【精品】仰望天空作文6篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的仰望天空作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
仰望天空作文 篇1
朋友，你注意天空嗎？你了解天空嗎？面對天空，你有過自己的思索嗎？
不知是何時養(yǎng)成的習(xí)慣，我常常獨自一人仰望天空，思索著，幻想著。記得小時候，我常趴在窗臺上，注視藍(lán)色的天穹，看白云， 望星星，想嫦娥，思玉兔，似乎入了仙境。呵，天空曾給了我多少童年的夢想！
漸漸地，我長大了，我不再夢中與星星唱歌，與嫦娥跳舞了。對于天空，我也有了挑剔。我喜歡多云的天空，因為它多變，像人生；因為它復(fù)雜，像社會。云兒們是那樣頑皮，那樣變幻莫測。它們繚繞在天空，猶如潔白的絲棉包著藍(lán)色的瑪瑙，叫你難以看清它們的廬山面目，難以領(lǐng)略它們的深層的美。事實上，能一眼看透的東西，又會有什么意味呢？
我總想，天空也是一個世界，一個比我賴以生存的世界還要廣闊的世界。那里有糾結(jié)，也有沖突，不是嗎？它有時發(fā)怒，可飛沙走石；有時彈淚，可傾盆汪洋；有時憂思，可愁腸百結(jié)。但這一切，又都包容于天空的寬闊胸懷。有這樣一句話：海是廣闊的，但天比海寬，而人的心胸則比天寬。可我的心胸有如此寬嗎？
我感到遺憾，多姿多彩的天空映出我目前生活的乏味和單調(diào)，我所能聽見、看見的東西太少了。每天大部分時間泡在寫字桌邊，泡在作業(yè)堆里，泡在教科書中。這枯燥的一切都無法與豐富的天空相比，使我充滿了一種“井底之蛙”的感覺。我與天空的距離似乎越來越遠(yuǎn)。
目前，我既不會畫一幅飛船的設(shè)計圖，也不會制作飛機上的一個機器零件，但我看著神九飛天，殲—31升空，我就會從心底里涌起一種高興，一種自豪—為天空高興，為中國自豪！
我開始思索自己的價值。的確，在無垠的天幕下，我實在顯得太渺小了；在滾滾的人流中，我也實在是太普通了。但是，正是無數(shù)個“渺小”和“普通”才構(gòu)成了宇宙；正是億萬顆小星，才點綴了天穹。因此，我應(yīng)當(dāng)盡力去開拓生活，擴大知識視野，以便在未來的日子里去豐富我置身的土地，征服我向往的天空。
仰望天空作文 篇2
身形憔悴的屈子行吟汨羅江畔，向我們蹣跚而來；衣袂飄飄的李白持酒仰天放歌，向我們狂奔而至。天地玄黃，滄海桑田，歷史好比清澈湛藍(lán)的天空，千變?nèi)f化，隱藏奧秘，引人仰望。
隨風(fēng)來，隨風(fēng)去，回憶往事，你一如初見。你不喜歡打扮，穿著也差強人意，永遠(yuǎn)是單調(diào)的上衣配上黑色的牛仔褲，微胖的身材使你與周圍同齡的女教師相比，少了一絲艷麗。你總是對一切無動于衷，平靜的臉上沒有半點表情，卻又如天空般壓抑。幾次邀請你參加班級活動，你都因不喜熱鬧而拒絕，身為課代表的我，感到分外遺憾。
抬眸，天空晦澀得像是哭過一般，夾雜著渾濁，風(fēng)雨用力地拍打著，終是找到一絲自然的感覺和富于變化之美的色彩。在這個信息俯仰皆是的年代，你仍恭恭敬敬地在黑板上寫下一條條歷史變革和一個個觸目驚心的數(shù)字，講話緩慢有力，目光平穩(wěn)地掠過所有人。你從不提起自己的生活經(jīng)歷，只是訴說著那些逝去的歷史長河中令人深思的故事，不講段子，不吹生平。你不像其他任課老師常和同學(xué)們互動，你只是客觀地把往昔歲月全盤托出。
從小癡迷于歷史的我，不經(jīng)意間被你帶進浩瀚廣闊的歷史天空，《中華上下五千年》、《雍正王朝》、《武則天》、《中國歷史文化》、《文明古國的.發(fā)展》等書籍成了陪伴我入夢的枕邊書，百家講壇、歷史大揭秘、探索與發(fā)現(xiàn)等都是我最期待的電視節(jié)目，圓明園、秦始皇陵、昭陵、明十三陵、中山陵、皇澤寺、張飛廟等歷史景觀都盡收眼底，就這樣悠然地徜徉在歷史的世界，讓我充實而快樂成長。
蕭瑟風(fēng)塵，滄桑歲月。過去像話的沙地里的畫，只可觀摩，被風(fēng)吹走，無法分辨；而歷史卻像湛藍(lán)無際的天空，有云作伴，被風(fēng)吹過，化成茫茫一片，只能仰望，無法效仿。你常常踏著下課鈴走出教室，從不拖堂。
記憶中，我有一次將作業(yè)收齊送到你辦公室時，你不在，辦公桌上放著你備課所需的書。一本已經(jīng)翻了很多年的教師參考資料，外皮已經(jīng)用膠帶粘了又粘；歷史教科書和《填充圖冊》摞在一起，翻開的那一頁，密密麻麻的筆記排列在上面，而正前方又堆著一摞摞作業(yè)本。
我十分猶豫地把懷里抱著的作業(yè)緩緩放在桌子上，正想推開門離開，你就推門走了進來，關(guān)切地問：“今天的作業(yè)差誰的？你給我寫在那個備課本上，要提醒他們明天交給我，昨天學(xué)得內(nèi)容有點難，我要檢查一下。”我支支吾吾地答到“收齊了，老師，你的書有點舊了，這還能用嗎？”“可以啊，教了這些年，知識點都在這書里，可重要了�！蹦闼剖切χ卮鹞�，眉眼間舒展成江山如畫的感喟。這一刻，天空愈加明朗，風(fēng)漸漸吹起，往昔若隱若現(xiàn)。
我回望過去，時光是剎那的，天空是湛藍(lán)的，歷史是顛沛的。笑看流年，輕語歲月，我眼中的你不再像老師，而更像一位博學(xué)深邃的匠人。一生只做一件事——教書育人，將它做到極致，細(xì)節(jié)處滿是匠心。
歲月如歌，孤影闌珊。我躊躇地前行在無法未知的前路，而你——周老師，為我撐起了一方有歷史斑斕的湛藍(lán)天空，千變?nèi)f化，卻萬變不離其宗。在我的天空里，收獲你動容的眼眸，如天狼星迷離璀璨，照亮我瑰麗的夢想，讓我永遠(yuǎn)癡迷，永遠(yuǎn)仰望！
仰望天空作文 篇3
那一片由藍(lán)漸白的天空，是我心底的寧靜。
——題記
偶然，我發(fā)現(xiàn)，天空好美，于是常常癡癡地抬頭仰望天空。
清晨，我仰望天空。一股清涼透入心扉，我發(fā)現(xiàn)，一輪紅日在兩座樓房的夾縫間努力地爬起，它在盡自己最大的力量，映紅那一小片天。那片紅紅的天隨著紅日的上升高度一點點蔓延。另一片是藍(lán)色的，那種淡到發(fā)白的藍(lán)，它的邊際是白色。在淡藍(lán)的背景下，幾縷像絲帶一樣的白云若隱若現(xiàn)，一些藍(lán)色稍深的地方則顯得有些幽遠(yuǎn)。兩色天空共存，默契地融合在一起，像兩個手拉手的好朋友，白色是他們拉手的約定。
正午，我仰望天空。天空比早上更藍(lán)，陽光由紅轉(zhuǎn)白，給萬物鍍上一層白。白云也大如棉花糖，又如畫家勾勒出的明暗分明的立體圖。
夜晚，我仰望天空。夜晚的天空，宛如黑墨灑在天空的裙擺上。黑幕下，只有點點星辰在閃爍。繞過樓，才看見半圓的月亮，像桂花一樣的淡淡的朦朧的黃。閉上眼，還有點香�！斑�，中秋快到了，月亮還沒圓呢。”“那你飛上天用月餅補圓它�！蔽液屯殚_玩笑說。仰望夜空，我的心很寧靜。一片寂靜，我仿佛聽見了心底的聲音，那些吵鬧聲在耳畔消失了，越來越遠(yuǎn)，仿佛世界都靜了，仿佛世界只剩下我，那一片心底的安靜。
天空真美，心底真靜，我常常癡癡地仰望天空。
仰望天空作文 篇4
生活中，處處都有美的蹤跡，小到一朵花，大到一棵樹，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就能看到這世界美好的一面。在忙忙碌碌中，不知你可否關(guān)注過從小到大我們最熟悉的風(fēng)景——藍(lán)天。
曾經(jīng)，有多少人，在那片綠油油，毛絨絨的草地上，放飛了他們手中一個個美麗的風(fēng)箏，仰頭望去，天空中，不僅有著大片大片的云朵和那些被放飛的五顏六色的風(fēng)箏，還有人們通過風(fēng)箏向藍(lán)天寄托的一個個色彩斑斕的夢，還有人們曾在藍(lán)天下，對著碧澄的天，或是一絲云彩而萌發(fā)的一次次奇思妙想，還有人們自古以來，對藍(lán)天的向往——向往自由，渴望在天空中翱翔的情懷。
現(xiàn)在，我們生活的節(jié)奏在不斷加快，又有多少人還在關(guān)注著我們頭頂上的一片云呢？當(dāng)我們在百忙之中抽出一些時間去仰望天空的時候，我們也許會看到在那烏云密布的空中射出的一抹陽光。那會是多么耀眼，多么動人，它帶給了大地生機，帶給了工作中的人們希望，帶給了學(xué)生們一絲溫暖。我們也許會發(fā)現(xiàn)，那天空是多么碧澄，多么空靈，它帶給了人們一次享受，一絲愜意，一種放松。此時此刻，我想它放慢了生活中緊湊的節(jié)奏，也放慢了人們那顆緊張的心。當(dāng)我們共同坐在這片藍(lán)天下，一起享受著自然的恩惠時，我想，我們都應(yīng)該會想到，這世界是多么美好，也許我們有時運氣不好，發(fā)現(xiàn)天空中正飄著雨滴，不過沒關(guān)系，在雨滴的這次美妙旅途過后，藍(lán)天要展現(xiàn)給我們的，又是一番新的神奇的景現(xiàn)。
我們每個人其實都有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，當(dāng)我們再次共同站在這片孕育了我們，養(yǎng)大了我們的藍(lán)天下時，一定能夠用一雙慧眼，去感受藍(lán)天、感受大自然帶給我們的美。
仰望天空作文 篇5
不是每次暮然回首時，都能看到燈火闌珊里的那個人。——題記
窗外月明星稀，幽深的小巷，挺拔的建筑樓群，清冷地印著往事的小石路，外加一個內(nèi)心盛滿思念的我，靜靜地佇立在窗前。
街上下著小雨，淅淅瀝瀝地如斷了線的珠子般落向大地，打濕了草地，打濕了樹葉。空氣稀薄而又潮濕，一如我潮濕的心情。
我漫無目的地走著，心中一片迷茫，沒有絲毫亮光。天漸漸暗了，華燈初上，閃爍迷離，在昏暗的暮色中，那么冷清，離我又是那么的遙遠(yuǎn)，那么的陌生。我極力地尋找屬于我的那一份光源，準(zhǔn)備著立刻投入那溫暖的懷抱。
每天生活在茫茫的書海中，我愕然了，竟忘記了怎樣去愛，怎樣去尋找幸福的真諦。偶爾拾起以往散落在書本上的只言片語，才發(fā)現(xiàn)我的成長過程中它們不僅僅是文字的記錄，還閃爍著我美麗的心靈光輝。
又一次與一個朋友猜拳，輸?shù)膶Ψ揭缲?fù)著一輩子幸福的責(zé)任，她告訴我出錘頭，可我偏偏出了剪刀，因為我知道她不可能出錘頭的，結(jié)果剪刀對剪刀平手，從那以后，我們相信美好的童話，一起為白雪公主出謀劃策戰(zhàn)勝可惡的王后，一起幫“小紅帽”打死灰太狼。
我們相信友誼的心有靈犀，相信彼此的誓言會刮過原野漫過山崗悄然飄入對方的心里，相信一切生命都有其存在的意義，并用心愛著身邊的一切，天空依然是那樣藍(lán)，我的心也是如此。
歲月徐徐流轉(zhuǎn)，光與影的交錯，夜與晝的更替，華麗的時間來去匆匆，生命中的每一個片刻，一場電影、一本好書、一杯香茗，美麗著的一切，都渴望分享其中氤氳的絲絲感動。
我到底還是抓住了幸福的腳步，寒風(fēng)依然在悠蕩，枯葉依舊旋轉(zhuǎn)著落下，仿佛只有我的心情。
抬頭仰望天空，回味著青春的往事，連空氣里都彌漫著幸福的味道，不由得嘴角微微上揚露出一絲微笑。最美的場景，不是旖旎的風(fēng)光，而是有人陪在身旁看風(fēng)景，一起守候幸福時光……
仰望天空作文 篇6
當(dāng)你仰望朝蒼穹，看著天空繁星閃爍，是否發(fā)出強烈的震撼和由衷的感慨？我很高興，經(jīng)過2天的野外拓展訓(xùn)練，我的身體受到了歷練，心靈受到了洗禮，對生活中很多事情也有了新的認(rèn)識和看法。
經(jīng)過很長時間的跋涉，我們來到山里，十分疲憊，但辛苦代表著我們在成長，給我留下印象最深刻的是抬頭仰望星空的那一霎那，當(dāng)脖頸慢慢抬高，眼睛直視如同大海一般湛藍(lán)的夜空，我的心在顫抖，盯著那些繁星使我驚詫的是，那些星星是那樣的零亂，卻又如此整齊。有些星星十分明亮，如同一顆鉆石，有些星星卻略顯暗淡，可就是當(dāng)這些或明或亮的星星形成一個星座時，給人的感覺卻是如此美麗，如此和諧。對此情景，我不由得想到了現(xiàn)實生活中的團隊，在一個整齊團結(jié)的集體中，每個人也許并不能十全十美，可當(dāng)他們有組織有紀(jì)律的組合在一起的時候是那樣的完美，以至于讓人嘆服，我想這就是團結(jié)的力量。就好像我們陽光C班，每個人都有自己的特點和長處，夏令營剛開始時大家的融合也并不是很順利，但通過一次次團隊競賽，我們增強了集體意識；通過一次次主題班會我們發(fā)現(xiàn)了每個身上都有閃光點。
特別是這次野外徒步，我們C班要擔(dān)負(fù)年齡最小的A班同學(xué)的帳篷裝備，盡管大家都很累，但是沒有一個同學(xué)抱怨或者放棄，這種責(zé)任感讓我們很自豪，也讓我們C班的更加團結(jié)了。當(dāng)我們背負(fù)這60升的裝備，翻過最陡峭的山梁時，所有的營員都對我們的勇氣和毅力驚嘆不已，俯身看去，我也不禁在想我們怎樣做到的。