【精華】天空作文合集五篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的天空作文5篇，歡迎大家分享。
天空作文 篇1
天空黑壓壓一片，太陽早已沒了蹤影，陰沉沉的仿佛能滴出水來，正如我的心情。
我獨自彷徨在回家的河邊，手里握著被汗浸濕的成績單。我該怎么說，努力了一個月，卻沒有絲毫效果，還是自己太蠢了，呵呵，我自嘲的笑了笑。
天空更陰沉了，好像壓在我頭上，更壓在我心里，讓人喘不過氣來。
眼看天更黑了，我猶豫了一下。還是大步向前走去，這一走像是走過來一個世紀。經(jīng)過激烈的思想掙扎，我還是舉起手敲了敲門。媽媽開了門：“寶貝，怎么才回來，外面下雨沒？”我勉強擠出一個笑容：“沒呢�！边@時，爸爸走了過來，幫我卸下身上的書包。手寫似乎又出汗了，我突然下定決心：“爸媽，這次月考成績出來了，考得不太理想�！闭f著把浸著汗水的成績單遞給了他們。
媽看到了成績單上那大大的倒七，不禁沉重的嘆息一聲，爸爸看到成績單時，那失望的眼神。深深刺痛了我的'心，我不禁眼眶一熱，沖進臥室，反手鎖上門，關了燈，趴在床上，眼淚不自覺掉下來了。
周圍的黑暗像一條條鋒利的藤蔓，伸向我內(nèi)心深處，壓得我喘不過氣來。
“轟隆隆”雷聲毫無預兆的響起，打得我一驚，暴雨如期而至，吹得窗戶搖搖晃晃。
哎，難道我真的不行嗎？不，我行的。只是學習方法不對罷了，我爬起來心想，這是我的天空，我做主，困難什么只是借口，我要戰(zhàn)勝它，因為這是我的天空。
我從床上彈了起來，拿出剛講的月考試卷，把錯題重新溫習了一遍。之后，每次中午，當同學飛奔向食堂時，我獨自一人坐在教室，溫習老師講過的題目，在放學后，當其他同學熟睡時，我仍在挑燈預習新課，那濃厚的黑眼圈，不停的哈欠，也不能阻擋內(nèi)心對成功的向往。
終于等到了期中考試，我揣著忐忑又興奮的心情走進考場。想起這些天的努力，內(nèi)心不禁又堅定了幾分，我一定會取得好成績的，我的天空我做主，我要在我的天空畫出最美的云彩。
當最后一門考完，走出考場時，內(nèi)心松了一口氣，心中一塊大石頭落了地，感覺還不錯。
天空變得湛藍湛藍的，陽光燦爛，揮灑在我臉上，令我一陣溫暖。
果不其然，期中考試，我考了正數(shù)第七，我知道我已化繭成蝶。當我看到爸媽燦爛的笑容時，這幾個月的努力沒白費啊。
成長路上，我們會跌跌撞撞，摔倒了，爬起來，拍拍灰，繼續(xù)向前。在這片屬于我們的天空里，自由翱翔。
天空作文 篇2
最近一星期內(nèi)，我們城市里出現(xiàn)了“異常情況”——霧霾。霧霾嚴重影響了居民的生活。在我上學時，周圍灰蒙蒙，什么也看不清。這個星期六，爸爸送我去上古箏課，快到了，當時我沒有看到周圍的高樓大廈，還以為爸爸開錯路哩！
一般霧都是跟純牛奶一樣，是乳白色的，而霾是灰色的，還有點兒嗆鼻。我對霧，霾并不了解，所以我今天特意上網(wǎng)查了一下。哦，原來是這樣啊，霧是有大量懸浮在近地面空氣中的`微小水滴或冰晶組成的氣溶膠系統(tǒng)，是近地面層空氣中水汽凝結的產(chǎn)物。霧的存在會降低空氣透明度，使能見度惡化，如果目標物的水平能見度降低到1000米以內(nèi)，就將懸浮在近地面空氣中水汽凝結物的天氣現(xiàn)像稱為霧。
霾也稱灰霾，空氣中的灰塵，硫酸，硝酸，有機碳氫化合物等粒子使大氣混濁，視野模糊并導致能見度惡化。隨著空氣質(zhì)量的惡化，陰霾天氣現(xiàn)象出現(xiàn)增多，危害加重。近期我國不少地區(qū)把陰霾天氣現(xiàn)象并入霧一起作為災害性天氣預警預報。統(tǒng)稱為“霧霾天氣”。
霧霾能使人“舊病復發(fā)”，因為霧霾里包含細菌，灰塵和病毒等污染物，再加上人為地工業(yè)廢氣，汽車尾氣等，嚴重影響人們的身體健康�，F(xiàn)在，我們班里的一些同學得了重感冒，做什么事都無精打采，一副病怏怏的樣子。所以大家一定要保護已經(jīng)千瘡百孔的地球啊，保護環(huán)境，從我做起，讓藍天白云永遠陪伴著我們！
天空作文 篇3
我心目中的天空是一片無憂無慮的天空，讓我們這群孩子像小鳥一樣，自由自在地飛翔。
上課時，一個個難題在我們的笑聲中輕松化解。放學后，操場上閃現(xiàn)著男生們矯健的身影;形體房內(nèi)，跳動著女生們美妙的身姿;音樂教室內(nèi)傳來動聽的歌聲。周末，同學們會成群結隊地出去游玩，在游樂場上空、江河湖海中回蕩著我們歡快的笑聲……。我們不用為家庭作業(yè)和課外班而煩惱，也不用為學校測試額焦慮……
然而，這畢竟只是一個幻想，一個美好的夢。殘酷的現(xiàn)實把我從想象中拉了回來。我才感到：現(xiàn)實的天空卻是另一番景象……
上課時，老師總會說：“同學們，上個要認真聽講，不要開小差。”好不容易熬到了下課，剛想放松一會兒，另一位老師走了進來：“現(xiàn)在開始上課!”“啊?!”同學們的失望之情溢于言表。“怎么，不愿意?考試指日可待，你們一點也不緊張?不想這樣，就拿出成績給我看!”說完，便拿起粉筆在黑板上留下那一道道刺眼的白光……周末，課外補習和家庭作業(yè)又成了我生活的主旋律。課外班與家成了我每天往返的'起點與終點。沒玩挑燈夜戰(zhàn)到11點已是常事。媽媽也經(jīng)常在我耳邊嘮叨：“現(xiàn)在苦，將來才會甜�，F(xiàn)在好好學，將來你上班時就輕松多了。”媽媽，我多想對你說：“你對我期望太高，我承受不起。”
要初三了，要中考了，我的天空電閃雷鳴。作業(yè)、卷子、補習班、體能訓練。像一片片烏云壓得我喘不過氣來。我就像一只羽翼被沾濕的小鳥，怎么也飛不高。我多么希望有一天能擁有一對堅硬的翅膀，撥云見日，展翅翱翔在屬于我的湛藍天空中。
天空作文 篇4
“初入江湖”之際，我便發(fā)現(xiàn)，書法原來是個“矛盾十足”的東西：輕盈而又雄渾，看似輕如鴻毛而又覺得重如泰山，輕描淡寫而不清淡，濃墨重彩而不妖艷……
剛開始時，無論是什么，都能讓我沉醉其中，沉醉于顏真卿那剛正不阿，入木三分，沉醉于王羲之那逍遙灑脫，沉醉于柳公權那細膩輕盈而又霸氣十足……有時甚至也能沉醉于自己那龍飛鳳舞的字體。
不管如何地努力，“進步”還是遲遲不來，漸漸的，自暴自棄的性格也油然而生。每當拿起筆，失敗地寫完一個字，便憤怒地握緊筆桿，若是最后幾個字寫不好了，更是惱怒地將筆插入硯臺，像掃帚般在硯臺中掃蕩，直到它面目全非，才平息我的怒火。好不容易完成一幅作品，便總覺得有缺陷，則抱怨道：“這墨水不好，這筆也不好……”，無奈憤恨之下是我的力不從心、茫然無措，但是，盡管如此，我還是在父母的逼迫下情不自愿地寫書法。
一時興下，揮筆寫下“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！蹦且豢�，我對書法的'熱愛甚至勝過初期，書法也成了我的全部�？荚嚳荚�，成績排名大跌，摔盆砸碗已經(jīng)落伍，墨一蘸，筆一揮：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”挨批了，流淚生氣已經(jīng)是下下策了，攤開紙，墨一潑：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”
但是，如此閑適的心情怎肯在這個塵世中多逗留呢？書法的“B級考試”帶著強烈的功利之心如同陰云吹散了我的閑適之情、也撫亂了我的愜意晴空，那時的我，只知道苦苦地在陰云之下掙扎、奮力，卻不知任何的痛苦。
考試一過，正當要尋回那份心情時，初三生活又如約而至了。沒辦法，只好在題海中先努力求生，暫時忘卻對尋回書法的熱衷之情。那片幼時使我迷戀，少時是我唯一的天空，被那一座座直插云霄的書山所遮蔽，我惟有忍痛割愛。
每當驀然回首，看著顫抖的手和顫動的筆，心中只有嘆息，與那昔日的天空“遙隔楚云端”……
天空作文 篇5
藍天，白云，構成我的那一片天空。
沒有煙酒，沒有銅臭，沒有權力，沒有戰(zhàn)亂，只有書聲，只有思想；只有書籍，只有知識。
我的那一片天空，是清澈廣袤的一抹藍，那只屬于我和他們，那是一片書的天空。
我的那一片天空，是黛玉葬花的'那片天空。在這里，林黛玉發(fā)出了“今日葬花人笑癡，明日葬儂知是誰”的感嘆；在這里，顰兒吟出了“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的詩句；在這里，黛玉發(fā)出的“桃李明年能在再發(fā)，明年閨中知是誰”的疑問。這里，黛玉朦朧著淚眼，吐著清冷的詩詞，處處有寄人籬下的惆悵。這里，花兒漫舞；這里，鳥兒和鳴；這里書香彌漫，這里是我天空。
我的那一片天空，是諸葛孔明的那片天空。彼時今日，人事全非。在這里，臥龍先生閑靜怡然，吟出了“淡泊以明志，寧靜而志遠”的千古名句。在這里，司馬軍被困山中，突然大雨襲來，諸葛發(fā)出“謀事在人，成事在天”的感嘆。這里，諸葛怡然自得；這里，臥龍以下為己任；這里，武侯“鞠躬盡瘁死而后已”。這里書香彌漫，這里是我的天空。
我的那一片天空，是充滿豪情、壯志報國的那片天空。這里，是屈原的那片天空，他發(fā)出了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的千古名句；這里，是文天祥的那片天空，他吟出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情壯志；這里，是毛澤東的那片天空，在這里，他發(fā)出了“數(shù)風流人物，還看今朝”的感嘆。
我的那一片天空，有我和他們。
我的那一片天空，書卷爛漫，文字飛舞，書香彌漫在角角落落，人之向往也！
泛黃的書卷被風吹起，撩動人心，我愿用心靈，用筆觸，繪出那一抹藍，繪出那書香彌漫的天空，我的那一片天空！
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