天空作文

【必備】天空作文六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的天空作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

天空作文 篇1

　　正處于發(fā)育期的我們總會(huì)有注意力不集中的時(shí)候。因?yàn)榇笕擞写笕说臒�擾小孩自然有小孩的擔(dān)憂需要思考。今天開(kāi)完會(huì)領(lǐng)好通知書(shū)便可以放寒假了。我卻沒(méi)有什么擔(dān)憂成績(jī)期待寒假的心情。此時(shí)的我坐在教室里心卻和外面飛翔的小鳥(niǎo)連在了一起。

　　鳥(niǎo)兒們時(shí)而飛翔時(shí)而停在枝頭休息唱著歌。我靜靜的欣賞著這群候鳥(niǎo)的歌聲。它們各自唱著自己的，聲音有些嘲雜，但是卻這般的吸引著我。最后只剩下一只鳥(niǎo)的叫聲。那個(gè)聲音里透著憂傷。沒(méi)過(guò)多久一個(gè)怨聲把我拉回課堂，突然間我覺(jué)得那個(gè)鳥(niǎo)叫聲很吵，很刺耳�？墒牵�你還能被吵幾次，多久你才能再聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴。請(qǐng)別等失去后，再渴望如此。

　　擦亮眼睛看看這個(gè)世界，去哪兒尋找一片藍(lán)天，去哪兒尋找一潭清水，去哪兒尋找一方凈地……請(qǐng)問(wèn)，我可以放棄嗎?即使成功在于嘗試，可我怕希望真正破滅時(shí)的絕望。依稀記得，小時(shí)候，爸媽帶我去山上躺著，望著純凈的天空，我總是咧著嘴哈哈大笑。長(zhǎng)大后，每當(dāng)我心情不好時(shí)，懷著一次次希望想從藍(lán)天身上尋求安慰時(shí)，烏云總呈現(xiàn)在我眼中。心不由黯淡。原來(lái)，藍(lán)天會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而漸變暗淡哦。其他無(wú)非如此，物“非”人也非。

　　可是，仍然有很多人相信，并為此驚慌、害怕、擔(dān)憂。甚至有人為此作了許多防備措施。為什么他們會(huì)相信這個(gè)謠言呢?明明沒(méi)有人很確切、十分把握地證實(shí)此事的。除去“謠言的利害”這個(gè)客觀原因，更重要的主觀原因是：大家都不敢相信這個(gè)世界了。大家也都意識(shí)到環(huán)境污染嚴(yán)重、大氣層受到破壞、資源短缺等這些對(duì)我們?nèi)祟?lèi)造成直接影響的問(wèn)題。

　　既然不想死，既然怕死亡，那又是為什么不保護(hù)好環(huán)境，做好每一件小事來(lái)補(bǔ)救地球呢呢?女?huà)z娘娘已無(wú)法再現(xiàn)，再次為我們演繹一場(chǎng)“補(bǔ)天”了�？v使她還在，恐怕也對(duì)我們失望了，決定讓我們承擔(dān)后果了吧。只有我們自己能救得了自己，但自救也不是所謂的逃避、防范。別忘了，目前我們找不到“第二個(gè)地球”。在短短的一年內(nèi)找到第二個(gè)家園的機(jī)率又是多么渺小。只是可望而不可即罷了。真的，只有保護(hù)好環(huán)境才是我們繼續(xù)生存的王道。否則，還是等死更干脆。再這樣下去，地球再怎么堅(jiān)強(qiáng)，生命力再怎么頑強(qiáng)，終究還是會(huì)垮的。

　　我們保護(hù)環(huán)境好不好?不要喊口號(hào)，不要左耳進(jìn)右耳出，不要不行動(dòng)好不好?就只為了自己，為了聽(tīng)到美妙的鳥(niǎo)鳴，為了看到純潔的白云，為了感受到空氣的清鮮…好嗎?只要我們做好一些小事，多注意一些細(xì)節(jié)，就行了。點(diǎn)滴終究會(huì)匯成千萬(wàn)!

天空作文 篇2

　　憶起童年的天空是那般的純凈﹑透明，總是那么的無(wú)憂無(wú)慮。夜晚我會(huì)和小伙伴一起在草地上做游戲，一起唱著“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，……”歌聲回響在天際是那么的悅耳，充滿了童稚。躺在草地上，仰望著星空，我不禁感嘆天空的美，當(dāng)人們問(wèn)起我的夢(mèng)想時(shí)，我總會(huì)說(shuō)：“我想飛”。

　　這便是我童年的天空，純凈而透明，是它給了我最初的夢(mèng)想。

　　時(shí)光飛逝，童年也隨之流逝。

　　少年時(shí)代的天空依舊是那般純凈﹑透明，只是多了幾分深邃。生活不再像童年那樣無(wú)憂無(wú)慮，總忙忙碌碌的。學(xué)校――家，家學(xué)校，這兩點(diǎn)一線的生活就那么重復(fù)著，日復(fù)一日地重復(fù)著。我總是忙的不可開(kāi)交。已沒(méi)有時(shí)間也無(wú)心看看天空。一天我無(wú)心地抬頭，才發(fā)現(xiàn)天空依舊是那么純凈﹑透明，頓時(shí)覺(jué)得豁然開(kāi)朗。這時(shí)我才明白，我的生活不應(yīng)該只是這樣，不應(yīng)該興有理想。從那時(shí)以后，盡管生活忙，我也忙得不亦樂(lè)乎。因?yàn)槲铱鞓?lè)，我為了我的理想而奮斗。無(wú)論多忙，我也會(huì)抽出時(shí)間去看看天空。感受天空的美麗。呼吸著新鮮的空氣，我總會(huì)覺(jué)得無(wú)比愜意，我更不會(huì)忘了我的理想：我要飛，我要飛得更高。

　　懷想天空，是天空給了我最初的夢(mèng)想，它會(huì)載著我的理想飛得更高。

天空作文 篇3

　　漫步在粉紅色的花叢邊，一個(gè)不經(jīng)意的回頭才發(fā)現(xiàn)在那百花爭(zhēng)艷的世界里，停留著一抹清淡的純白，那是一只被卡住的紙飛機(jī)，不小心失去了生命的自由，我輕笑著將它拾起拋向遠(yuǎn)方，我要放飛自由……

　　自由，是個(gè)人人向往的地方！是個(gè)多么美麗的字眼！

　　十六歲，夢(mèng)想與追求的季節(jié)，坐在熟悉的教室，陪伴我的依然是滿桌課本，還有黑板上老師手中的粉筆聲，它似乎已成為我耳伴最美妙的天籟之聲，仿佛一彎潺潺細(xì)流伴著時(shí)光的腳尖輕輕走遠(yuǎn)，而我在時(shí)光中渴望自由……

　　總喜歡一個(gè)人獨(dú)自坐著，寂寞陪伴在身后，隔著一層透明的玻璃，眺望那明鏡般的天空，它的清澈給了我無(wú)限遐想，多想擁有一雙翅膀到高空遨翔，我既可以到陶淵明的世外桃源中去，也可以去領(lǐng)略莊子筆下的逍遙，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)憂無(wú)慮。

　　眺望天空，我可以看到千萬(wàn)人向往和擁有的自由！

　　眺望天空，我仿佛已觸摸到未來(lái)的無(wú)邊的夢(mèng)想，多想化成一朵漂流的云，帶著心中的理想去那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。

　　從古到今，有多少詩(shī)人，也向往著自由，他們不圖名利，遠(yuǎn)離官場(chǎng)，遠(yuǎn)離那些是是非非，隱居世外，隨手揮下留傳千古的詩(shī)篇。翻開(kāi)歷史的書(shū)卷，在那飽含情感的詩(shī)句中，我們大可以放開(kāi)心胸去領(lǐng)略自由，它的輕快，它的惆悵，還有詩(shī)人們殘留的期待與渴望。

　　眺望天空，我可以看到無(wú)邊的自由。假使我是詩(shī)人，我將瀟灑揮筆，以婉轉(zhuǎn)的詩(shī)句贊頌自由，倘若我是畫(huà)家，我將以最清純的顏色描繪自由。

　　孤雁長(zhǎng)鳴，劃破黎明的岑寂，在天邊太陽(yáng)出現(xiàn)的地方，流星托著最后一抹光劃過(guò)，我知道，那也是自由……

　　堅(jiān)信，待我羽翼豐滿之時(shí)，我將不再眺望天空，渴望自由，而是帶著滿腔激情去尋找屬于我的自由。

　　那時(shí)，我將是一只有生命有動(dòng)力的紙飛機(jī)，世界有多遠(yuǎn)，我要飛多遠(yuǎn)。

　　我將是一只斷了線的風(fēng)箏，飄揚(yáng)在天的最高空。

　　我將是一棵自信自立自強(qiáng)的小蒲公英，在大地間漫舞……

天空作文 篇4

　　天空，這只是一個(gè)很普通的詞，可是大家又仔細(xì)的觀察過(guò)嗎？那里有很多美麗的東西，看著令人陶醉！

　　當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，第一聲的響雷炸響了，云就好像“套”上了黑衣服。雷公公和閃電婆婆也配合的奏起了交響曲，天空像一個(gè)大黑蓋，黑壓壓的準(zhǔn)備把大地給蓋住似的。

　　雨過(guò)天晴時(shí)，第一道彩虹也出現(xiàn)了，云姑娘此時(shí)又套上了雪白雪白的衣服。隨微風(fēng)吹過(guò)，它開(kāi)始翩翩起舞，悠閑自在，好像在互相追逐，嬉耍，顯得格外活潑可愛(ài)，為浩瀚的如藍(lán)寶石般的.天空增添了不少生氣。

　　當(dāng)黃昏來(lái)臨時(shí)，那天空就像一幅五彩繽紛的油畫(huà)。云姑娘在這時(shí)又換上了橘黃色的衣服，而且像是在表演魔術(shù)，從一只小兔子到正在奔騰的駿馬再到張牙舞爪的巨龍……真是應(yīng)接不暇。然而它變化的太快了，令人眼花繚亂。太陽(yáng)放射出他的最后一道光芒便下山了。

　　黑暗漸漸籠罩了一切，神奇的天空又在準(zhǔn)備著明天的變化……

天空作文 篇5

　　仰望著無(wú)止境的天空，面對(duì)被它鑲嵌著沒(méi)有絲毫雜色的白云，似乎整個(gè)世界都靜了下來(lái)，仿佛心中的煩惱在此刻被拋到九霄云外去了，換來(lái)了一天的好心情。

　　我喜歡天空，喜歡它那絢麗的藍(lán)色，喜歡它那純潔的白色，喜歡它那最自然、最美麗的一面。

　　我喜歡晴天，因?yàn)槟鞘翘炜兆蠲赖男δ�。就像半山腰的小溪，叮咚作響，快�?lè)歌唱著。有時(shí)它具有流動(dòng)的韻味，它是給人一種淡薄的感覺(jué)，薄如輕紗。在清晨，仰望天空，會(huì)覺(jué)得的其實(shí)天空離我們并不遙遠(yuǎn)，似乎就在眼前，為此，新的一天開(kāi)始，天空帶給我鼓勵(lì)，奮斗一天。中午，失落的人會(huì)坐在路邊，溫暖的陽(yáng)光照亮心房，會(huì)不由自主地望向天空，讓自己的心平靜下來(lái)，勇敢的面對(duì)生活。傍晚，太陽(yáng)慢慢落下山來(lái)，夕陽(yáng)西下，天空顯出最美的橘色。

　　我喜歡淋雨，因?yàn)槟菚r(shí)天空最美的眼淚。雨是傷感的，他是因思念大地而潸潸落下的；雨是神圣的，它是因帶著天空對(duì)大地萬(wàn)物的思念而飄落的；雨是快樂(lè)，因?yàn)樗�不僅傳遞著天空的思念，還用自己的身軀滋潤(rùn)大地。我喜歡天空，他用獨(dú)特的方式傳遞自己的情感，讓我們生活在這多彩的世界中。

　　我喜歡看云，因?yàn)槟鞘翘炜兆蠲赖谋砬�。云，是多變，忽然晴空萬(wàn)里，忽然陰晴不定，忽然傾盆大雨。晴空萬(wàn)里時(shí)，陽(yáng)光明麗，微風(fēng)和煦，陽(yáng)光明麗，清風(fēng)送爽。此時(shí)，讓我們感受天空是快樂(lè)的，因?yàn)樗�覺(jué)得自己離大地越來(lái)越近……陰晴不定時(shí)，風(fēng)呼嘯著，此時(shí)，天空是憤怒的，因?yàn)闊o(wú)論自己怎么努力，大地永遠(yuǎn)無(wú)法在一起，只能隔著千里遙遙相望……傾盆大雨時(shí)，雷霆萬(wàn)鈞，雷是天空哭泣的聲音，此時(shí)的天空是憂郁的，是傷心的，因?yàn)樗�思念著大地，卻無(wú)法擁抱大地。就像一個(gè)孩子，想回到母親的懷抱，卻只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)相望。

　　我喜歡天空，因?yàn)樗�在絕望時(shí)給予我一絲絲希望，在痛苦是給予我溫暖，在憤怒時(shí)給予我冷靜……我喜歡它，喜歡寧?kù)o的天空。

天空作文 篇6

　　昨天傍晚，我正在家中做作業(yè)。突然，一股濃煙從窗戶里鉆了進(jìn)來(lái)，迅速?gòu)浡�了整個(gè)房間，接踵而至的是一股刺鼻的氣味。這些煙霧鉆入我的口鼻，嗆得我呼吸困難，胸悶難受。我氣惱地向窗外眺望，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處的農(nóng)田里有幾位叔叔阿姨正在賣(mài)力地焚燒秸稈。

　　望著被大火映紅的天空，我決定對(duì)秸稈的處理情況進(jìn)行調(diào)查。在這次調(diào)查中，我走訪了三其村兩個(gè)小隊(duì)，共31戶人家。調(diào)查結(jié)果顯示：共有29戶人家在地里焚燒秸稈，只有2戶人家對(duì)秸稈進(jìn)行再利用，秸稈焚燒率達(dá)到了93.5%。

　　看著調(diào)查數(shù)據(jù)，我的心情異常沉重。焚燒秸稈不僅會(huì)污染空氣，危害人們的身體健康，還會(huì)使地面溫度升高，燙死土壤中的有益微生物，影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)和產(chǎn)量。不僅如此，焚燒秸稈形成的煙霧會(huì)使大氣能見(jiàn)度下降，引發(fā)交通事故，焚燒秸稈時(shí)稍不注意，就會(huì)引起火災(zāi)，造成更大的財(cái)產(chǎn)損失。

　　焚燒秸稈的危害如此巨大，可叔叔阿姨們貪圖方便，竟將環(huán)保和安全問(wèn)題置于腦后。更讓人難以置信的是，他們上個(gè)星期還簽過(guò)一份承諾不焚燒秸稈的保證書(shū)!這種知錯(cuò)犯錯(cuò)的行為從根本上反應(yīng)了人們淡薄的環(huán)保意識(shí)。

　　由于人們的環(huán)保意識(shí)薄弱，環(huán)境破壞越來(lái)越嚴(yán)重，天空不再湛藍(lán)，河水不再清澈，空氣不再清新……如今，人們又不斷焚燒秸稈，環(huán)境再次受到重創(chuàng)。田野里，熊熊的烈火在燃燒;天空中，滾滾的黑煙在彌漫。我真想對(duì)叔叔阿姨們說(shuō)：“焚燒秸稈弊遠(yuǎn)大于利，不可圖一時(shí)方便而損害自己的健康和他人的安全!”地球是我們共同的家園，保護(hù)地球是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，攜起手來(lái)保護(hù)環(huán)境，還天空一片明凈吧!

　　下面，我想給叔叔阿姨們提一些合理利用秸稈的建議：

　　1.將秸稈當(dāng)柴燒，即實(shí)用又環(huán)保。

　　2.用機(jī)械將秸稈打碎，當(dāng)作肥料埋到田中。

　　3.秸稈可以用于培育木耳、蘑菇、銀耳等食用菌，還是制取沼氣、造紙的原料，將秸稈賣(mài)給相關(guān)廠家，既環(huán)保又安全，還能取得經(jīng)濟(jì)效益。

　　保護(hù)環(huán)境你我他，美好家園靠大家。我相信，只要我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，就一定能還天空明凈，還河水明澈，找回天藍(lán)水清的美好世界!

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