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      2. 天空的作文600字

        時(shí)間:2022-06-20 09:11:28 天空 我要投稿

        精選天空的作文600字4篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的天空的作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選天空的作文600字4篇

        天空的作文600字 篇1

          屬于你自己的天空是什么?魚兒說,是大海,它在大海中自由自在地遨游;駿馬說,是草原,它在草原上無拘無束地奔跑;大樹說,是大地,它在大地上茁壯成長……而我說,屬于我的天空是文學(xué)!

          “水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,好一幅晴天水光圖!好一幅雨天山色圖!蘇軾用優(yōu)美的詩句表達(dá)自己開闊的胸襟與達(dá)觀自適的性情。“夕陽西下,斷腸人在天涯”,我讀出了馬致遠(yuǎn)長期漂泊異鄉(xiāng)的凄苦、惆悵之情;“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”,我品出了曹操開闊的胸襟,以及遠(yuǎn)大的抱負(fù);“海日生殘夜,江春入舊年”,我悟出了新事物必將取代舊事物的自然理趣……踏著古人的足跡,在詩歌里自由翱翔,這片天空令我無法自拔。

          和海倫凱勒一起學(xué)習(xí)單詞,一起在雙目失明的困境下重新尋回光明時(shí),我感到了學(xué)習(xí)的重要性;和莫頓·亨特一起被困在懸崖峭壁,一起一步一步回到地面,我明白了要把自己的大目標(biāo)化成小目標(biāo),一步一步去實(shí)現(xiàn)的道理;和陳章武一起認(rèn)識(shí)天游峰的掃路人,一起和老人聊天時(shí),我認(rèn)識(shí)到應(yīng)該積極向上,樂觀地面對(duì)生活……和古今中外的文人一起感悟生命,感悟哲理,在文章里細(xì)細(xì)品味,這片天空使我流連忘返……

          喜歡品讀《三國演義》,喜歡評(píng)價(jià)名著的書,喜歡在電視機(jī)前聽著主持人妙語連珠的解說……有了學(xué)者的指引,隨著他們一起了解名著,這片天空讓我久久沉醉。

          文學(xué)這片天空洗滌我的'心靈,讓我心無旁怠地學(xué)習(xí),這片天空是我無聲的良師,帶我走進(jìn)鳥語花香的世界……我愛屬于自己的天空——文學(xué)!

        天空的作文600字 篇2

          你是我的一片天空,寬廣蘊(yùn)含著理解,蔚藍(lán)承載著力量,在廣闊大地上,你我共勉著前進(jìn)。

          我趴在桌上,用手無聊地翻弄著書本。

          老師上課布置了一道題,因?yàn)榭煲抡n的緣故,并未仔細(xì)講解。

          在課間,我對(duì)于那道題還有地方不懂,用手托著頭,低垂著眼皮,暈乎乎地盯著書上大大小小,多多少少的字母與圖形,又無奈地瞟了那記錄的簡略步驟,心中一陣厭煩,仿佛一個(gè)個(gè)字符從書上下來,圍成了一個(gè)圓在跳踢踏舞。

          心中不由涌上一陣乏力感,剛想把書拍合,你便過來了。

          你好像聽見了我的心聲一般,一手輕按著書,一手越過書撐著桌子,指著我不明白的地方試探的問道:“呃,我剛才就聽明白了這里,你可不可以幫我講講后面的?”

          我頓時(shí)有了力氣,感覺剛才厭煩的心像是被撫平了,一束光照了進(jìn)來,我急忙尋找這束光源,兩只眼睛不容質(zhì)疑的盯著,一把將書和筆塞給了你。像對(duì)落水者的稻草一般抓著她,用力搖晃到:“哎,我正這里不懂,快幫我講講幫我講講!”

          你也許有些無奈吧?拿起了鉛筆在書上輕輕地圈圈點(diǎn)點(diǎn),用肯定卻溫和的語氣講解著這道題,隨著你嘴巴的一張一合,你的言語就像一把掃帚一掃之前煩悶的感覺,使我好像走進(jìn)了這道題,打開了它的門,輕松地取得了門后的秘藏……

          于是,我在你的講解下,明白了這道題,可你卻還不明白后面的過程,于是我們又將師徒的關(guān)系顛倒了一下,繼續(xù)了“傳道授業(yè)”的工程……

          你是我的一片天空,我也是你的一片,你中有我,我中有你,我們互相扶持,終于走到了理想的目標(biāo)。

          你是我的一片天空。有你,就有清風(fēng)撫面;有你,就有明月皎皎;有你,就有我一路燦爛的笑容!

        天空的作文600字 篇3

          我在大雨中徘徊,雨很大,街道匆匆忙忙的行人撐開了傘,徒然間,大地上綻放出密密麻麻的“花”,形成一片絢麗多彩的“花!保銎痤^,碩大的雨珠打在臉上很痛,但心更痛,手中緊攥著一張紙, 正是中考成績單,紙上少得可憐的數(shù)字浮現(xiàn)在腦海里,紙被攥的更緊了,臉上附著幾許雨滴,眼前一片模糊,分不清,是雨?還是淚?

          憶往矣,奮斗三載,為何?

          是為了未來可以有一份好工作?還是掙很多很多的錢?數(shù)大把的鈔票?迷茫之中,幡然醒悟,是夢(mèng),為之奮斗的夢(mèng)想。

          雨還在下,我依然杵立在大雨之中,雨淋濕了少年滿頭的黑發(fā),猛然間,回憶這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,似乎都是在迷茫不知所悟中度過,清晨,迫不得已的從床上硬生生的撐起來,為了所謂的好學(xué)生奮斗的早自習(xí),肉體雖已蘇醒,靈魂還在麻木,走在教室旁的走廊里,少年朗朗讀書聲傳入耳中,卻未能喚醒沉睡的靈魂,恍然之間,看見同學(xué)們認(rèn)真的臉龐,眼神中閃爍著異樣的光芒,當(dāng)時(shí)的我,迷惑不解,為何我不似他人那般?總覺得缺了什么?此時(shí)此刻,恍然大悟,是夢(mèng)!

          良久,傷人的雨滴不在下落,是雨停了嗎?睜開眼眸,一副秀麗而熟悉的身影在我的身旁,手里拿著一把雨傘,一股暖意涌上心頭,是她!昔日最為要好的摯友。

          如今,大路朝天,各走一邊,她考上了,而我落榜了,我的眼神黯淡無光,始終沒敢和她對(duì)視,她也沒有言語,似乎也有些不知道該說些什么,但眼神中的真誠,決不會(huì)騙人,不知道過了多久,欣然一笑,她似乎坦然了,嘆道:“加油,我在那里等你,為了你的夢(mèng)!”

          我也笑了,眼前的迷霧漸漸散開,抬頭一看,雨停了,走出傘下,深吸了幾口雨后新鮮的空氣,迎著晨曦的朝暉,向夢(mèng)尋去。

        天空的作文600字 篇4

          有人說,每一個(gè)雙魚座的人都愛幻想。一些人認(rèn)為,那都是在做白日夢(mèng),是一些荒謬,不切實(shí)際的想象。但我卻要說,那不是幻想,確切的說是理想,是表達(dá)內(nèi)心的向往的方式,那是一片屬于自己的純凈的天空。

          一年有四季,不同的月份會(huì)有不同的季節(jié),在不同的季節(jié)里,一切的人、物,事也都不同。我們的天空隨著我們的年齡的變化也在變化著。

          每一個(gè)人小時(shí)候,都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)美好的夢(mèng)想。我也一樣,那個(gè)夢(mèng)令我朝思暮想——公主夢(mèng)。我努力朝著那么夢(mèng)的方向靠近,努力地完美我的夢(mèng)。當(dāng)我想做一件事時(shí),會(huì)捫心自問:公主會(huì)這么做嗎?如果會(huì)做,又怎樣才能把它做得完美無暇呢?

          我就是如此的瘋狂。那一段時(shí)間我像變了個(gè)人似的,讓家人目瞪口呆。連現(xiàn)在的我都吃驚;蛟S那時(shí)的我已沉醉其中了吧!在那天空的城堡中游玩,流連忘返!

          天空邁向了另一個(gè)季節(jié),一個(gè)如夏天一般熱情奔放……

          小學(xué)時(shí)代是我一個(gè)愛“瘋的”時(shí)代,當(dāng)時(shí)的瘋狂與現(xiàn)在完全不能放在一起比較,天空晴空萬里,驕陽似火,我會(huì)在田埂中奔跑戲!菚r(shí)的學(xué)習(xí)沒有現(xiàn)在這么大的緊張,也沒有這么大的壓力,老師也包容我們的無法無天,一切事以自己開心為中心,那是一片任由你飛翔馳騁的地方。

          轉(zhuǎn)眼間,秋到來了。天空中有了一朵朵面試的云朵天空變得涼爽而沉郁,一切是寂靜的,但是一切又是激烈的。

          初中時(shí)代,是一個(gè)拼命的時(shí)代,一切變得現(xiàn)實(shí),考試成績永遠(yuǎn)排名,你得處理好老師,同學(xué)之間的關(guān)系,你必須完成每天堆積如山的作業(yè),完成老師交待的事情……我總在想,人為什么要長大呢?要是總留在童年該有多好。

          可我認(rèn)為,只要有信心與勇氣,我的天空永遠(yuǎn)不會(huì)變陰霾,永遠(yuǎn)沒有憂郁的心情。讓我的夢(mèng)想隨心而動(dòng),讓藍(lán)天白云給我動(dòng)力,給我無聲的鼓勵(lì),讓我有信心沖上前去!

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