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【熱門】天空的作文合集五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的天空的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
天空的作文 篇1
人們都說(shuō)“母愛如�！保藗冞�說(shuō)“海納百川”，而我卻將它們結(jié)合在一起，說(shuō)“母愛如海，海納百川”。
母親的愛是無(wú)私的，是偉大的。母親的存在，一切都是為了孩子，這就是母愛。
母愛可能是嚴(yán)厲的批評(píng)，可能是一次次耐心的鼓勵(lì)，也可能是那一刻關(guān)切的眼神和話語(yǔ)……。
寒來(lái)暑去，六年時(shí)光匆匆逝去，留下只有那些美好的記憶，在這些記憶中，母愛依舊。
一次漂流，引起我無(wú)限深思。
那次與同學(xué)們出門游玩，激流勇進(jìn)是必不可少的，與同學(xué)穿好救生衣便坐船下水了，母親也與另外一位家長(zhǎng)坐船下水了。
我和同學(xué)們開始了一場(chǎng)愉快的水上之旅。一路上我們嘻嘻哈哈，笑聲不絕于耳，好生快活！時(shí)間悄悄流走，我們也來(lái)到了最后一道關(guān)口，母親也緊跟著劃了過(guò)來(lái)。
這道關(guān)口的水十分湍急，并且空中還掛著一道牌子，寫著“未成年人禁入”，是提醒我們不要進(jìn)入。
雖然有這個(gè)牌子，但是我和同學(xué)還是決定嘗試一下，于是劃了過(guò)去，我和同學(xué)閉上了眼。任憑船漂走，船靜靜地漂著，突然船往前一頃，“飛”了出去，有一種“騰云駕霧”的感覺(jué)，這種感覺(jué)讓我心一慌，當(dāng)我感覺(jué)要“著陸”的時(shí)候，船身一歪，我的手一松，小腿撞到了巖石上，一陣劇痛迫使我睜開了眼睛，我才發(fā)現(xiàn)——船翻了，我雙腿向上蹬，卻發(fā)現(xiàn)頭頂上正是那只翻了的船，我無(wú)奈只好努力向上蹬，想讓他們好發(fā)現(xiàn)我。
我隱隱約約聽到母親急切的聲音，我無(wú)法回應(yīng)，只能努力向上蹬，終于，一只粗壯有力的手將我拉出了水面，我一看原來(lái)是救生員。
我找到了母親和同學(xué)，長(zhǎng)舒了一口氣，他們朝我游了過(guò)來(lái)，母親一到我旁邊就立刻抓起我的手，邊尋找我身上有沒(méi)有什么傷口邊問(wèn)：“韻穆啊，有什么地方撞痛了沒(méi)有？沒(méi)事吧？”
我連連搖頭，母親確認(rèn)我沒(méi)事后才坐上船漂往目的地。而我卻看見母親眼底深處閃過(guò)一絲擔(dān)憂。
晚上，我躺在床上，仔細(xì)回想著早上所發(fā)生的事，雖然只是幾句簡(jiǎn)單的尋問(wèn)，卻包含著無(wú)限的母愛。
寫滿愛的天空，母愛就是這么無(wú)私，就是這么偉大。
母親的每一舉動(dòng)，都是寫滿天空的愛！
天空的作文 篇2
我所想的天空的使者就是風(fēng)箏。
記得看過(guò)一篇故事，說(shuō)風(fēng)箏是天上派來(lái)的信使，可以給人帶來(lái)禮物和幸福。不管是不是真的，也只是人類寄于在風(fēng)箏身上的遐想，有著美好的祝愿。
今天學(xué)校舉行風(fēng)箏節(jié)，說(shuō)實(shí)話，以前還沒(méi)有聽過(guò)風(fēng)箏節(jié)，只是知道春天是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)候。但風(fēng)箏節(jié)不就是放風(fēng)箏的嗎？同學(xué)們都拿出了風(fēng)箏，那一一只風(fēng)箏乘著云朵飛翔在天空，把藍(lán)天點(diǎn)綴得很美麗呀！長(zhǎng)大以后還有時(shí)間看風(fēng)箏、放風(fēng)箏，真的是很開心的。大家都在比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高，那有一個(gè)飛的最高的風(fēng)箏，它應(yīng)該很幸福，因?yàn)樗梢钥匆妱e人無(wú)法看見的風(fēng)景，不過(guò)好景不長(zhǎng)，他墜落了下來(lái)了，但不該放棄，瞧，它又飛了起來(lái)，雖然沒(méi)有之前飛得那么高，至少飛了起來(lái)。只要努力，不言放棄，一樣可以光彩奪目。
看著滿天的風(fēng)箏，心情很是愉快，想著，如果我能坐在風(fēng)箏的上面，飛翔于天際 ，一覽天空的美景，去摸摸白云柔軟的身軀，該是多么好呀！
天上的風(fēng)箏飛了又落，落了又飛。一次次跌倒，一次次爬起。有些風(fēng)箏飛得高，有些風(fēng)箏飛得一般，有些甚至飛不起來(lái)。
我想，我應(yīng)該去努力，到時(shí)，我就可以得到屬于自己的那一只風(fēng)箏，帶著它去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
結(jié)束了，大家都把風(fēng)箏收了起來(lái)，天空恢復(fù)了以往的寧?kù)o，只有白云陪著天空了，為什么呢？哦，因?yàn)樘炜涨那母嬖V風(fēng)箏，去吧，去帶給別人幸福和快樂(lè)吧！于是，風(fēng)箏們都走了。
我會(huì)努力，找到屬于自己的風(fēng)箏，我會(huì)帶著我的風(fēng)箏乘著云朵，在天際飛翔。
天空的作文 篇3
死黨和我一樣，都是雙子座座女生；都喜歡寫心情；都熱衷上Q聊天；都……
我和死黨有太多太多是相象的，甚至是相同的。例如天空，都是我們的最愛。
天空所擁有的天藍(lán)色，是純潔的，純得可以把我們?nèi)诨�。伴在天空身邊的白云，襯托了天藍(lán)。
我們有一片屬于我們自己的天空。它很大，很廣闊。它在我們心里。
藍(lán)天，白云，太陽(yáng)躲在樹蔭里，通過(guò)葉子之間的空隙。揮撒出星星點(diǎn)點(diǎn)的光束。青而嫩的小草叢中而嫩的小草叢中，粉多的花兒張開笑臉。我和死黨牽手行走在從中，純白的長(zhǎng)裙隨著風(fēng)兒，飄揚(yáng)。清而澈的小溪，魚兒在歡騰。溪邊的柳絮甜美地照著鏡子，微笑著欣賞自己美麗的容顏。
這是我們的天空。
夜晚，星星閃爍，小小的月牙，可愛得笑著。我和死黨坐在屋頂上，尋找獅子座，想起雙子座的神話，會(huì)心一笑。而我們第二個(gè)注意的，是北極星和南十字星。聽說(shuō)，這兩顆星星永生在一起。此時(shí)此刻，她會(huì)對(duì)我說(shuō)：“我是北極星，永生陪在你身邊�！倍�，也會(huì)說(shuō)：“我是南十字星，注定有你的陪伴�！比缓�，又是會(huì)心的一笑。
這是我們的天空。
我們的天空，充滿陽(yáng)光。在那兒，我們沒(méi)有約束，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有悲傷，只有自由。
自由，是我們一直向往的；快樂(lè)，也是我們一直需要的。
這片屬于我們的天空，充滿了童話色彩。但無(wú)論如何，它只屬于我們，因?yàn)樗�，在我們心里�?
天空的作文 篇4
天，藍(lán)的似海，云是徜徉海中的一葉輕舟。
云，廣闊如大地，云是矗立在地上的高樓大廈。多么美麗的天然之景!多么奇妙的天空之城!——引子
抬頭仰望天空，努力在平湖似的藍(lán)天中發(fā)現(xiàn)自己的倒影。倒影沒(méi)有，卻瞧見幾朵輕云在樂(lè)呵呵的笑著。他們變呀變呀，似乎展開了一場(chǎng)精彩的魔術(shù)。
不信你瞧——那一朵白軟軟的云絮，剛剛還如奔跑的精靈，這時(shí)卻化為了端坐在寶座上的恬靜微笑的女王。
那一片輕飄飄的云絮，剛剛還如雪花般四處飄蕩，這時(shí)卻像一只可愛的小狗在汪汪地對(duì)著旁邊的小貓吼呢!小貓可不怕它，因?yàn)樗鼊倓傔�是一只獅子呢。
我的視線又投向天邊。天邊，一條純白的緞子淡淡地鑲在天空，像白玉做的，又像雪花做的，細(xì)想又不像。因?yàn)槟蔷勛硬凰朴裉�(wěn)重，有飄逸之感;又不像雪花太透徹，有朦朧之味。它大概是仙女的衣袖吧，要不怎么會(huì)美得這樣天衣無(wú)縫。
過(guò)了些時(shí)候，再次去仰望寶石般的天空，卻發(fā)現(xiàn)云朵已大不同了。以前是輕淡、朦朧的，這時(shí)卻變得明朗、清晰起來(lái)了一個(gè)圓圓的云朵，勾上波浪形的邊，像停留在空中的飛盤，又像一張?jiān)煨涂蓯鄣奶痫灐液孟肴ヒб豢�，嘗嘗天空做的云餅是什么味道。
一朵長(zhǎng)方形的云朵上，描繪出了一個(gè)卡通少女。惆悵的眼神，輕輕的微笑，柔順的秀發(fā)，純真的臉龐——這美麗的少女，如同一朵花兒，在天空的筆鋒下婉地綻放。這樣的圖畫，是人世間頂級(jí)的漫畫家也無(wú)法描繪出來(lái)的云，是水蒸氣液化形成的。而現(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)眾所周知的理論卻是那般難以置信。云，清一色的純白，輕柔而明朗，活潑而文靜，這樣美輪美奐的變換，這般仙境一樣的圖畫，怎能是那些無(wú)色無(wú)味單調(diào)透明的水組成的?
云，漸漸散去了，天空又平湖般寧?kù)o。我不再尋找自己的倒影，而是去追尋天空之城的靚影，追尋天空之城的心。
天空的作文 篇5
小時(shí)候，懵懵懂懂的時(shí)候，我的“天空”充滿了五彩繽紛的糖果，望著它們，口水一滴一滴直往下淌。
小學(xué)后，有點(diǎn)知道人生是怎么回事的時(shí)候，我的“天空”里充滿了“鳥兒”，因?yàn)樗鼈兊拇嬖冢腋械疆惓Ｐ腋！?/p>
如今現(xiàn)在，已經(jīng)看透一切了的時(shí)候，我的“天空”烏云密布，閃電交加。但平靜之后，夜幕降臨之時(shí)，一顆顆星星照耀著，發(fā)出那么刺眼的光芒，照亮了我前進(jìn)的人生之路。
在學(xué)校里，作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，豆點(diǎn)大的時(shí)間被每個(gè)人所爭(zhēng)取著，原來(lái)休息的十分鐘，都已經(jīng)成為同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒的戰(zhàn)場(chǎng)。是的，初三的'生活是那么無(wú)味乏趣，但誰(shuí)又知道，一年后的我們會(huì)不會(huì)因?yàn)楫?dāng)初的放縱自己，而在那時(shí)躲在角落里偷偷哭泣。
從初一陪到初三的老師，只有她。我們的班主任，她是位英語(yǔ)老師，但同樣是偶們的導(dǎo)航師。是她，在夜深人靜的時(shí)候，一個(gè)人在房間專心致志地批改著偶們每一個(gè)人的作業(yè)；是她，在同學(xué)發(fā)生情況是，噓寒問(wèn)暖地詢問(wèn)一遍又一遍；更是她，在我們迷失方向時(shí)，找不到如何選擇時(shí)，牽著我們的手，帶領(lǐng)我們離開那鬼地方，重新回到現(xiàn)實(shí)。還記得那天，老師生日了，我們每個(gè)人都送上了最真摯的祝福，還有人買了一個(gè)蛋糕，燭光下，我們開心地為老師唱著生日歌，誰(shuí)都看見，老師的眼眶充滿了淚水，她感受到了——我們對(duì)她的愛！一起吃蛋糕，一起吹蠟燭，一起在那么美好的時(shí)候牢記，那一天，我們真的很開心，很幸福。
她已不是一位老師，更像是我們的媽媽，無(wú)微不至地關(guān)愛我們，她也像一顆啟明星，在漆黑的晚上散發(fā)出最柔美，最強(qiáng)烈的光。當(dāng)然，剛新來(lái)的科學(xué)老師，風(fēng)趣又幽默，時(shí)常把課堂講得活靈活現(xiàn)。陪伴了我們倆年的語(yǔ)文老師，總夸我們是“精英”班級(jí)，總給我們自信，使得我們?cè)诳耧L(fēng)暴雨下，也會(huì)勇敢直前，絕不退縮，也希望新年時(shí)，可愛的小寶寶能誕生，那時(shí)的他，也是才是世界上最幸福的人吧！古靈精怪的數(shù)學(xué)老師，總在課堂上逗得我們哈哈大笑，但他是最實(shí)在的老師，我們有錯(cuò)，他就明講，我們有功，他就夸獎(jiǎng)。這四位老師，值得我們好好去對(duì)待，認(rèn)識(shí)他們，我的天空仿佛又多了一道美麗的風(fēng)景線。
共同在一起生活了的二年同學(xué)，似乎大家都已習(xí)慣了這樣的生活，再也舍不得分開，一起哭，一起笑，說(shuō)實(shí)在的，時(shí)間過(guò)得好快，如火箭般飛逝過(guò)去，共同品嘗這人生中得酸甜苦辣，已成了一個(gè)互相依賴的整體，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開寬廣的藍(lán)天那般依依不舍，真的，認(rèn)識(shí)你們真好！
夕陽(yáng)的最后一抹余暉，被天空收回，大地被黑暗籠罩，漆黑的夜空里泛出點(diǎn)點(diǎn)星光，一個(gè)人望著這無(wú)比美麗的天空，只屬于我一個(gè)人的天空時(shí)，心里覺(jué)得蜂蜜般的甜蜜。
我那原本烏云密布，雷雨交加的天空，早已被你們的愛，化作成了一片只屬于我一個(gè)人的藍(lán)天！
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