小學(xué)生描寫天空的作文400字匯編8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生描寫天空的作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生描寫天空的作文400字 篇1
記得那是小學(xué)二年級的時(shí)候，父母帶我來到了音樂世界，我毅然選擇了它——古箏，陪伴我渡過了快樂的小學(xué)時(shí)代。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)幾年過去了，如今，每天清晨，我睜開眼，就看見它在晨光下，已失去了往日的光輝，或許很難再發(fā)出昔日流暢的聲音了，與其說是時(shí)間限制了自己，還不如說是我限制了自己。
多少個(gè)星期六過去了，和我同步的同學(xué)都超越了我，而我卻在最緊要關(guān)頭放松了腳步，我開始漫不經(jīng)心了，不認(rèn)真練習(xí)，馬馬虎虎，總是想應(yīng)付老師，琴聲黯然失色，不像昔日那么有力，也很難得到老師的夸獎(jiǎng)。上初中了，我不得不放下它，到這時(shí)我才突然驚醒了，捧著自己的9級證書，難過地低下了頭，就差一步啊，就差一步就是10級啊！我就可以學(xué)完它，實(shí)現(xiàn)曾經(jīng)的夢想。
我也曾經(jīng)想過：初一有什么？不會影響我繼續(xù)學(xué)古箏的。可有錯(cuò)了，我知道我學(xué)習(xí)不是特別好，再在這么一個(gè)競爭激烈的環(huán)境中放松的話，或許就再也沒有機(jī)會趕上和超越別人，會犯下同樣的錯(cuò)誤。所以，我只有放下古箏，告別古箏，告別這本屬于我的燦爛的天空，重新去探索另一片更有希望、充滿陽光的天空！
我靜靜地望著天空，試著尋找失敗的機(jī)動，只能用笑容期待著雨過天晴的彩虹！
小學(xué)生描寫天空的作文400字 篇2
家園只有一個(gè)，地球不能克隆。
——題記
在46億年前，一顆蔚藍(lán)色的星球快樂的生活在浩瀚的宇宙里，她是那樣美麗，她是那樣壯觀，她又是那樣可愛，她便是我們賴以生存的地球。
但是在46億年后的今天，地球早已不是原來的面目，她的身上千瘡百孔，她的皮膚枯瘦泛黃，她的系統(tǒng)混亂不堪。江海小溪，水面到處的垃圾，那是我們隨手亂扔的廢品；樹林木叢，只有那光禿禿的樹墩，那是我們?yōu)榱死娑硵嗟拇髽涞母�；平原土地，只剩下那一望無垠的沙漠，那是我們無節(jié)制地建房而送給地球媽媽的“禮物”。
時(shí)至今日，原本的美麗地球已經(jīng)成了我們?nèi)祟悶榱死娴臓奚�，她不再美麗，她不再快樂，她不再壯觀。而造成這一切的我們卻在高級的別墅里享受著一切現(xiàn)代化的高科技產(chǎn)品，試問人類于心何忍？
雖然現(xiàn)在我們的生活還是那么的美好，但并不代表我們會一直這么幸運(yùn)，我們的未來與地球的未來是緊緊聯(lián)系在一起的。科學(xué)家表示在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。人類別指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。
地球，從開始的興盛到現(xiàn)在的衰落都是由我們?nèi)祟愐皇衷斐傻模覀兊募覉@只有一個(gè)，地球不能克隆，自己的所作所為必須由自己承擔(dān)，百十年后的地球?qū)⒉辉谶m合人類居住，到時(shí)人類該何去何從？
地球不管如何改變，受害的、收益的都是我們自己，所以請大家學(xué)會愛護(hù)地球，地球是我們的將來，以前是、現(xiàn)在是、將來更是。
人類一定要懂得，地球，是我們永遠(yuǎn)的天空。
小學(xué)生描寫天空的作文400字 篇3
尉藍(lán)的天空是多么美！那一片濃厚的白云，高高掛在晴空上。它輕輕地在飄！風(fēng)是它的旅行車，它有著自己的目標(biāo)；是哪世界的盡頭。時(shí)間追溯到開始！那時(shí)我們同白云那樣，也有自己的目標(biāo)，兒時(shí)我們的愿望卻是早點(diǎn)長大。因?yàn)檫@樣就能懂很多，做很多做不到的事。當(dāng)我們十七八歲時(shí)，看著天空又是另一種感受。這時(shí)我們卻因青春而煩惱，因長大而困惑。在次看著天空時(shí)，總覺得天空有著寬敞的胸懷，包容我們的過錯(cuò)，它從來不計(jì)較。它用它的美喚醒了我們的困惑與煩惱，它一身藍(lán)藍(lán)的大衣，覆蓋了多少地域，多少人都被它迷惑。天空它從來都那么善良，那么美麗，當(dāng)夕陽殘留在天空中時(shí)更顯得光輝、更富麗，被它的美迷惑也是一種幸福。它賦予我們快樂，天空為我們?yōu)⑾鹿饷ⅲ杂辛税滋�，天空沉睡時(shí)，為我們帶來夜晚！在我們感到熾熱時(shí)，它呼出一絲清爽的涼風(fēng)為我們散去溫?zé)帷Ｋ园�！天空給我們的生活帶來無窮的幫助與歡樂。天空它也是我們的傾訴者，當(dāng)我們爬到高高的山頂上，就能無顧慮大聲呼喊著自己的秘密而不怕被人聽見。天空成了最能信任的傾訴者，回過頭來，慢慢地，每天都忘不了仰望頭上那一片天，那……尉藍(lán)的天空。在哪一片尉藍(lán)的天空下，我們可以享受陽光的沐浴。春夏秋冬四季少不了天空的襯托，每一季節(jié)給我們帶來不一樣的色彩，生活因此而充實(shí)。希望大家有空多看看天空的景色！也許當(dāng)你抬起頭仰望它時(shí)，會有意想不到的收獲，天空哪遙遠(yuǎn)的一邊，或許是我們幸福的起點(diǎn)。
小學(xué)生描寫天空的作文400字 篇4
書是海洋里遨游的知識，那么請你不要停讓暢游書的海洋�！白x書破萬卷下筆如有神”“讀書百遍，其義自見�！�
用燈點(diǎn)燃夢想，指引我們前行的道路。用愛撒滿知識，滋潤我們童年的心靈歲月。葩葩深深地吸了一口氣，她聽懂了奶奶的悄悄話，看懂了奶奶的笑，那是來自天堂的笑……
作者唐池子是中國作家協(xié)會會員，兒童文學(xué)博士。
本文主要講了，十歲那年，我失去了我親愛和藹可親的奶奶。也就是說，在我的生命中，奶奶僅僅停留過十年�？墒�，那個(gè)十年是我童年里的生命像碎了一樣。是奶奶的愛，照亮了一個(gè)孩子的心靈，在最初的位置，畫出了一條充滿憧憬的甬道。
她為了懷念死前的奶奶寫了一本書。但是，它背景是離別，死亡。但是主人公相信自己能找到一種能夠表達(dá)傷痛理解死亡的敘述，在她的敘述里，也會盡可能還原兒童的回憶，用他盡可能的童心來發(fā)現(xiàn)自己，并為童年的傷痛留下一個(gè)童話式的結(jié)局。哪怕是螢火蟲是的星光，帶來那神圣般的盼望和愿景。
讀了這本書，我明白了一個(gè)道理：不要等老了才后悔自己的錯(cuò)誤，因?yàn)槲绾�，陽光燦爛讓我變成另一種生物飛過天空，但很快就會遠(yuǎn)去。因?yàn)闀r(shí)間不等人，秒不停��！時(shí)間怎么突然就將這一切一切的一切都煙消云散了？
讓我們一起攜手進(jìn)入書香天地，暢游知識的海洋，聆聽這天籟之音，享受閱讀的快樂�！芭c其有華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己！”
小學(xué)生描寫天空的作文400字 篇5
很久很久以前，田園里有一個(gè)和諧的家族——蔬菜家族。蔬菜家族有很多部落，各個(gè)部落的蔬菜們互幫互助，有福同享，有難同當(dāng)。
可是好景不長，在蔬菜大會上，他們討論誰的營養(yǎng)最豐富，因?yàn)橐谎圆缓�，發(fā)生爭執(zhí)。蔬菜們各不相讓，加劇了爭斗，最后演變?yōu)樵丛床粩嗟恼鲬?zhàn)……
戰(zhàn)爭中，每天都有數(shù)萬計(jì)的蔬菜被屠殺、謀殺、暗殺……蔬菜們過著水深火熱的生活。
一天，兩個(gè)不同部落的蔬菜碰面了，他們立刻把各自的頭昂起來看著天空，都不愿看對方。于是，抬頭看天成了蔬菜們的習(xí)慣。
天發(fā)怒了，他不愿被蔬菜們盯著，更厭惡蔬菜們的爭斗，便發(fā)脾氣，降下洪水，使出干旱，遍布蟲災(zāi)……蔬菜們在極度恐慌中過著歲月。
蔬菜們受不了啦！他們不愿意過著這樣的日子。大量的蔬菜發(fā)出了抗議的聲音。青菜大媽說：“我們不要再打了，這樣下去誰也活不了！”玉米爺爺說：“孩子們，這樣下去我們就不能生存了！停止?fàn)幎钒�！”絲瓜武士直點(diǎn)頭：“是啊，打仗都打累了！”苦瓜軍醫(yī)憤憤怨道：“嗯，傷員這么多，還不是戰(zhàn)爭造成的！”好戰(zhàn)的蔬菜分子只好低下了頭。從此，蔬菜們回復(fù)了平視、謙讓的習(xí)性，熄滅了戰(zhàn)爭，田園里恢復(fù)了往日的寧靜。
天空終于笑了，火紅的太陽用他那和煦的陽光照耀著大地，蔬菜世界生機(jī)勃勃，美好的蔬菜生活再度開始啦！
小學(xué)生描寫天空的作文400字 篇6
可是，好景不長，那個(gè)叫作“咪”的女孩子又來找羽冥櫻玩了。羽冥櫻很自然地就把冥羽凌給落下了�？粗齻兺娴暮荛_心的樣子，冥羽凌心里很不是滋味。這時(shí)，一個(gè)叫作璇兒的女孩子來了，她對冥羽凌說：“別傷心，也許明天走在櫻旁邊的人，就是你了�！�
上課時(shí)，冥羽凌給羽冥櫻傳了一張紙條，說了一大堆話。羽冥櫻的回話中有這么一句話：“也許你應(yīng)該改改這個(gè)不讓朋友交別的朋友的壞毛病了。如果你不改的話，那么我就要和你說‘拜拜’了�！�
拿著這張紙條，冥羽凌的心就要碎了：難道我們的友誼還比不上這個(gè)缺點(diǎn)嗎？好，我改，改完了你還會做我的朋友嗎？
冥羽凌不知道自己是怎樣騎自行車回家的，雖然她表面上裝得很開心，實(shí)際上，她的內(nèi)心十分孤獨(dú)，就像上了鎖的窗子。她需要一個(gè)朋友，來幫她打開這把鎖。羽冥櫻顯然不是這個(gè)人。她重重地嘆了一口氣。
現(xiàn)在，琳、咪都主動和櫻玩了。櫻就不常常理她了。想到這里，冥羽凌心里很不是滋味，像一顆小小的酸梅糖，在心底膨脹。
終于有一天，一個(gè)酷熱的下午，當(dāng)羽冥櫻上學(xué)來時(shí)，冥羽凌來找了她。還沒等她問呢，羽冥櫻就知道她要問什么了。羽冥櫻說，她是一個(gè)思想簡單的女孩子，很容易就能夠看出她心里在想些什么。而不像自己，是個(gè)思想復(fù)雜的人。
冥羽凌翻出那本為羽冥櫻寫的日記本，在上面寫道：“我們的友誼，就像玻璃娃娃，堅(jiān)固而又易碎。的確，像是一個(gè)純潔透明的玻璃娃娃啊，不允許有任何的雜質(zhì)在里面。冥羽凌心里煩煩的。
回到家里，她打開電腦，進(jìn)入自己的新浪博客——寂寞的.夜孤獨(dú)的魚，在上面寫下了自己的感受。她想，也許，在網(wǎng)絡(luò)上，才能夠找到真實(shí)的自己。她喜歡寫作，喜歡那可怕的虛偽。這時(shí)候的她，像一個(gè)墮落的女孩。
小學(xué)生描寫天空的作文400字 篇7
以前的天空海藍(lán)海藍(lán)的，以前的天空清新清新的，以前的天空美美的，還有鳥兒在空中快樂的飛翔�？涩F(xiàn)在一切都變了。
現(xiàn)在的天空灰蒙蒙如同穿上了一件滿是灰塵的衣服，現(xiàn)在的天空因?yàn)榄h(huán)境破壞每個(gè)人都有了一位形影不離的好朋友PM2.5，現(xiàn)在的天空毫無生機(jī)。小鳥兒在空中哭泣，小狗不敢把舌頭露在外面，彩虹姐姐也躲在家里不再出門。
記得小時(shí)候外公把我扛在肩上去池塘邊釣魚，那時(shí)我看著魚兒像鯉魚跳龍門般躍起，心里高興極了。后來外公再也不帶我去了，我嘟著小嘴不知是為什么，后來呀當(dāng)我再去池塘?xí)r那已是一片污水，我好像知道原因了，我當(dāng)時(shí)心里想為什么會變成這樣呢？
現(xiàn)在我明白了天空被破壞了，好久以前我的夢想還是做一個(gè)大畫家，可現(xiàn)在我突然有一種欲望當(dāng)一個(gè)環(huán)保人員，但我知道憑一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。只有每個(gè)人都意識到問題的嚴(yán)重性才行。
晚上我又做了一個(gè)夢：一天早晨醒來我看見艷麗奪目的花朵、清澈的河水、綠油油的小草。最引人注目的還是那藍(lán)藍(lán)的天空，不知何時(shí)彩虹姐姐也出來了，看著這么美麗的畫我感到從未有過的快樂�？蛇@不過是一個(gè)夢，想要實(shí)現(xiàn)還有很大的距離！
我知道在不久的將來就會實(shí)現(xiàn)，目前就讓我們一起去保護(hù)環(huán)境吧！
小學(xué)生描寫天空的作文400字 篇8
可是近年來，人類建造的工廠越來越多，有些工廠昧著良心排放了很多沒有處理的廢氣、污水。污水有紅的、藍(lán)的、黑的，使天空和水遭受了嚴(yán)重的污染。南北極的臭氧層已經(jīng)被廢氣污染了，破了一個(gè)像三個(gè)中國那么大的洞。紫外線透過那個(gè)洞，把南極的冰山都融化了，那些水流進(jìn)田地里，把農(nóng)民的心血都?xì)Я�。農(nóng)民們可真是欲哭無淚呀。人們總說：“一分耕耘一分收獲�！笨伤麄兊母冻鰠s隨著那可惡的雪水付諸東流了。我傷心極了，眼前不斷浮現(xiàn)出農(nóng)民們兩腳沾滿泥土，坐在田頭唉聲嘆氣的樣子。
藍(lán)天是大家的。藍(lán)天帶給我們許多美麗、美好的事物，如：千奇百怪的云，橘黃色的晚霞、五顏六色的火燒云。偶爾你會看見小鳥、大雁在美麗的天上自由地翱翔，它們那享受的樣子讓我也想立刻變成一只小鳥，天高任我飛，那感受一定棒極了。一架架大飛機(jī)從天空快速地飛過，總會帶來孩子們的歡呼，他們太羨慕那些坐在飛機(jī)上的人呀。我有了一個(gè)夢想，長大后我一定要坐飛機(jī)去環(huán)游世界。
早上，天空泛著一點(diǎn)點(diǎn)晨光，太陽公公露出了笑臉，它開心地看著小朋友們穿著整齊的校服高高興興地去上學(xué)。
傍晚,夕陽出現(xiàn)了，柔和的陽光輕輕地?fù)崦覀兡勰鄣男∧槪拖?*的手一樣溫暖。那美麗的夕陽是天空送給我們，慰勞我們一天辛苦學(xué)習(xí)的最好的禮物。我最喜歡它了，可是夕陽的到來預(yù)示著白天將要結(jié)束了，美麗的夜晚將要來臨了�！跋﹃枱o限好，只是近黃昏�！倍嗝创_切的一句話呀。
我愛天空，也愛它帶給我們的一切一切。我祈求人們能行動起來愛護(hù)天空的家園。