步，來(lái)到茂密的叢林，在皎潔的月光下，觀賞'明月松間照'的美景；我也曾與陶潛漫步，來(lái)到清幽的南山，在怡人的菊香中，體驗(yàn)'悠然見(jiàn)南山'的恬靜。
秋窗日午，抱膝獨(dú)坐，我與莊子一起品味'秋水時(shí)至，百川灌河'的氣勢(shì)。黃昏日落，負(fù)手庭除，我與溫庭筠一起在花間注視'弄妝梳洗遲'的女子。大雪漫天，爐燈小坐，我與林沖一起在漫天的風(fēng)雪中一腔豪氣奔向梁山。銀燈燦爛，畫(huà)閣春溫，我的心虔誠(chéng)地祝福著張生與崔鶯鶯的天長(zhǎng)地久。薔薇架下，蜂蝶亂飛，我攜同金陵城里如水的女子在大觀園里盡情漫游。冗于瑣務(wù)，擺脫歸來(lái)，手捧《史記》，我同項(xiàng)羽在戰(zhàn)場(chǎng)上攜手揮灑豪情。
當(dāng)鱗次櫛比的樓房拔地而起，當(dāng)天空變得已不再清澈，當(dāng)天空變得已不再深邃，我心中自有凡爾登湖，遠(yuǎn)離塵囂，蕩漾著自然的寧?kù)o，將自然凝聚成一首詩(shī)歌；心中自有桃花源，濾盡市聲，清脆著自然的`回響，將美好譜寫成一曲懷戀的樂(lè)曲……
當(dāng)愛(ài)情在金錢下貶值，當(dāng)海誓山盟變得不堪一擊，當(dāng)婚姻變得脆弱不堪，我依然可以在《詩(shī)經(jīng)》中感受'執(zhí)子之手，與子偕老'的美好，我依然可以沉醉于梁山伯與祝英臺(tái)醉了千年的美麗。當(dāng)親情被踩在腳下，當(dāng)友誼變得虛偽，當(dāng)?shù)赖虑那碾x開(kāi)，我依然可以在《游子吟》中做一棵春天里的小草沐浴在母親陽(yáng)光般的注視里；我依然可以感受'桃花潭水深千尺'的濃濃情意。我也曾跟隨雨果，在高大巍峨的巴黎圣母院前駐足；我也曾跟隨高爾基，體驗(yàn)他那凄苦的童年；我也曾跟隨托爾斯泰，讓靈魂復(fù)活；我也曾跟隨莎士比亞，同哈姆雷特一同思考'生存還是死亡'的困惑……
書(shū)中自有報(bào)國(guó)志、濟(jì)世懷、忠義魂、英雄血、胭脂淚……書(shū)中自有一片藍(lán)天，讓我的思想可以天馬行空般地同古人對(duì)話，與今人暢談，且任我放飛夢(mèng)想，放飛青春的激情。
我的天空作文2
一個(gè)電話，一條QQ回復(fù)，幾條群發(fā)消息，我們一幫小學(xué)同學(xué)再次相聚。大家一起聊著，那情景似乎和以前沒(méi)有什么變化，但原本的“我們學(xué)�！倍家炎兂伞澳銈儗W(xué)�！�；從前的“我們班”都已變成“你們班”。
看天上云卷云舒，任陽(yáng)光灑落在我們身上。我們?cè)谛@里打鬧，坐在草地上聊天，看樹(shù)葉飄落……剎那間，像是重新回到了小學(xué)的那段時(shí)光：課間吵嚷，課上偶爾開(kāi)個(gè)小差，自習(xí)課上突然聽(tīng)到的“看窗外……”然后都不約而同的向外望去……
天空上云聚云散，太陽(yáng)也時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
記得有人說(shuō)過(guò)：一個(gè)人看窗外是因?yàn)樗麅?nèi)心孤獨(dú)�，F(xiàn)在想想，這話可能有些絕對(duì)，可又有誰(shuí)不會(huì)孤單？即使表面看起來(lái)無(wú)憂無(wú)慮的，人，也總會(huì)有獨(dú)自一人的時(shí)候。就好比我們?nèi)松穆吠�，總有一段路需要自己去走，沒(méi)有親人的鼓勵(lì)，沒(méi)有朋友的幫助，隨之走上巔峰，在自己的天空中繪下屬于自己的精彩。
回想起已經(jīng)逝去的.童年，一件件往事又歷歷在目。曾經(jīng)最好的閨蜜，現(xiàn)在提起來(lái)代替她的是“我以前的同學(xué)”；以前很要好的同桌，現(xiàn)在他的左右也已經(jīng)不再是我。小學(xué)六年的生活，我們送走了我們的童年。從剛開(kāi)始的陌生到后來(lái)的成熟再到后來(lái)的密不可分，但都無(wú)法阻止時(shí)間流逝。
六年來(lái)，我們目睹了校園中的灌木一次又一次換下綠裝；宣傳欄中的公告一次又一次粘貼新的內(nèi)容；還有畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐和新到來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹……不得不感嘆時(shí)間的飛速流轉(zhuǎn)，曾以為時(shí)間很慢的我們?nèi)缃褚捕级冗^(guò)。雖無(wú)比懷戀，但又無(wú)能為力。時(shí)間雖帶給我們成熟的面孔和寬廣的世界，但卻又帶走了純真和心底的無(wú)憂無(wú)慮。
天空中的顏色一換再換，最初的我們渲染的五彩繽紛，已因分離而漸漸淡化。現(xiàn)在就要用我們自己的雙手去為另一片天空描繪色彩，它可以五顏六色，可以黑白相間，但絕不可以單一乏味。當(dāng)你坐在摩天輪上，升到最高點(diǎn)時(shí)，你再看蔚藍(lán)的天空，會(huì)真切的感受到內(nèi)心是怎樣的孤獨(dú)。你再把手放到玻璃上仿佛在觸摸天空，觸摸心底的那份純潔和記憶深處的美好。
長(zhǎng)大了，可以失去一切，忘記一切，但都不要忘記最初的純真。帶上自己的純真，化作一朵純潔的白云，快樂(lè)的游蕩在哪一片曾經(jīng)屬于我們自己的蔚藍(lán)的天空！
我的天空作文3
平日的學(xué)習(xí)生活總是忙碌而充實(shí)。我們忙于上課，忙于作業(yè)，忙于學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。而在周末，我們就擺脫了束縛，露出了本色。
每逢這時(shí)，我總是喜歡鋪開(kāi)那張毛氈，用兩塊石頭壓在宣紙兩側(cè)，輕輕拿起毛筆，將它由筆尖到筆肚，從深到淺地蘸上些許熟褐，慢慢地在調(diào)色盤邊刮一刮，以擠出多余的水分，再小心地挽起衣袖，用左手托住右手的臂彎，輕輕地在紙上點(diǎn)兩下，然后筆鋒一側(cè)，轉(zhuǎn)眼間，小麻雀的身子與翅膀便在紙上在紙上顯現(xiàn)了。再把筆輕放在筆架上，拿起一支纖細(xì)的“小白云”，蘸藤黃和煤黑稍作修改和添加，不一會(huì)兒，幾只活靈活現(xiàn)的小雀便躍然紙上，靈動(dòng)的眼睛緊盯著那顆落地的葡萄，兩只小翅膀撲打著，躍躍欲試，仿佛要去一起哄搶那美味。這時(shí)，我總喜歡看毛筆如蜻蜓點(diǎn)水般輕點(diǎn)水面，深色或淺色的顏料先浮在水面上，既而像薄薄的綾紗在水中舞動(dòng)，在白瓷的映襯下，如同一幅絕妙而短暫的水墨畫(huà)。
或者有時(shí)心血來(lái)潮，卻無(wú)暇做諸多準(zhǔn)備工作，于是，翻開(kāi)那有著棕色硬皮的速寫本，隨手拿來(lái)一兩只2B鉛筆，一塊橡皮，再“抓”來(lái)小龜龜做“模特”。鉛筆在紙上劃過(guò)一道道硬痕，發(fā)出“沙沙”的聲響。但是往往不等我的“大作”完工，小龜龜?shù)?調(diào)皮天性便顯現(xiàn)出來(lái)了。我當(dāng)然不能指望它老老實(shí)實(shí)不動(dòng)彈(畢竟它只是業(yè)余模特嘛!)我只是希望它別搗亂就好，可它卻偏偏要鉆到我的書(shū)包下面去尋求庇護(hù)�？粗鼩v盡千辛萬(wàn)苦給自己營(yíng)造的“安樂(lè)窩”，我真是哭笑不得。不過(guò)，小龜龜憨態(tài)可掬的樣子還是被我捕捉住，不僅留在了我的速寫本上，也刻在我的心中。
隨著歲月的流逝，繪畫(huà)就像是一顆種子，深深地扎入我的心中，生根，發(fā)芽，為我略顯平淡的生活增添了亮麗的色彩，為我的快樂(lè)成長(zhǎng)撐起了另一片天空;它能撫平我面對(duì)挫折的傷痛，也能平靜我因忙碌而浮躁的心。
我的天空作文4
談到電腦，大家第一時(shí)間一定會(huì)想到一些時(shí)下流行的事物，比如：微博和一些熱門的游戲，而我則對(duì)這些好不感興趣。
小時(shí)候，我也很喜歡玩一些游戲，比如：極品飛車什么的。
直到有一天，不知為什么，電腦一直開(kāi)不了機(jī)而且還一直在響，這可把我給嚇哭了。我把一聽(tīng)到我哭，不用想就知道又發(fā)生了什么事情，急忙跑過(guò)來(lái)，一看原來(lái)是電腦壞了，而且也對(duì)這方面的知識(shí)一點(diǎn)了解都沒(méi)有。只好打了個(gè)電話，找了個(gè)朋友過(guò)來(lái)幫忙搞好電腦。
不一會(huì)兒，一位高大的叔叔出現(xiàn)在我們面前，我把趕忙讓他搞好電腦，因?yàn)楫?dāng)是電腦對(duì)于我來(lái)說(shuō)可是命根子��！他檢查了一下，他說(shuō)：“原來(lái)是電腦中了病毒，重裝一下系統(tǒng)就好了！”
只見(jiàn)他把一張碟子放到電腦里去，然后用非常快的速度敲打這鍵盤。不過(guò)十幾分鐘電腦果然正常了，這是，我被他對(duì)電腦技術(shù)的認(rèn)識(shí)給嚇住了，想到：“我以后也要像他那樣會(huì)幫別人修理電腦！”
后來(lái)，長(zhǎng)大后，不知為什么電腦又壞了。這是，我爸給我拿來(lái)一張系統(tǒng)安裝的碟子。告訴我：“來(lái)，試試看！免得以后電腦以后又要給別人修理，太麻煩了！”
我只好結(jié)果這張碟子，冒著很大的風(fēng)險(xiǎn)開(kāi)始做第一次嘗試。當(dāng)時(shí)的我只會(huì)一丁點(diǎn)英文單詞，當(dāng)我打開(kāi)界面，那些一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞搞得我無(wú)從下手。后來(lái)，經(jīng)過(guò)一步步的`摸索和爸爸的鼓勵(lì)，終于成功地安裝了一個(gè)系統(tǒng)。
這不得不讓我由衷地感嘆：科技真是發(fā)達(dá)��！
到了現(xiàn)在，我還是很喜歡這方面的知識(shí)。但我現(xiàn)在已有空閑時(shí)間就會(huì)上上網(wǎng)，在一些平臺(tái)上，與他人交流一些這方面的知識(shí)。一旦有親戚朋友的電腦壞了，我也總是會(huì)火速趕往現(xiàn)場(chǎng)并幫他修好，畢竟現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，無(wú)論是誰(shuí)都無(wú)法離開(kāi)這些電子產(chǎn)品。
在課余時(shí)間中，我要學(xué)到更加多這方面的知識(shí)去幫助更加多的人。
我的天空作文5
小小時(shí)，草地是那么綠，天空是那么繽紛。躺在草地上看天空，望白云飄過(guò)的足跡是否有些許快樂(lè)留下…
——“隆、隆…”朦朧中這吵雜聲使我從床上無(wú)奈的爬起，望著窗外濃濃的煙霧，驚訝了！“怎么了？”揉揉惺松的眼睛向外面奔去，機(jī)器正在執(zhí)行，此刻，草地也漸漸、漸漸的沒(méi)了……
草地上的回憶在此刻瞬間停續(xù)了，遺憾充斥了當(dāng)時(shí)幼小的我…
長(zhǎng)大了，草地也不常見(jiàn)了，有時(shí)我是多么難過(guò)。
“下河捕魚(yú)，稻田抓蝌蚪，樹(shù)上偷蛋……”小時(shí)的趣事如今已實(shí)現(xiàn)不了了，沒(méi)了小時(shí)侯簡(jiǎn)樸的笑聲了，簡(jiǎn)單的趣兒了。
科技發(fā)達(dá)
今，科技發(fā)達(dá)。
現(xiàn)在幾乎每人家中都有一臺(tái)電視，日日孩子都戀著它；有一臺(tái)電腦，孩子甚至大人也對(duì)它若狂玩著；有一臺(tái)手機(jī)，大人辦公離不開(kāi)它……
我國(guó)的工業(yè)生產(chǎn)日益上漲，進(jìn)出空口產(chǎn)品漸漸多了起來(lái)，手機(jī)越來(lái)越智能，電腦越來(lái)越輕薄……。
走向科技未來(lái)。
藍(lán)色天空走了，綠色地兒跑了
現(xiàn)，環(huán)境惡化。
大家停停腳步吧！抬抬頭看看吧，天空是否有幼時(shí)那么繽紛？低頭看看吧，草兒是否有幼時(shí)那么茂盛了？閉眼聆聽(tīng)吧，鳥(niǎo)兒是否還給予我們樂(lè)兒？“沒(méi)”也許這才是全人類的答案，也可能是人類趨勢(shì)的'答案。
自然鏈早已零零碎碎，被我們踏的不剩七八。這是罪惡，是我們賦予自己鐐銬。我們老說(shuō)：“命運(yùn)掌握在自己手中。”可誰(shuí)有曾對(duì)它致已感謝呢！它早已告訴人們，可是為何大家要選擇毀滅呢，為什么不能和諧共處嗎？錢真的那么重要，那么不可替代？難道你們?cè)敢鉄o(wú)形中被自然賜予懲罰嗎？我想大家不愿意，不愿意該醒悟，醒悟?yàn)樽匀欢嘧鲂�，多做一些，這也相當(dāng)為自己多做些…
停停吧！聽(tīng)聽(tīng)自然的哭泣！看看自然被人類割過(guò)的傷疤！醒悟吧！為錢、為私利而破壞自然的人們……
再無(wú)行動(dòng)，耳邊、眼邊、心邊也許死寂一片……
我的天空作文6
有人們的意識(shí)中，天空中蔚藍(lán)無(wú)比的，是美麗的。魚(yú)兒的天空是浩瀚的海洋，在這片天空下，它能夠無(wú)憂無(wú)慮地暢游；駿馬的天空是茫茫的草原，在這片天空下，它能夠自由自在地奔騰；我的天空是我的學(xué)校，在這片天空下，我學(xué)習(xí)知識(shí)，走過(guò)最美好的時(shí)光。
這片天空下有最美的景象。柔和的柳樹(shù)總在明凈的湖水中欣賞自己的倒影；調(diào)皮的風(fēng)兒總是來(lái)湊熱鬧，輕輕吹起柳樹(shù)的秀發(fā)；快樂(lè)的太陽(yáng)總是會(huì)開(kāi)心地滿臉通紅，把光明灑向大地。一旁看得津津有味的花朵綻放出迷人的笑臉，熱情地鳥(niǎo)兒也隨之引吭高歌。瞧！這片天空多美麗！
陶醉著，這是一幅美好的山水畫(huà)，可謂詩(shī)情畫(huà)意感充足。定神仔細(xì)地思考，這不更像一首無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)贊美的樂(lè)曲嗎？享受著美妙的時(shí)刻；感受這五彩的童年；幻想著美好的.前程。為勝利而奮斗，為成功而努力，為未來(lái)而堅(jiān)強(qiáng)！
在這片天空下，師生共同在幽默的課堂上探索神秘的科學(xué)，以期領(lǐng)略不同國(guó)家的人土風(fēng)情，凈化我們的思想、陶冶我們的情操。在這片天空下，同學(xué)們一齊玩笑嬉戲，形影不離，結(jié)下了深厚的友誼。我們分享成功的喜悅，一同面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難。時(shí)而爭(zhēng)得面紅耳赤，時(shí)而結(jié)下短暫的怨恨、嫉妒，我們依然是團(tuán)結(jié)的，是這片天空下最好的伙伴。我們都說(shuō)：“恨一時(shí)，喜一世�！�
在這片天空下，我品嘗過(guò)成功的喜悅，也遭受過(guò)失敗的打擊。但就是成功與失敗，勾畫(huà)出在這片天空下真實(shí)的我。更可以說(shuō)，不論是勝是敗，背后總有辛勤的老師，是他們讓我們這群孩子體驗(yàn)生活，展示自我。也可以說(shuō)，在我們翱翔在這片天空中時(shí)，正是他們這股強(qiáng)風(fēng)，助我們分的更高、更遠(yuǎn)。即使是暴風(fēng)雨，他們也始終是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。當(dāng)然，他們也不允許我們退縮。他們永遠(yuǎn)是值得人尊敬的老師！
這是一片幸福的天空，在它的呵護(hù)中，我們能像魚(yú)兒一樣暢游，能像駿馬一樣奔騰。漸漸的，在不知不覺(jué)中，我們會(huì)離開(kāi)這兒，向新的營(yíng)地進(jìn)發(fā)。
在我的心中，這片天空已被我記熟，再腦海里留下深深的烙印。我無(wú)法忘卻。俗話說(shuō)：“有壓力才有動(dòng)力�！蔽覀兙蛯毫D(zhuǎn)化為動(dòng)力，前進(jìn)在前進(jìn)。每個(gè)人都有屬于自己的一片耐人尋味的天空，它是需要你細(xì)心觀察的。
那里開(kāi)滿鮮花，充滿陽(yáng)光，那里有一切美好。再加上心情點(diǎn)綴，這片天空里便完美無(wú)缺！
我的天空作文7
小鳥(niǎo)有藍(lán)天可以飛翔，小魚(yú)有大�？梢藻塾危E馬有草原可以奔馳，而我呢？
我?guī)е蓡?wèn)迷迷糊糊地進(jìn)人夢(mèng)鄉(xiāng)，蒙隴中仿佛有人在輕輕地拍著我。我揉了揉迷糊的眼睛，看見(jiàn)一位穿著長(zhǎng)衫的人站在我的面前�！斑@不是孔乙己?jiǎn)?”我不禁叫了出來(lái)，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我好奇地追問(wèn)道：“你不是已經(jīng)……”孔乙己嘆了口氣，略帶憂傷地說(shuō)：“我是死了，我是被那些冷漠麻木的人害死了。這也怪我自身的遷腐……”孔乙己敘述完自己的遭遇，問(wèn)我在干什么。我不好意思地垂下頭說(shuō)：“其實(shí)我在思考一個(gè)問(wèn)題�！薄笆裁磫�(wèn)題?”孔乙己好奇地問(wèn)�！拔业囊黄炜��！蔽颐摽诙觥�
“天空?”孔乙己的眼神又暗了許多，“我的一片天空?可惜我沒(méi)有自己的天空啊!在八股取士的考場(chǎng)上我名落孫山，因此當(dāng)時(shí)的文場(chǎng)官場(chǎng)沒(méi)有我的立錐之地，又因?yàn)槲掖╅L(zhǎng)衫說(shuō)之乎者也，那些短衣民眾也與我格格不人，我哪有自己的一片天空啊?”
聽(tīng)了孔乙己傷感的嘆息，我不禁想到如今的社會(huì)，我的天空是多么廣闊。我的思緒泉涌般噴射出來(lái)，我一邊拍拍孔乙己的肩膀安慰他，一邊向他講述著我的那一片天空：“學(xué)校是我的天空，在學(xué)校里我可以盡情施展自己的才華——我既有機(jī)會(huì)站在演講臺(tái)前公開(kāi)地競(jìng)選大隊(duì)委，又可以在考場(chǎng)上努力爭(zhēng)取理想的名次；我既可以在學(xué)校的周刊上豪情滿懷地發(fā)表議論，又可以在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上展示體育健將的英姿……我的天空是多么廣闊，可以盡情馳騁縱橫，在追求拼搏中獲得成功和喜悅�！�
孔乙己聽(tīng)了我的肺腑之言后，羨慕地望著我說(shuō)：“如果我身處你們這個(gè)社會(huì)多好哇!我也可以擁有自己的`一片廣闊天空，盡情地展現(xiàn)自己，去爭(zhēng)取美好的生活!”
孔乙己難過(guò)地?fù)u搖頭走了，我的夢(mèng)也醒了，不禁感慨萬(wàn)千。的確，孔乙己的話很有道理。我正因?yàn)樯钤谶@樣一個(gè)美好的社會(huì)，才會(huì)有這樣一片屬于我自己的廣闊夭空。這是時(shí)代賦予我的天空，我會(huì)竭盡全力去珍惜她，愛(ài)她到永遠(yuǎn)!
我的天空作文8
我不羨慕那些沉醉于名牌中的孩子，也不向往在網(wǎng)絡(luò)中遨游的網(wǎng)蟲(chóng)，更不迷戀在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中的奔跑，因?yàn)槲矣形业囊魳?lè)天空，他讓我遠(yuǎn)離了嘈雜，放飛的心情，陪伴我度過(guò)精彩的每一天，我愛(ài)我的音樂(lè)天空。
我愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)樗麕Ыo我心靈上的安慰——當(dāng)我心煩意亂不知所措時(shí)，我會(huì)打開(kāi)音響，享受古典音樂(lè)散發(fā)的寧?kù)o和高遠(yuǎn)；當(dāng)我孤獨(dú)難耐時(shí)，我會(huì)箏起我的黑管，盡情地演奏一首樂(lè)曲，釋放不安與困惑。在音樂(lè)中，想象著夢(mèng)境，回憶著甜蜜，思索著情感，我忘卻了自我，忘卻了煩惱，忘卻了沉重的包袱。
我愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)樗囵B(yǎng)了我堅(jiān)韌不屈的性格。練管是乏味的，每天面對(duì)五線譜上那些飛來(lái)飛去的小蝌蚪，單調(diào)地重復(fù)一個(gè)一個(gè)的片斷時(shí)，我當(dāng)然有些退縮�？墒�，當(dāng)自己完成了一首完整的協(xié)奏曲后，那成功的喜悅便會(huì)化為甘露，滋潤(rùn)我的心田——那種感覺(jué)讓我喜歡。我相信磨煉是走向成功的基礎(chǔ)，只有堅(jiān)持下去、戰(zhàn)勝自我，才能迎來(lái)勝利!于是，我對(duì)練管有了新的認(rèn)識(shí)。這不再是負(fù)擔(dān)，而是快樂(lè)!面對(duì)一首新曲子，我不會(huì)像別人那樣抱怨不已，而是仔細(xì)地瀏覽一遍，標(biāo)出重點(diǎn)的地方，然后慢慢地來(lái)打理每一小塊。，挑戰(zhàn)新的曲子是困難的，但是只要勇敢面對(duì)、大膽嘗試，一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。不管是三伏酷暑，還是三九寒冬，我都堅(jiān)持著，哪怕手指酸痛不已，哪怕大拇指練得掉皮，哪怕嘴巴練得流血，我都絕不放棄。
我愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)樗屛叶酶冻鼍陀谢貓?bào)。哪一個(gè)音樂(lè)奇才不是經(jīng)過(guò)了重重考驗(yàn)才收獲了成功?哪首曲子不是經(jīng)過(guò)作曲家日日夜夜嘔心瀝血才創(chuàng)造出來(lái)的?哪個(gè)音符不是演奏者用時(shí)間與毅力喂養(yǎng)出的輕盈的精靈?終于，我品嘗到了成功的碩果，體味到了拼搏的芳香，追逐到了我那美好而又真實(shí)的夢(mèng)!單簧管9級(jí)證書(shū)上的金字在陽(yáng)光下閃耀，拇指上的那個(gè)厚厚的繭預(yù)示著我得來(lái)的一切有多么不易!不過(guò)，我覺(jué)得很值。比常人多幾倍的努力，比常人少幾倍的`輕松，讓我得到比常人多幾倍的榮耀，比常人少幾倍的平庸。
我愛(ài)我的音樂(lè)天空，盡管在我的小小的天空中也曾經(jīng)有過(guò)幾絲愁云，有過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，但是我看到的想到的更多是燦爛的陽(yáng)光!我愿意奮發(fā)努力，讓自己的辛勞為自己插上夢(mèng)想的翅膀，在屬于我的這一片廣闊天空中展翅翱翔……
我的天空作文9
窗外，斜陽(yáng)的金光，從容地灑下，婆娑的樹(shù)影下，碎金點(diǎn)點(diǎn)。天，藍(lán)藍(lán)的。
我站在窗前，看著狼藉的試卷，淚水流過(guò)臉龐，調(diào)皮地跳到桌上，陽(yáng)光照耀在上面，刺眼的很。
我尋著那道刺眼的光束，卻發(fā)現(xiàn)，那點(diǎn)淚珠落在一本書(shū)上，彩色的光芒，恰巧是的那本書(shū)顯得原發(fā)奪目。我迫不及待地翻開(kāi)了那本書(shū)的`第一頁(yè)，一個(gè)全新的世界呈現(xiàn)在我的眼前。
那是本高爾基的《童年》。善良樂(lè)觀的外祖母，兇狠殘暴的外祖父，樂(lè)觀淳樸的小茨岡……很快，我便拋開(kāi)那一串串令我苦惱的數(shù)字，投入到那本書(shū)中。在閱讀的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，高爾基的童年，竟如此充滿磨難，但他卻一直與之頑強(qiáng)地斗爭(zhēng)，為何我不能像他一樣，正視挫折，面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折呢!
想到這，眼前的迷霧豁然開(kāi)朗。心中的一片天空，似乎也變得晴好。第一次，我在閱讀中收獲了如此之多，不禁莞爾。我把自己感受記錄下來(lái)，寫成了一篇觀后感。沒(méi)想到，老師竟然表?yè)P(yáng)了我，還鼓勵(lì)我多讀書(shū)，寫出更優(yōu)秀的作文。我的天空霎時(shí)被照亮，春意濃濃，華韻釅釅。
從那以后，我便更加喜愛(ài)閱讀與寫作。隨即，我迷戀上了宋詞。
“待從頭，收拾舊山河，朝天闕�！迸l(fā)沖冠碧血丹心，一個(gè)愛(ài)國(guó)英雄心中的吶喊，使我的心，震撼了許久;“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！奔t塵紫陌，為情締結(jié)。柔腸一寸愁千縷，此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。作戰(zhàn)的愁苦心境，可與誰(shuí)訴?
點(diǎn)點(diǎn)愁，真真情。在詩(shī)詞的渲染下，越發(fā)地?zé)òl(fā)光彩。又一次作文，我的文章被老師推薦發(fā)表。第一次，看到我的鼻尖流露出文字變成鉛字，內(nèi)心的歡喜，難以用只言片語(yǔ)表達(dá)。這時(shí)我的天空已消失了以前的陰翳，每天都充滿陽(yáng)光，綻放著最真實(shí)，最美好的自我。
在不斷的閱讀與寫作中，我找回了信心，讓自己的一片天空變得更加絢爛。
窗外，天藍(lán)藍(lán)的;我的天空，也是一樣的藍(lán)，一樣的美。斜陽(yáng)的金光，從容地灑下，將萬(wàn)物都鍍上了一層金。而我的天空，也充實(shí)起來(lái)，正如窗外的美景，靜謐，而安詳……
我的天空作文10
每個(gè)人都有屬于自己的天空，你可以化作一個(gè)斷了線的風(fēng)箏，在你自己的天空里無(wú)限翱翔。那片屬于自己的天空有著那些藏在心里的小小秘密。如果…
那片天空，偶爾它會(huì)掛滿令我討厭的烏云。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，而長(zhǎng)大并不意味著那是一件非常有趣的事，而是意味著我們?cè)搾佅峦婢�，用筆頭去戰(zhàn)勝更多的試卷。前方有著無(wú)數(shù)的試卷向你撲來(lái)，你無(wú)法后退，因?yàn)楹竺嬗兄议L(zhǎng)和老師。成績(jī)可以讓父母笑得合不攏嘴，可以讓師友引以為豪，也可以讓許許多多的'學(xué)生為了它而放棄了這個(gè)時(shí)期本應(yīng)由的快樂(lè)。我并不是不愛(ài)學(xué)習(xí)，我只是埋怨家長(zhǎng)和老師所給予我們的“壓力”。在周末，我們依然戴著厚厚的眼鏡，背著重重的書(shū)包，行走于補(bǔ)習(xí)班與家的那段熟悉而沉重的路。望著窗外天空中的風(fēng)箏，使我想起了許許多多兒時(shí)的回憶。我又在想，如果有一天天空中的那些風(fēng)箏可以掙脫細(xì)線的束縛那該多好�。∽屗麄兛梢栽谧约旱奶炜罩凶杂傻仫w翔。放風(fēng)箏者總愛(ài)操縱著風(fēng)箏的方向。而風(fēng)箏拼命地去掙脫卻無(wú)能為力。轉(zhuǎn)眼望去黑板，文字已把我征服。我要成績(jī)但不要壓力。我的天空誰(shuí)能懂？
天空并不只是布滿烏云的。它經(jīng)常會(huì)變得陽(yáng)光明媚，好一片讓人的歡喜。
課間那十分鐘總是美好的，你可以選擇站在窗臺(tái)邊，看著窗外的體育場(chǎng)，那會(huì)有令你感到開(kāi)心和輕松的景象。你也許會(huì)看見(jiàn)一群打鬧著的同學(xué)在叫嚷著，行為和舉止都會(huì)讓你感到十分搞笑。這是的你也非常地希望加入他們隊(duì)伍中的一份子�；蛘�，也許你也可以在教室里跟著一群好友在教室里打鬧說(shuō)笑，那時(shí)的我真的感到十分地快樂(lè)。我似乎真正感受到了青春的魅力。原來(lái)，沒(méi)有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境是有如此多的快樂(lè)呀！青春不能少了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的未知可以令我們健康快樂(lè)地度過(guò)青春。只要你改變一下自己的想法和環(huán)境，你就可以得到另一個(gè)另一個(gè)屬于自己的，陽(yáng)光明媚的天空。打開(kāi)另一個(gè)窗戶也許會(huì)更好……
我漸漸地發(fā)現(xiàn)，五彩繽紛的青春需要的是兩種天空。那就是雨水和陽(yáng)光。幼苗的生長(zhǎng)離不開(kāi)它們，我們也是。正是它們給我們帶來(lái)的哀傷、歡樂(lè)、壓力、輕松等，使我們度過(guò)了人生最有意義的一個(gè)階段——青春。
樹(shù)葉還綠，發(fā)絲還青；時(shí)光卻從，不曾逆行。不管他什么壓力不壓力的，我的未來(lái)式與天空，我做主！
我的天空作文11
每個(gè)人都有一片天空，有時(shí)晴空萬(wàn)里，有時(shí)卻又陰云密布。天空的天氣由你來(lái)掌控，或者說(shuō)有你的喜怒哀樂(lè)來(lái)操縱。
我知道，有些事情需要學(xué)會(huì)忘記，這樣我的天空中才會(huì)灑滿幸福的陽(yáng)光�？墒怯幸恢涣骼说男∝垼沂冀K難以忘懷。因?yàn)樗乃溃也恢嗌俅坞y過(guò)地流淚，更不知多少次夢(mèng)到它的樣子，所以我的天空一直陰雨蒙蒙。
我給它起了個(gè)名字叫燃燃。在它僅僅不到2個(gè)月的生命里，它承受了連我們?nèi)祟惗茧y以承受的痛苦。2個(gè)月……對(duì)貓來(lái)說(shuō)，代表著什么？天真浪漫的童年……和父母幸福生活的日子……而它呢，上天的戲弄，人類的罪過(guò)，給予了它永恒的黑暗……在它幾周大時(shí)，就被人殘忍的挖去了雙眼，尾巴也剪掉了一節(jié)兒……
在自己的天空里，我為它命運(yùn)的不公哭泣。內(nèi)心的狂風(fēng)暴雨，籠罩著我天空下的心靈花園……花兒謝了，樹(shù)葉落了，我把自己囚禁在一個(gè)痛苦的地帶，這里人跡罕至，寸草不生，抬頭仰望，天空不再美麗，周圍不再鳥(niǎo)語(yǔ)花香……
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我試著推開(kāi)心的`窗戶，放眼望去，發(fā)現(xiàn)世界并沒(méi)有因?yàn)檫@件事而變得灰暗，它依舊那么精彩。
我猛地感悟到了燃燃的堅(jiān)強(qiáng)，我一直認(rèn)為生命是脆弱的，經(jīng)不起太多的風(fēng)風(fēng)雨雨。但燃燃卻向我詮釋了一切……生命，也可以這樣頑強(qiáng)。當(dāng)它不屈的向命運(yùn)抬起頭的那一刻，它就注定要走一條艱心的道路。被剪掉尾巴有多痛？！被挖掉雙眼又有多痛？！誰(shuí)能體會(huì)到它內(nèi)心的痛楚？！站在磨難面前的小燃燃，一次次選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
我不知道如何打通天堂的電話，但我要向它一樣堅(jiān)強(qiáng)，笑對(duì)人生。因?yàn)�，生命是有韌性的，相信它一定會(huì)在天上和我一起微笑。
雖然它沒(méi)能堅(jiān)持走到最后，雖然它已不在我的身邊，但是，沒(méi)有關(guān)系，它在以另一種方式存在，不是嗎？
因?yàn)椤?/p>
我的天空，雨過(guò)天晴……
它就是天空中一抹絢麗的彩虹……
我的天空作文12
“仰望著那如夢(mèng)如幻的淡藍(lán)色天空，竟不禁翹起嘴角，微微地笑了，欣賞著那棉花糖般的純白色云朵，竟不禁張開(kāi)嘴巴，想去咬一口。淡藍(lán)色與純白色，多么相稱的顏色，多么純潔的顏色，令我如癡如醉�！蔽姨稍诰G油油的草坪上，閉著眼睛，邊享受著冬日的陽(yáng)光，邊跟鑫鑫描述著我此時(shí)此刻的感受。
“靖靖，我希望…我們永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大。但是……可能嗎?”鑫鑫淡淡地笑了笑，說(shuō)道。
的確，這可能嗎?鑫鑫的一句話開(kāi)啟了我的大腦，我想到了很多很多……
說(shuō)實(shí)話，我對(duì)童年并沒(méi)有一個(gè)確切的概念，我不知道它從何時(shí)開(kāi)始，哪里又將是它的.終點(diǎn)，何時(shí)它會(huì)悄然無(wú)聲地離我而去。我只記得，那時(shí)候，我總在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天下，一碧千里的草原上奔跑，馳騁…或許我在追著一只五彩斑斕地蝴蝶;或許遠(yuǎn)處有一朵開(kāi)的十分燦爛的小花吸引著我;或許我在朋友們捉迷藏;又或許我在……但是，直到現(xiàn)在，我才知道，我在追趕時(shí)間。
還記得，那時(shí)的天空很藍(lán)很藍(lán);那時(shí)的小草很綠很綠;那時(shí)的云朵兒很白很白;那時(shí)的我們，很快樂(lè)很快樂(lè)。那天真的我們，幼稚的我們……相信月亮里有一個(gè)童話般的宮殿，里面有嫦娥，有可愛(ài)的月兔，還有每天都在砍樹(shù)的吳剛和那棵永遠(yuǎn)砍不斷的樹(shù)。相信七月初七牛郎織女會(huì)相遇，牛郎騎著他那心愛(ài)的牛，與織女一同在美麗的銀河游玩。相信大海里一定會(huì)有美人魚(yú)，有龍宮……還相信有公主與王子……想到這里，我笑了，像小孩子一樣地笑……
“可能!”我斬釘截鐵地對(duì)鑫鑫說(shuō)，“我永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大，因?yàn)椋�，是我永遠(yuǎn)的天空，是我記憶中的天空。那一片天空，充滿了真善美;那一片天空，是我永恒的回憶;那一片天空，純潔無(wú)暇;那一片天空，好美，好美……”我轉(zhuǎn)向鑫鑫，溫暖的陽(yáng)光照射在她的齊劉海上，照射在我們的記憶中。
我的天空作文13
60年前，一頭雄鷹降臨在三秦大地上；60年后，她用蒼勁有力的雙翼書(shū)寫著這里的輝煌。
她是我的母校——渭城中學(xué)。莘莘學(xué)子與各路名師聚集于此，只為乘風(fēng)破浪，砥礪奮斗，努力追隨成長(zhǎng)之夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)復(fù)興之愿，譜寫教育之歌。
珍珠的美不是與生俱來(lái)的，它來(lái)自沙粒堅(jiān)持不懈地奮斗。我們就是這一顆顆沙粒，成長(zhǎng)追夢(mèng)的過(guò)程漫長(zhǎng)而艱辛，從來(lái)沒(méi)有一蹴而就的輝煌，只有仰望星空且腳踏實(shí)地，我們才有脫穎而出的可能。
每當(dāng)我望著冉冉升起的五星紅旗，聽(tīng)著先輩與學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)槟感?lái)的佳績(jī)時(shí)，總是滿腔熱忱，早日為母校創(chuàng)造輝煌！
古諺云："人無(wú)志，猶如小舟無(wú)帆，不利遠(yuǎn)行。"理想是指路明燈，有了理想就有了堅(jiān)定的方向，有了方向就有了追求的生活。渭中學(xué)子有夢(mèng)，因此他們永遠(yuǎn)掌握前方的風(fēng)向；渭中學(xué)子有志，因此他們從不畏懼路途的荊棘。積蓄能量，徐緩穩(wěn)重，厚積薄發(fā)，只有滿腔斗志，才能充實(shí)豐盈。
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"是對(duì)老師的真實(shí)寫照，他們是奉獻(xiàn)自己的天使，將人間一切美好的事物帶給了我們，他們卻"捧著一顆心來(lái)，不帶半棵草去"。
若上天賦予的生命，是要為人類的繁榮、和平與幸福而奉獻(xiàn)；那么老師賦予的生命，則是為知識(shí)、夢(mèng)想與人生而奮斗。
教師是魚(yú)，渭中就是水；教師是草，渭中就是光。前者為后者帶來(lái)活力，后者為前者提供養(yǎng)分。在相互依存的勉勵(lì)下，渭中為各大名校源源不斷地輸送了萬(wàn)名優(yōu)秀人才，更是成為陜西省中學(xué)生物理競(jìng)賽培訓(xùn)基地，老師們也因此獲得各類表彰。求學(xué)之路，騰挪跌巖，還需指引，只有謹(jǐn)從師教，才能學(xué)有所成。
初見(jiàn)渭中，我就記起魏子的.一句話：源靜則流清，本固則豐茂。渭中的一草一木都散發(fā)著一股靜氣，猶如書(shū)生身上特有的安然與典雅。為此，我留了下來(lái)。
求知之道，從靜開(kāi)始；人生之旅，從靜起步。我將在這寧?kù)o如林的校園開(kāi)啟"上下求索"之途，努力向前，加速運(yùn)行，毫不懈怠，只有縱馬馳騁，才能飛得更高。
三秦大地上，有一只強(qiáng)健的雄鷹，在她蒼勁的臂膀下，有一群雛鷹，等待飛翔。
我的天空作文14
大海是魚(yú)兒的一片天空，大樹(shù)是綠葉的一片天空，音樂(lè)是我的一片天空。——題記
音樂(lè)如陽(yáng)光，如春風(fēng)，拂去了我心頭的陰霾和浮躁，使我能靜心思古品今，獲得別樣的情致。
一曲《昭君怨》，千回百轉(zhuǎn)，哀婉凄清，催人淚下，傳出的是茫茫草原上背井離鄉(xiāng)人的思鄉(xiāng)情。一把琵琶，滿面淚花，一個(gè)柔弱女子，以其寬和柔膩的博大心靈，用自己寶貴而絢爛的生命，為兩國(guó)人民帶來(lái)了近百年的和平。雖然憂傷，雖然凄涼，但音樂(lè)聲中那鏗鏘的音符，穿透時(shí)光的阻隔，恍惚中，我看到了：皎潔的月光灑滿她那一襲紅色嫁衣，滿是淚痕的嘴角卻是努力地上揚(yáng)……朦朧中，我聽(tīng)到了：那是千年前你的呼喚，是思鄉(xiāng)，是慨嘆，是惆悵，是勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。音樂(lè)，讓我讀懂了王昭君。“大刀向鬼子的頭上砍去……”多震撼人心的音樂(lè)。在那個(gè)特殊的年代，無(wú)數(shù)的革命烈士用生命譜寫了勝利的樂(lè)章；“西邊的太陽(yáng)快要落山了，微山湖上靜悄悄，彈起我心愛(ài)的土琵琶，唱起那動(dòng)人的歌謠……”多溫馨的畫(huà)面。游擊隊(duì)員在艱苦環(huán)境中的堅(jiān)強(qiáng)革命意志和樂(lè)觀主義精神在我眼前顯現(xiàn)；“東方紅，太陽(yáng)升，東方出了個(gè)毛澤東”一曲《東方紅》唱出了無(wú)數(shù)人民對(duì)毛主席的無(wú)比崇敬之情，展現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代偉人在人們心目中的影響……紅歌，也許有人認(rèn)為有些“老土過(guò)時(shí)”，但我卻迷上了它們。這些歌之所以歷久不衰，經(jīng)久傳唱，是因?yàn)樗鼈兂腵是人間的“真、善、美”，唱的是中華民族的“精、氣、神”。
夕陽(yáng)的余暉還未落盡，泡一杯香茗，翹著二郎腿，閉著眼睛，我愛(ài)聽(tīng)周杰倫的歌。呷一口香茗，沉浸在那酷酷的音調(diào)聲中，無(wú)疑是一天最放松的時(shí)候；我還喜歡聽(tīng)崔健的《一無(wú)所有》，蒼涼，富有金屬質(zhì)感的搖滾，是他叛逆和不愿落俗的渴望，帶給我的總是心靈強(qiáng)烈的滌蕩；我也喜歡古典音樂(lè)、鄉(xiāng)村音樂(lè)、拉丁音樂(lè)、民族音樂(lè)……從不同的音樂(lè)聲中我總能聽(tīng)到歌手內(nèi)心生出的渴望。
卡萊爾說(shuō)，音樂(lè)是天使的演講，我覺(jué)得，音樂(lè)是我生活中的陽(yáng)光雨露，是我生命中不可少的一部分。
我愿在這片美麗的天空中，自由翱翔……
我的天空作文15
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，可以去闖出一片天地來(lái)自由飛翔；每個(gè)人都會(huì)有辛酸的經(jīng)歷，想放棄，要離開(kāi)�？僧�(dāng)你真正成功了，迎接你的將會(huì)是一個(gè)快樂(lè)的國(guó)度。
父母是一切束縛的來(lái)源——束縛自由、束縛未來(lái)，很少有父母能看清自己孩子的優(yōu)點(diǎn)所在。而我很幸運(yùn)，擁有了很明智的父母。
我從六歲起就對(duì)音樂(lè)很感興趣，也許是因?yàn)榧易暹z傳吧！我爸爸和爺爺都極富音樂(lè)天賦，爺爺曾在杭州老年合唱團(tuán)做過(guò)主唱，爸爸的書(shū)柜上全是音樂(lè)CD。我從小學(xué)開(kāi)始到現(xiàn)在，一有空就會(huì)拿爸爸的光盤來(lái)播放音樂(lè)。
媽媽見(jiàn)我對(duì)音樂(lè)這么感興趣，就在每年假期都把我送去學(xué)鋼琴，我也很勤奮，一直想著可以成為莫扎特這樣的音樂(lè)天才（當(dāng)然，這是不可能的.）。為了更好地學(xué)習(xí)鋼琴，媽媽還為我買了一架價(jià)值不菲的鋼琴！
自那以后，我每天早上六點(diǎn)半就被叫醒去練鋼琴。命苦��！好不容易等到假期，卻又要每天早起，還要因練琴的聲音打擾了鄰居們的休息而被訓(xùn)斥。有時(shí)，一練就是幾個(gè)小時(shí)，一早起來(lái)手肘和手腕都腫脹酸疼了，這才休息一天。爸爸總是要我彈高難度的曲子，彈不好就不準(zhǔn)休息。
我又不是貝多芬、莫扎特、肖邦。我一個(gè)極為平凡的孩子，一天這么大的工作量，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。盼啊盼，終于盼到開(kāi)學(xué)的日子了！別人都是盼放假，而我卻盼開(kāi)學(xué)，真有種說(shuō)不出來(lái)的滋味。
俗話說(shuō)，“一分耕耘，一分收獲”，我的辛勤付出也算有了一些回報(bào)。到初一，同學(xué)們都愛(ài)搞生日聚會(huì)，總要請(qǐng)人唱歌，他們的錢真是多得沒(méi)處花了，還去KTV呢！而被選中的歌手也總是我。有一次，一個(gè)有錢人家的同學(xué)過(guò)生日，開(kāi)了一個(gè)大包廂，里面什么樂(lè)器都有，我當(dāng)然選鋼琴了。自彈自唱一首《一個(gè)人浪漫的季節(jié)》，把同學(xué)都唱哭了。沒(méi)想到我的歌還能催淚呢！從此，我在班上就很受歡迎了，有了自己的一片音樂(lè)天空。
有付出才會(huì)有回報(bào)，付出和收獲永遠(yuǎn)成正比。每個(gè)人都有一片屬于自己的天空，在這片天空中飛翔，是一個(gè)人最幸福的人生！
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