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      2. 天空的作文

        時間:2022-08-15 09:35:51 天空 我要投稿

        【精選】天空的作文匯編八篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的天空的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】天空的作文匯編八篇

        天空的作文 篇1

          彈鋼琴的學(xué)習(xí)路程上遇過歡樂和挫折。雖然很艱苦,但卻讓我學(xué)會了一項才藝,這要感謝父母給了我很好的機(jī)會讓我學(xué)習(xí)彈琴。

          記得在幼兒園大班時,媽媽要求我學(xué)習(xí)鋼琴。在我的印象中,那些穿著黑色禮服的鋼琴家們,只要動動幾指手指就可以彈出典雅優(yōu)美或輕快的曲調(diào),真的好神奇!為了像他們一樣。我答應(yīng)了媽媽去學(xué)習(xí)彈鋼琴,因此我的鋼琴學(xué)習(xí)歷程就在此展開。

          一開始,真的很難適應(yīng)這種環(huán)境,所以剛開始有些放棄,甚至哭鬧說:“我不要學(xué)了”,但媽媽總是鼓勵我說:“要有好的成就;就需要有挫折來磨練”,媽媽的話,讓我又有勇氣再去上鋼琴課。當(dāng)時也覺得彈琴好麻煩,要犧牲玩游戲和看電視的時間,可是為了學(xué)好彈鋼琴,我就必須忍耐才行。有時彈錯琴鍵或位置放錯老師都會直接打我的手背,這令那時年紀(jì)尚小的我,感到十分的錯愕、傷心。

          愛因斯坦說:“成功等于艱苦勞動加上正確的方法,加上少說空話”。這也讓我知道的嚴(yán)格并不是討厭我,而是要讓我更好更棒,F(xiàn)在的我在琴藝有些精進(jìn),雖不若職業(yè)鋼琴家,但我坐在鋼琴前,可以彈出一些優(yōu)美的曲調(diào),也編織出屬于我自己的音樂天空。

        天空的作文 篇2

          每個人都有屬于自己的天空,而那片天空可以任我們在高空翱翔。人生的意義在于豐富多采,晴空的背后也有黑云密布,細(xì)雨朦朧,這正是它的魅力所在。我亦如此,也有我的另一片天空,我的天空是由一個個不同的天空領(lǐng)域組成的。

          家,我的一片天空領(lǐng)域。

          家,一個溫馨的小窩,一個幸福的起點(diǎn),一個永遠(yuǎn)值得以來的場所。當(dāng)我在這個幸福的家庭悄悄成長時,這里就成了我的一片天空。在這片天空里我盡情遨游,盡情享受,無憂無慮。當(dāng)我在這個家漸漸成長的時候,我發(fā)現(xiàn),我有了另一塊天空領(lǐng)域。家,原來只是我天空里的一部分。

          朋友,我的一片天空領(lǐng)域。

          當(dāng)我開始走入社會,我結(jié)識了許多朋友。朋友,是沙漠里的甘泉;朋友,是寒冬里的陽光;朋友,是黑夜里的明燈;朋友是我生命中不可缺少的部分。當(dāng)我遇到困難的時候,是朋友在我身后支持我,鼓勵我前進(jìn);當(dāng)我傷心時,朋友會與我分擔(dān)憂愁;當(dāng)我開心時,會與朋友一起分享快樂……“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一聲情,一杯酒……”熟悉的旋律在我耳邊回響。人,在世上莫過于交幾個真心朋友。朋友,是我天空的一部分。

          閱讀,是我天空的一部分。

          在休閑之余,我會投身與書海。盡情享受閱讀的樂趣。我會為諸葛亮的神機(jī)妙算所折服;會為唐僧師徒的信念而佩服;會被施耐庵筆下的108位好漢所吸引;回味福爾摩斯斷案入神的技巧如癡如醉;會為世界上太多的人類未解之謎而驚嘆。閱讀,是通向文學(xué)之門的的金鑰匙,是我天空的一片領(lǐng)域。

          學(xué)習(xí),是我天空的一片領(lǐng)域。

          俗話說得好“活到老,學(xué)到老”。學(xué)習(xí),是我一生中所要經(jīng)歷的東西。只有學(xué)習(xí),才能使我懂得生存之道;只有學(xué)習(xí),才能讓我的人生更加充實(shí);只有學(xué)習(xí),才能使我在知識的海洋里盡情遨游。一個人,要是不會學(xué)習(xí),那么他將被人海浸沒。學(xué)習(xí),是我天空的一片領(lǐng)域。

          學(xué)習(xí),是我一生中的重要環(huán)節(jié),家,是我學(xué)習(xí)的驛站,朋友,則在勝利的一頭向我揮手,閱讀,使我開拓樂了知識。這些豐富的領(lǐng)域組合在一起,就構(gòu)成了我的一片天空,這應(yīng)為有這些領(lǐng)域的`存在,才讓我在我的天空中生活的如此精彩。

          我愛我的一片天空!

        天空的作文 篇3

          一眨眼,我已從17歲的天空飛到了18歲的天空;仡^看看我的腳印,平淡又無奇。

          這個年齡段的我們,總是被人稱為90后,生在90后的我們,注定要完成前輩的期望,注定我們是祖國未來的棟梁!

          我們被賦予的強(qiáng)大的力量,祖國正等著我們?nèi)ソㄔO(shè)的更加輝煌。于我們的處境,我們有太多的壓力,我們肩負(fù)著太多的責(zé)任。

          抬頭望望18歲的天空,18歲的天空!多么美麗,它盛著我們的夢想,我們的希望,它帶著我們的未來,絢麗的飛揚(yáng)。

          但是,美麗的天空,依然有陰雨的時候,活躍的我們,依然有揮汗的時候。未來是靠創(chuàng)造的,是靠辛勤的。我們不能留戀于它華美的外姿,我們要用汗水去澆灌,用奮斗去成長!

          90后的絢美天空,等著我們期待著我們的作為!

        天空的作文 篇4

          小時候,無憂無慮的我,每天只有那么一件事,那就是玩!每天早上,與哥拉著小手,蹦蹦跳跳的去玩。傍晚又情不自愿的回家。因?yàn)橐换氐郊,在外面的“瘋狂“,便要學(xué)成乖乖的樣子。那時,幼稚的我,有那么一個夢想——希望每一天都沒黑夜。那樣,我就可以天天玩。

          小學(xué)時,我已不再是那個,每天都蹦蹦跳跳的去玩的那個孩子了。每天,我都要學(xué)習(xí),而玩的時間,自然減少了。但對于學(xué)習(xí),我從未重視過。只知道:每天,在校園打打鬧鬧,鈴一響,就可以回家了,這樣就是學(xué)生的樣了。

          到了三年級,從無知的我,開始懂得了許多……我明白了:學(xué)習(xí)是我前進(jìn)道路的助手,失去了它,我也就像是失去了“靈魂“。但我明白后,我便開始努力的學(xué)習(xí)。那個學(xué)期,我得到了回報。

          六年級,大家彼此有了競爭對手,我也不例外。我的競爭對手是我哥。因?yàn)樗某煽冞h(yuǎn)遠(yuǎn)高于我。雖然,我像是有點(diǎn)高攀,但我還是信心十足……但……始終,我……還是——失敗了。

          初中,是每個人的人生第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我……流下了淚!我不知道那是什么樣的淚,是悲傷,是委屈,是痛苦,是……我不知道。我只知道,

          學(xué)習(xí)讓我覺得可怕,不能放棄,也不知道怎么去奮斗……

          抬頭望著十四歲的天空,蔚藍(lán)的天空讓人愈加的憂郁,悲傷……我知道,即使我以后會怎么樣,十四歲的天空永遠(yuǎn)不會褪色……

        天空的作文 篇5

          每個人都有屬于自己的天空,你可以化作一個斷了線的風(fēng)箏,在你自己的天空里無限翱翔。那片屬于自己的天空有著那些藏在心里的小小秘密。如果…

          那片天空,偶爾它會掛滿令我討厭的烏云。漸漸地,我們長大了,而長大并不意味著那是一件非常有趣的事,而是意味著我們該拋下玩具,用筆頭去戰(zhàn)勝更多的試卷。前方有著無數(shù)的試卷向你撲來,你無法后退,因?yàn)楹竺嬗兄议L和老師。成績可以讓父母笑得合不攏嘴,可以讓師友引以為豪,也可以讓許許多多的學(xué)生為了它而放棄了這個時期本應(yīng)由的快樂。我并不是不愛學(xué)習(xí),我只是埋怨家長和老師所給予我們的“壓力”。在周末,我們依然戴著厚厚的眼鏡,背著重重的書包,行走于補(bǔ)習(xí)班與家的那段熟悉而沉重的路。望著窗外天空中的風(fēng)箏,使我想起了許許多多兒時的回憶。我又在想,如果有一天天空中的那些風(fēng)箏可以掙脫細(xì)線的束縛那該多好!讓他們可以在自己的天空中自由地飛翔。放風(fēng)箏者總愛操縱著風(fēng)箏的方向。而風(fēng)箏拼命地去掙脫卻無能為力。轉(zhuǎn)眼望去黑板,文字已把我征服。我要成績但不要壓力。我的天空誰能懂?

          天空并不只是布滿烏云的。它經(jīng)常會變得陽光明媚,好一片讓人的歡喜。

          課間那十分鐘總是美好的,你可以選擇站在窗臺邊,看著窗外的體育場,那會有令你感到開心和輕松的景象。你也許會看見一群打鬧著的同學(xué)在叫嚷著,行為和舉止都會讓你感到十分搞笑。這是的你也非常地希望加入他們隊伍中的一份子;蛘撸苍S你也可以在教室里跟著一群好友在教室里打鬧說笑,那時的我真的感到十分地快樂。我似乎真正感受到了青春的魅力。原來,沒有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境是有如此多的快樂呀!青春不能少了學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的未知可以令我們健康快樂地度過青春。只要你改變一下自己的想法和環(huán)境,你就可以得到另一個另一個屬于自己的,陽光明媚的天空。打開另一個窗戶也許會更好……

          我漸漸地發(fā)現(xiàn),五彩繽紛的青春需要的是兩種天空。那就是雨水和陽光。幼苗的生長離不開它們,我們也是。正是它們給我們帶來的哀傷、歡樂、壓力、輕松等,使我們度過了人生最有意義的一個階段——青春。

          樹葉還綠,發(fā)絲還青;時光卻從,不曾逆行。不管他什么壓力不壓力的,我的未來式與天空,我做主!

        天空的作文 篇6

          翠色的藤蔓不聽話的越過土墻來,在陽光下泛起碧色的漣漪,映的小女孩的臉醉人的光芒。小女孩抬頭,看著土墻外的天空,眼里的暗淡開成了一朵百合,落滿塵埃。

          她微微抬起頭,轉(zhuǎn)身,走進(jìn)落滿灰塵的房子。

          “奶奶,你好些了嗎?”女孩扶起塌上的奶奶,輕聲道。

          “小月?”老奶奶掙扎著起身,努力撐起自己的身體:“好了好了。”好象是在對小月說,又好象是在對自己說。

          小月懂事的握起奶奶的手,聲音有些顫抖“會好的”。然后極甜美的微笑.也極力的隱藏眼眶里正在打轉(zhuǎn),搖搖欲墜的眼淚。

          讓奶奶躺下,小月輕聲走進(jìn)廚房,靜靜的,認(rèn)真的,揀起地上散落的紅薯。眼神孤寂而堅定,打水,煮粥。。一切都是那么蒼白,又是那樣順理成章,沒有開始,亦沒有結(jié)局。

          其實(shí)她不奢望的,她真的只是想要看看土墻外,爸媽一去不回的地方,一眼就好。她不膽小,不害怕路途的遙遠(yuǎn),她只是擔(dān)心,只是牽掛她年邁的奶奶誰來照顧。小月收起紅薯,看看躺在床上的奶奶,咬了咬自己櫻紅的唇。

          她想:如果可以,我一定要出去,一定要把爸爸媽媽找回來,讓她給奶奶治病,讓奶奶也能天天吃上大米飯,也能穿的很暖。過上好日子。

          這種心情在她的心中深種,發(fā)芽,然后茁壯成長。直到很久很久以后,她也未曾遺忘。

        天空的作文 篇7

          我最終還是按納不住好奇心,偷溜了出去。我破壞了“結(jié)界”,我知道它有自動修復(fù)功能,只要三分鐘,一切就恢復(fù)正常了。我天真地以為三分鐘什么事也不會發(fā)生,后來我才明白當(dāng)時的自己是多么的無知,多么的可笑。我隨風(fēng)而動,輕盈地在空中飛舞。自由?我心中一直渴望的是自由吧!然而,我的快樂并沒有持續(xù)很久。作為守護(hù)天空的精靈,我明顯感覺到這里天空散發(fā)著一股死亡的氣息。一切都仿佛摻揉了雜質(zhì)一般,土地,樹木,河流,甚至是我們的天空。剎那間,我的心就痛了起來。這,已經(jīng)不再是我們要守護(hù)的天空了。我開始明白長老們?yōu)槭裁茨敲赐春奕祟,因(yàn)檫@樣的天空,即使是我們,也無法修復(fù)。也許我們真的失去它了。

        天空的作文 篇8

          星期天,慢慢踱進(jìn)校園。

          操場上淡藍(lán)色的天空,沒有一絲云,顯得分外開闊,清新的就像剛剛漂洗過的床單。

          百年古榆都還沒有發(fā)芽抽枝,但是,黑色的枝干里蘊(yùn)藏著一種蓄勢待發(fā)的生機(jī)。

          昆蟲還在蟄伏,喜鵲卻已經(jīng)在報春了。

          房檐下的冰溜子融化了,冰水滴在地面上,與雪水匯合在一起,泥土顯露出來了,散發(fā)出濕漉漉的氣息。

          有孩子們在的校園,是富有活力和生氣的,而靜寂的校園,也是一種美,這是一種松弛和坦然的美。

          打開辦公室的窗子,讓微涼卻已經(jīng)帶著暖意的春風(fēng)吹進(jìn)屋來,豁然間,好像一位看不見的朋友,讓屋子充滿了喜氣。

          操場邊的水泥地,整潔、平坦。

          國旗臺上的旗桿,巍然佇立,明天早晨,全校將聚集在這里,聚集在五星紅旗下,舉行開學(xué)來第一次莊嚴(yán)的升旗儀式。

          陽光暖暖的,像溫和的笑臉,仿佛能照進(jìn)人的心里。

          哦,這美麗的校園星期天午后。

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