精選描寫天空的作文合集7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的描寫天空的作文8篇，希望對大家有所幫助。
描寫天空的作文 篇1
雖然生機盎然的春色惹人喜愛；奇花斗艷的夏季也很迷人；果香飄溢的金秋值得贊美；銀裝素裹的北國之冬也著實壯觀......但是，我更愛廣袤無垠的天空。
每當我在外面散步，一抬頭就看到廣袤無垠的天空，它包容了各種各樣的人和事——快樂與憂愁，幸福與悲哀。
清晨，天空有太陽公公和云彩妹妹的陪伴。傍晚，天空有月亮姐姐和星星弟弟的擁護，盡管天空有許多朋友，但是它最關(guān)注人間的情況。當人們貧窮、饑餓、無助.....的時候，人們首先抱怨上天不公平，天空容忍了人們的怨氣，任由他們發(fā)泄，把他們一一摟在懷里，安慰著、傾聽者......當然，天空也把我摟在懷里，盡管有時天氣很冷我仍然能感受到天空的溫暖，這讓我想起了我的媽媽，媽媽不就像天空一樣包容著我嗎？
天空就是我們的媽媽，無論我們身在何處，有多少不如意，天空都依然守候在我們身邊不曾離去。所以我們要愛護環(huán)境，保護天空媽媽。我愛您——廣袤無際的天空。
描寫天空的作文 篇2
秋天，是個風高氣爽的季節(jié)，是個豐收、丹桂飄香的季節(jié)，當然，也是個美麗的季節(jié)。
秋天的天空最美。早上，天空靜悄悄的，顏色像大海那么蔚藍，一碧如洗，太陽這才“起床”，從東邊升起，太陽光不太猛，照到人身上，讓人感到十分溫暖。到了正午，太陽光極其猛烈，像個發(fā)怒的大叔，照到人身上特別地熱，但是空中還有幾只小鳥在自由自在地飛翔，不時發(fā)出“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”的聲音，好像在說：“好熱好熱，好熱好熱！”
一到下午，太陽光減弱了許多，在沒有太多太陽光的照射下，人們可以模糊地看到天上的云，它們有的像兔子在進食，有的像豹子在奔跑，還有的像一只大龍在騰飛……雖然太陽光射著眼睛，看得不清楚，但是能看到，已經(jīng)很滿足了！
傍晚時刻，太陽已經(jīng)不像中午那么燦爛了，藍色的天像喝醉酒似的，變成了淡紅色，太陽逐漸地脫下了橙色的外衣，換上了紅色的，周圍一切也是那么紅，它慢慢地回到西山的懷抱里，光芒微弱了，好像快要熄滅的火柴。它落山了，留下了一片紅霞，好像仙女的衣裳從天上掉到凡間，周圍非常安靜。人們沐浴在霞光中，是那么的愜意呀！晚上，天空漆黑一片，就像玉帝寫字時不小心翻倒了墨盒，天上閃爍著數(shù)不勝數(shù)的星星，好像天上的眼睛，又大又圓的月亮照亮黑夜，照亮了貪玩的孩子回家的路，像黑夜的照明燈。而我，躺在爺爺懷里，聽著爺爺講關(guān)于月亮的故事……
我愛秋天，愛它風高氣爽的天氣，愛它變化多端的天空！
描寫天空的作文 篇3
一天二十四時，天之美，分之有三：日出、夕陽、午夜。
——題記
日出
暑假，我搬到了新家，我臥室的窗戶正對著遠方太陽升起之地，不遠處便是濕地公園。一條寬大的河流一淌而過。水質(zhì)混濁波濤洶涌，這是一條從黃河引出的支流，是我太爺爺那一輩兒用鍬挖出來造福后人的。太陽掙脫著地平線的束縛，先是幾縷光彩映出，接著是一條火紅的弧線，使絲縷的'云彩有了一片紫意，再接著便是整個朝陽，它猛的躍出地平線，開始了一天的工作——新的一天開始了，帶著太陽的朝氣。
夕陽
一天的學業(yè)壓得我喘不過氣來，還好補習班提前放學。我回到家中，剛好趕上了夕陽，我獨自一人坐在客廳的沙發(fā)上，捧著一杯奶茶，看著太陽暖暖落下，從樓頂落到地平線旁，殘存的幾束光芒，把我身上染成了金黃，心中不由一陣傷感，舉杯說道：“致我們失去的一切，感謝我們曾經(jīng)擁有過！"說罷，大大地喝了一口奶茶，同時又有些自嘲：哎！我真像個未老先衰的家伙！
午夜
十一點多，我突然驚醒，想回憶夢境，又不知從何憶起，呆坐在床頭，任由月光灑入。滴，鐘表聲響起，午夜了，天空上星光燦爛，月明耀眼，心中不知想著什么？困意突然上涌，沉沉地睡去，再醒已是早上，新的一天又開始了……
一天如此過去了，每一個時間點都有著不同的景象，有著不同的感情。留戀也可以，但不可長留，大步向前走，才可以走向更好的明天。讓我們短暫地懷想一下過去，再次迎著風，向前沖，創(chuàng)造更好的明天。
天空，這也是一處美景，多變的美景，猶如我們的人生！
描寫天空的作文 篇4
曾經(jīng),因為生活中的壓力，我的思想幾乎麻痹，我的天空作文600。但是，它把我從幾乎麻痹的思想中喚醒了，于是，我便有了這一生的最愛—文學。也許維特斯坦是對的，語文永遠無法到達思想和情感的中心，只有在思想和情感的邊緣游離。是的，我根本無法用語言來形容他的精彩。但它至少把我從黑暗的邊緣拉到光明的世界，托起了我重生的起點。他帶我看盡了世界的精彩：有時在愛瀑布飛瀉的花果山上嬉戲；有時在環(huán)境惡劣的保爾筑路隊里生活；有時在好漢林立的梁山伯中游蕩；又是在情感糾葛的大觀園里徘徊；有時在陰暗潮濕的巴黎圣母院思索……他給了我清風與明月，他給了我山光與水色，他給了我碧海與晴空，他打通了我與自然的界限。
或許是看盡了書中的精彩，我也成熟了許多，我開始坦然的面對生活中的無奈與悲哀。這才知道，這才叫精彩。我學會用文字記載我的思想，用語言派出我的寂寞。
冷漠是我唯一的表情，孤獨是我今生的宿命，我是一塊拒絕融化的冰，可我卻融化到了文學里。是他讓我幻化成莊周夢中的彩蝶，云淡風清地怡然輕舞；是它，讓我化作牧童中的閑云野鶴，天馬行空的無所羈絆。你讓我的生命化繁為簡，思想過濾雜質(zhì)，心境歸于平和，歸隱于“屋上春鳩鳴，樹邊杏花白”的田園，但覺得人生淡于花，一身寵辱皆忘。
他的精彩，如細雨過后的梧桐，洗去了浮華，透出了青綠。在清閑午后，在落日黃昏，用眼睛讀它，用心靈讀它，讀不盡精彩的文學。
童年時我喜歡牽�；姆N子，渾圓飽滿，泛著黝黑的光。我喜歡用透明的瓶子收集漂亮的種子，而那些瘦小的、狹長的、微微泛青的種子，便被我順手丟到窗外的草地上
一天，我驀然發(fā)現(xiàn)，樓下的空地開滿了牽�；�，茂密馥郁的，一朵朵向我微笑。我略微愣了一下，心中有一種莫名的情感騰飛起來，我默默無語。
后來才明白，那時莫名的云靄便是對大自然所給予的愛的力量的贊嘆，只是當時還年幼罷了，中學生作文《我的天空作文600》。
愛真是很奇妙的東西，像被施下了奇特的魔法，帶來無窮無盡的力量。
在風中旅行的蒲公英，因為風的愛，擁有了飛翔的力量，然后落地、生根、開花，繁衍了生命。
在一人群中行走的我們，因為家的愛，擁有了堅強的力量，行走、跌倒、站穩(wěn)、成功，莞爾一笑，連淚都甜蜜起來。
對我來說，愛是一我所有能量的源泉。
沒有媽媽的愛，我不會坐在考場，勇敢迎接我人生的第一次考驗。
沒有朋友的愛，我不會站在校園，微笑著作別美好的初中生活。
沒有陌生人的愛，我不會站在路邊，快樂地張望我熟悉的家鄉(xiāng)。
我擁有了世界上最強的力量，他不會被污染、枯竭，然后消失在我生命的彼端。因為一開始，我的心已種下愛的種子，它們會綻放出最美的花蕾，生命將蓬勃出燦爛的火花……嘿，你知道嗎?
蒲公英的孩子繼續(xù)去飛翔，
椰子樹果實一直在流浪，
而我心底的種子，已經(jīng)長出青澀的果實，等待熠熠生輝的那天。
尋找屬于我的天空
晚秋之夜，明月高掛，星河璀璨。
我呆呆地望著那最后一抹夕陽的余輝已消無聲地隱沒了，濃濃的暮色包圍起來。
14歲正是中午的確太陽。應(yīng)該是光芒四射的時候，可那烏云把它著迷住了，書本和習題是不是14歲的代名詞。
馬上步入初三了。學習將會更緊張，但我想趕快步入初三。我不知道14歲是干什么的?在我的眼里，它就是與書本為友的時期。我們未曾仔細看過天空是什么顏色?每天，我們只能面對著那堆堆積如山，卻做也做不完的練習。所以我們的天空也是暗淡的，那是沒有活力的天空。
但我們并不愿意成為一只書蟲，每天只在大人的看管下生活。沒有一點自理能力，就像一只不能飛的燕子，那太可悲了。我要成為一只鷹，一只能搏擊長空的雄鷹，而不是一只不會飛的鷹。我要靠自己的力量去造就自己，使我更接近我心中的我。我要在自己廣闊的天空里，翱翔。靠自己的力量使自己的天空更加多姿多彩，是自己的天空更寬更廣。
我們14歲的天空本是多姿多彩的。家長們，為什么不讓我們自己去拼搏，去打早自己的一片天空呢?
同學們，讓我們自己去拼搏，是我們14歲的天空更美吧!
描寫天空的作文 篇5
不知從何時起，我被學校的天空給深深的吸引住了。那一團團漂浮于樓臺之上形態(tài)各異的云，那一片片傾灑于天空中的絢爛色彩，將我的靈魂都勾向了遙遠的天際，讓我僅想將時間永遠停在這一片安寧之中。
在陽光燦爛的日子里，早上是可以欣賞的完美的朝陽的。走出宿舍門微抬起頭，一抹從樓頂上蔓延過來的專屬于朝陽的橘紅色便可直擊我的眼球，如同紅色與黃色的水彩在天空中暈開，將整個天空渲染成一片暖色調(diào)，淡淡的溫暖輕輕地飄入我心中。但這并不是朝陽的最佳觀景區(qū)，打包一塊蛋糕，向操場走去，我眼前的視野漸漸開闊起來。沿路上，可以看到淡金色的陽光撒落在小樹頂那剛長出的紅色的新芽上，偶爾飛過的幾只麻雀被披上淡黃色的羽紗，清脆的鳴叫聲散落在校園中。
來到操場，眼前那壯闊的美麗景色迅速將我淹沒，被金光包裹的亮紅色太陽在層層由橘紅色的彩光著色的略扁平的浮云中忽隱忽現(xiàn)。薄厚不一的漸變色云彩由密到疏的向操場上展開，太陽便在那云彩集中處穿梭，任由自己那溫暖的橘黃色光芒從薄云中透露出來。微風輕拍過我頭頂?shù)木G葉，我在一片沉靜美好中的晨光中享受著早餐，體會著朝陽的美麗。
在這樣晴朗的日子里，故事中的藍天白云不再僅存在于我們的幻想中，自習課上微微抬頭望向窗外，一團團立體的白云近在咫尺，在微風的推動下緩緩的向樓后移動。由于太陽的角度，云團的向陽面可以明顯的看到太陽的光影，將云團襯托的更加立體。鐘樓上金屬色的球頂被太陽打上光圈，與它周圍的白云一起將這幅完美的畫面顯示在我眼中�？粗茍F一點點的移動，我的心也跟著變得分外平靜，那種午后恬靜的感覺讓我沉醉。
晴朗日子里的藍天白云固然美好，但我最喜歡的卻是那種陰天早晨灰藍色的天空。早晨起來，微冷的風便會佛過我的臉龐。太陽的光被層層的云遮擋著只能堪堪照亮校道，半陰的天和微冷的風將那種清晨的感覺成功的呈現(xiàn)了出來。層層的云顯示出淡淡的灰藍色 ，偶爾有一點藍色的天空從灰藍色的云彩中露出又隱入。淡淡的冷色調(diào)給人一種清爽的感覺，被圍在教學樓之中的那一抹淡灰藍色給予我一天的好心情。
校園的天空千變?nèi)f化，橘黃色的溫暖，藍白色的悠閑，灰藍色的清爽，每一個都讓我深深沉醉。我會將這一幅幅有陽光與天與云交相輝映所構(gòu)成的美麗畫面，永遠珍藏在我的心中。
描寫天空的作文 篇6
xx年xx月xx日 星期x 天氣：x
夏季的到來，伴隨著雨季的到來，前天的那場雨，把天空洗的污穢洗去，天空格外的清新。
我躺在碧綠的草地上，望向那藍寶石似的天空，它總是給我無限的想像，我要像鳥兒一樣自由的飛翔，飛到藍天上去擁抱它，擁抱可以讓我無限想象的藍天。
藍天，鳥兒的天地，它們自由的飛翔。藍天，我幻想的天地，它總是給我無限的樂趣。我不知道我為什么喜歡藍天，或許是因為，我有同鳥兒一樣的想法。每次遙望藍天，我都在想，假如有一天，我也能像鳥兒一樣該多好啊，它實現(xiàn)了，因為藍天給我的幻想，我同鳥兒一樣，喜歡著這個天地。
藍天，我要擁抱你，因為是你才給我這么多的美景、這么多的幻想。
描寫天空的作文 篇7
一年四季各有自己的不同，秋天有金黃的豐收，有秋風乍起的涼爽……假如你走出教室，走出自己的家了，你將會感受到了與眾不同的秋天。
一天下午，老師和我們?nèi)嗤瑢W一起到操場上看天空。
雖然操場還是原來的操場，同學還是原來的同學，但我們的心情，我們的感覺卻不同一般。你看，同學們一來到操場好像來到的一開始，天空似乎很平靜，和平常也沒什么兩樣，沒耐心的同學就和旁邊的同學玩，但他們依然在等待著天空中會出現(xiàn)一些什么�？墒俏宸昼姾笠槐倘缦吹奶炜丈铣霈F(xiàn)了一架白色的“游船”——一朵白云，有同學不禁贊嘆道：“真美啊！那藍天就像大海，白云就是小小的船，我們好像坐在船上……”話還沒說完，就有不少同學忍不住從書包中拿出豎笛，吹起了音樂課上剛學的《小白船》，蔡老師立刻打斷了那個同學的話，讓我們一起傾聽《小白船》展開聯(lián)想。聽著優(yōu)美動聽的《小白船》，這時我感覺到自己仿佛正駕著小白船，在藍天般的大海上航行。我慢慢的閉上了眼睛，一陣微風吹來，仿佛就是海風，那感覺真的是清涼無比。突然有幾只小鳥飛過來，仿佛是海水中嬉戲的游魚，為我們帶來了一場舞蹈表演。過了一會兒有一駕飛機從天空飛過，小鳥們也隨著飛機一同飛去，它們可能把飛機當成自己的同伴了吧，還“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說“大鵬，等等我，我要與你一同飛翔�！�
哈哈！以前到?jīng)]發(fā)現(xiàn)，原來秋天是這樣的美，這樣的可愛。我想對你說：“我愛你，秋天！”
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