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      2. 小學(xué)生描寫天空的作文500字

        時間:2021-10-02 18:35:31 天空 我要投稿

        實用的小學(xué)生描寫天空的作文500字四篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的小學(xué)生描寫天空的作文500字4篇,希望對大家有所幫助。

        實用的小學(xué)生描寫天空的作文500字四篇

        小學(xué)生描寫天空的作文500字 篇1

          九月,初秋已至,逢秋悲寂寥。這樣一個背負了“傷”的季節(jié),卻忘了先布下那漫天紅葉翻覆的天羅地網(wǎng)將我們牽絆,便自顧自地撒下了一味名為“懷想”的藥,漫不經(jīng)心任它散漾。深摯如已銘刻下一般,淺若一葉逝去的浮萍,在各自的心里,累積下或多或少的哀涼。

          偶爾幾片翩躚而下的,還未曾枯黃的葉子,從眼簾里一閃既逝,而那淅淅瀝瀝的雨更是勾起了接踵而至的感傷。那一味名為“懷想”的藥,不覺中已經(jīng)發(fā)作,難以自拔。

          年華倒退十一年。眼前是一座幼稚園,是我剛上學(xué)的時候,也是每個人最純真的年代。懵懂甚至還什么都不懂的一大群小孩子們,一個個好奇地處處張望,老師親藹的話語因間隔太多年,而變得模糊不清,唯一不變的是她們頰上時時泛起的笑意,還是如此溫柔地存留了下來。

          年華倒退八年。畫面自然得如記事紙被風(fēng)從一頁吹到另一頁一般地過渡,眼前的一所校園便變成了另一所,這是學(xué)前班的時候。在教室的一個小小的角落里,我找到了自己。忍俊不禁——“我”神色頗為認真地盯著那字跡漫散黑板,細細聆聽著一句一句的授課。

          還未來得及多看些什么,眼前又忽地一閃,年華倒退三年。眸下那個靜靜而坐的自己,神色業(yè)已變得有些復(fù)雜,似乎是剛與朋友發(fā)生了口角。突地,時間以數(shù)倍的速度流轉(zhuǎn),“我”的身畔又多了幾個人,彼此是那么興奮地言語著,之前的糾葛也就那么輕易地棄之九霄。眼前的一切再次飛似的閃躍,小學(xué)六年來的回憶在倒放中倒放,六年,我們哭過笑過的學(xué)堂,六年,不會泯滅的友誼。以及,最后分別的那,一一目送而去的背影。

          罷,回到現(xiàn)實。雨已停,正如已然平復(fù)的心。既明知夢境只是美麗的陷阱,又何必反復(fù)地從上面墜落下去?

          九月,懷想隨楓葉盛放這個秋季。然后,雨過天晴。

          ……

        小學(xué)生描寫天空的作文500字 篇2

          家園只有一個,地球不能克隆。

          ——題記

          在46億年前,一顆蔚藍色的星球快樂的生活在浩瀚的宇宙里,她是那樣美麗,她是那樣壯觀,她又是那樣可愛,她便是我們賴以生存的地球。

          但是在46億年后的今天,地球早已不是原來的面目,她的身上千瘡百孔,她的皮膚枯瘦泛黃,她的系統(tǒng)混亂不堪。江海小溪,水面到處的垃圾,那是我們隨手亂扔的廢品;樹林木叢,只有那光禿禿的樹墩,那是我們?yōu)榱死娑硵嗟拇髽涞母黄皆恋,只剩下那一望無垠的沙漠,那是我們無節(jié)制地建房而送給地球媽媽的“禮物”。

          時至今日,原本的美麗地球已經(jīng)成了我們?nèi)祟悶榱死娴臓奚,她不再美麗,她不再快樂,她不再壯觀。而造成這一切的我們卻在高級的別墅里享受著一切現(xiàn)代化的'高科技產(chǎn)品,試問人類于心何忍?

          雖然現(xiàn)在我們的生活還是那么的美好,但并不代表我們會一直這么幸運,我們的未來與地球的未來是緊緊聯(lián)系在一起的。科學(xué)家表示在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個星球。人類別指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。

          地球,從開始的興盛到現(xiàn)在的衰落都是由我們?nèi)祟愐皇衷斐傻,我們的家園只有一個,地球不能克隆,自己的所作所為必須由自己承擔(dān),百十年后的地球?qū)⒉辉谶m合人類居住,到時人類該何去何從?

          地球不管如何改變,受害的、收益的都是我們自己,所以請大家學(xué)會愛護地球,地球是我們的將來,以前是、現(xiàn)在是、將來更是。

          人類一定要懂得,地球,是我們永遠的天空。

        小學(xué)生描寫天空的作文500字 篇3

          尉藍的天空是多么美!那一片濃厚的白云,高高掛在晴空上。它輕輕地在飄!風(fēng)是它的旅行車,它有著自己的目標;是哪世界的盡頭。時間追溯到開始!那時我們同白云那樣,也有自己的目標,兒時我們的愿望卻是早點長大。因為這樣就能懂很多,做很多做不到的事。當我們十七八歲時,看著天空又是另一種感受。這時我們卻因青春而煩惱,因長大而困惑。在次看著天空時,總覺得天空有著寬敞的胸懷,包容我們的過錯,它從來不計較。它用它的美喚醒了我們的困惑與煩惱,它一身藍藍的大衣,覆蓋了多少地域,多少人都被它迷惑。天空它從來都那么善良,那么美麗,當夕陽殘留在天空中時更顯得光輝、更富麗,被它的美迷惑也是一種幸福。它賦予我們快樂,天空為我們?yōu)⑾鹿饷ⅲ杂辛税滋,天空沉睡時,為我們帶來夜晚!在我們感到熾熱時,它呼出一絲清爽的涼風(fēng)為我們散去溫?zé)。所以啊!天空給我們的生活帶來無窮的幫助與歡樂。天空它也是我們的傾訴者,當我們爬到高高的山頂上,就能無顧慮大聲呼喊著自己的秘密而不怕被人聽見。天空成了最能信任的傾訴者,回過頭來,慢慢地,每天都忘不了仰望頭上那一片天,那……尉藍的天空。在哪一片尉藍的天空下,我們可以享受陽光的沐浴。春夏秋冬四季少不了天空的襯托,每一季節(jié)給我們帶來不一樣的色彩,生活因此而充實。希望大家有空多看看天空的景色!也許當你抬起頭仰望它時,會有意想不到的收獲,天空哪遙遠的一邊,或許是我們幸福的起點。

        小學(xué)生描寫天空的作文500字 篇4

          可是,好景不長,那個叫作“咪”的女孩子又來找羽冥櫻玩了。羽冥櫻很自然地就把冥羽凌給落下了?粗齻兺娴暮荛_心的樣子,冥羽凌心里很不是滋味。這時,一個叫作璇兒的女孩子來了,她對冥羽凌說:“別傷心,也許明天走在櫻旁邊的人,就是你了。”

          上課時,冥羽凌給羽冥櫻傳了一張紙條,說了一大堆話。羽冥櫻的回話中有這么一句話:“也許你應(yīng)該改改這個不讓朋友交別的朋友的壞毛病了。如果你不改的話,那么我就要和你說‘拜拜’了。”

          拿著這張紙條,冥羽凌的心就要碎了:難道我們的友誼還比不上這個缺點嗎?好,我改,改完了你還會做我的朋友嗎?

          冥羽凌不知道自己是怎樣騎自行車回家的,雖然她表面上裝得很開心,實際上,她的內(nèi)心十分孤獨,就像上了鎖的窗子。她需要一個朋友,來幫她打開這把鎖。羽冥櫻顯然不是這個人。她重重地嘆了一口氣。

          現(xiàn)在,琳、咪都主動和櫻玩了。櫻就不常常理她了。想到這里,冥羽凌心里很不是滋味,像一顆小小的酸梅糖,在心底膨脹。

          終于有一天,一個酷熱的下午,當羽冥櫻上學(xué)來時,冥羽凌來找了她。還沒等她問呢,羽冥櫻就知道她要問什么了。羽冥櫻說,她是一個思想簡單的女孩子,很容易就能夠看出她心里在想些什么。而不像自己,是個思想復(fù)雜的人。

          冥羽凌翻出那本為羽冥櫻寫的日記本,在上面寫道:“我們的友誼,就像玻璃娃娃,堅固而又易碎。的確,像是一個純潔透明的玻璃娃娃啊,不允許有任何的雜質(zhì)在里面。冥羽凌心里煩煩的。

          回到家里,她打開電腦,進入自己的新浪博客——寂寞的夜孤獨的魚,在上面寫下了自己的感受。她想,也許,在網(wǎng)絡(luò)上,才能夠找到真實的自己。她喜歡寫作,喜歡那可怕的虛偽。這時候的她,像一個墮落的女孩。

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