我的一片天空作文1000字
一只有夢(mèng)的白鴿，正在尋覓屬于它的天空
左手四十五度
左手四十五度，是教室的窗戶(hù)。微偏過(guò)頭，就能看到隔壁教學(xué)樓上瓦藍(lán)的玻璃窗。
有一天，我在那瓦藍(lán)里發(fā)現(xiàn)了新的風(fēng)景：窗戶(hù)倒映出對(duì)面的屋頂，上面歇著十幾只鳥(niǎo)。
開(kāi)始，我以為那是麻雀，但從窗前掠過(guò)的灰白影子判斷，這可能是某種鴿子。雖然只是可能，但我已經(jīng)認(rèn)定它們就是一群鴿子。
左手四十五度，是教室的窗戶(hù)。微偏過(guò)頭，就能看到瓦藍(lán)屋頂上歇著的許多鴿子。
斷翅的白鴿
飯桌上，家人們談天說(shuō)地，我默默地聽(tīng)著，他們?yōu)槲乙?guī)劃的未來(lái)：這次我們逸韻又考了第三名，只要保持這個(gè)成績(jī)，上瑞中估計(jì)沒(méi)有問(wèn)題
老師氣勢(shì)洶洶地走進(jìn)教室，跟以往一樣喊去了幾個(gè)學(xué)生。最后，她問(wèn)我：林逸韻，你怎么沒(méi)交手抄報(bào)。
我的心一緊，筆下就出了錯(cuò)誤。我抬起頭。
怎么回事？也跟他一樣不知道這個(gè)作業(yè)嗎？手指向另一個(gè)同學(xué)。
我的聲音很輕，大概說(shuō)了是。
其他原因自然是有的，但有更好的解釋?zhuān)?dāng)然要用。眼鏡在此時(shí)會(huì)給我一種安全感，薄薄的鏡片好像就替我隔開(kāi)了一切。
老師走后很快就響起了上課鈴，我側(cè)過(guò)頭，天空是壓抑的灰白，屋頂上的鴿子無(wú)影無(wú)蹤。
尋找那片天空
有夢(mèng)的白鴿，飛過(guò)最深?lèi)?ài)的屋頂打開(kāi)MP3，熟悉的.旋律便在耳畔響起。
第一次聽(tīng)這首歌，眼淚莫名其妙地就流了下來(lái)，就如同剛讀的那些文字一樣美麗憂傷，又唱出了故事里那女主角所獨(dú)有的堅(jiān)強(qiáng)。
有人夸我勇敢，一直都在微笑的我忽然流下淚滴我曾經(jīng)是多么迷茫，眼前的白霧遲遲不愿散去。堅(jiān)持著不聽(tīng)別人，甚至自己的懷疑我曾經(jīng)是多么固執(zhí)，認(rèn)為這就是我想要的結(jié)局。
尋尋覓覓的路上，我累過(guò)、倦過(guò)、傷心過(guò)、失望過(guò)。飛不動(dòng)的時(shí)候，找一個(gè)屋頂歇一下吧，前方也許會(huì)有埋伏的驚喜。
我的天空就在前方，雖然依舊觸摸不到，但還是努力飛吧，飛過(guò)挫折，飛過(guò)磨難，找尋屬于我的那片天空
最后的最后
現(xiàn)在，白鴿又一次展翅，融入它深?lèi)?ài)的這片天空。
我也不要被高高圍墻框著的灰白色四方形，我的夢(mèng)會(huì)是一片熟悉的藍(lán)色，一望無(wú)際，任我翱翔。
藍(lán)色的晴空，被云掃過(guò)后更加透明，我的勇氣萬(wàn)里無(wú)云
注：這是逸韻參加現(xiàn)場(chǎng)作文比賽獲得一等獎(jiǎng)的作品。
這篇文字是孩子通過(guò)象征隱喻表達(dá)自己對(duì)應(yīng)試教育的不滿。其文法并不足奇，但在短短時(shí)間內(nèi)匆匆而就，亦屬不易。
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