【熱門】天空作文匯編九篇
在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的天空作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
天空作文 篇1
十月的天空,燦爛而絢麗。
當第一縷陽光,刺破蒼穹的時候,天空變得紅了起來。金色的光芒在天空中流連忘返,把一朵朵白云染成了金色的。漸漸的,天空慢慢亮了起來,像小孩子燦爛的笑臉在天空中盛開,像煙火絢麗的顏色在天空中綻放。十月的天空,純凈而高遠。天空藍得不像話,藍得太美好。純粹得找不到一點瑕疵,仿佛只要一望天,就把所有煩惱都拋在腦后,忘掉了所有的不愉快。幾朵白云悠悠地從天際邊晃過,使心情變得輕松起來。跟隨著白云在天空飄啊飄,飄啊飄。所有美好的事情奇跡一般的發(fā)生。美人魚復生,青蛙唱歌,王子和公主幸福地生活在了一起。
十月的天空,神秘而夢幻。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。星星有它自己的光芒在天空中閃爍。當太陽慢慢落山,當月亮緩緩升起。夜幕降臨,整個天空陰沉了下來,不再有先前那般的純凈與高遠,反而多了幾分神秘與夢幻的色彩。月亮上的嫦娥在廣寒宮里一個人孤單地陪著玉兔。星星放射出微弱的光芒為我們指路。有的湊得很近,仿佛在講著悄悄話,有的'好像在玩耍,一會兒躲到白云后面,一會兒又鉆了出來。當夜?jié)u漸深了,和室內相比,天空卻亮了起來。月亮的周圍是厚厚的云層,又像是白茫茫的霧。中心是粉紅色的,越往外顏色就越深。再到后來,那層白茫茫的云層越變越淡,最后變成了夢幻般的紫色與天空揉合在一起。在這樣的天空下,人世間所有熱鬧與凄惶,歡笑與淚水,相聚與離別都在不知疲倦地上演著。而一次不經意的仰望,一場隨意的邂逅,一個不明所以的回眸,就遇見了生命中最美的那片十月的天空。
遇見它,是美,是夢,是奇跡……
天空作文 篇2
我的天空是白色的,沒有華麗的裝飾,不加絢麗的點綴。卻在時光的折射下,散出七彩光芒。
玫瑰紅
純凈的天空下,初三的我們正在為中考而奮斗。題海之中的過關斬將,田徑場上的苦中作樂,實驗室里的細致謹慎,無一不彰顯著青春的斗志昂揚。青春的熱情似火將天空折射成了玫瑰紅,艷麗而張揚,華貴而大氣。奮斗的汗水灑向大地,嘹亮的歡呼響徹云霄。這玫瑰紅愈加奪目。
孔雀綠
青春是一曲華美的樂章,生命的'昂揚向上在這一曲樂章中被演繹得淋漓盡致。一次次堅持不懈的努力,一次次迎難而上的堅毅,生機勃勃,將天空折射成了孔雀綠,純凈而充滿生機,質樸而攝人心魄。青春獨有的魅力點綴天空,這孔雀綠愈加耀眼。
寶石藍
淡淡書香將我環(huán)繞,讓我靜靜感受它的包羅萬象。我看到《西游記》中的堅持不懈,看到《三國演義》中的興亡歷史變遷;我學會保爾·柯察金的頑強斗志,學會海倫·凱勒的樂觀勇敢……知識的光芒將天空折射成了寶石藍,純粹而精致,深邃而內斂。書籍為我打開知識的大門,映照著我的天空,這寶石藍愈加璀璨。
我的天空石白色的,看似質樸無華,實則包含著各色的艷麗,或張揚或內斂,或純粹或幽深,都在青春的映照下,靜靜散發(fā)著獨有的光輝。
天空作文 篇3
童年是轉瞬即逝,卻又永恒的夢境。這曾經看到的后半句話套用在童年身上,真是再適合不過了。
如果說童年的回憶記憶猶新,那么一定是含有水分的美好的話語。事實上,誰都不可能記得十二年來的所有的點點滴滴。這些話寫在作文中是漂亮的句子,然而其中包含的其實是撲朔的美好夢境。
所謂童年,不會只是一兩件事情就能代表的。它現在是個模糊的影子,留給我的卻是一個美麗的夢境。經過時光之輪的磨練,我只知道那其中所發(fā)生過的許多事情,是美好的、令人愉快的。我只需知道這些而已,我不會用某件事情來定義了童年,因為童年會在將來的某個時段延續(xù)、永恒。童年猶如流水中的鱒魚,不會在某塊石頭邊停留,而是會潛游地繼續(xù)前進。
而在我十二歲的天空里,云朵已經飛翔到了一段七彩旅程的末端,然而馬上就要迎接更加炫彩的旅途。童年自然給我生命的道路增色不少,而在將來,一定會有更溫暖的生活。
環(huán)顧現在,我確鑿是在20xx年留下了許多腳印。1月,電子琴七級考取。4月,家庭博客大賽獲獎。5月,向汶川捐獻愛心。6月,小學順利畢業(yè)。8月,參加“牽手都江堰,放飛愛心鏈”活動。9月,在浦模開始生活。10月,《彼時的太陽》文集完成。11月,《彼時的太陽》電子書完成。12月,入選綠色家庭。以及等等許多。它們就這樣浮現出來,清晰又明麗地擺在我的.眼前。
展望未來,雖然依然是個未知數,而它已經在天空里譜好了一曲永恒童年、延續(xù)現在的樂曲。音符蹦跳著前進,跳過所有我在天空留下的痕跡,然后唱起美麗的歌謠。
我在十二歲的末尾,站在美麗的天空,永恒著我的童年、延續(xù)著我的現在、展望著我的未來。
天空作文 篇4
星期天下午,我和小朋友們在玩爬樹比賽游戲,無意間抬頭一看……哇!我差一點兒叫出聲來。天空的云真好玩。一會兒紅彤彤的,一會兒金燦燦的,一會兒半紫半黃,一會兒半會灰半白,還有些也說不出來,見也沒見過的顏色。它變化多端,姿態(tài)萬千。有的.像兇猛的老虎,正在森林向小動物們發(fā)號施令;有的像可愛的小白兔,在田地里頭吃胡蘿卜;有的像身披彩帶的七仙女在撒花……。
一會兒,各色各樣的云又聚集了起來,天空就像大海,一陣陣的波浪涌過,浪花拍打著小島邊的巖石,驚起了一群群鷗鷺。我仿佛進入了仙境。
突然,天色一暗。頓時烏云密布,剛才美麗的云就變成了一座座大山,一只只野獸,仿佛要猛撲過來的。嚇的我們趕緊跑回家。
沒過一會兒,天空便下起了傾盆大雨。夏日的天氣就是這樣像小孩的臉說變就變。
天空作文 篇5
雨中不僅充滿著歡笑和喜悅,還充滿著情……
“嗒……嗒……嗒”,下雨了,雨滴飛快地落到地面上……
熟練地 ,媽媽撐開傘,笑呵呵的說:“幸好,有傘!彼膫字,隨雨飄進我的心中。雖然是不大的雨,細細的雨,也許下一秒就會停的雨,但我的天空卻執(zhí)意被媽媽涂成綠色。
雨,越來越小,傘越來越傾斜。傘與我的肩形成了一個45度的角。
終于,還是忍不住了,“媽,傘歪了!”“不會!”媽媽笑了笑。~~~
淅淅瀝瀝,雨不停地下,閉上眼,開始捕捉一切美,全心全意地想,敞開心扉,接受每一份欣喜與感動。腦海中飄出一幅幅畫面:媽媽對我的好,媽媽對我的愛!又有畫畫的沖動,想把媽媽的笑全部畫出來。
將臉右轉90度,看著媽媽慈祥可愛的臉,傻笑……“干什么?”媽媽的臉泛紅。我低頭不語。小小的雨滴把媽媽淋濕,把我的心淋濕。
我和媽媽在雨中漫步……
仰望,媽媽的天空是藍色的,而我的天空則是墨綠色的……
你聽!雨兒打在地面上;你聽!雨兒打在花兒上;你聽!雨兒打在房屋上;你聽!雨兒打在我心上……兩片淚珠伴隨著心中的.雨滴落下……
有人愛霧,愛它的朦朧;有人愛雪,愛它的純潔;有人愛露,愛它的透徹;而我則愛雨,雨中不僅有歡樂還有情……
漫步在童年的道路上,回頭眺望,往事如云,飄飄蕩蕩。一朵云兒跟隨在我的身后,不離不棄,里面裝滿了美麗的回憶:每一個雨天,媽媽與我,我與媽媽,雨中漫步……
伴隨著成長,心中的懵懂逐漸清晰。并且深深了解,了解媽媽對我的愛。成長的日子變幻莫測,現在身邊已少了媽媽在每個雨天對我的陪伴,只能一個人望著湖水,想著媽媽手中的傘為我撐起的一片墨綠色的天空。
…………
一片墨綠色的天空,渲染了愛的氣氛……
幾年后的今天,邁出童年道路的我,一個人站在湖邊,望著湖水,想著媽媽,慢慢地將傘撐開,回想著童年成長中媽媽伴隨我走過的一條條路,就像淳淳流水,滋潤我心……
天空作文 篇6
在一幽靜的夜晚,一個疲憊的身影出現了。
他,就是生活在一個望子成龍家庭中的一個不快樂的男孩。
月亮想派月光使者關懷他,但他太疲倦了。
星星想讓星光天使去問候他,但他太勞累了。
月亮與星星的好意,被孩身上那本沉重的輔導書和大大的小提琴,還有一個畫夾一個排球拒之以千里之外,只有孩子家長那一雙雙滿含期望的目光,照著他回家。
這就是一幅名叫《望子成龍》的漫畫。而這個小男孩就是不幸生活在一個望子成龍的家庭里,把他那美好的.十二歲天空加上了厚重的包袱,讓孩子失去了本有的燦爛的天空。我是多么同情畫上的孩子呀,也許他的爸爸視健康為革命的本錢,便讓他去學習排球。我是多么愛憐畫上的孩子呀,也許他的媽媽視音樂為情感的導師,便讓他去學習提琴,我是多么為畫上的孩子悲傷呀。也許他爺爺視藝術為高尚,便讓他去學習美術。也許他的奶奶認為學習是基礎,便讓他去補習。家長把所有的期望都寄托在了孩子身上,但孩子卻被這一雙雙期待的目光壓得喘不過氣來。家長們,收回你們的目光吧!還給孩子一個快樂的天空吧,讓孩子們有一個幸福的十二歲天空!
而許多家長和畫上小孩的家長一樣,望子成龍,望女成鳳的欲望一樣高,而最終的結果卻是悲痛。在家長這樣的期望下,孩子的壓力負擔會逐漸加大,在重慶一中一名學生,就是因為家長對自己抱有太大的希望,最終跳樓自盡,留下的只有家長悲痛的心。在生活中還有許多相似的例子,家長對孩子實施的補習政策壓力太大,導致孩子得了輕微的精神分裂癥,不能上學,只有在家休養(yǎng)。這樣的例子不計其數,而最終痛心的還是家長。
家長們收手吧,
只有你們救得了孩子。
家長們清醒吧,
饒過你們的孩子吧!
還給他們一片美麗的天空,
讓他們擁有一個值得回憶的
――十二歲天空!
天空作文 篇7
堅持,是很奢侈的東西,以至于要用很多挫折和疼痛才能體現它的價值。
――題記
一個人拿著手機,默默地聽著單曲循環(huán)的歌曲,縱然覺得,心和這個世界的溫度,已經慢慢涼下來了,那些歌曲的旋律卻能給自己一份期冀 。
有人說,等待,其實也是倔犟地堅持。因為在這個過程中,我們永遠也不會知道,不久以后,會是什么樣的結果……也許某一天,生活會在我們沒有防備之下,告訴我們:先前的努力,只是自己可笑的寄托罷;又或許某一天,夢想會給我們一個驚喜,告訴我們:你的付出,終于得到回報了!
其實現在想來,做任何一件事,若要較真地去定奪,那么在現實面前,只有兩個結果――成功或者失敗。而我們所謂的理想,并不是要顧及一切,只是純粹的,給自己一個交代罷了。像多雨的季節(jié),一直持續(xù)著,但總會在某一刻,因為向往晴天,而有剎車的.念頭。而我們,不知在毅力的驅動下,還能含淚奔跑多久?
倘若到了寒秋,天空始終澄凈如初,未免是季節(jié)的單調罷,讓人心覺不爽,正因為在類似這樣孤獨的煎熬下,希望的曙光才有可能,風塵仆仆地趕來。
我們的人生,突然要接受的,和必須要放棄的,其實都是我們的“命運”,為我們精心安排的。因為一時的快樂,讓你享受自豪感;亦因為一瞬間的悲傷,讓你明白,原來所謂的堅持,不過是為了,讓自己有一個忠誠的追隨者――信念。
夢寐以求的一切,總會帶著曾經的傷痛,華麗地出現在自己的舞臺上!那時,你的心中,將膨脹著一個豐滿的世界!
倏爾,光線強烈了些,縱然灼熱,也有樹蔭所在。
――后記
天空作文 篇8
你十六歲的天空,也許是陽光明媚;也許是星光燦爛;也許是烏云密布;也許是……充滿變幻。是的,十六歲是充滿活力,充滿生機是時期:也是學習人生,創(chuàng)新人生和升華人生的的氣節(jié)。
我們無法選擇人生的長度,卻可以追求人生的高度;我們無法增加生命的數量,但可以提高生命的質量……十六歲是煥發(fā)青春的縮影;是追求人生高度,提高生命質量的機遇,但也是挑戰(zhàn)人生的悲歡離合,生命的喜怒哀樂……
朋友們,十六歲是青春的朝陽期。我們要趁這廣闊的天空,插上一雙翅膀,愿你在這廣闊的天空探索生命的真諦,讓生命的'真諦譜寫在你的人生,讓你的人生更美麗……
十六歲的天空要多一點堅強和勇敢,要少一份幼稚和沖動,讓這廣闊的天空到處都是青春的氣息。
天空能容忍人類向它排放的“毒素“,也能吸收人類愛的氣息;可以接受風雨的沖刷,也可以反對風雨的無情;經得起雷電的沖擊,但不能受雷電的擊敗……是的,天空充滿了天使,充滿了邪惡,更充滿了各種各樣的風雨雷電。這就要叫我們樹起良知的標尺,培養(yǎng)坦蕩的胸襟,磨礪堅強的意志……
馬克思的天空經起了風雨雷電,才有今天的馬克思主義;毛澤東天空追求了偉大的革命,才有今天的毛澤東思想……
十六歲的天空就是青春,我們要把青春放在偉大的事業(yè)中,讓我們的人生更有價值。讓彩虹為我們畫上一個笑臉吧!十六歲的天空。
天空作文 篇9
并不是所有的高山都有絕世的風景,低山丘陵也有它回環(huán)曲折的美;并不是住在摩天大樓里就會幸福,相反,低矮的平房里也有歡聲笑語;并不是打拼到了最高的權位上就會有享不盡的快樂,做一個平凡人時自在的時光還是會時?M繞心頭。
唐代的詩仙李白從四川來到長安后一心想要做官,可是玄宗認為他文筆很好但不適合做官,后來因得罪高力士后被貶出長安,在京城外流亡期間他才開始專心寫詩,于是給后人留下了膾灸人口的詩篇《夢游天姥吟留別》、《行路難》……假若他留在長安做官未必能有什么政績,跑官路上又能寫出怎么的好詩來呢?
因此說退一步你會看到希望,退一步你能找到更適合自己的生存方式。生活中不缺乏激流勇進之人,但若在此時知道激流勇退,實為人杰。
比爾·蓋茨的微軟正如日中天的時候,他突然宣布要把自己經營微軟以來的收入捐給自己創(chuàng)辦的基金會。中國的很多企業(yè)家不理解,認為比爾·蓋茨也有糊涂的時候。其實,事情不是我們想的那樣簡單。
蓋茨的公司此前被州法院起訴,涉嫌行業(yè)壟斷,如果壟斷條例成立,微軟將被分解。于是蓋茨想到了一個既不解散微軟又為自己留得一個美名的辦法,就是把錢捐給基金會,削減微軟的的股份。其實蓋茨此前有前車之鑒,洛克菲勒辛辛苦苦成立的標準石油公司因觸犯行業(yè)壟斷法被解散成美孚等幾家小石油公司,和國家對著干是沒有好處的,蓋茨知道這一點。激流勇退之下保全了美名,成就了事業(yè)。
人生這條路有時越往前走就越窄,為什么偏要一意孤行,固執(zhí)的走下去呢?退后一步或許你會找到一條終南捷徑。
那些發(fā)家致富的人并不一定都從事著人們羨慕的'如歌星、影星、高級白領等職業(yè)。或許他們是養(yǎng)豬起家的,也有養(yǎng)魚的,還有養(yǎng)蟲子的,這些不起眼的職業(yè)被我們認為又臟又累。但這卻是幫助他們致富的金鑰匙。一個農村婦女從爛蘋果里看到了商機,用爛蘋果養(yǎng)蟲子,養(yǎng)出的蟲子蛋白質很高,這種蟲子雞吃了以后下的蛋營養(yǎng)價值高,這種蛋賣到五元一斤。
不要總是盯著高處看。我們要學會低下頭思考或許那里有別人沒有發(fā)現的財富,那里有點燃生活的希望。
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