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【必備】天空的作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的天空的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
天空的作文 篇1
在一片小樹林的深處，有一口小泉，小泉整天“叮咚，叮咚“地流著，前面那個(gè)天然形成的小水池像小泉的媽媽，日復(fù)一日地聽著小泉唱歌。
水池前的樹林里，深不見底，綠色似乎是這里唯一的顏色。落日的余暉灑在樹林的天空上，這里的天空多大呀！
小泉向往著外面的世界，不甘于在這個(gè)小水池里靜靜地流淌，它想看看外面的世界。小泉開始努力，它的泉水終于“邁”過了水池的墻，走向了外面。泉水還是那么文靜，不想那急急的風(fēng)，迫不及待，它還是那么靜，像一粒沙子輕飄飄的。漸漸的，小泉形成了一條小溪。
小溪一路上看見了很多東西，漸漸的，小溪里面有了小魚，小蝦。小溪忍不住沾沾自喜，自言自語道：“呵！我多偉大，養(yǎng)育了這么多的生命�！毙∠]有注意到，它的天空只有巴掌那么大，而且并不清，并不靜，并不藍(lán)。它原有的那一片大的天空不只被他的溪水送向了何處。
小溪里的水越來越多，他載著小泉的夢想奔得越來越遠(yuǎn)。漸漸的，無數(shù)的小溪形成了小河，小河里有了更多的生物，小河忍不住自夸道：“呵！我多偉大，養(yǎng)育了一個(gè)又一個(gè)的生命。”它也沒有發(fā)現(xiàn)，它的天空，比小溪大不了哪兒去，只有一個(gè)臉盆那么大，而且漸漸失去了昔日的美麗。以前，只有順著上游去尋找，那才是那一片美麗的天空。
小河流啊流，終于，它到達(dá)了終點(diǎn)，來到了那浩瀚無邊的大海，小河淌入了大海的懷抱，大海忍不住孤芳自賞道：“呵我多偉大，所有的江河都?xì)w我管�！彼�是沒有發(fā)現(xiàn)，自己的天空只有平方大――雖然它的面積那么大。
回到起點(diǎn)，還是只有小泉在那里默默地流著。還是那個(gè)小泉，還是那個(gè)小水池，還是那片樹林，還是那片天。在小泉那里看到的天，天才是最大的，那片天中當(dāng)然包括小溪，小河，大海的天空。
小泉雖然小，但小溪，小河，大海都看不見外面的世界。當(dāng)然，它們也不知道，在天空的另一面，小泉才是它們的源頭。
墻角的花，當(dāng)你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。
天空的作文 篇2
如果可以，請把我留在童年里，留在青春里，留在最美的時(shí)光里。
——題記
坐在綠茵茵的草地上，仰望蔚藍(lán)的天空，腦海里浮現(xiàn)出那些與我一起齊頭并進(jìn)的少年。
我閉上眼，任思緒倒流。
教室外下著傾盆大雨，嘩嘩的雨聲中夾雜著轟隆隆的雷聲。嚇得教室里的同學(xué)驚心膽顫。
放學(xué)了，天空依舊下著傾盆大雨，班里有好多人沒帶雨傘，只能留在班里等家人來。我們坐在教室里，沒有滔滔不絕的談話聲，也沒有熱火朝天的嬉戲聲，只有全神貫注的寫字聲和聲若蚊蠅的討論。
在教室等待家人送傘的時(shí)候。同學(xué)們并沒有松懈下來，而是拿起老師布置的作業(yè)和自己買來的聯(lián)系專心致志地做著。教室里到處彌漫著大家認(rèn)真復(fù)習(xí)的氣息。不知不覺，時(shí)針已經(jīng)走到六的位置，大家都沉浸在認(rèn)真復(fù)習(xí)的氛圍里，完全忘記了時(shí)間爺爺?shù)拇嬖凇？吹竭@個(gè)場面，我不禁想到：如果老師看到平時(shí)吊兒郎當(dāng)?shù)哪切┩瑢W(xué)現(xiàn)在這般努力、認(rèn)真的模樣，一定很欣慰吧。
沒想到，我想著想著，“曹操”就來了。數(shù)學(xué)老師看到這個(gè)場景，果然欣慰地笑了。不過她還是擔(dān)心地說：“你們還沒回家嗎？趕緊收拾書包老師要關(guān)門了�！� 正寫著作業(yè)的同學(xué)這才反應(yīng)過來�！鞍。∫呀�(jīng)六點(diǎn)啦！那么快，回家又要遭殃了�！痹捯魟偮洌車鷤鱽硪魂囆β�。
我們一起走過操場，我抬起頭，看已經(jīng)放晴了的天空。
天空的作文 篇3
編者按：今天的吹氣球大賽，不僅讓我們吹了氣球，還讓我們學(xué)會(huì)了，只有堅(jiān)持才有勝利。下面我們一起看看這篇《飛向天空的氣球》。
“加油！加油！快快，再快一點(diǎn)兒！”這是在干什么呀？原來在吹氣球呀！為什么要吹氣球呢？因?yàn)槲覀兘裉焐狭艘还?jié)作文課，老師讓我們來一場吹氣球大賽。
比賽開始了，第一組同學(xué)各自拿了一個(gè)自己喜歡顏色的氣球，等到老師說：“三、二、一，開始”時(shí)，第一組同學(xué)都用力的鼓起腮幫子，有的表情嚴(yán)肅地吹著，有的很害羞，還有的左看右看，看個(gè)沒完。
輪到我出場了，我十分緊張，心里好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我緩緩走上講臺，等老師說：“三、二、一，開始”時(shí)，我的心都快到嗓子眼兒了，我捏著氣球，使勁吸了一口氣，我的腮幫子就像一個(gè)爛透了的大桃子，可是盡管這樣，我的氣球還是不想變胖，為什么它一直跟我作對，我很生氣，也很著急，因?yàn)榭粗思业臍馇驈碾u蛋變成蘋果，再從蘋果變成了大西瓜，但是不少氣球也像噴氣式飛機(jī)一樣沖向天空，再像一片樹葉一樣飄落下來，等老師喊停時(shí)，我的氣球才半個(gè)雞蛋那么大，我垂頭喪氣地回到坐位上，不過我還是很開心，因?yàn)槲以谂_下，看著那么多的氣球一下子就變成了一架架漂亮、美麗、可愛的噴氣式飛機(jī)，我十分開心。
這節(jié)課，不僅讓我們吹了氣球，還讓我們學(xué)會(huì)了，只有堅(jiān)持才有勝利。
天空的作文 篇4
隨著放學(xué)鈴聲的響起，還響起沙沙沙的聲音。
原來下雨了，雨還下得不小呢！這可怎么辦？嘿嘿，不怕，因?yàn)閶寢屧缬袦?zhǔn)備，在我的書包里放了一把雨傘！看著同學(xué)們焦急的等待，我撐起雨傘大步地向?qū)W校門口走去。這時(shí)候，忽然看見一個(gè)女同學(xué)在前面淋著雨小跑著。我想著要不要幫她呢。忽然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在前面，原來是我們的班主任！她脫下自己的雨衣，給那個(gè)女同學(xué)披上。女同學(xué)頭上的雨擋住了。媽媽說了，男子漢要學(xué)會(huì)照顧別人！我趕緊沖上去，用我小小的雨傘，給我們班主任撐起了一片“晴朗”的天空！
天空的作文 篇5
十七歲的歲月悠悠而過，我?guī)е俺堑男脑�，帶著對未來的憧憬，吹�?8只生日蠟燭之后，駕駛者一葉小舟，駛進(jìn)花季雨季的激流。
4月22日，小長征的圓滿結(jié)束標(biāo)志著我們成年了。小長征是幼稚和成熟的的分界線，我們在慢慢成熟起來，慢慢堅(jiān)強(qiáng)起來。慢慢奮斗起來。
還記得那天天氣晴朗，微風(fēng)和煦，踏著快樂，我們一直向著目的地走去，當(dāng)我們離開長壽中學(xué)時(shí)，已經(jīng)是精疲力竭了，腳上的水泡令人毛骨悚然。但是同學(xué)們都沒有氣餒，相互扶持，相互激勵(lì)，忍著疼痛，一直堅(jiān)持到底。
在那天，我感受很多，我靜下心想了很多明白了很多。
十八歲的天空需要成熟，成熟是對無理取鬧也能從容，沉著，對突發(fā)事件也能鎮(zhèn)靜，穩(wěn)重，每臨大事有靜心。成熟是別人的喜怒哀樂也左右不了自己的正氣和情趣。與任何人為伍都能卓然獨(dú)立。成熟時(shí)是生命和權(quán)力為責(zé)任而不是視生命和權(quán)力為實(shí)惠，對親人，對同學(xué)，對工作和對社會(huì)更加牽掛，更加負(fù)責(zé)，更加珍惜。
成熟不是失誤，不是完美無缺，而是不刺眼的光輝，是恰到好處的把握過去，現(xiàn)在和未來。是堅(jiān)持不懈的提高修養(yǎng)，是堅(jiān)持不懈的向成功的人生挺進(jìn)。
十八歲的天空需要堅(jiān)強(qiáng)，如果說正確的奮斗目標(biāo)是方向，那么堅(jiān)強(qiáng)就是通過成功的路徑，無論是愛迪生還是拜倫，他們成功的秘訣在于堅(jiān)持不懈，鍥而不舍的進(jìn)取和奮斗。此外他們還正確對待暫時(shí)的挫折和失敗，既不把失敗看成純粹的失敗，而看成對成功的嘗試。因?yàn)橹挥羞@樣，才能使他們不致喪失繼續(xù)尋找通過成功路徑的勇氣和信心。
堅(jiān)強(qiáng)，意味著苦苦的堅(jiān)持，真誠的付出，執(zhí)著；就是永不失望，永不放棄的代名詞。
十八歲的天空需要奮斗，感謝奮斗，因?yàn)樗覀兊氖澜缟衩囟鴤ゴ�；感謝奮斗，因?yàn)樗�，我們的世界絢麗而多姿，因?yàn)槟菬o數(shù)次的挑戰(zhàn)給了我們多少個(gè)探索未知的驚奇，造就了多少“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的年輕人才”。留下了多少“破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”的創(chuàng)業(yè)故事。
世界因奮斗而精彩，人生因奮斗而珍貴。
十八歲的天空，清澈明亮，十八歲的我們，成熟自強(qiáng)！
天空的作文 篇6
若我們是魚，那么就請給我們蔚藍(lán)的大海；若我們是小草，那么就請給我們肥沃的大地；若我們是雛鷹，那么就請給我們飛翔的天空。
——題記
我走在路上，仰望郁郁蔥蔥的樹，樹葉隨風(fēng)而奏；俯看柔柔弱弱的小草，青草迎風(fēng)而歌；我的思維跟隨著清風(fēng)在空中飄浮，聽，小鳥在唱歌；看，學(xué)生在嬉戲。大地的一切都生機(jī)盎然。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。冬天過去了，春天來了。我沐浴在春風(fēng)中，呼吸著春天的氣息，心情無比的舒暢。
往事一幕幕地放映，也掬起那絲絲的痛苦。初中時(shí)，父母都務(wù)農(nóng)在家，山高地薄，又因天公不作美，導(dǎo)致收成不好，家中開支難以為繼。年邁又雙腳殘疾的父親，毅然拄著拐杖，伴隨著母親，走上了外出打工的道路。
于是，我便成了留守兒童。孤獨(dú)和思念伴隨著我的學(xué)習(xí)生涯，中招考試前，我還是一個(gè)人默默地收拾行裝走上考場。
由于考試發(fā)揮失常，我與父母期望的高中失之交臂。父母跟我說：“學(xué)習(xí)是學(xué)不出是什么名堂的，還是跟你姐出去打工吧�！蔽铱奁�，我后悔，我自責(zé)，但我還是用自己的堅(jiān)持選擇了讀書。整理了不多的行李，帶著父母給我的報(bào)名費(fèi)和生活費(fèi)，我獨(dú)自一人到了潭渡中學(xué)，只因?yàn)槲蚁胱C明自己，想珍惜這次機(jī)會(huì)，想圓我少年時(shí)候的夢。
雖然我成績不佳，但我學(xué)會(huì)了拼搏；雖然我家里貧窮，但我依然有夢想；雖然我是學(xué)生，但我還是懂得感恩。高一的學(xué)習(xí)，我用自己的努力換來了老師和同學(xué)的尊敬。我對我的未來充滿夢想，可是現(xiàn)實(shí)卻數(shù)著錢過日子。我知道了我的貧困生補(bǔ)助申請被學(xué)校批準(zhǔn)時(shí)，我喜極而泣，我相信自己、相信生活，更相信未來。
是因?yàn)閲业馁Y助猶如寒冬里的一縷陽光嗎？是因?yàn)閲业馁Y助猶如沙漠中的一片綠洲嗎？是因?yàn)閲业馁Y助猶如久旱之地的一場春雨嗎？高中貧困生補(bǔ)助真的足以讓人感激，喜極而泣嗎？是的，足矣。
十年樹木，百年樹人。國家、學(xué)校對我們這些貧困生伸出了援助的雙手，溫暖了我們的春天，讓我們這些生存在劣境而依然成長的花朵也能在春天的季節(jié)里綻放出令人羨慕的光彩。
魚會(huì)感謝大海哺育了它們的生命，小草會(huì)感謝大地滋養(yǎng)了它們的青春，雛鷹會(huì)感謝天空綻放了它們的飛翔。那么我們呢？我們當(dāng)然會(huì)感謝國家、感謝學(xué)校、感謝老師給了我們拼搏的舞臺。
國家的資助，感動(dòng)了我，溫暖了我，激勵(lì)了我，讓我在挫折中找到了支撐的力量。我會(huì)堅(jiān)持，我會(huì)拼搏，知道圓夢的那一天。
在春風(fēng)中我拿出了課本，看著青翠的樹、綠油油的小草，小鳥在天空中展翅飛翔，我不禁笑了……
天空的作文 篇7
天空下，一只雄鷹在練習(xí)飛翔；天空下，一朵云彩在悠閑地散步；天空下，一朵花在練習(xí)唱歌。
天空，多么美麗。白天，有天陽，晚上，有星星和月亮。天邊的星星，是最美的風(fēng)景。靜靜地躺在草地上，抬頭仰望天空，有時(shí)候像一塊絲手帕，十分透明，藍(lán)天上停留著細(xì)碎的云塊，像是繡有紗巾上的白玉蘭花。有時(shí)卻沒有一絲云彩，只有太陽公公高高地掛在空中，耀眼的光芒刺得我們瞇著眼睛，像廣闊安靜的大海。天氣很好時(shí)，抬頭一望，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，極明，極靜，極寬廣，頓時(shí)覺得視野開闊，心曠神怡。雨天時(shí)的天空也十分美麗。電閃著，雷打著，風(fēng)卷著云，雨帶到風(fēng)，整個(gè)天空，就像一個(gè)大舞臺。慢慢的，雨也就停了，雨后的天空會(huì)顯得比平時(shí)更晴朗，一望過去，無邊無際給人帶來了一種爽快的心情。天空如此美麗，我要打造一片屬于自己的天空。
看雄鷹在天空下飛翔，我想，它應(yīng)該感謝天空，讓他生存，更有機(jī)會(huì)展示自己�？磱善G的花朵在天空下歌唱，我想，它應(yīng)該感謝天空，讓它生存更有機(jī)會(huì)奉獻(xiàn)自己。人，更應(yīng)該感謝天空！
有一個(gè)孩子，他住在大山里，因?yàn)槟巧教螅詻]人走出大山。所以他從小就有一個(gè)夢想：有一天走出大山。為了他的夢想一直在努力學(xué)習(xí)。畢了業(yè)以后，找到一家公司，在那里努力奮斗。以后有了房子和車，還有了幸福的家庭。他還幫助慈善機(jī)構(gòu)，捐了很多錢。他實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，也很幸福。
為自己，也為別人打造一片天空，在天空下，有你的足跡，撐起這片天，做最亮麗的自己！
天空的作文 篇8
風(fēng)與殘陽，空曠而沉穩(wěn)的琴聲與笛韻，書寫著無盡的年華流轉(zhuǎn)。踏著歲月的飛輪大步向前，終于，我看見了，那片十六歲的天空。
午后的'清風(fēng)透露出溫柔，窗外的世界像一片沒有漣漪的湖面。按耐不住悸動(dòng)的心緒，伸出頭去，忽然聽見來自天空的呼喚，呵，世界真大，大到云端似乎還有另一個(gè)世界。那里住著像我一樣的孩子嗎？于是我便整個(gè)下午坐在窗邊，望著天空癡癡地想。
黑夜留接黃昏，隱沒了我長長的影子。深夜沉淀每一種快樂或憂傷的情緒，越喧嘩越落寞，越落寞越耐人尋味。夢想似黑夜里的一道光束，像一首最美的歌，和我擦肩而過，穿過地平線的天窗，火熱得五彩繽紛，散落下滿天星斗，它們太遙遠(yuǎn)，我看不出它們是喜悅還是悲傷，只是知道，它們之中，有我十五歲的曾經(jīng)。夜色下的家園好像換了一個(gè)城市，那么沉默黯淡，甚至有種暗藏的不安。明滅的壁燭拉長夜的凄清，世間萬物在天空的懷抱中沉沉睡去。十六歲的天空下，夜風(fēng)在歌唱著讓人心痛的回憶的挽歌，吟誦著我如風(fēng)般的未來。
當(dāng)朝陽在東方泛出光亮的一剎那，古老的教堂被來自天堂的召喚叫醒，朝陽里的晨霧像蘇醒的歷史的迷惑，逐漸變淡，隨風(fēng)飄散；那些記憶中的，被夜魔強(qiáng)加在人心上的恐懼和痛苦，在陽光下一一散盡；風(fēng)在陽光下吹，像活潑而清麗的戀人的言語，在耳邊回響著空靈而深邃的輕唱；音樂娓娓傾訴，樹枝在藍(lán)天下微微晃動(dòng)著，風(fēng)中傳來滴水般輕柔的樂音，如煙如塵，飄散在陽光里。
寧靜的鄉(xiāng)村里，植物散發(fā)著生命的芳香，花朵在暖風(fēng)中輕輕搖曳，青草是這一季節(jié)的主題，綠色潤濕了人們的眼睛――我的美奐絕倫的花季踏著歲月的歌聲翩然而至。
浮云在頭頂上漫不經(jīng)心地游走，倒影在澄碧的江面；偶有飛鳥斜翼啁啾而過，振翅抖落一地細(xì)碎的太陽光華。抬眼望見――十六歲的天空，澄澈，明凈，蔚藍(lán)，深秀……我揚(yáng)起青春的裙擺，舞在廣闊無垠的天際，我要擁這片天空入懷，要為明天做最完美的設(shè)想，用心靈拼搏，拼湊生命的喜悅！
天空的作文 篇9
情源于一剎那的感動(dòng)。
在那個(gè)如水的夜晚，我把手交給你，盈盈一握間，心海有細(xì)細(xì)的漣漪。你的目光穿透了歲月，抵達(dá)我的內(nèi)心。海很蒼茫，那些曾經(jīng)跟恐龍一起漫步的魚們舞蹈著。我們各自駕一葉小舟，在蒼茫的海中漂泊了幾個(gè)世紀(jì)，終于在這一片海域相遇。星光閃爍中，我停靠在你心的港灣，不系之舟靠了岸。剎那，悠揚(yáng)的漁歌掠過海面，海鷗翩翩飛舞。
故意不看你的眼，怕的是你透明脆弱的心受傷，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的傷害，也是我不忍心的。你的腳步越來越近時(shí)，我轉(zhuǎn)身而去，我冷冷的背影放大成一個(gè)問號。故意不在乎，為的是天空的純凈，友情的持久。用心感受著你的快樂，你的憂郁，你綿綿不絕的心事，你的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著我，你的每一段文字都感染著我，可我不想讓你感知我的溫度。我是尖利的，冰冷的，會(huì)刺傷你的眼，會(huì)冰凍你的心。凝望的角度視野有些模糊，距離的美麗卻動(dòng)人心弦。
忽然很想你。天之涯的你是否平安？你問會(huì)來看我嗎？我搖搖頭說，也許不會(huì)。又問你呢？來看我嗎？你依然是那句：會(huì)有機(jī)會(huì)的，有生之年。一生有多長？永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)？心的距離就是永遠(yuǎn)的距離，有時(shí)近在咫尺，能夠真切地觸摸，有時(shí)遠(yuǎn)在天邊，擴(kuò)展為無法逾越的鴻溝。你說想你的時(shí)候感覺你很近，永遠(yuǎn)是個(gè)零距離。我隱隱地吃驚，為我們的默契和感應(yīng)。我們有太多的相似，太多的不約而同，往往一開口，才明白語言真是多余，一切盡在不言中。
我是一只飛翔的鳥，藍(lán)天是我永恒的夢想。我是一個(gè)漂泊的靈魂，大地是我一直尋找的精神家園。讓我飛過你的天空，稍稍地盤桓，然后消失在你的視野；讓我聽聽你的歌，帶著你的祝福，飛向遙遠(yuǎn)的旅程。異鄉(xiāng)的風(fēng)雨也許將吹亂我的發(fā)稍，但你的凝視美麗著我的路途。讓我飛過你的天空，隨著那云彩飄遠(yuǎn)，飄遠(yuǎn)......
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