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      2. 天空的作文

        時(shí)間:2023-01-07 14:29:54 天空 我要投稿

        【精選】天空的作文錦集10篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的天空的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精選】天空的作文錦集10篇

        天空的作文 篇1

          清晨,東方的天際露出了一片淡淡的紅霞,照得樹(shù)葉上的露珠一閃一閃的,仿佛一顆顆晶瑩剔透的珍珠。不一會(huì)兒,太陽(yáng)出現(xiàn)了,露珠們嚇得撒腿就跑,一剎那卻怎么也找不到它們了。

          中午,整個(gè)太陽(yáng)已高高掛上藍(lán)天,它是那么圓,那么紅,那么亮,那么溫暖。人們一看它,它就發(fā)出強(qiáng)烈的光芒,照得人們非常刺眼,人們都不敢看它。

          傍晚,雨過(guò)天晴后,美麗的彩虹好像一條彩色的圍巾圍在大地媽媽的脖子上,可暖和啦!小鳥(niǎo)們從上面飛過(guò),好像是在滑滑梯。太陽(yáng)仿佛是一座熊熊的火山慢慢地下沉,把白云染成了桔色。這時(shí),天空中出現(xiàn)了一片晚霞,太陽(yáng)顯示了自己最后的笑容,快樂(lè)的一躍消失在西山背后。

          夜晚,一彎新月像一葉白帆寧?kù)o地飄浮在天空,悄悄地等待著星星寶寶們出來(lái)玩耍。它們玩拼圖游戲,眨眼間拼成了雙魚(yú)、金牛、天鵝等動(dòng)物圖案。它們還玩了捉迷藏,一會(huì)兒鉆在云層里,一會(huì)兒鉆出云層,一會(huì)兒躲在月亮姐姐身后,一會(huì)兒又躲在正在開(kāi)往美國(guó)的飛機(jī)后面,但不一會(huì)兒都被別的星星寶寶找到了。

          忽然,一聲雞叫,刺破了寂靜的夜空,仿佛提醒月亮和星星們?cè)摶丶倚菹⒘耍谑撬鼈円粋€(gè)個(gè)悄然離去。天空就像一個(gè)童話般的王國(guó),令人充滿夢(mèng)幻和遐想。

          天空是多么的美麗啊!我愛(ài)美麗的天空。

        天空的作文 篇2

          天空那飄浮著的云,是我最喜歡的東西,他是那么的潔白,那么令人向往。它讓人的一切俗念消失。

          一看到那天空中的白云,無(wú)論我的心情多么不好,都立刻變得愉悅,變得無(wú)比的開(kāi)心。

          其實(shí)云是一個(gè)很有趣的東西,它也像人一樣多變。時(shí)而生氣,時(shí)而溫和,時(shí)而和藹,時(shí)而暴躁。

          我們與云也可以做朋友,它是唯一見(jiàn)證我們一天生活的東西。我們也一整天都見(jiàn)到他。我想我們是最知心的朋友,彼此都最最了解彼此。

          云,時(shí)而和我們玩,時(shí)而分擔(dān)我們的累,時(shí)而為我們的成功歡呼與高興。時(shí)而排解我們痛苦的心情。時(shí)而在我們進(jìn)入睡夢(mèng)中,默默地看著我們,靜靜的守候著我們,看著我們甜美的j進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

          云你是我的好伙伴,你也同樣是大家的伙伴。愿你永遠(yuǎn)安好,我的伙伴——云

        天空的作文 篇3

          坐沒(méi)坐像,站沒(méi)站像,自由自在,我的天空�!}記

          時(shí)間推移,讓我終于等到了星期六的來(lái)到!

          收拾東西準(zhǔn)備回家。

          清脆的鈴聲,讓我終于等到了這天,吹著刺骨的風(fēng)回到寢室,在房間里來(lái)回走動(dòng),又是緊張,有是瘋狂,三下五除二的將東西收拾完,準(zhǔn)備回家,回到我的自由天空,想著想著,在不知不覺(jué)中加快了腳步。

          路上

          面對(duì)轟炸機(jī)的提問(wèn),我沒(méi)有回答幾個(gè),心里只想著我的自由天空。望著兩旁飛過(guò)的樹(shù)木,我的心更加激動(dòng)。近了近了。五!四!三!二!一!!嘿嘿,終于到了!呆在車(chē)子里的我已經(jīng)們的無(wú)話可說(shuō)!

          籃球場(chǎng)

          跳下車(chē)的我首先沖向籃球場(chǎng),那陌生而熟悉的高度,那陌生而熟悉的地面,那陌生而又熟悉的籃球,接連投了幾個(gè)三分,全都中啦!今天手感不錯(cuò)。

          我的自由天空

          走進(jìn)門(mén)內(nèi),一股微風(fēng)吹來(lái),涼爽爽的,望著屋內(nèi)的東西我好像有些瘋狂。我一個(gè)勁的撲向我那寬大的床,展示了我那坐沒(méi)坐像,站沒(méi)站像的風(fēng)格!東拿一本書(shū),西拿一支筆,整齊的房間瞬間被我整亂!那習(xí)以為常的聲音警告我不要再這樣了!但我總是不領(lǐng)情,仍然如此,拾起一本書(shū)將它擋住視線!進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)!

          坐沒(méi)坐像,站沒(méi)站像,我的自由天空我做主!無(wú)需你過(guò)問(wèn)!頑皮!搗蛋!我的自由空間我做主!

        天空的作文 篇4

          暮雨中小鎮(zhèn)里升起的裊裊炊煙,綠林曠野伴著花香旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車(chē),指尖流淌的是夢(mèng)中巴赫譜下的舊約,莫奈筆下的睡蓮在晨曦中悄然綻放。光影變幻的天空下,我獨(dú)自前進(jìn),追隨夢(mèng)想。

          初秋的午后,喜歡悠閑地漫步在蔥蘢的曲徑上,彌漫著古典氣息的院落時(shí)不時(shí)地映入眼簾。簌簌作響的梧桐樹(shù)葉和風(fēng)捎來(lái)的那份朦朧意境,總能讓我尋覓到一種久違的靜謐與愜意。耳邊奏著歡快的愛(ài)爾蘭風(fēng)笛,金黃而詩(shī)意的落葉讓我有種走進(jìn)畫(huà)中的錯(cuò)覺(jué):《魯弗申的花園小路》曲曲折折地蜿蜒遠(yuǎn)去,踩著夕陽(yáng)的影子,秋蟲(chóng)在低喃;微風(fēng)烘焙出的酥軟芬芳,不知不覺(jué)中撥響了那根最敏銳的心弦。

          我有一個(gè)預(yù)感,我覺(jué)得自己將會(huì)在這些畫(huà)中發(fā)現(xiàn)一些難以言喻的東西。其實(shí),我也確實(shí)在某個(gè)分岔口徘徊過(guò)很久,許多零亂的事物如洪水般向我涌來(lái)。驟起的風(fēng)景撲滅了腦海深處隱約搖曳的微光,我不知道該相信什么,什么是值得相信的。我曾動(dòng)搖過(guò),猶豫過(guò),去追隨一些潮流和所謂的夢(mèng)想,直到我遇見(jiàn)了那個(gè)神秘的締造者——莫奈。

          喜歡莫奈眼中的睡蓮,喜歡它們輕盈搖曳的身姿。穿行在花香疊繞的浮萍間,看金色的陽(yáng)光斟酌著灑向泥塘,如雪的蓮瓣仿佛被點(diǎn)上熠熠的脂粉,或清淺,或濃重,交錯(cuò)成一幅明麗的夢(mèng)。纖嫩的花苞初露水面,晶瑩的晨露漾起一圈又一圈透明的波紋。迎面的馨香、生靈的細(xì)語(yǔ)織出青翠的樂(lè)草,那層籠罩著的銀色的光暈也變得觸手可及�;秀遍g,我的心如這光影一般澄澈明凈,我似乎看見(jiàn)了自己的夢(mèng)想,我向著蓮葉深處前行,奔行如飛。

          癡迷于印象派畫(huà)派并不僅僅是是覺(jué)得享受,在那些喚醒光影的畫(huà)家筆中,我分明看見(jiàn)了一種變幻,由古典主義到印象主義的變幻,在時(shí)代的變遷中讓人們接受了印象派的美。

          我常會(huì)以為自己置身于某個(gè)遙遠(yuǎn)的海港,看天際灼目的日出,嗅著海風(fēng)吹來(lái)的淡淡苦澀,努力掙脫那個(gè)無(wú)形的枷鎖,我一直努力,去記住一些美好的事物,我也曾做個(gè)選擇。

          總是覺(jué)得自己追逐著什么,穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)光影變幻的天空。我希望擁有莫奈一樣的眼睛,欣賞身邊美麗的世界,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

          至少,我能在這光影變幻的天空下,快樂(lè)成長(zhǎng),與夢(mèng)同行。

        天空的作文 篇5

          我的青春是一場(chǎng)荒唐,是一種豪邁的猖狂、有時(shí)會(huì)蕩氣回腸,有時(shí)會(huì)熱淚盈眶,回憶像一堵黑暗的城墻,永遠(yuǎn)也看不見(jiàn)原野的空曠,只能模糊的看見(jiàn)天邊的微光,閃爍著死亡的光芒,我不停的狂想究竟天外是怎樣的蒼涼或是草原莽莽,或許是一片汪洋,在暴風(fēng)雨中摸索著前進(jìn)的航向,瘋狂的思想在腦海中流淌,我的身體在發(fā)燙,波浪似乎在烏云中翻涌跌宕。

          頓時(shí),兩敗俱傷,在一束慘烈的光亮中,我看見(jiàn)了向日葵原野的方向,我聞見(jiàn)了葉子的芬芳,我聽(tīng)見(jiàn)了藍(lán)草音樂(lè),鄉(xiāng)村音樂(lè),和軍歌的嘹亮,我在原野中奔跑跳躍,在向日葵海洋中徜徉,暖暖的陽(yáng)光嚴(yán)嚴(yán)的裹在我的身上,微微的暖風(fēng)輕撫過(guò)我的臉龐,讓我忘記過(guò)往,抵制悲傷,將回憶遺忘,忘記那世界的骯臟,享受一個(gè)人的鋒芒,我披上一身戎裝在天空飛翔,帶上我的青春飛揚(yáng),希望有一天,走在鋪滿向日葵走廊的婚姻殿堂上,陽(yáng)光依舊溫暖,葉子依舊芬芳,而你依舊陽(yáng)光。

        天空的作文 篇6

          在一樓的一間兒童病房里,有3個(gè)身患絕癥的小孩兒,在慘白的病床里,本應(yīng)該充滿童真的臉上,卻看不見(jiàn)一絲笑容,本應(yīng)該天真無(wú)暇地眼里是那么虛弱、淡黯。

          尿毒癥、白血病、骨癌,隨時(shí)可以?shī)Z走他們稚嫩的生命。他們不能像正常孩子那樣跑跑跳跳,踢足球,玩游戲,病魔奪走了他們的童年。

          1號(hào)病床上的小男孩兒叫凌風(fēng),在他旁邊,躺著亮凱和亞順。醫(yī)院附近有一所小學(xué),他們透過(guò)窗戶,望著那些陸續(xù)從校門(mén)走出來(lái)的小學(xué)生,心里很難過(guò):他們也想上學(xué)。

          今天,亞順鄰居的姐姐來(lái)看他了,她知道這一共有三個(gè)小朋友,特意用三種不同顏色的紙折了三只紙鶴,分別送給了凌風(fēng)、亮凱和亞順,希望他們能快些好起來(lái)。

          在一個(gè)月明星稀的晚上,三只紙鶴醒了過(guò)來(lái),其中一只橙色的說(shuō):“好累呀,真想飛一飛�!薄皠e妄想了,紙鶴怎么可能飛呢?”藍(lán)紙鶴反駁到。橙紙鶴不吭聲了,他承認(rèn)紙鶴不能飛。

          只有那只綠色的紙鶴不說(shuō)話,他也想飛,他嘗試著撲騰著翅膀,但這一切都是徒勞。就在他再次嘗試起飛時(shí),他看見(jiàn)了一個(gè)亮光,越來(lái)越大,他問(wèn)朋友們看見(jiàn)沒(méi)有,可那兩只紙鶴確一臉迷茫地?fù)u搖頭說(shuō):“沒(méi)看見(jiàn)呀!”

          終于,亮光變成了一個(gè)巨大的水晶球,那個(gè)水晶球說(shuō):“我送你一顆寶珠,它可以實(shí)現(xiàn)你三個(gè)愿望,你就可以飛了�!薄暗取本G紙鶴的話還沒(méi)說(shuō)完,水晶球就不見(jiàn)了,綠紙鶴揉了揉眼睛,沒(méi)錯(cuò),寶珠還在桌子上,這不是夢(mèng)!

          綠紙鶴興奮地叼起珠子,準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)自己第一個(gè)愿望:飛翔。他剛要離開(kāi)病房,可是,他看見(jiàn)了他身邊的亞順。綠紙鶴想救他,想到反正有三個(gè)愿望呢!飛,一個(gè)就夠了。想罷,他用寶珠救起了這個(gè)微弱的生命,亞順的呼吸開(kāi)始均勻,臉上掛起了一個(gè)甜甜的微笑。

          只有兩個(gè)愿望了,但綠紙鶴又用這顆寶珠救活了亮凱,亮凱蒼白的臉變得紅潤(rùn)了,很明顯,亮凱和亞順的病好了。只剩一個(gè)愿望了,寶珠失去了幾分光澤,顯得暗淡無(wú)光。

          綠紙鶴準(zhǔn)備走了,他要用最后一個(gè)愿望去實(shí)現(xiàn)他的飛天夢(mèng),他所作的一切,橙紙鶴和藍(lán)紙鶴都看不見(jiàn)。離開(kāi)病房門(mén)口時(shí),他回頭望了一眼凌風(fēng)、亞順和亮凱,畢竟和他們朝夕相處了一天,也算的上是朋友了吧。

          就在這一瞬間,綠紙鳥(niǎo)看見(jiàn)了凌風(fēng),他的頭低了下來(lái),深深地進(jìn)入了沉思……綠紙鶴手捧著寶珠,輕輕地念叨著:“凌風(fēng),我……最后一個(gè)愿望,就……給你了。我想好了,我不用飛,難道飛,能比一個(gè)朋友的生命更重要嗎?”

          說(shuō)完,綠紙鶴握緊寶珠,閉上眼睛,這時(shí),寶珠慢慢飛起來(lái)了,用余下的光芒救活了凌風(fēng)的生命,“啪”,寶珠重重地摔在地上,變成了玻璃碎片。隨著一聲破裂聲,太陽(yáng)從地平線緩緩升起,新的一天又開(kāi)始了。

          凌風(fēng)、亮凱和亞順揉了揉惺忪的眼睛,感覺(jué)自己活力十足,一下子從床上蹦起來(lái),他們又可以和伙伴們踢球、玩耍、上學(xué)了,可他們不知道,這都是綠紙鶴的功勞。

          三個(gè)小“病人”出院了,綠紙鶴雖然失去了翱翔藍(lán)天的機(jī)會(huì),但他還是幸福的笑了,這時(shí),那個(gè)水晶球又出現(xiàn)了,它慢悠悠地說(shuō):“小紙鶴,你的善良,我看在眼里,飛吧!在屬于自己的天空里翱翔吧!”

          還是像上次一樣,說(shuō)完,就又憑空消失了,綠紙鶴拍拍翅膀,飛出了醫(yī)院,在那個(gè)夢(mèng)寐以求的天空中自由翱翔!

        天空的'作文 篇7

          八年級(jí)的天空,就該闖一闖!——題記

          夕陽(yáng)還在繼續(xù),晚霞還在放空,白天黑夜轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)又一轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)入了我八年級(jí)的天空。

          匆匆的一年已過(guò)去,新的天空依然在等待,等著我去更好的裝飾和開(kāi)發(fā)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,只要有強(qiáng)烈的求知欲,什么是學(xué)不會(huì)的呢?人,只有在不斷的成長(zhǎng)挫折和考驗(yàn)中才能不斷地進(jìn)步,我也希望如此。的確,八年級(jí)的天空就該闖一闖!

          升了一級(jí),無(wú)論是學(xué)習(xí),年齡,還是思想都不是一成不變的,社會(huì)在進(jìn)步,別人同樣在進(jìn)步,如果一直停滯原地會(huì)有進(jìn)步在等著你嗎?當(dāng)然不會(huì),并且會(huì)像猴子撈月那樣困難。“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。”這句話我一直銘記于心,從未違背,也并通過(guò)不斷進(jìn)步來(lái)取得更好的成績(jī)。

          但是我個(gè)人認(rèn)為還是需要執(zhí)著和努力來(lái)證明自己。執(zhí)著就是一種持之以恒、百折不撓的精神,可是我們能不能做到呢?那也未必,但是我一定會(huì)在以后的生活中更加執(zhí)著�!昂媳е荆诤聊�,九層之臺(tái),起于壘土,千里之行,始于足下。”只有執(zhí)著才有希望取得成功。名醫(yī)李時(shí)珍年幼時(shí)看見(jiàn)老百姓因?yàn)椴∧和床挥中耐�,發(fā)誓自己一定要找到治病的方子讓老百姓擺脫病魔的騷擾,同時(shí)讓他自己也獲得了快樂(lè)。于是,他到深山老林里尋找草藥,風(fēng)雨大作,他仍在堅(jiān)持,最后用二十七年的心血匯成了一本擁有豐富價(jià)值的《本草綱目》,讓人民脫離了疾苦,從中看到了新的希望,留給了后代一筆巨大的財(cái)富。這就是所謂的“但愿蒼生無(wú)病痛,不辭辛苦找藥方”。所以執(zhí)著,讓他得到了快樂(lè)。而我,同樣希望。

          現(xiàn)在,我的天空的草稿本上,已經(jīng)畫(huà)上了“求知欲”“努力”’“執(zhí)著”等多個(gè)裝飾物,那么,就讓自己去畫(huà)一幅美麗的天空畫(huà)吧!

        天空的作文 篇8

          有一天,我為一塊橡皮和李簡(jiǎn)悅冷戰(zhàn)了一天。事情是這樣的:前一天我把自己的橡皮借給了好朋友李簡(jiǎn)悅,這天,我的文具盒里沒(méi)有多放橡皮,我沒(méi)和他說(shuō)一聲就從他的文具盒里拿回了那塊橡皮。后來(lái)他要用橡皮了,東找西找,沒(méi)找到,知道是我拿了,像被打開(kāi)閥門(mén)的水龍頭一個(gè)勁地說(shuō)我,沒(méi)完沒(méi)了,我先是不理會(huì)他,后來(lái)實(shí)在受不了他,就大聲地對(duì)他說(shuō):“這橡皮本來(lái)就是我的,我拿回自己的東西,有什么錯(cuò)!”說(shuō)完我就再?zèng)]有和他說(shuō)一句話,他也好像是被我的聲音給嚇著了似的,竟也不說(shuō)一句話了。

          第二天,“冷戰(zhàn)”仍然繼續(xù),可我的心卻像丟了什么似的,十分難受!我又想到外公外婆沒(méi)來(lái)杭州時(shí),我一直是和他一起回家,與他一起做作業(yè),有時(shí)還在他們家吃飯呢!咳,我怎么能這樣自私,沒(méi)禮貌呢?再說(shuō)我還是一名中隊(duì)委員……

          “退一步海闊天空嘛,去向他道歉?可是……可是……那多不好意思��!”正在我猶豫不決的時(shí)候,一雙手搭在我的肩上,我回頭一看,啊,原來(lái)是李簡(jiǎn)悅!只見(jiàn)他一臉微笑地看著我,我立刻對(duì)他說(shuō):“伙計(jì),這塊橡皮還是給你吧!”我趕緊把攥在手里的橡皮塞到他手里去,他搖搖頭,笑著說(shuō):“No!應(yīng)該“物歸原主”吧!”說(shuō)著,他一手搭在我肩上,我倆一起到走廊上活動(dòng)去了。

          后來(lái),我趁他不注意,偷偷把橡皮放到他的書(shū)包里。第三天,我在自己的書(shū)包里發(fā)現(xiàn)了一塊橡皮,它嶄新嶄新的,還散發(fā)著淡淡的香味!

        天空的作文 篇9

          不知不覺(jué),我漸漸地喜歡上了素描,喜歡上了黑與白那看似單調(diào)的獨(dú)特的視感。

          我喜歡——在黑與白,一層層的調(diào)子中尋找美感;我喜歡交錯(cuò)縱橫的線條相互交融,最后形成了我心目中最美的經(jīng)緯網(wǎng);我喜歡那百看不厭的黑,白,灰。素描的層次分明,使我的心也沉靜。我想我是喜歡素描的淡雅,素氣,毫不張揚(yáng),如一朵羞澀的花兒在某個(gè)不知名的角落靜靜的綻放。

          因?yàn)槲覑?ài)素描,所以報(bào)了興趣班。每到周六下午,我便會(huì)早早來(lái)到畫(huà)室,開(kāi)啟一下午在素描中徜徉的旅程。畫(huà)室里,持續(xù)不斷的是那鉛筆摩擦紙張,發(fā)出“沙沙”的聲音,那是我在涂畫(huà)物體的暗面。記得第一次上課時(shí),我的作業(yè)是完成一個(gè)正方體。當(dāng)老師講解完透視原理,教了我如何畫(huà)明暗交界線后邊出去接了個(gè)電話,讓我先自己捉摸著畫(huà)。我大量著素描紙,心理構(gòu)思著該如何下筆,很快,我便想到了——我一會(huì)兒豎著筆,測(cè)量?jī)蓷l線之間的距離比例;一會(huì)兒站起身來(lái),端詳著自己的畫(huà)作,想著怎樣讓線條更流暢更直;一會(huì)兒把6B的筆換成4B畫(huà)明暗交界線,把4B的筆換成2H畫(huà)明面的線條;一會(huì)兒轉(zhuǎn)著手中的筆,用紙巾擦著處理的不好的地方……時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼兩個(gè)半小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了�?粗约罕汇U染黑的手,甩了甩有些酸疼的胳膊,再望望畫(huà)架上那幅完善后的正方體,不由得漾開(kāi)了笑臉,坐了一下午的疲憊,全部一掃而光。那時(shí)的正方體在我眼中可是世界上最美的圖形。

          我愛(ài)素描,還愛(ài)那一道道生動(dòng)的線條。用常了中性筆的日子,偶爾拿起鉛筆便愛(ài)不釋手。一次,我正拿著筆,畫(huà)著球體,鉛筆淡淡的清香縈繞鼻息。忽然,一束陽(yáng)光從窗外射進(jìn)畫(huà)室里,照在了畫(huà)上,在黑白黯淡的界面處,形成一簇白光,整幅畫(huà)耀眼的白。這一刻——仿佛成為了陽(yáng)光下永恒的斑點(diǎn),記錄著幸福的永恒……我用鉛筆去繪出粗細(xì)不同的各種顏色,各種感覺(jué)。它們顯得統(tǒng)一卻不單調(diào)。那些顏色的變化顯得如此和諧,整齊,耐人尋味。想起了靚穎的《g大調(diào)的悲傷》,黑白線條也許就是那歌聲,于是,我筆下的線條開(kāi)始說(shuō)話。那筆用沙啞的嗓音,輕輕地吟唱著我的小世界。繁雜錯(cuò)落的線條,組成的黑白或相間的畫(huà)面,灑滿了幸福,折射出唯美……

          在素描的天空中,我靜靜地?fù)]動(dòng)著手中的筆,一切都是那么寧?kù)o。素描所吸引我的不正是那份遺世而獨(dú)立的素雅之美,安靜之美嗎?

        天空的作文 篇10

          生活中,我們每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的世界,自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好。當(dāng)然,我也不例外,也有自己的一片美麗天空—竹笛。

          "唉!新買(mǎi)的筆又丟了一支。"那天,我垂頭喪氣地走在回家的路上。到了家,我悶悶不樂(lè)地坐在床上,心中很是煩惱。突然,一個(gè)掛在墻上的東西引起了我的注意。原來(lái)是我的竹笛。對(duì)了,好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)吹了,不如用笛聲來(lái)消愁吧。我這樣想著,于是,我摘下笛子,慢慢地走出家門(mén)。

          到了樓下,站在柳樹(shù)下,我端起笛子,吹響了第一聲,頓時(shí),一個(gè)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音符從笛管中飛出。我的心情也有所好轉(zhuǎn)。于是,我吹起了一首《瑯琊神韻》。眼前微風(fēng)吹動(dòng),碧柳搖曳,再加上我優(yōu)美的笛聲,活像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷。我的心情越來(lái)越好,笛聲也更加悠揚(yáng)。路邊時(shí)而走來(lái)幾個(gè)圍觀的人,我也漸漸陶醉在自己的笛聲中。

          路旁圍觀的人越來(lái)越多,時(shí)而還傳來(lái)陣陣贊嘆聲。我心情大有好轉(zhuǎn),完全陶醉在自己的笛聲中。我仿佛是一位詩(shī)人,獨(dú)自漫步在瑯琊山中,聆聽(tīng)著優(yōu)美的神韻,感到心曠神怡。()我煩悶的心情一掃而光,感到十分愉悅,我望望前面的碧柳,它翩翩起舞,似乎陶醉在我的笛聲中,我瞧瞧頭頂?shù)脑贫�,它們踱�?lái)踱去,仿佛被我的笛韻所感染;我看看上空的鳥(niǎo)兒,它們歡快地歌唱,好像為我的笛聲而喝彩。我變得心情舒暢,一切的煩惱、愁苦全部融化在這笛聲中。樂(lè)曲逐漸進(jìn)入高潮,也越來(lái)越接近尾聲。最后,一個(gè)華麗的結(jié)尾后,我的樂(lè)曲也結(jié)束了。觀眾立刻報(bào)以雷鳴般的掌聲。在這一片掌聲中,我愉悅地走進(jìn)了樓門(mén)。

          竹笛,在我的生活中扮演著重要的角色。感謝你,竹笛,在我失落時(shí),你幫我重拾信心;感謝你,竹笛,在我煩惱時(shí),你為我的生活增添樂(lè)趣;感謝你,竹笛,為我的課余生活增添了美麗的色彩;感謝你,竹笛—我的美麗天空。

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          2. 【精選】天空的作文錦集10篇

              在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的天空的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

            【精選】天空的作文錦集10篇

            天空的作文 篇1

              清晨,東方的天際露出了一片淡淡的紅霞,照得樹(shù)葉上的露珠一閃一閃的,仿佛一顆顆晶瑩剔透的珍珠。不一會(huì)兒,太陽(yáng)出現(xiàn)了,露珠們嚇得撒腿就跑,一剎那卻怎么也找不到它們了。

              中午,整個(gè)太陽(yáng)已高高掛上藍(lán)天,它是那么圓,那么紅,那么亮,那么溫暖。人們一看它,它就發(fā)出強(qiáng)烈的光芒,照得人們非常刺眼,人們都不敢看它。

              傍晚,雨過(guò)天晴后,美麗的彩虹好像一條彩色的圍巾圍在大地媽媽的脖子上,可暖和啦!小鳥(niǎo)們從上面飛過(guò),好像是在滑滑梯。太陽(yáng)仿佛是一座熊熊的火山慢慢地下沉,把白云染成了桔色。這時(shí),天空中出現(xiàn)了一片晚霞,太陽(yáng)顯示了自己最后的笑容,快樂(lè)的一躍消失在西山背后。

              夜晚,一彎新月像一葉白帆寧?kù)o地飄浮在天空,悄悄地等待著星星寶寶們出來(lái)玩耍。它們玩拼圖游戲,眨眼間拼成了雙魚(yú)、金牛、天鵝等動(dòng)物圖案。它們還玩了捉迷藏,一會(huì)兒鉆在云層里,一會(huì)兒鉆出云層,一會(huì)兒躲在月亮姐姐身后,一會(huì)兒又躲在正在開(kāi)往美國(guó)的飛機(jī)后面,但不一會(huì)兒都被別的星星寶寶找到了。

              忽然,一聲雞叫,刺破了寂靜的夜空,仿佛提醒月亮和星星們?cè)摶丶倚菹⒘耍谑撬鼈円粋€(gè)個(gè)悄然離去。天空就像一個(gè)童話般的王國(guó),令人充滿夢(mèng)幻和遐想。

              天空是多么的美麗啊!我愛(ài)美麗的天空。

            天空的作文 篇2

              天空那飄浮著的云,是我最喜歡的東西,他是那么的潔白,那么令人向往。它讓人的一切俗念消失。

              一看到那天空中的白云,無(wú)論我的心情多么不好,都立刻變得愉悅,變得無(wú)比的開(kāi)心。

              其實(shí)云是一個(gè)很有趣的東西,它也像人一樣多變。時(shí)而生氣,時(shí)而溫和,時(shí)而和藹,時(shí)而暴躁。

              我們與云也可以做朋友,它是唯一見(jiàn)證我們一天生活的東西。我們也一整天都見(jiàn)到他。我想我們是最知心的朋友,彼此都最最了解彼此。

              云,時(shí)而和我們玩,時(shí)而分擔(dān)我們的累,時(shí)而為我們的成功歡呼與高興。時(shí)而排解我們痛苦的心情。時(shí)而在我們進(jìn)入睡夢(mèng)中,默默地看著我們,靜靜的守候著我們,看著我們甜美的j進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

              云你是我的好伙伴,你也同樣是大家的伙伴。愿你永遠(yuǎn)安好,我的伙伴——云

            天空的作文 篇3

              坐沒(méi)坐像,站沒(méi)站像,自由自在,我的天空�!}記

              時(shí)間推移,讓我終于等到了星期六的來(lái)到!

              收拾東西準(zhǔn)備回家。

              清脆的鈴聲,讓我終于等到了這天,吹著刺骨的風(fēng)回到寢室,在房間里來(lái)回走動(dòng),又是緊張,有是瘋狂,三下五除二的將東西收拾完,準(zhǔn)備回家,回到我的自由天空,想著想著,在不知不覺(jué)中加快了腳步。

              路上

              面對(duì)轟炸機(jī)的提問(wèn),我沒(méi)有回答幾個(gè),心里只想著我的自由天空。望著兩旁飛過(guò)的樹(shù)木,我的心更加激動(dòng)。近了近了。五!四!三!二!一!!嘿嘿,終于到了!呆在車(chē)子里的我已經(jīng)們的無(wú)話可說(shuō)!

              籃球場(chǎng)

              跳下車(chē)的我首先沖向籃球場(chǎng),那陌生而熟悉的高度,那陌生而熟悉的地面,那陌生而又熟悉的籃球,接連投了幾個(gè)三分,全都中啦!今天手感不錯(cuò)。

              我的自由天空

              走進(jìn)門(mén)內(nèi),一股微風(fēng)吹來(lái),涼爽爽的,望著屋內(nèi)的東西我好像有些瘋狂。我一個(gè)勁的撲向我那寬大的床,展示了我那坐沒(méi)坐像,站沒(méi)站像的風(fēng)格!東拿一本書(shū),西拿一支筆,整齊的房間瞬間被我整亂!那習(xí)以為常的聲音警告我不要再這樣了!但我總是不領(lǐng)情,仍然如此,拾起一本書(shū)將它擋住視線!進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)!

              坐沒(méi)坐像,站沒(méi)站像,我的自由天空我做主!無(wú)需你過(guò)問(wèn)!頑皮!搗蛋!我的自由空間我做主!

            天空的作文 篇4

              暮雨中小鎮(zhèn)里升起的裊裊炊煙,綠林曠野伴著花香旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車(chē),指尖流淌的是夢(mèng)中巴赫譜下的舊約,莫奈筆下的睡蓮在晨曦中悄然綻放。光影變幻的天空下,我獨(dú)自前進(jìn),追隨夢(mèng)想。

              初秋的午后,喜歡悠閑地漫步在蔥蘢的曲徑上,彌漫著古典氣息的院落時(shí)不時(shí)地映入眼簾。簌簌作響的梧桐樹(shù)葉和風(fēng)捎來(lái)的那份朦朧意境,總能讓我尋覓到一種久違的靜謐與愜意。耳邊奏著歡快的愛(ài)爾蘭風(fēng)笛,金黃而詩(shī)意的落葉讓我有種走進(jìn)畫(huà)中的錯(cuò)覺(jué):《魯弗申的花園小路》曲曲折折地蜿蜒遠(yuǎn)去,踩著夕陽(yáng)的影子,秋蟲(chóng)在低喃;微風(fēng)烘焙出的酥軟芬芳,不知不覺(jué)中撥響了那根最敏銳的心弦。

              我有一個(gè)預(yù)感,我覺(jué)得自己將會(huì)在這些畫(huà)中發(fā)現(xiàn)一些難以言喻的東西。其實(shí),我也確實(shí)在某個(gè)分岔口徘徊過(guò)很久,許多零亂的事物如洪水般向我涌來(lái)。驟起的風(fēng)景撲滅了腦海深處隱約搖曳的微光,我不知道該相信什么,什么是值得相信的。我曾動(dòng)搖過(guò),猶豫過(guò),去追隨一些潮流和所謂的夢(mèng)想,直到我遇見(jiàn)了那個(gè)神秘的締造者——莫奈。

              喜歡莫奈眼中的睡蓮,喜歡它們輕盈搖曳的身姿。穿行在花香疊繞的浮萍間,看金色的陽(yáng)光斟酌著灑向泥塘,如雪的蓮瓣仿佛被點(diǎn)上熠熠的脂粉,或清淺,或濃重,交錯(cuò)成一幅明麗的夢(mèng)。纖嫩的花苞初露水面,晶瑩的晨露漾起一圈又一圈透明的波紋。迎面的馨香、生靈的細(xì)語(yǔ)織出青翠的樂(lè)草,那層籠罩著的銀色的光暈也變得觸手可及�;秀遍g,我的心如這光影一般澄澈明凈,我似乎看見(jiàn)了自己的夢(mèng)想,我向著蓮葉深處前行,奔行如飛。

              癡迷于印象派畫(huà)派并不僅僅是是覺(jué)得享受,在那些喚醒光影的畫(huà)家筆中,我分明看見(jiàn)了一種變幻,由古典主義到印象主義的變幻,在時(shí)代的變遷中讓人們接受了印象派的美。

              我常會(huì)以為自己置身于某個(gè)遙遠(yuǎn)的海港,看天際灼目的日出,嗅著海風(fēng)吹來(lái)的淡淡苦澀,努力掙脫那個(gè)無(wú)形的枷鎖,我一直努力,去記住一些美好的事物,我也曾做個(gè)選擇。

              總是覺(jué)得自己追逐著什么,穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)光影變幻的天空。我希望擁有莫奈一樣的眼睛,欣賞身邊美麗的世界,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

              至少,我能在這光影變幻的天空下,快樂(lè)成長(zhǎng),與夢(mèng)同行。

            天空的作文 篇5

              我的青春是一場(chǎng)荒唐,是一種豪邁的猖狂、有時(shí)會(huì)蕩氣回腸,有時(shí)會(huì)熱淚盈眶,回憶像一堵黑暗的城墻,永遠(yuǎn)也看不見(jiàn)原野的空曠,只能模糊的看見(jiàn)天邊的微光,閃爍著死亡的光芒,我不停的狂想究竟天外是怎樣的蒼涼或是草原莽莽,或許是一片汪洋,在暴風(fēng)雨中摸索著前進(jìn)的航向,瘋狂的思想在腦海中流淌,我的身體在發(fā)燙,波浪似乎在烏云中翻涌跌宕。

              頓時(shí),兩敗俱傷,在一束慘烈的光亮中,我看見(jiàn)了向日葵原野的方向,我聞見(jiàn)了葉子的芬芳,我聽(tīng)見(jiàn)了藍(lán)草音樂(lè),鄉(xiāng)村音樂(lè),和軍歌的嘹亮,我在原野中奔跑跳躍,在向日葵海洋中徜徉,暖暖的陽(yáng)光嚴(yán)嚴(yán)的裹在我的身上,微微的暖風(fēng)輕撫過(guò)我的臉龐,讓我忘記過(guò)往,抵制悲傷,將回憶遺忘,忘記那世界的骯臟,享受一個(gè)人的鋒芒,我披上一身戎裝在天空飛翔,帶上我的青春飛揚(yáng),希望有一天,走在鋪滿向日葵走廊的婚姻殿堂上,陽(yáng)光依舊溫暖,葉子依舊芬芳,而你依舊陽(yáng)光。

            天空的作文 篇6

              在一樓的一間兒童病房里,有3個(gè)身患絕癥的小孩兒,在慘白的病床里,本應(yīng)該充滿童真的臉上,卻看不見(jiàn)一絲笑容,本應(yīng)該天真無(wú)暇地眼里是那么虛弱、淡黯。

              尿毒癥、白血病、骨癌,隨時(shí)可以?shī)Z走他們稚嫩的生命。他們不能像正常孩子那樣跑跑跳跳,踢足球,玩游戲,病魔奪走了他們的童年。

              1號(hào)病床上的小男孩兒叫凌風(fēng),在他旁邊,躺著亮凱和亞順。醫(yī)院附近有一所小學(xué),他們透過(guò)窗戶,望著那些陸續(xù)從校門(mén)走出來(lái)的小學(xué)生,心里很難過(guò):他們也想上學(xué)。

              今天,亞順鄰居的姐姐來(lái)看他了,她知道這一共有三個(gè)小朋友,特意用三種不同顏色的紙折了三只紙鶴,分別送給了凌風(fēng)、亮凱和亞順,希望他們能快些好起來(lái)。

              在一個(gè)月明星稀的晚上,三只紙鶴醒了過(guò)來(lái),其中一只橙色的說(shuō):“好累呀,真想飛一飛�!薄皠e妄想了,紙鶴怎么可能飛呢?”藍(lán)紙鶴反駁到。橙紙鶴不吭聲了,他承認(rèn)紙鶴不能飛。

              只有那只綠色的紙鶴不說(shuō)話,他也想飛,他嘗試著撲騰著翅膀,但這一切都是徒勞。就在他再次嘗試起飛時(shí),他看見(jiàn)了一個(gè)亮光,越來(lái)越大,他問(wèn)朋友們看見(jiàn)沒(méi)有,可那兩只紙鶴確一臉迷茫地?fù)u搖頭說(shuō):“沒(méi)看見(jiàn)呀!”

              終于,亮光變成了一個(gè)巨大的水晶球,那個(gè)水晶球說(shuō):“我送你一顆寶珠,它可以實(shí)現(xiàn)你三個(gè)愿望,你就可以飛了�!薄暗取本G紙鶴的話還沒(méi)說(shuō)完,水晶球就不見(jiàn)了,綠紙鶴揉了揉眼睛,沒(méi)錯(cuò),寶珠還在桌子上,這不是夢(mèng)!

              綠紙鶴興奮地叼起珠子,準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)自己第一個(gè)愿望:飛翔。他剛要離開(kāi)病房,可是,他看見(jiàn)了他身邊的亞順。綠紙鶴想救他,想到反正有三個(gè)愿望呢!飛,一個(gè)就夠了。想罷,他用寶珠救起了這個(gè)微弱的生命,亞順的呼吸開(kāi)始均勻,臉上掛起了一個(gè)甜甜的微笑。

              只有兩個(gè)愿望了,但綠紙鶴又用這顆寶珠救活了亮凱,亮凱蒼白的臉變得紅潤(rùn)了,很明顯,亮凱和亞順的病好了。只剩一個(gè)愿望了,寶珠失去了幾分光澤,顯得暗淡無(wú)光。

              綠紙鶴準(zhǔn)備走了,他要用最后一個(gè)愿望去實(shí)現(xiàn)他的飛天夢(mèng),他所作的一切,橙紙鶴和藍(lán)紙鶴都看不見(jiàn)。離開(kāi)病房門(mén)口時(shí),他回頭望了一眼凌風(fēng)、亞順和亮凱,畢竟和他們朝夕相處了一天,也算的上是朋友了吧。

              就在這一瞬間,綠紙鳥(niǎo)看見(jiàn)了凌風(fēng),他的頭低了下來(lái),深深地進(jìn)入了沉思……綠紙鶴手捧著寶珠,輕輕地念叨著:“凌風(fēng),我……最后一個(gè)愿望,就……給你了。我想好了,我不用飛,難道飛,能比一個(gè)朋友的生命更重要嗎?”

              說(shuō)完,綠紙鶴握緊寶珠,閉上眼睛,這時(shí),寶珠慢慢飛起來(lái)了,用余下的光芒救活了凌風(fēng)的生命,“啪”,寶珠重重地摔在地上,變成了玻璃碎片。隨著一聲破裂聲,太陽(yáng)從地平線緩緩升起,新的一天又開(kāi)始了。

              凌風(fēng)、亮凱和亞順揉了揉惺忪的眼睛,感覺(jué)自己活力十足,一下子從床上蹦起來(lái),他們又可以和伙伴們踢球、玩耍、上學(xué)了,可他們不知道,這都是綠紙鶴的功勞。

              三個(gè)小“病人”出院了,綠紙鶴雖然失去了翱翔藍(lán)天的機(jī)會(huì),但他還是幸福的笑了,這時(shí),那個(gè)水晶球又出現(xiàn)了,它慢悠悠地說(shuō):“小紙鶴,你的善良,我看在眼里,飛吧!在屬于自己的天空里翱翔吧!”

              還是像上次一樣,說(shuō)完,就又憑空消失了,綠紙鶴拍拍翅膀,飛出了醫(yī)院,在那個(gè)夢(mèng)寐以求的天空中自由翱翔!

            天空的'作文 篇7

              八年級(jí)的天空,就該闖一闖!——題記

              夕陽(yáng)還在繼續(xù),晚霞還在放空,白天黑夜轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)又一轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)入了我八年級(jí)的天空。

              匆匆的一年已過(guò)去,新的天空依然在等待,等著我去更好的裝飾和開(kāi)發(fā)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,只要有強(qiáng)烈的求知欲,什么是學(xué)不會(huì)的呢?人,只有在不斷的成長(zhǎng)挫折和考驗(yàn)中才能不斷地進(jìn)步,我也希望如此。的確,八年級(jí)的天空就該闖一闖!

              升了一級(jí),無(wú)論是學(xué)習(xí),年齡,還是思想都不是一成不變的,社會(huì)在進(jìn)步,別人同樣在進(jìn)步,如果一直停滯原地會(huì)有進(jìn)步在等著你嗎?當(dāng)然不會(huì),并且會(huì)像猴子撈月那樣困難。“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。”這句話我一直銘記于心,從未違背,也并通過(guò)不斷進(jìn)步來(lái)取得更好的成績(jī)。

              但是我個(gè)人認(rèn)為還是需要執(zhí)著和努力來(lái)證明自己。執(zhí)著就是一種持之以恒、百折不撓的精神,可是我們能不能做到呢?那也未必,但是我一定會(huì)在以后的生活中更加執(zhí)著�!昂媳е荆诤聊�,九層之臺(tái),起于壘土,千里之行,始于足下。”只有執(zhí)著才有希望取得成功。名醫(yī)李時(shí)珍年幼時(shí)看見(jiàn)老百姓因?yàn)椴∧和床挥中耐�,發(fā)誓自己一定要找到治病的方子讓老百姓擺脫病魔的騷擾,同時(shí)讓他自己也獲得了快樂(lè)。于是,他到深山老林里尋找草藥,風(fēng)雨大作,他仍在堅(jiān)持,最后用二十七年的心血匯成了一本擁有豐富價(jià)值的《本草綱目》,讓人民脫離了疾苦,從中看到了新的希望,留給了后代一筆巨大的財(cái)富。這就是所謂的“但愿蒼生無(wú)病痛,不辭辛苦找藥方”。所以執(zhí)著,讓他得到了快樂(lè)。而我,同樣希望。

              現(xiàn)在,我的天空的草稿本上,已經(jīng)畫(huà)上了“求知欲”“努力”’“執(zhí)著”等多個(gè)裝飾物,那么,就讓自己去畫(huà)一幅美麗的天空畫(huà)吧!

            天空的作文 篇8

              有一天,我為一塊橡皮和李簡(jiǎn)悅冷戰(zhàn)了一天。事情是這樣的:前一天我把自己的橡皮借給了好朋友李簡(jiǎn)悅,這天,我的文具盒里沒(méi)有多放橡皮,我沒(méi)和他說(shuō)一聲就從他的文具盒里拿回了那塊橡皮。后來(lái)他要用橡皮了,東找西找,沒(méi)找到,知道是我拿了,像被打開(kāi)閥門(mén)的水龍頭一個(gè)勁地說(shuō)我,沒(méi)完沒(méi)了,我先是不理會(huì)他,后來(lái)實(shí)在受不了他,就大聲地對(duì)他說(shuō):“這橡皮本來(lái)就是我的,我拿回自己的東西,有什么錯(cuò)!”說(shuō)完我就再?zèng)]有和他說(shuō)一句話,他也好像是被我的聲音給嚇著了似的,竟也不說(shuō)一句話了。

              第二天,“冷戰(zhàn)”仍然繼續(xù),可我的心卻像丟了什么似的,十分難受!我又想到外公外婆沒(méi)來(lái)杭州時(shí),我一直是和他一起回家,與他一起做作業(yè),有時(shí)還在他們家吃飯呢!咳,我怎么能這樣自私,沒(méi)禮貌呢?再說(shuō)我還是一名中隊(duì)委員……

              “退一步海闊天空嘛,去向他道歉?可是……可是……那多不好意思��!”正在我猶豫不決的時(shí)候,一雙手搭在我的肩上,我回頭一看,啊,原來(lái)是李簡(jiǎn)悅!只見(jiàn)他一臉微笑地看著我,我立刻對(duì)他說(shuō):“伙計(jì),這塊橡皮還是給你吧!”我趕緊把攥在手里的橡皮塞到他手里去,他搖搖頭,笑著說(shuō):“No!應(yīng)該“物歸原主”吧!”說(shuō)著,他一手搭在我肩上,我倆一起到走廊上活動(dòng)去了。

              后來(lái),我趁他不注意,偷偷把橡皮放到他的書(shū)包里。第三天,我在自己的書(shū)包里發(fā)現(xiàn)了一塊橡皮,它嶄新嶄新的,還散發(fā)著淡淡的香味!

            天空的作文 篇9

              不知不覺(jué),我漸漸地喜歡上了素描,喜歡上了黑與白那看似單調(diào)的獨(dú)特的視感。

              我喜歡——在黑與白,一層層的調(diào)子中尋找美感;我喜歡交錯(cuò)縱橫的線條相互交融,最后形成了我心目中最美的經(jīng)緯網(wǎng);我喜歡那百看不厭的黑,白,灰。素描的層次分明,使我的心也沉靜。我想我是喜歡素描的淡雅,素氣,毫不張揚(yáng),如一朵羞澀的花兒在某個(gè)不知名的角落靜靜的綻放。

              因?yàn)槲覑?ài)素描,所以報(bào)了興趣班。每到周六下午,我便會(huì)早早來(lái)到畫(huà)室,開(kāi)啟一下午在素描中徜徉的旅程。畫(huà)室里,持續(xù)不斷的是那鉛筆摩擦紙張,發(fā)出“沙沙”的聲音,那是我在涂畫(huà)物體的暗面。記得第一次上課時(shí),我的作業(yè)是完成一個(gè)正方體。當(dāng)老師講解完透視原理,教了我如何畫(huà)明暗交界線后邊出去接了個(gè)電話,讓我先自己捉摸著畫(huà)。我大量著素描紙,心理構(gòu)思著該如何下筆,很快,我便想到了——我一會(huì)兒豎著筆,測(cè)量?jī)蓷l線之間的距離比例;一會(huì)兒站起身來(lái),端詳著自己的畫(huà)作,想著怎樣讓線條更流暢更直;一會(huì)兒把6B的筆換成4B畫(huà)明暗交界線,把4B的筆換成2H畫(huà)明面的線條;一會(huì)兒轉(zhuǎn)著手中的筆,用紙巾擦著處理的不好的地方……時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼兩個(gè)半小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了�?粗约罕汇U染黑的手,甩了甩有些酸疼的胳膊,再望望畫(huà)架上那幅完善后的正方體,不由得漾開(kāi)了笑臉,坐了一下午的疲憊,全部一掃而光。那時(shí)的正方體在我眼中可是世界上最美的圖形。

              我愛(ài)素描,還愛(ài)那一道道生動(dòng)的線條。用常了中性筆的日子,偶爾拿起鉛筆便愛(ài)不釋手。一次,我正拿著筆,畫(huà)著球體,鉛筆淡淡的清香縈繞鼻息。忽然,一束陽(yáng)光從窗外射進(jìn)畫(huà)室里,照在了畫(huà)上,在黑白黯淡的界面處,形成一簇白光,整幅畫(huà)耀眼的白。這一刻——仿佛成為了陽(yáng)光下永恒的斑點(diǎn),記錄著幸福的永恒……我用鉛筆去繪出粗細(xì)不同的各種顏色,各種感覺(jué)。它們顯得統(tǒng)一卻不單調(diào)。那些顏色的變化顯得如此和諧,整齊,耐人尋味。想起了靚穎的《g大調(diào)的悲傷》,黑白線條也許就是那歌聲,于是,我筆下的線條開(kāi)始說(shuō)話。那筆用沙啞的嗓音,輕輕地吟唱著我的小世界。繁雜錯(cuò)落的線條,組成的黑白或相間的畫(huà)面,灑滿了幸福,折射出唯美……

              在素描的天空中,我靜靜地?fù)]動(dòng)著手中的筆,一切都是那么寧?kù)o。素描所吸引我的不正是那份遺世而獨(dú)立的素雅之美,安靜之美嗎?

            天空的作文 篇10

              生活中,我們每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的世界,自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好。當(dāng)然,我也不例外,也有自己的一片美麗天空—竹笛。

              "唉!新買(mǎi)的筆又丟了一支。"那天,我垂頭喪氣地走在回家的路上。到了家,我悶悶不樂(lè)地坐在床上,心中很是煩惱。突然,一個(gè)掛在墻上的東西引起了我的注意。原來(lái)是我的竹笛。對(duì)了,好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)吹了,不如用笛聲來(lái)消愁吧。我這樣想著,于是,我摘下笛子,慢慢地走出家門(mén)。

              到了樓下,站在柳樹(shù)下,我端起笛子,吹響了第一聲,頓時(shí),一個(gè)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音符從笛管中飛出。我的心情也有所好轉(zhuǎn)。于是,我吹起了一首《瑯琊神韻》。眼前微風(fēng)吹動(dòng),碧柳搖曳,再加上我優(yōu)美的笛聲,活像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷。我的心情越來(lái)越好,笛聲也更加悠揚(yáng)。路邊時(shí)而走來(lái)幾個(gè)圍觀的人,我也漸漸陶醉在自己的笛聲中。

              路旁圍觀的人越來(lái)越多,時(shí)而還傳來(lái)陣陣贊嘆聲。我心情大有好轉(zhuǎn),完全陶醉在自己的笛聲中。我仿佛是一位詩(shī)人,獨(dú)自漫步在瑯琊山中,聆聽(tīng)著優(yōu)美的神韻,感到心曠神怡。()我煩悶的心情一掃而光,感到十分愉悅,我望望前面的碧柳,它翩翩起舞,似乎陶醉在我的笛聲中,我瞧瞧頭頂?shù)脑贫�,它們踱�?lái)踱去,仿佛被我的笛韻所感染;我看看上空的鳥(niǎo)兒,它們歡快地歌唱,好像為我的笛聲而喝彩。我變得心情舒暢,一切的煩惱、愁苦全部融化在這笛聲中。樂(lè)曲逐漸進(jìn)入高潮,也越來(lái)越接近尾聲。最后,一個(gè)華麗的結(jié)尾后,我的樂(lè)曲也結(jié)束了。觀眾立刻報(bào)以雷鳴般的掌聲。在這一片掌聲中,我愉悅地走進(jìn)了樓門(mén)。

              竹笛,在我的生活中扮演著重要的角色。感謝你,竹笛,在我失落時(shí),你幫我重拾信心;感謝你,竹笛,在我煩惱時(shí),你為我的生活增添樂(lè)趣;感謝你,竹笛,為我的課余生活增添了美麗的色彩;感謝你,竹笛—我的美麗天空。