十五歲的天空作文

十五歲的天空作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的十五歲的天空作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

十五歲的天空作文1

　　抬頭仰望天空，瓦藍(lán)的天，飄著朵朵柔白的云，天邊忽然出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，帶來(lái)無(wú)限的遐想……

　　十五歲的天，是一抹紅

　　我想：十五歲的天空，或許是紅色的。十五歲的我們充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)激情。每天與同學(xué)們一起打打鬧鬧、說(shuō)說(shuō)笑笑地度過(guò)愉快的時(shí)光。即使遇到了小小的困難，也不至于被嚇退，也只是笑著說(shuō)：“小意思！”然后“披荊斬棘”，共同度過(guò)難關(guān)。十五歲的我們，就是這樣熱情洋溢，就像一抹絢麗的紅，帶給人青春的氣息。

　　十五歲的天，有一點(diǎn)藍(lán)

　　我想：十五歲的天空，或許也有一些藍(lán)色。十五歲的我們，會(huì)憂(yōu)郁、也會(huì)悲傷；十五歲的我們，喜歡在雨幕下躲在屋中，手?jǐn)y一卷書(shū)，泡一杯茶，給自己一個(gè)獨(dú)處的空間。我們會(huì)為林妹妹的多錢(qián)命運(yùn)而潸然淚下，感嘆她“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝�！钡脑�(shī)情畫(huà)意；我們會(huì)為文天祥的一心為國(guó)而嘖嘖稱(chēng)嘆，感嘆他“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！钡暮狼閴阎荆晃覀円矔�(huì)為貝多芬的藝術(shù)生涯感慨，然后一遍遍播放著那首《歡樂(lè)頌》……那一刻，我們那青春的、未枯萎的、詩(shī)意的心在文藝的長(zhǎng)河中，恣意的流淌著，仿佛擺脫了城市的桎梏，世界只剩下書(shū)約我相伴。

　　十五歲的天，有一縷紫

　　對(duì)了，十五歲的天空，也會(huì)有一縷淺淺的紫，十五歲的我們個(gè)性張揚(yáng)，大膽實(shí)踐，我們沒(méi)有煩惱，也不會(huì)拘束。我們喜歡帶著耳機(jī)逛街，喜歡做出一些瘋狂的舉動(dòng)，喜歡與朋友相處的每一天。高興了，我們會(huì)與人分享；憂(yōu)傷了，我們會(huì)找人傾訴。十五歲的我們，就是這樣別具一格，就是這樣個(gè)性張揚(yáng)。

　　抬頭再望天空，突然間好像明白了什么。原來(lái)，十五歲的天空就像彩虹，它不僅僅是色彩的匯聚，更是一道連接現(xiàn)在和未來(lái)的橋梁。我們只有為了明天高歌，哪怕沒(méi)有人喝彩，才會(huì)在未來(lái)的路上越走越長(zhǎng)。

　　十五歲的我們，奮斗才剛剛開(kāi)始…

十五歲的天空作文2

　　生活竟過(guò)的如此之快，眼童年已過(guò)，青春剩半。人生辛酸，失敗之痛，困難之難，幸福之美。這僅在我們十五年的歷程中體會(huì)到人生辛酸。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我體會(huì)了各種各樣的辛酸。離別辛酸，讓人傷感。失敗的辛酸，讓人心痛。正是因?yàn)檫@。我每長(zhǎng)一年，壓力就增大一倍，快樂(lè)就減少一此，經(jīng)歷的事也越來(lái)越多，承擔(dān)責(zé)任也越來(lái)越重。不知責(zé)任意味著什么，好像聽(tīng)老師說(shuō)，責(zé)任意味著長(zhǎng)大。難道經(jīng)歷的辛酸越多就越能標(biāo)志著長(zhǎng)大了嗎？那么，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈吧！一切困難讓我獨(dú)自承擔(dān),為人生磨練自己的意志吧!

　　失敗之痛。十五年，會(huì)有種種困難需要我們克服，種種失敗等我們迎接，失敗會(huì)給心中增添一道道傷痕，然而傷痕背后就是勝利的舞臺(tái)。初三后，一次次失敗，一次次心痛，老師總以為我心中有壓力，自暴自棄了。但我相信自已，相信失敗過(guò)后是彩虹，相信生活沒(méi)有邁不出的坎兒，相信自已一定會(huì)成功。就算無(wú)數(shù)次失敗，我也相信，始至不渝的相信，永遠(yuǎn)不拋棄，不放棄。十五歲困難激勵(lì)著我，讓我不斷向上攀登，走向成熟。

　　幸福之美。十五年中體會(huì)最美好的東西是什么？體會(huì)到的是愛(ài)，體會(huì)到過(guò)人世間的大愛(ài)，體會(huì)到過(guò)身邊至真至純的小愛(ài)。大愛(ài)無(wú)邊，當(dāng)汶川地震時(shí)，全國(guó)人民為之沸騰，伸出一個(gè)個(gè)愛(ài)心之手，拉住一個(gè)個(gè)親愛(ài)的同胞。小愛(ài)無(wú)私，當(dāng)自已生病時(shí)，媽媽親切的關(guān)懷，爸爸無(wú)言的愛(ài)，讓我的心靈得到震憾。十五歲的我心中有了人世間最美好的東西——愛(ài)，又一步走向了長(zhǎng)大。

　　時(shí)光飛逝，生活的磨練和人生的困難與辛酸，讓我學(xué)會(huì)了責(zé)任，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了愛(ài)。我現(xiàn)在終于可以站在世界之巔，向大地宣布：“我長(zhǎng)大了！”

十五歲的天空作文3

　　日夜輪回，不知不覺(jué)我們已經(jīng)跨入了十五歲的門(mén)檻。年輕的我們朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，我們要在這一時(shí)刻放飛我們的夢(mèng)想，讓它在未來(lái)的天空中輕舞飛揚(yáng)。

　　在十五歲那無(wú)邊的天空中，每一顆星星都閃爍著無(wú)盡的光輝，每一縷陽(yáng)光都珍藏著美好的心愿。

　　十五歲的我們希望成為一棵“咬定青山不放松，立根原在破崖中”的竹，堅(jiān)定地站在山的最高處，高唱“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”，一心想體會(huì)“一覽眾山小”的豪邁情懷。

　　十五歲的我們希望成為一棵“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草，牢牢地扎根寒風(fēng)中，雖飽經(jīng)風(fēng)霜，春風(fēng)拂過(guò)，卻依然生機(jī)盎然，斗志昂揚(yáng)。

　　十五歲的我們?cè)敢獬蔀橐活w啟明星，用自己微薄的力量為黑夜帶來(lái)一絲光明，為這片古老而沉靜的土地送來(lái)曙光。雖然很困很累，卻不敢睡覺(jué)，因?yàn)橐苍S還有一些迷路的人要讓我們引路才能走出心靈的黑暗。

　　十五歲，我們會(huì)為一個(gè)催人淚下的故事而默默流淚，會(huì)被一篇雋永的散文所感動(dòng)，會(huì)因?yàn)橐皇變?yōu)美的小詩(shī)而幻想連篇。我們總會(huì)讓自己盡量在文字中尋找到快樂(lè)，我們?cè)谝皇仔≡?shī)里淋浴，在一篇小文中薰香，在一則童話(huà)中悉心梳理愛(ài)與美的羽毛。

　　十五歲，我們會(huì)在成功時(shí)，一起狂歡；我們會(huì)在雨中一起狂奔；也會(huì)因一些小事一起潸脆淚下……

　　十五歲的我們?cè)谶@燦爛的花香，不斷地為自己編織五彩繽紛的夢(mèng)，愿我們美好的心愿，凝成一粒粒種子播在花季的沃土里，讓它在花季的'柔風(fēng)細(xì)雨中發(fā)芽成長(zhǎng)。

十五歲的天空作文4

　　一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，從兒時(shí)得天真兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出了幾個(gè)夏天的心聲，無(wú)力再去想其他，許是來(lái)不及去訴說(shuō)，就迎來(lái)了十五歲，那片湛藍(lán)的天空。

　　———題記

　　寒風(fēng)凜冽的吹著，這個(gè)冬天似乎并不好過(guò)。

　　站在陽(yáng)臺(tái)上俯視操場(chǎng)，人來(lái)人往、有時(shí)候我就在想啊，為什么每個(gè)人都因?yàn)檫@種不好的天氣而垂頭喪氣。那為什么不向天空去看看，我們的十五歲有多美好？我多想對(duì)著天空大喊�？�，這就是我們的花樣年華，繁華的歲月在為我們歡呼。

　　樹(shù)上的葉子早就泛黃、凋零了。然后一片一片的落地為泥。不得不承認(rèn)，這樣的景色的確有夠傷感的。

　　試圖去想，驅(qū)除這些不美好的因素。冬天，不美嗎？

　　十五歲不也正是這樣嗎？

　　繁華的世界與好奇心的驅(qū)使，難免會(huì)讓我們犯下一些錯(cuò)誤；糾結(jié)與思想的纏繞常常令我們不知如何去面對(duì)；靈感的促成和好奇心的培養(yǎng)讓我們摸不著頭腦。然而，拋開(kāi)著一切束縛，我們的十五歲也常常有光彩照人的一面。這些糾結(jié)過(guò)后，定會(huì)出現(xiàn)彩虹。

　　別忘了，累了倦了過(guò)后�？纯磳儆谖覀兪�五歲的湛藍(lán)。

　　請(qǐng)相信，有理想，盡力去做就等于100%成功。

　　有人說(shuō)，幼兒時(shí)是天真的，兒童時(shí)是懵懂的，年少時(shí)便是叛逆的。

　　所以有人把年少是叛逆的理解為年少必是叛逆的。為什么這樣說(shuō)呢、很多年前，有人對(duì)我說(shuō)，年少不輕狂，白費(fèi)青春一場(chǎng)。為什么一定要是這樣呢？我們的浮華青春背后為什么就一定要是浮華。我們?yōu)槭裁床荒茏龌刈约�，一個(gè)敢想敢拼的少年，活出自己的風(fēng)采？

　　十五歲的天空，一定是湛藍(lán)色的。

十五歲的天空作文5

　　常常在想，生命是怎樣冗長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程。這一路太長(zhǎng)，似水流年，我已經(jīng)走上了青春過(guò)道，告別了懵懂無(wú)知的季節(jié)，踏上了青年的門(mén)檻。我十五歲了，但我絲毫沒(méi)有感受到花季的美好。取而代之的是一份孤。

　　十五歲，青年與成年的邊緣。但是有時(shí)還會(huì)問(wèn)自己，到底是不是真的十五歲了。為什么總是懷念著童年美好的事物。那記憶中的糖果，幾個(gè)女生們一起踢毽子，跳皮筋，哼著那被遺忘的歌謠。

　　我想找回那遺失了的叫做“曾經(jīng)”的東西。曾經(jīng)的快樂(lè)，曾經(jīng)的理想，曾經(jīng)的風(fēng)景，曾經(jīng)幻想著天馬行空的東西，曾經(jīng)的紙飛機(jī)和蒲公英……許多值得我們懷念的東西都隨著我們慢慢長(zhǎng)大在我們記憶中走遠(yuǎn)。過(guò)往的美好像是坐了反方向的高速列車(chē)，逐漸消失了。

　　彼時(shí)我們?nèi)齻�(gè)形影不離，無(wú)話(huà)不談�？蓻](méi)有人知道自己的明天會(huì)發(fā)生什么事。時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)，溫暖的太陽(yáng)變成了經(jīng)緯度，夏天來(lái)了，我們也混過(guò)了初一的時(shí)光。暑假本應(yīng)是玩的最瘋的時(shí)刻，而小C說(shuō)她要走了。要去另外一個(gè)城市生活。我想，繁華的城市總比這個(gè)小縣城好。然后我們?nèi)齻�(gè)就這么默默的走了一路。那是我們?nèi)齻�(gè)第一次這么沉默。然后在第二天，我們含著淚送走了小C。回去的路上，小V說(shuō)，那些青春有時(shí)候由不得我們。我不強(qiáng)辯。那一年的夏天，只剩下了我和小C。我在日記本上寫(xiě)道：夏天來(lái)了，我們卻散了。

　　原以為小C走了，小V就是陪伴我的全部了�？墒浅醵�小V也轉(zhuǎn)學(xué)走了。沒(méi)有任何預(yù)兆。我又偷偷地哭了一次。小C現(xiàn)在一個(gè)人。小V現(xiàn)在一個(gè)人。我也成了一個(gè)人。

　　十五歲，飛不出自己的天空。

　　十五歲，一切開(kāi)始變得復(fù)雜。

　　十五歲，我得到了一份孤獨(dú)。

十五歲的天空作文6

　　我被時(shí)間一路沖刷，流淌過(guò)十五個(gè)春夏秋冬。抬頭仰望，試著尋找，失落的青春。秋日的陽(yáng)光灑滿(mǎn)我十五歲的天空，是繼續(xù)尋找或等待成長(zhǎng)呢？

　　十五歲的天空，不再像以前那樣，總是晴空萬(wàn)里，沒(méi)有一絲風(fēng)，沒(méi)有一朵云。而是忽而艷陽(yáng)，忽而烏云密布，變幻莫測(cè)。

　　一個(gè)人獨(dú)自行走在小路上，風(fēng)徐徐的吹，落日余暉拉長(zhǎng)我的身影，顯得如此的落寞。桂花開(kāi)了，幽幽的清香，浸透在清新的空氣中，飄逸著淡淡的憂(yōu)傷，不想回家。

　　十五歲，應(yīng)該是花一樣的青春年華�？墒�，我卻如此的落寞，我就像是一只雨中飛翔的小鳥(niǎo)，渴望著陽(yáng)光，卻永遠(yuǎn)也得不到，總是孤獨(dú)的。

　　媽媽總是嘮嘮叨叨的。在群星閃耀的夜晚，同學(xué)叫我去她家寫(xiě)作業(yè)。媽媽卻說(shuō)，女孩子家，這么晚別出去了。媽媽其實(shí)，我想對(duì)您說(shuō)：我已經(jīng)不是小孩子了，我長(zhǎng)大了，我會(huì)照顧自己的。哎！

　　十五歲的天空，沉默的我……

　　為了尋找，開(kāi)始叛逆，叫囂著表示不滿(mǎn)，讓自己傷痕累累，鮮血淋漓……

　　然而充滿(mǎn)桂花香的家中，卻時(shí)常有著暖暖的陽(yáng)光。我輕輕的推門(mén)而入，桌子上有一杯香醇的牛奶，還有一張小紙片，寫(xiě)著：現(xiàn)在正處于長(zhǎng)身體的時(shí)期，快點(diǎn)喝！隱隱約約，我好像看到媽媽忙碌的身影。

　　從我試圖尋找青春的那一刻起，我以為我不再需要媽媽?zhuān)�在十五歲的天空下只有自我，我以為……可是，我錯(cuò)了，一切的一切全都?xì)�滅在媽媽的�?ài)里。原來(lái)，愛(ài)是含蓄，更是需要提醒的。

　　歲月如風(fēng)，滄桑了你的天空……十五歲的天空，并沒(méi)有深沉，就如同維也納的四月，在經(jīng)受了暴雨洗禮后是驚艷，是更清幽的香！

　　此時(shí)，我抬頭仰望天空，讓陽(yáng)光疏懶地灑滿(mǎn)我的全身，展開(kāi)雙手，打開(kāi)年輕的喉嚨大聲呼喊：“Icanfly！”

十五歲的天空作文7

　　每個(gè)時(shí)代都有自己的語(yǔ)言，“打倒日本帝國(guó)主義……”那是爺爺?shù)氖�五歲。“飛機(jī)、飛機(jī)，飛機(jī)飛到北京、北京開(kāi)大會(huì)，毛主席萬(wàn)歲“那是爸爸的十五歲”。東方神起、我愛(ài)你們“這是我的十五歲”。

　　——題記

　　喜歡每天放學(xué)后，躺在床上，望著窗外的天空，滲著西邊斑斑駁駁的余霞欲盡末盡。還記得初一剛?cè)胄�，一切�?duì)我而言都是陌生的，心里空洞著、不踏實(shí)，菲菲說(shuō)在高手如林的這里，咱們永遠(yuǎn)是襯著星星的黑夜，我笑而不語(yǔ)，因?yàn)槲蚁嘈牛菏墙鹱涌倳?huì)發(fā)光，一切皆有可能。

　　15歲的我們，充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)的幻想和憧憬，前幾天，天空黑沉沉的，一直在Rainy，我沒(méi)有撐傘來(lái)到學(xué)校出黑板報(bào)，任憑雨滴打在我身上，空曠的操場(chǎng)上就我一人，后來(lái)，石她們到了，怕我感冒，硬把我拉了回去。之后，和菲菲結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的吵了一架，感到委屈無(wú)助時(shí)，想到了東方神起的那首《太陽(yáng)雨》，歌詞寫(xiě)的不錯(cuò)，但越聽(tīng)越感到無(wú)助，我討厭這樣，于是嘗試著去愛(ài)上《RisingSun》，同時(shí)，也尋找能為我而“生”的“RisingSun”。

　　靜靜沉思的時(shí)間，是珍貴的又在流失，還是在我無(wú)休止的“歡笑”中，時(shí)刻牽掛的籃球筐下，悄然無(wú)聲地溜走……

　　剩下的，是一種似曾相識(shí)的陌生，隱藏許久的漂浮，猛然間，好想來(lái)一場(chǎng)大雨，雨中，讓淚水和雨水支透自己，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地流失……

　　一切皆有可能，像籃球賽一樣，最后的0。1秒也能發(fā)生奇跡，藍(lán)天下，同樣有成長(zhǎng)坑坑洼洼的足跡，伴隨著隨時(shí)了生的奇跡，只要不變的心還在。我深吸一口氣，張開(kāi)雙臂，擁抱在十五歲的天空下。

十五歲的天空作文8

　　深秋了，在涼爽的秋風(fēng)撫摸下，一片片凋零的樹(shù)葉向遠(yuǎn)處飄去，一切都變了，都是那么寂靜，使人憂(yōu)愁。

　　抬頭望一望。哦！天空你也變了，你憶已是我十五歲的天空了，什么都可憂(yōu)愁、唯獨(dú)我卻不可以，因有我十五歲的天空和我一起成長(zhǎng)！

　　十五歲了，我擁有了它，可我卻沒(méi)有以前的天空了，沒(méi)有以前的自由了，沒(méi)有以前的無(wú)拘無(wú)束的生活了……

　　十五歲，我喜歡上了清靜，我不會(huì)瘋狂地與伙伴們你追我趕，打打鬧鬧，喜歡呆呆的一人坐在樹(shù)下看著催人淚下的悲慘小說(shuō)，感受他們的悲歡離合，有人說(shuō)過(guò)：“女孩是水做的骨肉”。是那樣軟弱，可我想，我應(yīng)該只是一條聽(tīng)他人訴說(shuō)愁事的小河。

　　十五歲，我喜歡上了幻想，喜歡一個(gè)人獨(dú)自在被夜空下仰望星空，望著那遙不及的地方，“看！流星雨，快許愿吧！”我漸漸頭閉上了雙眼，念到：“希望出現(xiàn)女神把我?guī)У轿易约旱氖亲�一天秤座上去”。�?dāng)我睜開(kāi)眼，我穿著白色的公主裙，女士們都贊嘆道：“太美了！”我歡快的舞蹈著呀！為我的美麗而自豪！“咚咚——”哎，是誰(shuí)打斷了我美好的幻覺(jué)？

　　十五歲，我喜歡上獨(dú)立。深夜了，星星向你眨著迷人的閃光小眼睛，我會(huì)把我一天發(fā)生的事寫(xiě)在日記本上。在那里，我可自由發(fā)泄，不受約束。我有一個(gè)問(wèn)題很困惑，我不知道大人們總想各種辦法想看看我的日記，也許想更深入了解孩子的內(nèi)心！但我很反感這種做法，我把日記上鎖，把我天空之門(mén)鎖上；不許別人踏入，“我的地盤(pán)我做主”這是我的天空。

　　十五歲的我真奇怪，我自己也不認(rèn)識(shí)自己了，哈哈，不管它，我的天空，自己享受！

十五歲的天空作文9

　　十五歲的我有著屬于自己的一片天空，在這一片天空中，我可以自由得翱翔，愛(ài)我所愛(ài)，做我想做的事，是一件多么幸福，多么愜意的事��！

　　15歲的我愛(ài)讀書(shū)。不知是何時(shí)，童年的嬉戲已成為回憶，那一本本童話(huà)書(shū)，圖畫(huà)書(shū)如今也已換成那些厚厚的中外名著，作文書(shū)。當(dāng)那些學(xué)子在臺(tái)燈奮筆疾書(shū)，與題海戰(zhàn)斗的時(shí)候，我躺在床上拿著蘊(yùn)涵深刻哲理的小說(shuō)看得津津有味，當(dāng)大人們疲于上班工作的時(shí)候，我端坐在沙發(fā)上樂(lè)此不疲地看名著。為保爾的頑強(qiáng)不屈而震撼，為屈原的壯志難而扼腕，為朱自清的清新自然而感動(dòng)。每當(dāng)與雨果、魯迅、徐志摩等相約，總會(huì)陶醉不已，久久不愿暫別，直至夜深人靜。在吟哦諷誦李白、蘇軾、杜甫的詩(shī)時(shí)，又是另一番滋味。

　　15歲的我愛(ài)幻想。我的腦海中有著許多夢(mèng)，有面對(duì)這個(gè)世界因好奇而產(chǎn)生的奇怪的幻想，看見(jiàn)鳥(niǎo)兒而幻想自己能有一雙翅膀，發(fā)現(xiàn)科學(xué)的神秘而幻想能成為一名科學(xué)家，感到救死扶傷的神圣而幻想自己能是一名醫(yī)生……這些美麗的幻想，似天上的彩虹，給人以美的享受；似草叢中的小溪，給人涼爽的滋潤(rùn)；似暴風(fēng)雨中的海鷗，給人強(qiáng)烈的震撼。讓我感受著生活的美好，充滿(mǎn)了對(duì)美好未來(lái)的憧憬。

　　15歲的我能坦言失敗。在與遇到的難題奮斗了幾個(gè)小時(shí)以后，仍然無(wú)可奈何時(shí)，我能坦白地說(shuō)：“我失敗了！”在對(duì)老師與家長(zhǎng)的任務(wù)實(shí)在束手無(wú)策的時(shí)候，我能坦白地說(shuō)：“我失敗了！”在考試后面對(duì)我的失利，我能坦白地說(shuō)：“我失敗了！”古語(yǔ)說(shuō)“失敗乃成功之母”，所以只有坦白地說(shuō)出失敗，才能知道自己的能力，從而有所進(jìn)步，最終取得成功。所以能坦言失敗就是我成功的第一步。

　　十五歲的天空有著許多故事，每一個(gè)故事都是我人生中成長(zhǎng)的重要足跡，有了它我的人生得更精彩。你們得十五歲有著怎樣的一片天空呢？

十五歲的天空作文10

　　夏日的天空，藍(lán)藍(lán)的一片，萬(wàn)里無(wú)云，像裝滿(mǎn)了無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想，有一種讓我想把它占為己有的私欲，十五歲的我卻擁有了一片屬于自己的天空。

　　十五歲的天空充滿(mǎn)朝氣，像剛綻開(kāi)的花兒充滿(mǎn)生機(jī)和活力十五；歲的我，像一只小鳥(niǎo)，在樹(shù)枝頭譜寫(xiě)著青春的交響曲；十五歲的我，像一條逆流而上的魚(yú)兒，努力、勇敢地向前邁進(jìn)。

　　從小生活在媽媽、爸爸那溫暖、充滿(mǎn)愛(ài)心的天空里，夜晚總有無(wú)數(shù)愛(ài)的星星伴我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，十五歲了，我不再是小時(shí)候懵懂的我，現(xiàn)在的我，擁有一片屬于自己的天空，里面充滿(mǎn)了我對(duì)未來(lái)的期盼和希望。

　　十五歲的天空，白云是老師，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，雨是我的父母，滋潤(rùn)著我干渴的心靈，風(fēng)是我伙伴，陪伴我一起在知識(shí)的森林里尋寶，在挫折中茁壯成長(zhǎng)。

　　記得在小學(xué)六年級(jí)的一次考試中，我成績(jī)很不理想，回家就一聲不哼，有一點(diǎn)不順心，就大發(fā)脾氣，媽媽把這一切都看在眼里，她并沒(méi)有責(zé)備我，而是耐心地跟我了解情況，然后給我講人生的故事，聽(tīng)了以后，我給媽媽道歉，并總結(jié)了這次失敗的教訓(xùn)，走出失敗的陰影，重新振作起來(lái)。

　　母親像夏日夜空里點(diǎn)點(diǎn)的繁星，在我黑暗的時(shí)候，幫我照亮前進(jìn)的道路，讓我永不止步地走向光明，向我的目標(biāo)邁進(jìn)。

　　母親，讓我十五歲的天空里充滿(mǎn)光明，像太陽(yáng)一樣沐浴著歲十五的我；老師，讓我在十五歲的天空里，過(guò)得充實(shí)，像天雨一樣，讓這幼小的種子茁壯成長(zhǎng)。

　　我愛(ài)歲十五的天空！

十五歲的天空作文11

　　15年前的天空是美好的，無(wú)助的，陰郁的。15歲的天空總是陰沉著臉，有時(shí)還露出燦爛的笑容。我們坐在15歲天空下的教室里。文字明亮清晰，我們總是充滿(mǎn)悲傷和怨恨。在15歲的天空下，總有一些美麗的幻想。教室里傳來(lái)悅耳的讀書(shū)聲。偶爾，一只鳥(niǎo)飛過(guò)，閱讀我們的思想，唱著快樂(lè)的歌，飛向天空。我們只是看著它。也許它會(huì)飛向自己的天空。只要看幾眼。15年的天空如此無(wú)助在15歲的天空下，總有一群無(wú)知幼稚的人在玩耍、追逐，并且非常不開(kāi)心。就連輕云也微微一笑。

　　我不知道她在笑什么，她是在笑我們的幼稚還是我們的無(wú)知。我想只有帶走所有煩惱的涼風(fēng)才知道15年前的天空是如此的美妙。在15歲的天空下，總有一些烏云籠罩著，沒(méi)有一絲顏色，這總讓人覺(jué)得很難理解。如果沒(méi)有之前的活動(dòng)和笑聲，你會(huì)覺(jué)得他已經(jīng)失去了一份屬于學(xué)生時(shí)代的憤怒。云靜靜地看著，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，沒(méi)有露出笑容，只是淡淡的陪著15歲的我們，15歲的天空是如此的黯淡在15歲的天空下，總有一些失望伴隨著我。當(dāng)我滿(mǎn)懷信心地看待一些事情時(shí)，結(jié)果總是令人沮喪。不屬于我們的黑色總是冷冷地看著。也許我在微笑，嘲笑我們的無(wú)知和貪婪。沒(méi)有一絲風(fēng)，我還有很長(zhǎng)的路要走，才能帶走所謂的坎坷人生。

　　15歲的天空，有15種不同的顏色，形成了一個(gè)15歲的我們，失望，輝煌和灰暗，但15歲的天空屬于我們的學(xué)生時(shí)代。

十五歲的天空作文12

　　自從上學(xué)后，我與父親相處的時(shí)間就少了很多，特別是進(jìn)入初三后，我與父親見(jiàn)面的機(jī)會(huì)就更加少了。印象中，父親總是很忙碌，那雙寬大的雙手也不似曾經(jīng)那樣舒適。每當(dāng)往家里打電話(huà)時(shí)，與他也不過(guò)寥寥幾句話(huà)，很多時(shí)候千言萬(wàn)語(yǔ)到最終也不過(guò)是草草了結(jié)。很多次我都問(wèn)媽媽?zhuān)�爸爸是不是不喜歡我啊。而媽媽也只是笑笑說(shuō)，你爸爸啊只是不會(huì)表達(dá)罷了。

　　這種感情直至那個(gè)夜晚。我依然清晰的記得那個(gè)大雨傾盆的夜晚，我對(duì)著電話(huà)那頭的爸爸大聲叫道：“你腦子是不是有病，就買(mǎi)書(shū)這么一件小事都不記得，明天就要用，你是不是特別想看你們女兒的笑話(huà)�！闭f(shuō)完我?jiàn)^力的關(guān)上了電話(huà)。整整一個(gè)晚自習(xí)我都怒氣沖沖的在教室里咒罵著自己的父親。直到下了晚自習(xí)老師對(duì)我說(shuō)爸爸在校門(mén)口等我，我剛想沖下去問(wèn)個(gè)明白，卻被眼前的景象驚呆了，滿(mǎn)身濕透了的父親站在秋風(fēng)中打著寒顫。突然父親跑過(guò)來(lái)把書(shū)塞到了我手中對(duì)我說(shuō)，快上去吧這有雨被耽誤上課，說(shuō)完就走了。

　　忽然間我覺(jué)得自己多么的無(wú)知可恥，后來(lái)母親告訴我父親把最開(kāi)始買(mǎi)的那本書(shū)落在老家了，可聽(tīng)說(shuō)我馬上要用就又冒雨去給我買(mǎi)了，自己卻什么也沒(méi)解釋。

　　十五歲讓我第一次明白了自己的可悲，十五歲讓我體會(huì)了酸澀，十五歲讓我懂得了要學(xué)會(huì)感恩。

十五歲的天空作文13

　　課程密密麻麻，上完了學(xué)校的課，就要馬上趕到補(bǔ)習(xí)班繼續(xù)提高，加強(qiáng)，練習(xí)堆積如小山，這本做完了，卻還有下一本，下一本。各個(gè)老師都抱著整疊整疊的試卷在教室進(jìn)進(jìn)出出，對(duì)到每一個(gè)分?jǐn)?shù)，我們習(xí)慣了用平常心對(duì)待。初二是重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折階段，我們必須下盡功夫努力學(xué)好，連黑板上的名言都變成了“同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)��！”筆尖一次次地在本子上，書(shū)上，試卷上滑過(guò)，似乎為我們記錄下奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也在告誡著我們，現(xiàn)在如果不努力點(diǎn)，換來(lái)的將會(huì)是一生的悔恨。

　　我們總是在題海中遨游，遇到的難題不計(jì)其數(shù)，有時(shí)候，為了一道題所有人都忘記了回家吃飯。難題，難題，總是難題，它們幾乎把我們折磨得傷痕累累，疲憊不堪。但累終歸累，題還是需要我們持之以恒的去完成。也許，每個(gè)人都是為了心中那個(gè)隱藏了很久的目標(biāo)或理想在做著無(wú)代價(jià)且艱難的的付出，十五歲，我們有著共同的夢(mèng)想，也有著共同的期許，勇往直前，成了十五歲的我們?cè)诠タ藷o(wú)數(shù)難關(guān)時(shí)共同擁有的信念。十五歲，我與朋友攜手共進(jìn)。

　　多少個(gè)日日夜夜的無(wú)數(shù)努力，多少個(gè)莘莘學(xué)子的艱難奮斗，他們都在共同譜寫(xiě)著生命的樂(lè)章，奏響著生命的樂(lè)曲，歌唱著生命的勇氣。他們，都創(chuàng)造了新的奇跡，刷新了記錄，他們渴望放飛自己的夢(mèng)想，他們向往那么一片蔚藍(lán)的天空，他們希望自己的未來(lái)會(huì)是美麗的，豐富的，有意義的。他們就是我們，我們就是莘莘學(xué)子，為了放飛新的希望，我們會(huì)朝自己向往的那個(gè)地方前進(jìn)。永不言棄的永遠(yuǎn)是我們！

　　十五歲的天空，有時(shí)陽(yáng)光燦爛，繁星滿(mǎn)天，有時(shí)卻也烏云密布，毫無(wú)光芒。但是，無(wú)論前進(jìn)的道路多么坎坷，多么艱辛，十五歲的我們還是愿意用自己的方式去爭(zhēng)取自己的未來(lái)，去詮釋自己獨(dú)一無(wú)二的生命。一個(gè)個(gè)尚未很成熟的心靈，裝著同一個(gè)夢(mèng)想，同一個(gè)信念，同時(shí)，也裝著無(wú)數(shù)的希望。我們相信，時(shí)間會(huì)見(jiàn)證我們的努力與奮斗，我們的頑強(qiáng)與不懈，成長(zhǎng)道路上，難忘的拼搏歷程會(huì)追隨著生命的足跡，譜寫(xiě)最美的青春樂(lè)章

十五歲的天空作文14

　　體育課，好熱，下意識(shí)的將手伸到腦后向上一撩，感覺(jué)好像少了些什么。這才猛然發(fā)覺(jué)，自己那一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)早已在入學(xué)時(shí)被無(wú)情的剪掉，自己已是一個(gè)十五歲的大孩子了。十五歲的我徘徊在花季與雨季之間，迷茫，困惑。

　　花季

　　十五歲，沒(méi)有豆蔻年華的稚嫩，沒(méi)有成年之后的勢(shì)力庸俗。更多的是屬于這個(gè)年齡的青春與活力。學(xué)校的生活雖緊張，但也不乏歡聲笑語(yǔ)，上課無(wú)聊時(shí)，班上的幾名“學(xué)困生”便起到了重要作用。你傳個(gè)紙條，我扔個(gè)紙飛機(jī)，再和幾個(gè)同樣調(diào)皮的同學(xué)眉來(lái)眼去，課堂頓時(shí)雞飛狗跳，要不是有老師壓陣，三樓就要保不住了。（我們班在二樓）

　　雨季

　　課堂氣氛如此“活躍”的我們，考試的結(jié)果可想而知了，老師做在講桌旁，讀著考試的成績(jī)，同學(xué)們的心思卻都打著小鼓，當(dāng)然我也不例外，平日考試第一的A同學(xué)都中箭落馬，模范生B同學(xué)也敗走麥城。我豈不要很慘？成績(jī)終于發(fā)下來(lái)了，果然不出所料，唉！回家等著藤條燜豬肉吧！

　　花季？雨季？雖迷茫，雖困惑，卻有一份別樣的喜悅。

十五歲的天空作文15

　　十五歲——如花般的季節(jié)。十五歲的我似乎含苞欲放的花，準(zhǔn)備盡情地綻放。帶著一份躍躍欲試的心情去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，去擁抱只屬于我的天空。

　　十五歲的我因?yàn)橛袝?shū)相伴而變得多愁善感。

　　我想拋下那沉重的書(shū)包和繁多的作業(yè)，一個(gè)人坐在綠茵茵的草地上，感受著風(fēng)吹的細(xì)語(yǔ)，靜靜地閱讀冰心的詩(shī)集。

　　我也想在鄉(xiāng)下的夜晚，一個(gè)人去感受高爾基的《童年》。也許，我不能確切地體會(huì)到高爾基的童年，但至少我能在心里發(fā)表對(duì)那個(gè)時(shí)代的批判。

　　十五歲的我因?yàn)橛袝?shū)相伴，而被描繪上不同的色彩。

　　十五歲的我因?yàn)橛袎?mèng)想去追，而變得積極向上。

　　我喜歡自由，喜歡大自然，喜歡拍攝下自然的景色。我夢(mèng)想關(guān)自己有一天會(huì)成為一位自然的攝影師。把大自然不同的美的那瞬間拍攝下來(lái)，留存在心底。

　　所以，我必須要為自己的夢(mèng)想而學(xué)。

　　因此，十五歲的我為追求自己的夢(mèng)想而被描繪上一雙飛翔的翅膀。

　　十五歲的我因?yàn)橛袗?ài)相伴而變得幸福。

　　一聽(tīng)說(shuō)我生病了，爸爸媽媽急忙放棄工作，大老遠(yuǎn)地來(lái)到學(xué)校，噓寒問(wèn)暖。那一刻，我感到了幸福。

　　在宿舍中，我們的口號(hào)就是“有難同當(dāng)，有福同享”，看到宿舍里，姐妹們開(kāi)心地打鬧，高興地笑得沒(méi)形象，那一刻，我品嘗到了幸福的滋味。

　　十五歲的我因?yàn)橛袗?ài)相伴，又被描繪了一顆愛(ài)心。

　　十五歲的我，有書(shū)相伴，有夢(mèng)想去追，有愛(ài)圍繞著。所以，十五歲的天空也是豐富多彩的，準(zhǔn)備面向未來(lái)的世界，向大家展現(xiàn)她的精彩！

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