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      2. 另一片天空作文

        時(shí)間:2021-10-22 12:11:49 天空 我要投稿

        另一片天空作文集錦15篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占牧硪黄炜兆魑,歡迎大家分享。

        另一片天空作文集錦15篇

        另一片天空作文1

          如果不能做山巔的一棵勁松,那就要做一棵小樹(shù)。如果不能做搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,那就要做一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)吧!

          隨著炎夏的消退秋天踏著它的腳步來(lái)臨了,我們也開(kāi)學(xué)了,涼爽的秋天讓我回憶起去年的這時(shí)候,同樣的空氣,同樣的我,像一只沒(méi)有方向的船,在學(xué)習(xí)這片大海中茫然失措,天真的我認(rèn)為數(shù)學(xué)是我最好的科目了,在迎來(lái)了幾次周考后,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,一張張不及格的試卷,把我拉進(jìn)了現(xiàn)實(shí)放學(xué)后,我奔向電話亭,希望能在媽媽那得到一點(diǎn)慰藉,卻正好相反,電話那頭卻傳來(lái)爸爸的聲音,他抹去了以往的嚴(yán)厲,而轉(zhuǎn)變了另一種態(tài)度,“孩子,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),如果真不行,那就放棄吧!你也許會(huì)在其他方面得到成就”。此后,我一直在揣摩父親的話,似乎得到了點(diǎn)發(fā)現(xiàn)。在每次考試后,我都會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并漸漸發(fā)現(xiàn),文學(xué)對(duì)我有著神奇的吸引力,我似乎明白了爸爸的話,一邊學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),一邊認(rèn)真學(xué)習(xí)文學(xué),并越來(lái)越來(lái)發(fā)現(xiàn)文學(xué)的每一篇似一幅畫(huà),一場(chǎng)電影教會(huì)我人生的道理等等,漸漸的,我開(kāi)始增加閱讀量。覺(jué)得自己是一只雛鳥(niǎo),羽毛在不停的生長(zhǎng)。

          有時(shí)看到精彩處,不覺(jué)要用筆去勾畫(huà)。在接下來(lái)的日子里,我的成績(jī)有了起色,考試考的都很不錯(cuò)。我覺(jué)得,我的羽翼已經(jīng)豐滿了,想要飛到那更高遠(yuǎn)的天空。如果做不了天空的月亮,鬧就做天空的星星吧;如果做不了大樹(shù),那就做小草吧,做不去的小草;如果這片天空不適合你,你可以去尋找另一片天空!

        另一片天空作文2

          鳥(niǎo)兒有藍(lán)天可以翱翔,駿馬有草原可以奔馳,魚(yú)兒有大?梢藻塾巍N夷?我有一片書(shū)香四溢的天空。

          初至“書(shū)香”的天空,我如癡如醉,茶余飯后,捧一本書(shū)靜靜地品讀。我領(lǐng)略到了“看庭前花開(kāi)花落,望天上云卷云舒”的超然;領(lǐng)略到“懼懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”的豪壯;領(lǐng)略到“呼兒將出換美酒,與爾同銷萬(wàn)古愁”的逍遙;領(lǐng)略到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的自信。

          博覽群書(shū),游歷人生,讓尚為學(xué)生的我多汲取一點(diǎn)人生閱歷。不曾忘,萬(wàn)歷年間的宰輔為了國(guó)計(jì)民生嘔心瀝血,力頂千鈞,放手改革。讓手捧書(shū)卷的我,忍不住為那種為民請(qǐng)命的豪氣擊節(jié)稱贊。那一刻,我知道了“量盡山田與水田,只留滄海與青天”的孑然浩立的忠貞。不曾忘西游的法師,孤身一人,獨(dú)闖大漠,頭頂高懸的是神圣的佛燈,腳下穿破的是草編的僧鞋,玄奘法師,你讓我知道“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我將上下而求索”的信仰的堅(jiān)韌。

          有時(shí),有了不開(kāi)心的事,不善表達(dá)的我,會(huì)拿起一本書(shū)靜靜地品讀,在書(shū)中盡情釋放自己的情感。它給了我另一片天空,讓我變的更加的自信。我深信不疑他是不會(huì)背叛我的朋友。

          在“書(shū)香”的天空中,我懂得了生命的真諦,懂得了世間的真善美與假惡丑,我喜歡我的另一片天空。

        另一片天空作文3

          每個(gè)人都有自己的另一片天空,他或許是某個(gè)人展示才華的舞臺(tái),也許是盡情傾訴的場(chǎng)所……當(dāng)然,我也有自己的另一片天空,那就是——我的日記本。

          其實(shí),本來(lái)這只是一個(gè)傾訴的場(chǎng)所,讓我在這里暢所欲言。在這里毫無(wú)顧忌地說(shuō)一些話語(yǔ),可漸漸地,不知為什么他成了我展示才華的舞臺(tái),事情要追朔到小學(xué)五年級(jí)。

          小學(xué)我有一個(gè)十分難聽(tīng)的外號(hào)。被叫了兩年之后,我終于忍不住了,可我只能向日記本敞開(kāi)我的心菲。在這篇日記中,我大肆批評(píng)那些我惹不起的男生,盡情訴說(shuō)我的想法,寫(xiě)出了我希望男生的做法。

          幾天過(guò)后,我又被男生們叫外號(hào)叫得忍無(wú)可忍,在看這篇文章時(shí),竟發(fā)現(xiàn)感情寫(xiě)得十分濃郁。于是,產(chǎn)生了一個(gè)以前從未有過(guò)的想法——投稿。出人意料的是我卻成功了。我的處女作是從日記本中走出的。

          男生們見(jiàn)這文章中的慷慨陳詞,便認(rèn)為不是我寫(xiě)的。我的解釋很簡(jiǎn)單:“日記本是我除了現(xiàn)實(shí)生活中的另一片天空,當(dāng)然說(shuō)話的,展示的是一個(gè)不同的我,所有人都不了解的我!

          也許經(jīng)過(guò)上一次的成功,我有了經(jīng)驗(yàn)更有了信心。

          在一次作文比賽中,我推陳出新地交上了一篇習(xí)作,只是一篇日記。以前的作文比賽我是從來(lái)不參加的,這第一次的嘗試,二等獎(jiǎng)便收入囊中。

          一次又一次的成功,讓日記本成了我寫(xiě)作的舞臺(tái)。因?yàn)槌踔械拿β瞪,我在也沒(méi)有投過(guò)稿。可我一直沒(méi)有丟棄我的另一片天空,沒(méi)有丟棄那個(gè)不同的我。他仍是我傾訴的伙伴。

          沒(méi)有發(fā)表的作文了,但不代表沒(méi)有了成果。每天在生活中大量積累素材,又讓我在寫(xiě)作上有了更大的進(jìn)步。

          他永遠(yuǎn)是我的伙伴,永遠(yuǎn)是我的舞臺(tái)。我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏我的另一片天空,珍藏那個(gè)不同的我。

        另一片天空作文4

          在學(xué)習(xí)上我并不是一個(gè)好學(xué)生,但在某些運(yùn)動(dòng)上我卻有著另一片海闊天空。

          滑活力板是一種很時(shí)尚的新運(yùn)動(dòng),第一次認(rèn)識(shí)它是在小學(xué)里同學(xué)們帶來(lái)玩的。在活力板上有前后兩塊踏板。達(dá)旗他先將左腿踏上去,右腿蹬幾下,然后踏上去。右腿在板上不停的搖動(dòng),就快速的動(dòng)起來(lái)了。在那之后我纏著媽媽買了一個(gè)活力板,僅用了一個(gè)多小時(shí)就能夠緩慢的滑動(dòng)著,心中想著:“哎,我這樣什么時(shí)候才能夠和別人一起在公園里玩,這樣一定會(huì)被他們落下的,一定要想想有什么好辦法來(lái)提高自己?有了,直接問(wèn)別人是怎么滑的不就好了嗎?”于是我背著活力板來(lái)到了陳恒宇家,他告訴了我右腳擺的幅度大和每天在人多的地方練就能學(xué)會(huì)。從那以后暑假里的晚上我都和他一起在人群中苦練技術(shù)。功夫不負(fù)有心人,我在一段時(shí)間之后不但會(huì)滑了還滑得很好。不光可以在人群中自由的來(lái)回穿梭,來(lái)去自如。

          又一次,我和別人比賽,要在公園里的里部繞一圈誰(shuí)的速度快誰(shuí)贏。比賽一開(kāi)始我第一個(gè)滑了出去,這里有三個(gè)難點(diǎn),第一點(diǎn)要在小廣場(chǎng)上通過(guò)下水道,在大理石上有許多的溝橧兩個(gè)之間的距離最多也不超過(guò)十厘米。第二點(diǎn)上坡長(zhǎng)不易滑,第三點(diǎn)下坡沖的速度快,不易控制方向。在下水道上我想著我就在平地上,努力的使自己走的是一條直線。太好了,過(guò)去了。我在心里默默的說(shuō)道,心里的一塊石頭也放了下來(lái)。在上坡上我用盡了最大的力氣很快的沖了上去,依然保持在第一名,但后面的人的距離也越來(lái)越少。終于到了最后的下坡,我發(fā)現(xiàn)有一種要沖進(jìn)草地的感覺(jué)但又不能現(xiàn)在下板那個(gè)就前功盡棄了,于是我想下站了一些讓自己重心更低了一些保持了平衡,第一個(gè)沖向終點(diǎn)。

          每一個(gè)人都有自己的另一片海,我在運(yùn)動(dòng)上有著一片廣闊的海洋。

        另一片天空作文5

          本人今年16歲,身高1.8米。小眼睛,小嘴。學(xué)習(xí)不算好,但也不算壞?晌易约簠s有著另一片天空,那就是籃球場(chǎng)。

          球場(chǎng)上的我與班級(jí)里的我就是兩個(gè)人,一個(gè)很瘋狂,掌控著球場(chǎng)的一切。另一個(gè)不算冷靜,但也很聽(tīng)話。在班級(jí)里我會(huì)努力學(xué)習(xí),盡管不十分理想。球場(chǎng)上的我,還是一個(gè)籃球高手,伸手非常靈敏,就像獵狗捕捉著它的獵物。

          我喜歡籃球,而且是極度熱愛(ài)。除它之外我沒(méi)什么愛(ài)好。知道我為什么喜歡籃球嗎?因?yàn)槲蚁矚g在球場(chǎng)上掌控一切的感覺(jué),在球場(chǎng)上我就是明星。我喜歡我做出的每一個(gè)動(dòng)作;喜歡我發(fā)出的每一個(gè)球;我喜歡我進(jìn)球后,同學(xué)們用羨慕的眼光看著我;我喜歡手里帶球過(guò)人的喜悅,那種感覺(jué)只有體會(huì)到才會(huì)懂得。

          在我心中有一個(gè)愿望,那就是走進(jìn)世界籃球NBA,當(dāng)上我心中的MVP。我,還有我的籃球,一起為了這個(gè)夢(mèng)努力著。我不會(huì)把籃球當(dāng)做死物,因?yàn)樵谖倚睦锼呀?jīng)成了我的朋友?墒俏也粫(huì)因?yàn)榛@球而放棄學(xué)業(yè),雖然在學(xué)習(xí)上我不如我們班最好的同學(xué),但在球場(chǎng)上,我至今還沒(méi)服過(guò)幾個(gè)。

          因?yàn)槟鞘菍儆谖业奶炜,是我的另一片天地,在那里我?huì)自由地飛翔;在那里我將盡顯我的才華;在那里我會(huì)信心百倍;在那里出現(xiàn)的是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的我!

          一個(gè)另一片天空下的我!

        另一片天空作文6

          初三開(kāi)始,學(xué)習(xí)壓力逐漸增大,“中考”猶如一座大山,壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。所幸緊張之余,我有自己的放松方式——截拳道。

          每天晚上我都會(huì)抽出半小時(shí)的時(shí)間來(lái)練習(xí),所謂“拳不離手,曲不離口”,在這一記記的重拳出擊中,我可以盡情地渲瀉我的不愉快、我的煩惱,讓身心強(qiáng)烈地感受這份蓬勃向上的活力與激情,享受這只屬于我的另一片天空。讀過(guò)李小龍的傳紀(jì),從此,對(duì)于書(shū)中的那個(gè)久經(jīng)磨難卻不屈不撓、誓死捍衛(wèi)民族氣節(jié)的高大形象無(wú)比欽佩與贊嘆。終于在升入初中后有機(jī)會(huì)拜師學(xué)習(xí)李小龍所創(chuàng)立的截拳道。它“以無(wú)法為有法,以無(wú)限為有限”為最高宗旨和精神,沒(méi)有任何固定的套路形式,在實(shí)戰(zhàn)中強(qiáng)調(diào)向?qū)W以致用的方向發(fā)展,探求和創(chuàng)造屬于自己的武技。每周2次的教練傳授中,我學(xué)習(xí)新的拳法與腿部功夫;在與師兄弟的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中,我得到了切身的經(jīng)驗(yàn)與技巧;在家獨(dú)自練習(xí)時(shí),我鞏固了每個(gè)招式的熟練與標(biāo)準(zhǔn)。就這樣,日得一日,年復(fù)一年的堅(jiān)持,這其中:遇到過(guò)實(shí)戰(zhàn)對(duì)壘時(shí)的“挨打”,遇到過(guò)訓(xùn)練導(dǎo)致的肌肉損傷,遇到過(guò)學(xué)業(yè)繁重而無(wú)暇訓(xùn)練,但是我從未放棄過(guò)截拳道……

          終于有了可以證明自己實(shí)力的機(jī)會(huì),我參加了段位考試并成功晉級(jí)。除此以外,隨著截拳道的練習(xí),我的身體素質(zhì)也逐漸增強(qiáng),原來(lái)令我頭痛的體育考試已經(jīng)不再使我畏懼。始終銘記教練的話:“學(xué)習(xí)截拳道的目的,是為了強(qiáng)身健體,不要因?yàn)閷W(xué)了點(diǎn)‘皮毛功夫’就沾沾自喜,恃強(qiáng)凌弱欺侮別人,路還長(zhǎng)著呢!”是啊,在這一片天空下,我仍有漫長(zhǎng)的路要走。而截拳道所帶給我的,不僅僅是放松壓力后的酣暢淋漓,更是一份心靈的慰籍與精神的寄托!

        另一片天空作文7

          突然覺(jué)得,天空高了許多,渾濁了許多;從前的天空,矮矮的,快樂(lè)的微笑著。如今,空氣很煩悶,但依舊那樣藍(lán)。

          沉淪到現(xiàn)在,終於醒來(lái)了。

          現(xiàn)在才知道學(xué)習(xí)充滿了競(jìng)爭(zhēng),從前的我,只覺(jué)得學(xué)習(xí)只是一門樂(lè)趣罷了,有興趣就學(xué)吧,何必拘謹(jǐn),想學(xué)什麼就學(xué)什麼,因此,讓現(xiàn)在的我興趣十分廣泛,但終究,時(shí)間不饒人,沒(méi)有這麼多的時(shí)間去玩樂(lè)自己的興趣,更多的就是讀書(shū),也許是現(xiàn)實(shí)太殘酷,只有學(xué)習(xí)才能掌握自己的命運(yùn)吧,為了以後更好的生活我們必須學(xué)習(xí)。這讓我突然羨慕起農(nóng)村里的孩子,他們的腳丫子可以在田野里奔跑,留下帶著歡聲笑語(yǔ)的腳丫子,他們可以無(wú)憂無(wú)慮地抬頭望著無(wú)邊無(wú)際的天空,可以聞到田野里那沁人心脾的花香,他們總是樂(lè)呵呵的;而城里的孩子是和時(shí)間賽跑,留下的是無(wú)情的爭(zhēng)奪,他們只有每時(shí)每刻地拼了命地學(xué)習(xí),只能聞到書(shū)房里那股濃厚的筆墨香和書(shū)香,他們總是帶著眼鏡的。

          如果給我另一片天空,我將去到一個(gè)無(wú)人無(wú)動(dòng)物,只有藍(lán)天碧海和清新怡人的花草樹(shù)木的地方,帶著一大堆書(shū)去閱讀,因?yàn)殚喿x也是我的興趣,我要帶著顏料和畫(huà)筆,畫(huà)出這一片理想的境地,畫(huà)出一道彩虹在身邊;我要帶著紙張和筆墨,寫(xiě)出這一片理想的天堂,譜寫(xiě)出快樂(lè)的音符在身邊。

          但這一切都只能空想著,也許是現(xiàn)實(shí)太殘酷了,讓人忘記了最初那份想學(xué)習(xí)的快樂(lè),不能容下絲毫的松懈,否則會(huì)和別人差個(gè)十萬(wàn)八千里,有時(shí)又會(huì)想,學(xué)習(xí)不就是要讓以後能在社會(huì)立足嗎?能做人人皆知的好工作,但我不想做什麼令人能光榮的事情,為什麼要這樣做?我只想安然無(wú)恙、快樂(lè)地活著,明白做人的道理,也許是我瘋了吧,在這個(gè)國(guó)家,學(xué)不會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的人等於在這個(gè)社會(huì)上“自殺”,我很但愿自己是在古代,那樣,就可以隱居避世了。

        另一片天空作文8

          將頭掩埋于漫漫書(shū)中與茫茫題海中,將筆擱淺與僵硬的手中,將心靈覆蓋上一層層濃郁的灰色。初二后的我們,“享受”默寫(xiě),獲得試卷的“洗禮”,擁有分?jǐn)?shù)的“記憶”。

          這片天空是無(wú)奈的,是被灰云遮住的天空。

          “叮叮咚咚,哆來(lái)咪。。。!笔鞘裁绰曇?如此清脆,敲進(jìn)我的心田,原來(lái)是它!我走進(jìn)琴房,只見(jiàn)它靜靜的站在那里,一襲黑衣的它顯得高貴、典雅。那白色的鍵宛如一個(gè)個(gè)晶瑩的珍珠,正演繹著傳世經(jīng)典的樂(lè)章。

          我迫不及待的坐了下來(lái),將雙手放在他的上面,我屏氣凝神,輕輕地按下黑白的琴鍵,任憑我的思緒牽動(dòng)我的手,宣泄出唯美的音樂(lè)。那聲音,有時(shí)是奔跑的駿馬,是洶涌的波浪,有時(shí)是空山的鳥(niǎo)語(yǔ),是曲徑的通幽。有時(shí)是颯颯的秋風(fēng),是飄揚(yáng)的飛雪。我享受著這一切忘我地彈著。

          這是天昏沉下來(lái),許多東西都暗沉下來(lái),唯有不斷跳動(dòng)的琴鍵,黑的更加黑亮,白的更加潔白,他們與我的手指融合在一起,變成了一股旋律和感情風(fēng)景的中心!他沖旋著,像噴發(fā)的火焰,以自取自大的深處的熱焰和火流驅(qū)散了四周的陰霾,沖出了一條坦蕩的前進(jìn)道路。

          一曲終,屋子里只有寧?kù)o,我的鋼琴,我的音樂(lè),我的另一片天空。讓我忘卻煩惱,拋灑痛苦的記憶,讓我放松自我,按摩疲憊的、被考試蹂躪的身體。在這片天空,這片樂(lè)土上,我找到了自我,不在害怕前方道路的渺茫,我與那份旋律一同沖出壓力的陰霾,沖出一條屬于自己的道路。

          我的另一片天空,他會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我,成為我一生不悔的依托。

        另一片天空作文9

          那兒,神圣卻又不失可愛(ài)。

          那兒,是我兒時(shí)的樂(lè)園,我所有最美好的記憶都來(lái)自那兒。

          現(xiàn)在的學(xué)業(yè)雖不繁重,但也不輕松。每當(dāng)我輕輕閉目,眼前總是清楚地勾勒出一堵土墻。對(duì)!就是它,一堵小小的土墻———我的另一片天空,美好的定格點(diǎn)。

          春天,淘氣的我手拿豆角秧苗,趁著大人們不注意偷偷地種在了自己的一方小天地里———土墻外的園子里。還嘀咕著:“清明前后,種瓜點(diǎn)豆。你們不讓我種豆秧,我偏種。我種出的豆角肯定比你們種的都好吃!”于是,年幼的我將自己小小的愿望隨著豆角秧埋入了泥土里,生根發(fā)芽。

          夏天,依偎在土墻上的槐樹(shù)漸漸蔥蘢起來(lái),上面結(jié)著一串串槐花,在陽(yáng)光的照耀下,它是那樣可愛(ài),和土墻形成鮮明的對(duì)比。晚飯后,我和奶奶總會(huì)拿著小板凳,來(lái)到土墻下乘涼。奶奶搖著大蒲扇,隨著大蒲扇的扇動(dòng),只覺(jué)得全身都接受了槐花香甜的洗禮。我偷偷地爬上土墻,采擷下那芬芳誘人的槐花,大喊著:“天女散花———”這時(shí),奶奶總會(huì)樂(lè)呵呵地把我抱起來(lái),給我唱那甜甜的歌謠。多美好!

          秋天,瓜果飄香。在土墻外,我種的豆角早已開(kāi)花結(jié)果,“第一個(gè)最大的豆角,我一定送給奶奶吃!”奶奶接過(guò)我手中的豆角,喜笑顏開(kāi),多溫馨的場(chǎng)面哇!

          冬天,冰雪精靈登場(chǎng)。我和小伙伴們?cè)谘┑乩锿,土墻便成了我最得意的安全?zhàn)壕?v使有時(shí)候,我會(huì)不小心被積雪滑倒,但是有小小的土墻在,我就不會(huì)哭。土墻,好似我內(nèi)心深處的一道防線,守護(hù)著我那懵懂無(wú)知的心靈。玩累了,我和小伙伴便會(huì)在土墻旁堆一個(gè)胖嘟嘟的大雪人。在陽(yáng)光下,雪人和土墻好似一對(duì)親密無(wú)間的好朋友。

          小小的一寸土墻,我的另一片天空。那小小的墻陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)兒時(shí)的春、夏、秋、冬。

        另一片天空作文10

          無(wú)論在社交方面,工作學(xué)習(xí)方面,人們都有屬于自己的一片湛藍(lán)的天空,有的人因某些苦衷把自己的真實(shí)性格潛藏起來(lái),換上了自己不擅長(zhǎng)的角色性格,但也無(wú)法埋沒(méi)自己的真實(shí)“天空”有的人為了在外人面前表現(xiàn)出穩(wěn)重,把自己原有的樂(lè)觀隱去了,留下的只是虛偽的一面,但也無(wú)法忘記自己的一片天空。

          我,在學(xué)校朋友,同學(xué)面前,是一位樂(lè)觀向上的人,而在家里,卻是我性格的另一片天空。

          兒時(shí),因家庭背景的影響,逐漸磨煉了我的意志,使我的心智比同齡人成熟許多,雖然現(xiàn)在的年齡不大,但心智好比成人,雖不及,但也差不到哪去。在家人、親戚、外人面前,我永遠(yuǎn)是成熟穩(wěn)重的人,在家人面前,我有自己的主見(jiàn),有自己獨(dú)特的想法,在決定一些事情時(shí),我也有決定的權(quán)利,久而久之,在家里,我也算是名義上的大人了,在上小學(xué)四年級(jí)時(shí),家鄉(xiāng)的學(xué)校不知什么原因關(guān)閉了,要想讀書(shū),必須上旗里學(xué)校,而我自己擅自做了決定,自己選擇的學(xué)校,自己去考的試,而沒(méi)有向家人匯報(bào),事后,事實(shí)證明我的選擇是對(duì)的,在家里決定是否飼養(yǎng)牲口時(shí),我發(fā)表了自己的主見(jiàn)。并力求家人這樣做,事實(shí)證明,我也是對(duì)的。在外人眼里,我往往經(jīng)他們自己的孩子穩(wěn)重,這不僅是外表所看出來(lái)的,更是與他們交談后所得出的結(jié)論,因此,我成熟穩(wěn)重的形象深深印在了大人們的心里。

          在學(xué)校,我是一個(gè)嘻嘻哈哈,不識(shí)人間愁苦的形象,但在家里的我又是一副成熟穩(wěn)重的樣子,雖不知這是好事,壞事,但也不枉為我的另一片天空吧!

        另一片天空作文11

          我曾乘著幻想的翅膀,與那瀟灑豪放的李白對(duì)酒放歌,歌到盡興之處,他大喊:“呼兒將出換美酒,與爾同消萬(wàn)古愁!”

          我也曾乘著幻想的翅膀,與那安貧樂(lè)道的陶潛種豆南山,秋日滿目金黃之時(shí),他對(duì)我說(shuō):“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!

          因這幻想的翅膀,我曾在一個(gè)中秋之夜,來(lái)到東坡居士的身邊。他一身白衣,似雪,紅唇輕啟,縹緲的在我耳畔輕吟:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!弊肿志渚洌际撬臒o(wú)奈。

          我也曾在一個(gè)秋日的午后,在易安門前久久佇立,不忍叩門,只因怕驚擾清照那“雙溪舴艋舟”都載不動(dòng)的愁絲……

          是的,我是一個(gè)愛(ài)幻想的孩子,我有自己的另一片天空——幻想的天空。

          在幻想的天空,我可以穿越時(shí)間的洪流,只為在一個(gè)雪后天氣稍霽的日子里,與王安石在鄉(xiāng)間小路上漫步,嗅著清雅的暗香,聽(tīng)他感嘆:“遙知不是雪,唯有暗香來(lái)”;

          我可以跨越地域的阻隔,只為在開(kāi)滿金色花的樹(shù)上尋找一個(gè)調(diào)皮的小男孩,然后站在一旁,靜靜用心感受印度詩(shī)人泰戈?duì)柟P下孩子的童真、母愛(ài)的偉大。

          在幻想的天空,我無(wú)拘無(wú)束:戰(zhàn)場(chǎng)上,看岳家軍神勇無(wú)比,大刀殺敵,親眼見(jiàn)證那竹簡(jiǎn)上流傳千古的“撼山易,撼岳家軍難!”的美名;朝堂中,看紀(jì)大學(xué)士與和珅斗智斗勇,嬉笑怒罵間嚴(yán)懲中國(guó)第一大貪官。或在一個(gè)沒(méi)有月亮的'夜晚,泡兩杯咖啡,與高爾基暢談讀書(shū)的美好,抑或煮上三杯兩盞散發(fā)淡淡清香的竹葉青,邀劉備、曹操分析家事國(guó)事,評(píng)論天下英豪……

          我是一個(gè)愛(ài)幻想的孩子,我有一片自己的天空,我乘著幻想的翅膀在這里盡情遨游,但并不沉浸于此。因?yàn)槲颐靼祝?/p>

        另一片天空作文12

          養(yǎng)性莫若修身,至樂(lè)莫若讀書(shū)。人生是短暫的,在這短暫的人生中,我選擇讀書(shū),我以讀書(shū)為樂(lè)。

          第一次讀書(shū),是在三歲的時(shí)候。那時(shí)手里拿著一本《百家姓》,咿咿呀呀在讀,周圍的大人們見(jiàn)我這樣,都紛紛笑了起來(lái),看著他們笑的時(shí)候,我心里不甚明白。

          五歲的時(shí)候,初次認(rèn)識(shí)了《三字經(jīng)》與《弟子規(guī)》,每天都會(huì)捧著它們看,雖然大部分字都不認(rèn)識(shí),但也感覺(jué)到很開(kāi)心。

          七歲的時(shí)候,剛步入小學(xué)一年級(jí)的我,交了新朋友。每天和朋友一起玩,漸漸地放棄了讀書(shū),每天讀書(shū)兩個(gè)小時(shí)的習(xí)慣也放棄了。后來(lái),媽媽見(jiàn)我放棄了讀書(shū),便以讀兩小時(shí)的書(shū)可以出去玩兩小時(shí)的條件換我讀書(shū),《安徒生童話》我現(xiàn)在都可以倒背如流。

          十歲的時(shí)候,班里的同學(xué)們比誰(shuí)家的書(shū)多。在我死纏爛打地央求下,媽媽給我買了好多書(shū)。比賽贏了,但那些書(shū)卻在書(shū)架上落了一層灰。

          十二歲的時(shí)候,我總算懂得了媽媽的苦心,書(shū)架上的書(shū)不再落灰,媽媽的眼里,也不再有過(guò)失望。

          十三歲啊,青春期開(kāi)始的我又放棄了讀書(shū),媽媽的好心勸告卻換來(lái)我的一次次白眼。過(guò)了許久,看到媽媽在整理書(shū)架上的書(shū),那矮小的背影和一縷縷白發(fā)讓我有點(diǎn)走神。漸漸地,我好像明白了什么!皨專襾(lái)吧。”我接過(guò)媽媽手里的書(shū),坐在椅子上開(kāi)始看。陽(yáng)光不燥,微風(fēng)正好。

          時(shí)間真快!轉(zhuǎn)眼我就由蹣跚學(xué)步的小女孩變?yōu)榻〔饺顼w的青年。在這期間雖然經(jīng)歷了許多,但也懂得了許多。

          十五歲的我,也有自己的一片天空,那是一片屬于書(shū)的天空。

        另一片天空作文13

          從小,我就有很多的缺點(diǎn),但同時(shí),我也會(huì)有很多的優(yōu)點(diǎn)。

          記得小的時(shí)候,我們二年級(jí)就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了。那時(shí),是我第一次上英語(yǔ)課,我什么都聽(tīng)不懂,也十分地討厭英語(yǔ),心里一直在想:我們明明是中國(guó)人,為什么要學(xué)習(xí)外國(guó)人的語(yǔ)言呢?

          媽媽見(jiàn)我的英語(yǔ)成績(jī)很不好,心里十分著急,就給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班,但不是和我的學(xué)習(xí)同步的,而是比牛津英語(yǔ)更難一點(diǎn)的劍橋英語(yǔ),于是,我便什么都不懂的跟媽媽去上補(bǔ)習(xí)班。

          自從上了第一節(jié)劍橋英語(yǔ)的課,我才知道:原來(lái)這個(gè)學(xué)校是先培養(yǎng)小孩子們對(duì)英語(yǔ)的興趣,然后再進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。

          上的第一節(jié)課,老師就帶著我們做了許多的小游戲,但都是關(guān)于英語(yǔ)的,是讓我們快速的記住單詞的發(fā)音、拼寫(xiě)的小游戲。

          漸漸地,我對(duì)英語(yǔ)有了興趣,每次背課文、記單詞、記發(fā)音、默單詞和默句子,我都是最棒的。

          時(shí)間過(guò)的很快,轉(zhuǎn)眼間劍橋預(yù)備級(jí)我已經(jīng)學(xué)完了,又開(kāi)始學(xué)二級(jí)和三級(jí)。劍橋二級(jí)和三級(jí)比預(yù)備級(jí)要難得多,但我還是堅(jiān)持過(guò)來(lái)了。

          轉(zhuǎn)眼間,三年過(guò)去了,我已經(jīng)學(xué)了三年的英語(yǔ)了。劍橋英語(yǔ)總算是學(xué)完了。媽媽又給我報(bào)了新概念英語(yǔ),還好,新概念英語(yǔ)只有一本書(shū)要學(xué)一年半,剛開(kāi)始,還不算太難,可是,后來(lái)課文我開(kāi)始不會(huì)背了,單詞我開(kāi)始不會(huì)默了。媽媽看到了,每天督促我學(xué)習(xí),我又變回了以前的樣子。

          這學(xué)期,我的英語(yǔ)考了122分,我一定會(huì)更加努力,力爭(zhēng)考的更好!

        另一片天空作文14

          我是孤獨(dú)寂寞宇宙中一顆小星晨,掩埋在黑暗之中,看不到地球的海闊天空,也看不到絲絲溫和的光在照亮我,只在無(wú)數(shù)星塵覆蓋的中間,正渴求著一片屬于我的另一片天空。

          ——題記

          我是一只丑小鴨,在這個(gè)全新的世界中,只生活在一個(gè)被人拋棄,無(wú)視的角落里,藍(lán)天,綠草,都在我眼中變得黯淡無(wú)光,只能把自己默默的留在幻想的天空中。 我只希望我能夠離開(kāi)這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)荒無(wú)人煙的世界,這里沒(méi)有人愿意為我分享快樂(lè)與自由,只生活無(wú)盡的掙扎中,被人歧視,侮辱,埋怨。我只是想得到幸福,平靜,天空,這一刻請(qǐng)為我敞開(kāi)自由。 這一刻我不知道發(fā)生了什么,這里的事物都向我微笑,我也在這個(gè)無(wú)知的世界里,感受從未有明白過(guò)自由,雖然陷在朦朧中

          但我感受到了這一刻美好,我似乎拋棄身邊的所有,即使我是一只鴨子,我已經(jīng)相信自己不再是那個(gè)世界里的悲傷,因?yàn)槲抑幌嘈胚@里的我,不是一只丑小鴨,痛苦不再掩埋我,我已經(jīng)相信自己不再為痛苦掙扎,因?yàn)槲抑幌嘈胚@里的自由,不是空虛的幻想,相信自己,相信自由,不再埋怨自己的內(nèi)疚

          說(shuō)出你所擁有的一切,而別人所得不到的東西。 我醒了,我看見(jiàn)了一對(duì)美麗的翅膀,是我嗎?我?guī)显竭^(guò)了湖面,我原來(lái)是一只天鵝,生活平靜下來(lái)…… 我擁有了屬于我自己的另一片天空——自由,那一只丑下鴨,在世界之中消失。

        另一片天空作文15

          每個(gè)人都有讓自己自豪的一點(diǎn),我也不例外,現(xiàn)在我就打開(kāi)天窗,讓你們看看我的另一片天空。

          小時(shí)候,我學(xué)習(xí)很差,經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè),然后被老師罰,再喊家長(zhǎng),所以一上正課,我就開(kāi)始傷腦筋了,但像美術(shù)、體育等副課我還是挺喜歡的。最讓我自豪的就是上體育課。聽(tīng)媽媽說(shuō):小時(shí)候一吃飯,我就跑,等追到了我,飯也吃完了,然后再喂我一口,我又跑,每天吃飯都要花很長(zhǎng)時(shí)間。也許是因?yàn)樾r(shí)候經(jīng)常跑,所以現(xiàn)在跑的很快,一上體育課,我就第一個(gè)沖出教室和同學(xué)玩在一起,我最喜歡在體育課上比賽跑步或接力跑,因?yàn)檫@樣就能展示我自己。

          記得有一次,我們先來(lái)回跑一百米做熱身,老師一揮棒,我就跑,比誰(shuí)反應(yīng)的都快,而且是第一個(gè)跑完的,等全跑完了老師讓我們站隊(duì),還專門表?yè)P(yáng)了我,我的心就跟喝了蜜一樣那么甜,開(kāi)始跑接力賽了,我第三個(gè)跑,前兩個(gè)隊(duì)員真是太丟人了,被人家落了三四米,到我的時(shí)候,我以極速?zèng)_過(guò)去,瞬間超過(guò)了另一隊(duì),最終我們贏了。

          還有幾次,媽媽打電話讓我把飯送到超市,我掛了電話,拿起飯盒就往超市沖,不一會(huì)就到了,超市里其他阿姨都夸我跑的快,等他們夸完,一看,沒(méi)人影了,那是我早就跑回家了。

          等我稍大了一些,又一次回舅舅家,我去買飯,舅舅就讓我騎自行車去,我回了一聲,車也沒(méi)騎就走了,不一會(huì)兒,我回來(lái)了,舅舅說(shuō)我下次騎車別騎那么快,要注意安全,我笑著對(duì)舅舅說(shuō):“我沒(méi)騎車,我跑著去的。”舅舅半信半疑的問(wèn)我:“為什么不騎車?”我說(shuō):“沒(méi)鑰匙!本司肆⒓磁艿杰嚽耙豢,果然沒(méi)開(kāi)鎖?赐昃涂湮,跑的真快。我嘿嘿的笑了起來(lái)。

          也不知怎的,自從體育好了,我的學(xué)習(xí)也好了,我想,這是被我的優(yōu)點(diǎn)感染了吧!

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