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      2. 天空的作文

        時(shí)間:2022-09-27 10:50:38 天空 我要投稿

        精選天空的作文錦集九篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的天空的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        精選天空的作文錦集九篇

        天空的作文 篇1

          在13歲的這片天空,我盡情翱翔著。哪怕羽翼折斷了,也會(huì)帶著傷痛向前進(jìn)。只因?yàn)樾闹心且粋(gè)堅(jiān)定不移的信念---翱翔!

          ————題記

          小時(shí)侯,我連在夢(mèng)中都渴望自己能夠擁有一對(duì)可以讓自己翱翔在天空的翅膀,能夠迎著星光,隨著流星徐徐地飛向那富有夢(mèng)幻色彩,神奇力量的天穹,追尋屬于自己的星夢(mèng)。

          原因很簡(jiǎn)單:我熱愛(ài)天空,想自由自在地翱翔在這屬于自己的天空,無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。可是,漸漸地,長(zhǎng)大了,懂事了,也就知道這是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng):不可能擁有像天使一樣美麗的翅膀,不可能翱翔在天空。只因?yàn)檫@一切不是我能掌握的,它不在我的能力范圍內(nèi),甚至超越了很多。但,盡管如此,依然打消不了我翱翔在天空的念頭,減除不了一絲我對(duì)翱翔的欲念。哪怕這只是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。但我也清楚的知道:世界上有兩種翱翔的方式,一種是向地面---它代表著墮落,這種飛并不需要付出努力,只需放棄夢(mèng)想,丟掉欲念,就可以在瞬間跌落,可是,這種方式我不希罕。于是,我選擇了另一種翱翔的方式,這一種,則是需要付出努力,是值得令人向往的,追求的,選擇這種翱翔方式的人,需要有足夠的信心和勇氣,需要用力地?fù)]舞著翅膀,要用力地咬緊牙關(guān),拼命地飛,才能到達(dá)天空,尋找到屬于自己的星夢(mèng)。所以每當(dāng)我遇到風(fēng)雨險(xiǎn)阻的時(shí)侯,我都會(huì)告訴自己:"加油吧,你會(huì)成功的,你也必須得成功,因?yàn)槟銗?ài)它,你希望在那找到屬于自己的天空和夢(mèng)想,所以你得加油,好好干吧。⒂谑,在為自己加油打氣后,我又會(huì)重新來(lái)過(guò),直至成功。13歲的天空,我翱翔著,哪怕羽翼折斷了,也會(huì)帶著傷痛向前進(jìn),只因?yàn)樾闹心菆?jiān)定不移的信念---翱翔! 用力飛,勇敢追,要飛出一片新天地,要追找到屬于自己的天空,星夢(mèng)。

          哪怕一生只有一回,也不悔! 朋友,加油,用力飛吧,讓自己翱翔在夢(mèng)想的天空。哪怕一生只一回,也無(wú)悔!

        天空的作文 篇2

          嗅一嗅花香,天下芳草盡眼前;雪融春到,鳥(niǎo)叫天地間。張開(kāi)翅膀,在文學(xué)的天空中盡情飛翔,豐富的知識(shí)化作秀美的山川,任我飽覽。

          在文學(xué)的天空里,我看到了李白揚(yáng)帆點(diǎn)綴的滄海,辛棄疾雙眼中迷離的劍光,文天祥寧死不屈時(shí)感嘆的零丁洋。在文學(xué)的天空里,我讀懂了壯志、愛(ài)國(guó)、執(zhí)著!

          回顧人類的歷史,古人們感落紅化作春泥;嘆國(guó)破山河猶在;賞東籬之下采菊;領(lǐng)絕頂之峰豪情。是文學(xué),將豪情壯志化為動(dòng)力,伴我前行。

          在文學(xué)的天空里,我讀懂了大觀園的人情分離,桃園結(jié)義的生死豪情,西天取經(jīng)的紛紛糾葛,聚義廳中的兄弟齊心。是文學(xué),讓我明白了無(wú)奈、勇氣、堅(jiān)定和義氣。殘花就隨它去吧,葬!給它一個(gè)完整的家;天下就隨它分吧,戰(zhàn)!就給它一個(gè)美好的涅槃;妖怪就隨它來(lái)吧,拼!就給它一個(gè)痛苦的詮釋;安就隨它招吧,死!就給它一個(gè)充實(shí)的輝煌。是文學(xué),將本本名著化為道路,伴我?jiàn)^斗。

          在文學(xué)的天空里,我看到了長(zhǎng)江仍舊波濤洶涌,看到了湘江依舊平靜無(wú)波,看到了洞庭湖還是廣闊無(wú)垠。是文學(xué),讓我懂得了屈原的愛(ài)國(guó)熱情,三國(guó)豪杰的英雄氣概,孟浩然的希進(jìn)之心。是文學(xué),將各個(gè)名人匯聚一堂,伴我成功。

          飛過(guò)無(wú)限河山,我感受到了許多。文學(xué)的世界豐富多彩,文學(xué)的世界充滿奇妙。愿我張開(kāi)求知的翅膀,在文學(xué)的天空自由飛翔!

        天空的作文 篇3

          可曾記得,當(dāng)我們第一次邁入小學(xué),看到高年級(jí)的學(xué)生戴著紅領(lǐng)巾的那種羨慕?可曾記得,當(dāng)老師宣布第一批入隊(duì)名單中有自己的名字時(shí)的那種喜悅?可曾記得,當(dāng)老師和六年級(jí)的學(xué)生幫你佩戴人生中第一條紅領(lǐng)巾并向你微笑著敬禮時(shí)的那種自豪?

          也許,大家都忘了。

          五歲的我,喜愛(ài)著五星紅旗,那種飄逸的顏色,在半空中高高飄揚(yáng)的姿態(tài),與鮮艷的紅相映襯的金色五角星,一切看起來(lái)都如此美好。

          六歲,看著五六年級(jí)同學(xué)們胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾,那種渴望,無(wú)法表達(dá)。為了可以入隊(duì),認(rèn)真的學(xué)習(xí),只希望有一天可以配得上佩戴那條紅領(lǐng)巾。在國(guó)旗下,舉起右手,奏著國(guó)歌,五星紅旗冉冉升起,在烈日下與胸前的紅領(lǐng)巾一起飄揚(yáng),口中輕聲唱到:“起來(lái),不愿做奴隸的人們……”

          十二歲,胸前的紅領(lǐng)巾依舊飄揚(yáng),似乎明白了為什么六歲的我會(huì)有那種感動(dòng)。國(guó)歌再次奏起,還是那旋律,國(guó)旗再次升起,還是那顏色,右手再次舉起,還是那位置。六年,物是人非,多么殘酷的詞,看到身邊同學(xué)不知從什么地方掏出鄒巴巴的紅領(lǐng)巾,極不情愿的帶上,升旗儀式結(jié)束后,便迫不及待的取下,又不知扔向哪一個(gè)角落。當(dāng)初的我們呢?為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化?一場(chǎng)認(rèn)真嚴(yán)肅的升旗儀式,在同學(xué)們眼中變了味,心中的難過(guò)卻無(wú)力說(shuō)出口,再也回不到六年前的夏天了嗎?

          十三歲,將為新一屆的一年生佩戴紅領(lǐng)巾。多么熟悉的場(chǎng)景,那些可愛(ài)孩子的眼神、微笑和當(dāng)初的我們一樣,如此幸福,是那么興奮。一聲甜甜的“謝謝”似乎回到了七年前。這專屬于我們的紅色會(huì)永遠(yuǎn)傳承下去。

          十四歲的現(xiàn)在,我們都長(zhǎng)大了。我依舊喜愛(ài)著五星紅旗,那種鮮艷的紅,那種耀眼的紅,那種透人心扉的紅。已經(jīng)退隊(duì),紅領(lǐng)巾?yè)Q為了團(tuán)徽,金燦燦的團(tuán)徽。把兒時(shí)系著的紅領(lǐng)巾,洗得干干凈凈,放入抽屜,不時(shí)拿出,撫摸著它,回想八年前的夏天,輕哼著聶耳的巨作,心伴著風(fēng),伴著曲,輕輕飛翔。又是國(guó)歌又是國(guó)旗,習(xí)慣性的抬起右手,卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不需要了,放下右手,臉上藏不住那絲感傷。仰起頭,看著五星紅旗再次升起,久違的感動(dòng)再次涌上心頭。

          八年前,一個(gè)稚嫩的女孩用最燦爛的微笑望著五星紅旗。

          八年后,一個(gè)長(zhǎng)大了的女孩滿懷驕傲的注視著五星紅旗。

          而又有多少人,陪著這國(guó)歌這國(guó)旗,度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的六十年呢?

        天空的作文 篇4

          從小時(shí)候,我就一直在想,長(zhǎng)大后我能不能擁有自己的生活呢?直覺(jué)告訴我:可以!我一天比一天渴望,一天比一天期待,漸漸地長(zhǎng)大了,我很高興,因?yàn)槲夷苡凶约旱纳盍耍?/p>

          可事實(shí)并不是這樣的。長(zhǎng)大的我,發(fā)現(xiàn)一切我都不能遵從自己的意愿,而是服從別人!

          學(xué)習(xí)有老師管教我,生活有監(jiān)護(hù)人約束我,我成為了一只在外面天地卻被定身的麻雀。我要去做自己喜歡的事,他們就會(huì)說(shuō):“你學(xué)習(xí)了嗎?連學(xué)習(xí)都不會(huì)還做別的事!”我把自己希望的生活告訴他們,他們會(huì)說(shuō):“學(xué)習(xí)不好,長(zhǎng)大以后只能去賣(mài)破爛!”

          我漸漸地被他們的言行嚇住了,我不再渴望陽(yáng)光的生活,我要聽(tīng)大人的話。我失去了自我,失去了向往,失去了我的夢(mèng)想。

          但是當(dāng)我從電視和電腦上見(jiàn)到了我想要的幸福,我發(fā)現(xiàn)我被他們騙了!世界上有許多人過(guò)著我想要的生活,可那離我有多么遙遠(yuǎn)!多少次,我有奪門(mén)而出的沖動(dòng);多少次,我有逃離他們的想法。

          我知道,也許我不配擁有快樂(lè)美好的生活,但起碼我不想活得很累,我不想為了別人而改變我自己。如果讓我可以不受別人約束,而過(guò)著勤勉簡(jiǎn)樸的生活,我也會(huì)努力去爭(zhēng)取它。

          但我沒(méi)有這個(gè)能力?粗焐系男切,淚水奪眶而出,我也想活得讓別人羨慕!可當(dāng)我注視著那些讓家長(zhǎng)驕傲的同學(xué),忽然覺(jué)得我的自信心都在一剎那沒(méi)有了。我是一顆淹沒(méi)在人流里的塵埃!他們有大好的前途,有不可磨滅的自信,他們生活在陽(yáng)光里,我卻生活在黑暗里。我是什么?一個(gè)令人討厭的吸血鬼。他們和我在一起會(huì)覺(jué)得丟人,沒(méi)有人能真正理解我。

          已經(jīng)繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)了十二圈,我已經(jīng)沒(méi)有能力爭(zhēng)奪了。我要從此做一個(gè)普普通通、平平凡凡的人,做個(gè)小工人,我還要做一名單身主義者。可我卻又不甘心。世上沒(méi)有救世主,只有自己救自己,但我既沒(méi)有資格拯救自己,也沒(méi)有資格拯救別人。

          也許若干年后,我能遇見(jiàn)一個(gè)幫我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人,帶我去過(guò)自己的秘密生活。但也許,這只是一個(gè)夢(mèng)。哼哼,夢(mèng)就夢(mèng)吧,我寧愿一輩子生活在夢(mèng)里。

        天空的作文 篇5

          雨,又淅淅瀝瀝從天上落下來(lái)。在這美麗時(shí)刻,如果可以出去走走,那一定是我最快樂(lè)的時(shí)刻了!我蹦蹦跳跳地鉆到媽媽的傘下,傘的顏色是膚色,摻著一點(diǎn)白,那是我最喜歡的顏色了。

          無(wú)意抬起頭,!我的頭頂上是一片膚色,好像傘是一只球,把我整個(gè)包住了。我歪頭看看媽媽,媽媽本該也是膚色的天空破了。一邊灰蒙蒙的,一邊是膚色。我提醒媽媽:“傘歪了,媽媽。”“沒(méi)有,因?yàn)橛晔菑哪氵@里飄過(guò)來(lái)的!薄暗莻氵是歪的呀!蔽姨鹗,握著傘把,向媽媽那個(gè)方向也歪了歪。我偷偷看了媽媽一眼,媽媽,你現(xiàn)在,是在笑嗎?但不久,我發(fā)現(xiàn),傘,又歪了。不知不覺(jué),雨小了,它是不是不愿意把媽媽淋得濕濕的?

          那把傘,是一把傾斜的傘,它充滿了溫情。媽媽悄悄地用這把傾斜的傘把濃濃的愛(ài)傳給我,

          我呢,也心知肚明,我敢打賭,長(zhǎng)大后,我也一定會(huì)做和媽媽相同的事。

          雨,漸漸地小了,小了,最后,無(wú)聲了。

        天空的作文 篇6

          十四歲的天空,是充滿著春天的柔情與夏天的豪情的天空。十四歲的天空,是花朵與陽(yáng)光的一串串組合排列的天空。十四歲的天空,是會(huì)陽(yáng)光明媚,也會(huì)下起滂沱大雨的天空。

          這是只屬于我的天空。

          十四歲的天空有點(diǎn)藍(lán)

          “青春的顏色,那是真情的顏色,風(fēng)吹雨打仍舊燦爛著……”十四歲的我喜歡陽(yáng)光,熱愛(ài)生活,我執(zhí)著追求自己的夢(mèng)想,我可以大聲的哼唱著自己喜歡的歌,偶爾會(huì)瘋狂,偶爾會(huì)捉弄同學(xué),偶爾會(huì)因?yàn)橐粋(gè)笑話笑得前俯后仰,肆無(wú)忌憚地做著自己。但最喜歡的,還是充滿陽(yáng)光的午后,捧著一本自己愛(ài)看的書(shū),細(xì)細(xì)品讀,看盡書(shū)中的跌宕起伏,酸甜苦辣。

          十四歲的天空有點(diǎn)灰

          “我說(shuō)了不要就是不要!你怎么那么煩啊!”我嚷道。天氣稍稍變冷了,你硬要我穿上那件土里土氣的外套。我承認(rèn)那外套的確很暖和,但是我卻不能不理會(huì)同學(xué)嘲笑的目光。這時(shí)我便會(huì)與你爭(zhēng)辯起來(lái),“小孩子那么要面子干嘛啊,想我小時(shí)候哪有那么好的外套穿啊……”你又說(shuō)起了你的童年歷史,我嗤之以鼻。你生氣了,把外套一把甩在床上,丟下一句“你愛(ài)穿不穿,我不管你了!”便破門(mén)而去,留下漸漸后悔的我。于是,我想起了冬天的時(shí)候你冒著寒風(fēng)到宿舍給我送被子,于是,我想起了你為了買(mǎi)我最喜歡吃的東西而奔忙。于是,我含著淚穿上那件外套,走出房門(mén)說(shuō)了句“媽,對(duì)不起!

          十四歲的天空有點(diǎn)酸

          “你下課到我辦公室一趟!蔽覒(yīng)了聲“恩。”下課鈴響后我來(lái)到他辦公室。他見(jiàn)到我,也沒(méi)說(shuō)什么,只是倒了杯水給我,示意我坐在凳子上。接著,他便問(wèn)“最近有什么煩心事嗎?”我坐下,接過(guò)水杯,“沒(méi)有啊!蔽液馈!澳悄闵险n在想什么呢?要知道你上課老是走神,這樣下去可不行!”他關(guān)切的說(shuō)。我沉默著,他便又問(wèn)“可以跟我說(shuō)說(shuō)原因嗎?”瞞不過(guò)了,我便答道“也沒(méi)什么,只是和一個(gè)同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),關(guān)系僵了!闭f(shuō)著突然心里酸溜溜的“原來(lái)是這樣。”他若有所思,“其實(shí)同學(xué)之間的爭(zhēng)執(zhí)沒(méi)什么的,每個(gè)人都有差異,就像同一種事物,人們會(huì)對(duì)它產(chǎn)生各種不同的看法,我們所要做的是尊重別人的看法,孰對(duì)孰錯(cuò),時(shí)間會(huì)給我們答案!彼艺f(shuō),“而且,你更應(yīng)該體諒寬容別人,應(yīng)該先承認(rèn)錯(cuò)誤!薄盀槭裁?”“因?yàn)槟愕拇蠖!蔽易叱鲛k公室,立馬跑回教室。我知道怎么做了。

          十四歲的天空有歡聲笑語(yǔ),十四歲的天空有懊悔哭泣,十四歲的天空有感動(dòng)珍惜,十四歲的天空有笑臉美麗。

          我愛(ài)著這片成長(zhǎng)的天空!

        天空的作文 篇7

          它一只剛剛出生的小鳥(niǎo)就這樣無(wú)聲無(wú)息的來(lái)到了我家?上B它的母親都未曾見(jiàn)過(guò)……

          期初它在我們手中只是一件會(huì)動(dòng)的玩物,把它捧在手中四處亂跑只當(dāng)想起它或它餓的嘰嘰喳喳的教室時(shí)才會(huì)給他喂點(diǎn)水,添點(diǎn)米。當(dāng)時(shí)我只當(dāng)你是一件玩物卻忘了你是比我小得多的“孩子”。

          長(zhǎng)大了的我上了小學(xué),在老師給我們講述了愛(ài)護(hù)小動(dòng)物后我才把他當(dāng)成掌上明珠對(duì)待。及時(shí)的給他填水,填米。每天靜靜的聽(tīng)著他的鳴叫;靜靜的聽(tīng)著他的心跳與脈搏;靜靜的感受著他在我手中的體溫。感受著無(wú)言的歡快與樂(lè)趣。

          隨著歲月的流逝。光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上了初中,小小的它也長(zhǎng)大了。可隨著他的長(zhǎng)大,它的翅膀也變硬了我的雙手再也無(wú)法駕馭它。變從一只可愛(ài)的“小小鳥(niǎo)”變成了一只令人惱火的“小怪獸”。媽媽給它買(mǎi)來(lái)一個(gè)精巧的竹籠子。可漸漸地它的日常生活卻只是一次次地用頭撞擊它,一次、二次……,它用盡全力把小小的腦袋撞向結(jié)實(shí)的籠子。我不理解它為何那樣。此后的每一天你都這樣。我替它打開(kāi)鳥(niǎo)籠,可沒(méi)想它,一溜煙地飛出去,不曾盤(pán)旋,不曾回頭,風(fēng)似得離我而去。它離開(kāi)后的一段時(shí)間,每天只有無(wú)限的回憶與淚水伴著我。甚至,我無(wú)法理解它怎就那樣離開(kāi)了我……

          長(zhǎng)大后,我慢慢理解了它。也許,那并不是它無(wú)情,只是更加向往外面的世界吧?外面的世界很精彩,外面的世界很無(wú)奈。所以即使我用精美的'院墻擋住它對(duì)外界的憧憬,卻也遮不住它從內(nèi)心去看外界的光。即使是美的院墻,對(duì)它也不過(guò)是囚籠吧?畢竟它的心在外面早已暢游,我鎖住它的身體,能怎樣?

          自由啊,或許你就是那院墻外的天空,可你卻耀眼得讓我生畏。我想感受你,該怎樣感受呢?你離我雖這樣近,但身居墻內(nèi)的我,怎能越過(guò)院墻向你伸出雙手?所以從那時(shí)起,心中便有了夢(mèng)想,或許只是想碰到你而已,卻在不知不覺(jué)中讓你成了那推動(dòng)我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的另一只手,讓我心中有夢(mèng)。

          如今,我又想到了它,我的小鳥(niǎo)。如果當(dāng)初它不飛向藍(lán)天,我又是否能從中領(lǐng)悟,去抬頭望望院外的藍(lán)天,去營(yíng)造自己心中的天空,去讓思想與那最美的藍(lán)天接觸?

          也許窗外,只能看到高高的院墻,藍(lán)天,怎能看到?但心中有想,心中有夢(mèng),即使院墻再高,又怎能遮住心中的藍(lán)天?

          是的,外面的世界很精彩,但心中的世界才最美。像你一樣,因心有所想而飛上藍(lán)天。我因心中有所想而在紙上,留下一個(gè)個(gè)美好的字眼。

        天空的作文 篇8

          彩虹,在雨后。所以暴風(fēng)雨必須來(lái)的更早些,陽(yáng)光也耐得住時(shí)間,然后光芒盡放——彩虹,出現(xiàn)了。

          13歲啊,還很早,這可是青春洋溢的季節(jié),我卻猶如一只風(fēng)雨后吹打得垂頭喪氣的小鳥(niǎo)。在我的世界里,空氣凝結(jié),呼吸困難,我被折磨得筋疲力竭。多想口出狂言,多想離開(kāi)這片天空。

          “我跟你說(shuō),可別再玩電腦了!都快期末考試了,還不復(fù)習(xí),天天看你這優(yōu)哉游哉的,是個(gè)學(xué)生嗎?!電視天天播狀元、滿分,你怎么就不學(xué)點(diǎn)呢?玩電腦可以成績(jī)上升?可以考上好高中、大學(xué)?”“你煩不煩,天天嘮叨,我很差么?”又是這臺(tái)詞,又是這語(yǔ)氣,怎么就這么煩呢。你又是不知道,每天晚上我都熬夜復(fù)習(xí),做作業(yè),最晚,到天亮我才睡!“啪——”就這瞬間,臉頰火辣辣的,淚腺開(kāi)始不聽(tīng)話,眼淚嘩嘩下流。我頭也不回地奔出房間,離開(kāi)這可恨的地方。

          我可以去哪里呢?漫步陌生的小徑,仰望天空,云朵粘成一塊,團(tuán)結(jié)地不像話,太陽(yáng)也安分地躲了起來(lái),鳥(niǎo)兒快速撲閃著翅膀,想逃離嗎?這光景不是好兆頭,配上我這樣的心情,卻剛好。心中已沒(méi)有半點(diǎn)思緒,繼續(xù)走著。天空開(kāi)始飄起綿綿細(xì)雨,慢慢地,雨越下越大,可我不想去躲,就讓這傾盆大雨盡情地刷洗,洗凈這并不好的心靈吧。

          “嘩——”視線模糊了:

          “媽媽,你今天為什么和爸爸吵架?”明知道是一樣的回答,我還是義無(wú)返顧地問(wèn),渴望在言語(yǔ)里尋找到新的字眼,“唉,小孩別管大人的事。跟你說(shuō)也不懂。你呀,以后好好學(xué)習(xí),別指望我們會(huì)多養(yǎng)你。在這世界上,沒(méi)有知識(shí),沒(méi)有能力,就沒(méi)法立足。別像爸媽辛苦一輩子!將來(lái)遇到困難也不能說(shuō)‘不’,絕不能退縮!”沒(méi)有關(guān)懷,沒(méi)有呵護(hù),生硬的文字,我真是可笑。

          那時(shí),我還很小,我根本不懂?huà)寢屨f(shuō)的是什么,我只是點(diǎn)了一下頭。也就是這個(gè)微小的承諾,我一直堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)任何事物:生活、學(xué)習(xí)、成功、挫折、……每次的處理方式,在外界開(kāi)來(lái),都格外優(yōu)秀,但這些似乎都并非出自我真心的想法,所以過(guò)后總會(huì)一陣莫名憂傷。

          咦,雨停了。房檐上的水珠滴答滴答地跳著,唱著;▋郝冻鼍眠`的微笑。再次仰望天空,云朵像棉花糖一般即將融化,太陽(yáng)公公也終于睡醒了,出來(lái)伸了個(gè)大大的懶腰,鳥(niǎo)兒在空中展翅翱翔。這樣別致的美景,真讓人愛(ài)慕啊!鞍。〔屎缪!”彩虹?抬頭——果然,真是彩虹啊,真美!靠在小亭的圓柱上,欣賞這罕見(jiàn)的彩虹——我明白了,一直以來(lái)我的思想被框架了,做任何的事都考慮到父母給我的“枷鎖”。今天我被“大雨”淋透了,我還有什么顧慮,我看到了希望!我看到了彩虹!

          黎明,很美;黃昏,很美;雨后,很美;再美,也比不上我的那一片天空——一片有彩虹的天空。

        天空的作文 篇9

          陽(yáng)春三月,花噴鼻四溢,我的視線忍不住投向窗外。

          我是一個(gè)自由主義者。我抱怨生存的啰嗦、進(jìn)修的無(wú)趣,抱怨怙恃的請(qǐng)求太高,抱怨關(guān)閉式的進(jìn)修讓人梗塞……我神往自由,神往高枕而臥地在天空中自由翱翔的感受。

          窗外一群靈活的孩子在放鷂子,幾只鷂子在細(xì)線的牽引下隨風(fēng)搖蕩。我的心一酸:那鷂子大概也像我一樣無(wú)奈。忽然,一陣大風(fēng)吹來(lái),鷂子似的想爭(zhēng)脫線的約束。我也在內(nèi)心冷靜地為它加油。終于,鷂子離開(kāi)了細(xì)線。但是,沒(méi)飛多遠(yuǎn),那鷂子就像一只無(wú)頭蒼蠅似的,亂飛亂闖,末了,一個(gè)跟頭栽了下來(lái)……雷同的先生也曾講過(guò)玻璃與窗棱的故事……

          學(xué)生作文我終于明確自由是什么。

          鷂子與細(xì)線本是最完善的組合,鷂子只有在線的管束下,才可以安穩(wěn)地越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。然而,一旦離開(kāi)了線的約束,它就會(huì)偏離軌道,效果是身心俱碎。等它想再次騰飛的時(shí)間,只能無(wú)奈地遙望藍(lán)天,真正地掉去自由,永久也不克不及實(shí)現(xiàn)本身曾經(jīng)漂亮的空想。

          人何嘗不是一樣!只會(huì)一味地抱怨,盲目地尋求自由,卻又不明白自由的真理。

          自由是什么?恣意妄為不是自由。中考作文太過(guò)的自由會(huì)致使你吊兒郎當(dāng)?shù)囟蛇^(guò)平生。只有在種種規(guī)章、規(guī)律的束縛下,才氣得到真正的自由。

          我的心名頓開(kāi)。三月的天空,真的很美!

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