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關(guān)于天空作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的天空作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
天空作文 篇1
一眨眼,我已從17歲的天空飛到了18歲的天空。回頭看看我的腳印,平淡又無(wú)奇。
這個(gè)年齡段的我們,總是被人稱為90后,生在90后的我們,注定要完成前輩的期望,注定我們是祖國(guó)未來(lái)的棟梁!
我們被賦予的強(qiáng)大的力量,祖國(guó)正等著我們?nèi)ソㄔO(shè)的更加輝煌。于我們的處境,我們有太多的壓力,我們肩負(fù)著太多的責(zé)任。
抬頭望望18歲的天空,18歲的天空啊!多么美麗,它盛著我們的夢(mèng)想,我們的希望,它帶著我們的未來(lái),絢麗的飛揚(yáng)。
但是,美麗的天空,依然有陰雨的時(shí)候,活躍的我們,依然有揮汗的時(shí)候。未來(lái)是靠創(chuàng)造的,是靠辛勤的。我們不能留戀于它華美的外姿,我們要用汗水去澆灌,用奮斗去成長(zhǎng)!
90后的絢美天空,等著我們期待著我們的作為!
天空作文 篇2
天天呆在家里,是不是有點(diǎn)厭倦了?都說(shuō)外面的世界精彩。走,朋友,讓我們一起出去走走吧!
綠茵茵的草地,蔚藍(lán)如湖的天空。雖然家里的電視劇好看,但比起大自然來(lái),實(shí)在是乏味無(wú)趣。隨便找一處草地坐下,綠茵茵,毛茸茸,仿佛是天然的地毯。慢慢地躺下,望著一望無(wú)際的天空,頓覺(jué)心胸開(kāi)闊,正如人的胸懷一樣。有時(shí)人的胸懷比天空還要寬廣,何不以寬廣的胸懷對(duì)待人和事?有這樣一句名言:世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。
天空中飄著幾朵白云,一會(huì)兒變成毛茸茸的綿羊,一會(huì)兒又變成張著血盆大嘴的獅子,一會(huì)兒變成奔跑的駿馬……。這變幻莫測(cè)的白云如同人生,時(shí)而平坦,時(shí)而彎曲,時(shí)好時(shí)壞。只有用正常的心理去迎接明天的挑戰(zhàn),相信“我能行”,用自己的努力來(lái)改變自己的命運(yùn),命運(yùn)才能掌握在自己的手上。
有時(shí)天空飄著幾朵白云,但有時(shí)卻飄來(lái)一片烏云,霎時(shí)間,雷聲滾滾,下起了傾盆大雨。真是“天有不測(cè)風(fēng)云”。這變幻莫測(cè)的天氣如同人的心情一樣,時(shí)好時(shí)壞,時(shí)晴時(shí)陰。常常板著臉不如整天笑瞇瞇,一天就是一天,不如高高興興地過(guò)一天,不正像“笑一笑,十年少,愁一愁,白了頭”嗎?
世上無(wú)難事,只怕有心人。為自己確立了目標(biāo),才會(huì)為之而努力奮斗,去追尋,才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
天空作文 篇3
周日清晨,我獨(dú)自一人走在長(zhǎng)長(zhǎng)的青石小巷上,掩面是一陣陣醇醇的清風(fēng)。初夏的氣息已在這座江南小城的角角落落里溫潤(rùn)、發(fā)酵、舒展開(kāi)來(lái),讓早起的人們都能感受到它的熱度。今天,離中考只有可憐的一個(gè)月了,對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),臨考的緊張氣氛絕不遜色于夏日的溫度。
公園里的石徑小路、湖畔亭下停歇著的閑人,或三五成群低語(yǔ),或凝望薄霧中一池吹皺的湖水。所見(jiàn)的景色確實(shí)很美,但此時(shí)的我卻沒(méi)有一點(diǎn)賞景的心情。中考前的幾次模擬成績(jī)都不夠理想,每次拿著成績(jī)回家,雖聽(tīng)不到父母以前的抱怨聲,但從我們目光相視的那一瞬間,我便清晰地知道他們內(nèi)心的焦慮和擔(dān)憂。而從他們那些刻意鼓勵(lì)的話語(yǔ)中,我倒覺(jué)得自己就像一只找不準(zhǔn)風(fēng)向的風(fēng)箏,隨時(shí)有墜地的危險(xiǎn)。正當(dāng)我沉思的時(shí)刻,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)孩子們爽朗的嬉笑聲,打破了公園清晨的寂靜。我尋聲望去,只見(jiàn)潔爽的天空中多了幾只迎風(fēng)起舞的風(fēng)箏。我邁開(kāi)腳步,朝風(fēng)箏的方向?qū)ひ捵呷,一塊蔥郁的草坪上,正有一對(duì)孩子放飛手中的風(fēng)箏。一個(gè)孩子拿著風(fēng)箏,另一個(gè)握著繞著棉線的線軸。清風(fēng)從湖邊悠悠吹來(lái),拿風(fēng)箏的孩子將風(fēng)箏往天上扔去,握線軸的孩子一面快速奔跑,一面飛快地將棉線繞出來(lái)。風(fēng)箏顫巍巍地飄浮起來(lái),搖搖欲墜,放風(fēng)箏的孩子表情肅穆,沉著冷靜,左手持著線軸,右手捏著細(xì)線,一牽,一抖,一放,終于,風(fēng)箏像一條靈動(dòng)的游魚在空中游動(dòng)起來(lái)了。
風(fēng),慢慢吹動(dòng)。頃刻間,這些紙?jiān)锵癯闪艘粋(gè)個(gè)精靈,好似一只只翱翔天空的鳥(niǎo),不,它比鳥(niǎo)飛得更自由、更讓孩子目癡神迷!
記得有位詩(shī)人說(shuō)過(guò):看一眼鳥(niǎo)兒的飛翔,就可以減輕心靈的重壓。因?yàn)槿祟愑兄杂砂肯璧目释!而眼前的歡躍再一次激活了我內(nèi)心潛藏的渴望:在長(zhǎng)空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線!
仰望蒼穹,佇足凝思:是否要堅(jiān)守一方的田地,周而復(fù)始地刀耕火種?是否要追逐脫韁后奔馳的涼風(fēng)快意?或許只要跨出一小步,我就可以把自己放飛,去兌現(xiàn)“紅線凌空去,青云有路通”的志向。
候鳥(niǎo)也是在不斷的遷徙當(dāng)中,尋找自己的最佳棲息地,并在長(zhǎng)途艱苦的跋涉中,挖掘了飛翔的潛能,豐滿了全身的羽翼。在屋檐下盤旋的鳥(niǎo),除了麻雀,還能想到誰(shuí)?鼓起勇氣去展翅一躍,別再讓飛翔成為
翅膀永不釋懷的渴望?v使有“游絲一斷渾無(wú)力,莫向東風(fēng)怨別離”后的四顧茫然、沒(méi)有著落的失落,也要快樂(lè)地來(lái)把它消受!
因?yàn)樽约菏冀K相信:只要有向往天空的信念,風(fēng)箏總歸屬于天空!
不會(huì)變的是堅(jiān)持“站在十字路口前沒(méi)有人會(huì)告訴你是往左還是往右,當(dāng)真正面對(duì)時(shí)只有自己才會(huì)讓自己發(fā)光。”媽媽的話我一直記在腦海中,一直到??
沒(méi)有人會(huì)告訴你怎樣去堅(jiān)持去努力,你只有靠自己才行。
以前我只知道去想可沒(méi)有去努力去堅(jiān)持,可是一件事讓我改變了我以前的觀念。
放假的時(shí)候媽媽帶我去了黃山一趟說(shuō)是去體驗(yàn)什么叫做堅(jiān)持。我剛開(kāi)始覺(jué)的老媽這樣做是多此一舉,就沒(méi)太在意。
可是到了黃山的角下時(shí)我就有一種想臨陣脫逃的感覺(jué),看著那高大挺拔的黃山這種感覺(jué)更深了。我不想走上去,我看著有些人都是坐纜車上去的。于是我也跟媽媽要求坐纜車上去。可是媽媽一口拒絕,我以為是媽媽小氣。氣呼呼的一骨碌的向上沖,等我爬到山頂時(shí)看著山下的風(fēng)景驚訝的張大嘴巴。
媽媽來(lái)到我身邊好笑的看著我的樣子說(shuō):“怎樣知道了嗎?我為什么不讓你坐纜車了吧?!”我疑惑的看著媽媽想從她那得到答案。
媽媽笑了笑說(shuō):“每個(gè)人只知道享受這一時(shí)的歡快可沒(méi)想遠(yuǎn)久的利益,你看看你在自己走上來(lái)的時(shí)候有沒(méi)有看到很好看的美景啊!”我想了想然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。
對(duì)!想想媽媽的話好像沒(méi)有錯(cuò)?粗@眼前的美景突然想高歌一曲。我終于明白詩(shī)人的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!
天空作文 篇4
如今我身邊總有很多不到5歲的小朋友上各種補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班、學(xué)前班。我記得,在我們那時(shí)候這個(gè)情況是沒(méi)有的。我不知道是這個(gè)時(shí)代發(fā)展的太快,還是父母?jìng)兺映升埻渗P的心情急切。無(wú)論如何,我們是否忽略一點(diǎn)?這些是否能讓孩子們快樂(lè)?
我們大一輩或者大兩輩的長(zhǎng)人知不知道:能給孩子帶來(lái)快樂(lè)的無(wú)非是藍(lán)天白云與游戲。我們國(guó)家是需要人才,我們的孩子是不能輸在起跑線上。但是,大人們不要忽略了,孩提時(shí)代的想象力與知識(shí)是相悖的。
孩提時(shí)代,我們喜歡問(wèn)各種奇奇怪怪的問(wèn)題。且不說(shuō)我們知道,我們那些不知道該如何作答的問(wèn)題該怎么辦呢?我們是否應(yīng)該讓孩子們自己去尋找答案,讓他們自己感興趣。大人,我們是否應(yīng)該還孩子們一片快樂(lè)的天,而不逼著他們?nèi)プ鲎约翰桓信d趣的事情。
知識(shí),是前人所發(fā)現(xiàn)的留下的成果。如果孩提時(shí)代的我們就被前人的思想所禁錮,那么我們還談何創(chuàng)新?我們啊,總在說(shuō)要?jiǎng)?chuàng)新,要把中國(guó)制造變?yōu)橹袊?guó)創(chuàng)造。但是,看看那些背著大大的書包的小小人兒吧,我們這個(gè)社會(huì)不缺人才,我認(rèn)為這個(gè)時(shí)代缺的是正確的家庭教育。
新聞里經(jīng)常報(bào)道,哪個(gè)哪個(gè)地方的幾年級(jí)補(bǔ)習(xí)費(fèi)用太高。我們初中生才訓(xùn)練的奧數(shù),居然出現(xiàn)在了小學(xué)。這不禁讓人汗顏了一小下。小升初需要考奧數(shù)需要考非常高的分?jǐn)?shù)。我請(qǐng)問(wèn),這些老師這些家長(zhǎng),你們?nèi)绦淖屪约旱膶W(xué)生自己的小孩子日日夜夜的像高三的學(xué)生一樣做題鉆奧數(shù)嗎?我想,即使你們?cè)敢猓覀冏鰧W(xué)生的做孩子的也是被逼無(wú)奈。當(dāng)然,也有人對(duì)這些題目感興趣。不過(guò),一個(gè)小朋友的世界里不該充滿數(shù)字與單詞的。
家長(zhǎng)們,還孩子一片天空吧,那是一團(tuán)團(tuán)絢麗的云彩與煙花構(gòu)成的夢(mèng)啊。家長(zhǎng),還孩子一片天空吧,那是用錢也買不來(lái)的快樂(lè)與回憶啊。
天空作文 篇5
窗外的月光柔柔的打在早已爬滿灰塵的玻璃上,影射出窗外那棵蒼老的桂花樹(shù)憂郁的舞姿。似乎它的舞姿要向世人傾訴些什么,是孤獨(dú)?是難過(guò)?是無(wú)助?還是。
樹(shù)抬頭仰望著頭頂?shù)哪瞧瑥V闊的天空,凝視著天空一角那顆最為閃亮的星星,它羨慕星星的璀璨耀眼,羨慕它可以把自己的光亮灑向這片遼闊的大地,可以不用去承受外界對(duì)自己的傷害。老樹(shù)想到這留下了眼淚,它不明白大地上為什么會(huì)有如此多的紛紛擾擾呢?為什么人與人之間要有那么多的勾心斗角?為什么人類在傷害了自己的同類之后,還要來(lái)傷害土地上這些曾為他們遮風(fēng)擋雨的樹(shù)木。老樹(shù)帶著滿身的傷痕依然擺動(dòng)著自己的身體。
老樹(shù)的舞姿越來(lái)越凌亂,失去了原有的節(jié)奏。伴著抽泣的聲音,老樹(shù)依然舞動(dòng)著。雖然舞姿早已凌亂,雖然節(jié)奏早已丟失。但它想要像天空控訴人類的罪惡,它希望當(dāng)有一天它即使被這個(gè)世界殺害的時(shí)候,其它的樹(shù)兒可以得到人類的愛(ài)護(hù)與尊重。
老樹(shù)的身體敲打在滿是灰塵的玻璃上,那聲音低沉而充滿傷痛。突然,樹(shù)兒的身體流過(guò)幾滴冰冷的液體,一種穿透心臟的冰涼。哦,那是眼淚,那是天空的眼淚。樹(shù)兒抬起頭,停下凌亂的`舞姿,靜靜地,靜靜地看著天空一滴一滴地流下心疼的眼淚。
天空對(duì)著老樹(shù)輕輕地說(shuō):我可憐的老樹(shù),世界原本是沒(méi)有顏色的,干凈透明純潔。那時(shí)的天空沒(méi)有灰色,一片湛藍(lán)?墒亲詮挠辛怂^的人類,這個(gè)世界開(kāi)始被涂抹上各種各樣的顏色。他們?yōu)榱藵M足自己的需求,任意地在你們身上亂刻,也把我們的表面抹上了一層厚厚的灰色。受到傷害的不僅僅是你我的身體。當(dāng)我們處在這高高的位置,目睹人類的一切,窺視他們每一個(gè)心靈的真假,我們的心比身體受到的傷更痛。
老樹(shù)再一次哭了,面對(duì)天空灰色的臉,他明白了所有的控訴都早已無(wú)濟(jì)于事。老樹(shù)決定停下凌亂的舞姿,默默地守著這片它生長(zhǎng)了一輩子的土地。它不知道,在某年某月的某一天。它會(huì)成為人類選擇的對(duì)象。
天空作文 篇6
家園只有一個(gè),地球不能克隆。
——題記
在46億年前,一顆蔚藍(lán)色的星球快樂(lè)的生活在浩瀚的宇宙里,她是那樣美麗,她是那樣壯觀,她又是那樣可愛(ài),她便是我們賴以生存的地球。
但是在46億年后的今天,地球早已不是原來(lái)的面目,她的身上千瘡百孔,她的皮膚枯瘦泛黃,她的系統(tǒng)混亂不堪。江海小溪,水面到處的垃圾,那是我們隨手亂扔的廢品;樹(shù)林木叢,只有那光禿禿的樹(shù)墩,那是我們?yōu)榱死娑硵嗟拇髽?shù)的根基;平原土地,只剩下那一望無(wú)垠的沙漠,那是我們無(wú)節(jié)制地建房而送給地球媽媽的“禮物”。
時(shí)至今日,原本的美麗地球已經(jīng)成了我們?nèi)祟悶榱死娴臓奚罚辉倜利,她不再快?lè),她不再壯觀。而造成這一切的我們卻在高級(jí)的別墅里享受著一切現(xiàn)代化的高科技產(chǎn)品,試問(wèn)人類于心何忍?
雖然現(xiàn)在我們的生活還是那么的美好,但并不代表我們會(huì)一直這么幸運(yùn),我們的未來(lái)與地球的未來(lái)是緊緊聯(lián)系在一起的。科學(xué)家表示在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi),沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。人類別指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。
地球,從開(kāi)始的興盛到現(xiàn)在的衰落都是由我們?nèi)祟愐皇衷斐傻,我們的家園只有一個(gè),地球不能克隆,自己的所作所為必須由自己承擔(dān),百十年后的地球?qū)⒉辉谶m合人類居住,到時(shí)人類該何去何從?
地球不管如何改變,受害的、收益的都是我們自己,所以請(qǐng)大家學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)地球,地球是我們的將來(lái),以前是、現(xiàn)在是、將來(lái)更是。
人類一定要懂得,地球,是我們永遠(yuǎn)的天空。
天空作文 篇7
在我們身邊,有許多令人感動(dòng)的事,不一定是驚天動(dòng)地的大事,一件小事,也會(huì)令人感動(dòng)。
記得有一次,我去上學(xué),媽媽忽然叫住我:“琇桃,帶上雨傘,今天可能會(huì)下雨。”于是我跑到陽(yáng)臺(tái)去看,天空晴朗,我心想:天空那么明朗,怎么可能會(huì)下雨呢?一定是媽媽想多了。我丟下雨傘,便去上學(xué)了。
上到第四節(jié)課的時(shí)候,本來(lái)晴朗的天空立刻烏云密布,電閃雷鳴,嚇得同學(xué)們無(wú)法專心聽(tīng)課。過(guò)了一會(huì)兒,便下起了傾盆大雨,“嘩嘩”,芒果樹(shù)的葉子被雨水打落到操場(chǎng)上,搞得操場(chǎng)一片狼藉。
爸爸在外地工作,媽媽又感冒在家休息,我覺(jué)得不會(huì)有人來(lái)接我了,我趴在窗臺(tái)上,含著幾滴淚水,心想,早知道就聽(tīng)媽媽的話帶雨傘了。這下好了,回不去了。
正當(dāng)我在哭泣的時(shí)候,窗外突然出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,是媽媽!媽媽來(lái)接我了!
當(dāng)媽媽來(lái)到教室門口時(shí),我一把撲進(jìn)她的懷里。
在回家的路上,我發(fā)現(xiàn)雨傘的大部分遮著我,反倒媽媽全身都濕透了。
兩三年過(guò)去了,雖然很多事情我都忘記了,但是這件事,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
天空作文 篇8
你知道天空有多美么?
也許你該笑了,在這個(gè)機(jī)械橫行,污染嚴(yán)重的時(shí)代,天空永遠(yuǎn)籠罩著不愉快的色彩,它像大自然的臉,它一直在生氣。
可我一直在幻想,幻想那書中的天空,向作者手中描寫的一樣,那種不染一絲塵埃的,藍(lán)的透明的天空,它像大自然賜予人類的禮物--水晶。它是我最喜歡的礦物質(zhì)
我注定要失望嗎?
不,我不甘心
于是,在一個(gè)深冬的早晨,我看到了像水晶一樣的天空,想幻想中的天空。
你知道那有多美嗎?
你想象得到嗎?
當(dāng)你睡眼惺忪,走在白天車流不息的馬路,在夜晚像個(gè)安靜得孩子,偶爾的哭鬧也只是暫時(shí)的喧囂,而那布滿尾氣的空氣,也已在凌晨的寂靜中飄散,昏黃的路燈拉著你長(zhǎng)長(zhǎng)的影子
你在寂寞中行走
你聽(tīng)風(fēng)吹落葉的聲音
寒風(fēng)中的你有些蕭瑟,被惆悵占去了整個(gè)心臟,你下意識(shí)地抬頭,本想嘆息的你,卻在寒風(fēng)中駐留
你知道那時(shí)的天空,到底有多美嗎?
即使它沒(méi)有月亮,沒(méi)有繁星;即使我的眼光,得不到任何人的認(rèn)同;即使我沒(méi)有看到過(guò)海邊的日出,沒(méi)有欣賞過(guò)海邊的落日;即使我不知道紅霞滿天是何等壯闊,我甚至體會(huì)不到殘陽(yáng)如血是何等凄涼
可那種震懾心靈的美,讓人感到強(qiáng)烈的不真實(shí)
他美得像孔雀吃飽上藍(lán)色的眼睛,比海更深邃,比眼淚更透明
它的藍(lán)色像維也納的憂傷,像大海深處的憂郁,沒(méi)有一絲雜質(zhì)的,干凈的,純粹的藍(lán)
你知道那讓人忍不住詠嘆的天空,到底有多美嗎?
天空作文 篇9
最驚艷的花朵,
綻于幕后的黎明;
最甜美的果實(shí),
結(jié)于蟬逝的涼秋。
中間的過(guò)程,
叫做醞釀。
一支早開(kāi)的花,
雖然驚艷,
卻轉(zhuǎn)眼凄美凋零;
一只早熟的果,
即使誘人,
也總是微泛苦澀。
春華秋實(shí),
把握自己,
在適宜的季節(jié),
實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
十五歲,夢(mèng)一般的年華,情愫在我們心底悄然蔓延。
把握自己,我對(duì)自己說(shuō)。
愛(ài)情,對(duì)于年僅十五歲的我們來(lái)說(shuō),是生命不可承受之重。
日記本上,我這樣寫著。
青春,花樣季節(jié),一條理應(yīng)灑滿汗水、銘刻奮斗的崎嶇大路。
清晨,教室中的埋頭苦讀,
深夜,被窩里的奮筆疾書。
把握自己,
把握青春。
只為多少年后,
回顧今日,
不會(huì)有那一聲深深的嘆息,
縈繞于心間。
天空作文 篇10
假如有一天,我飛上了湛藍(lán)的天空,我會(huì)干很多事情。
假如我飛上了湛藍(lán)的天空,我會(huì)自由自在的飛翔,我要飛過(guò)那迷人的桂林,去看那美麗的山水;我要飛過(guò)那黃山,去看那神奇的奇松……
假如我飛上了湛藍(lán)的天空,我會(huì)在云朵上造云房子,讓那些無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)住進(jìn)這里來(lái),瞧!有冬瓜形的,有兔子的,有小雞形的……
假如我飛上了湛藍(lán)的天空,我會(huì)在去瞧瞧牛郎和織女,王母娘娘和玉皇大帝,天蓬元帥和孫悟空……
假如我飛上了湛藍(lán)的天空那該多好。
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